语文天地知识点

语文天地六
四、金钥匙。 老师为什么表扬你？ • 只要能及时发现错误，及时纠正， 老师就会表扬我。
语文天地七
四、初显身手。 和父母商量购物计划。 • 我：我的自动铅笔坏了，我想买一只新的。 • 我：我的作文本用完了，我想买一本新的。
语文天地七
二、金钥匙。 • 买回东西后，我特别留心“使用说明” 和“注意”两项。 • 看清食品和药品的生产日期与保质期 也非常重要。
语文天地五
二、金钥匙。 考点：这是注释，有的介绍作者，有的说明 背景，有的解答问题，它们能帮助我们理 解文章内容。
语文天地五
二、自检。 考点：担任小评委的时候，我要： 1.明确表示自己赞成什么，不赞成什么。 2.热情肯定同学的优点。 3.有根有据地表达自己的意见。
语文天地六
一、句子。 考点一：填空。 1.机灵 悄悄 露 吹 逃脱 锐利 2. 蹬 飞 叼 贴着 飞 摇晃 荡漾
语文天地三
二、畅所欲言。 考点一：向同学们介绍最近发生的国家大事。 参考答案：神舟十号载人航天飞船成功升空。 考点二：说出中国人的骄傲。 • 参考答案： • a、黄河是我们的母亲河，是中华民族的摇篮，是我们的骄傲。 • b、乒乓球是中国的国球，是中国人的骄傲。 • c、天安门广场是世界上最大的广场，是中国人的骄傲。 • d、中国汉字是现存最古老的文字之一，是中国人的骄傲。 • e、我国有五千年文明历史，是中国人的骄傲。 • f、神十女航天员王亚萍成功在太空授课，是中国人的骄傲。
语文天地 知识点整理
语文天地一
一、句子。 考点：能够仿写拟人句 例句：一大早，太阳公公就露出了笑脸。 清风吹来，花儿欢快地向人们打招呼。 天上的星星一闪一闪，调皮地和我们捉迷藏。
语文天地一
二、畅所欲言。 考点一：说说颜色在生活中的特殊作用。
参考答案：红绿灯：指挥车辆行驶，保证交通安全。
小黄帽：颜色艳丽，提醒司机注意，保护小学生的安全。 救生衣：橙色与大海的蓝色是对比色，使人更醒目。 黑板：深绿色不仅能保护视力，而且与粉笔的颜色对比鲜明。 考点二：补充句子。 白色让我想起 参考答案：象征着世界和平的和平鸽。 冬天那翩翩起舞的雪花。 辽阔的草原上那成群结对的绵羊。
阅读金钥匙
1、找出要求中的关键词、根据关键 词找到关键段落后细读，确定答案 所在的具体句子。 2、启发、道理一般都在文章的结尾 处。
要求书写规范，注意每一个笔画。
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碧绿 慌张 航班 饥饿 翅膀
将军 编排 糟糕 固执 粮食
观察 继承 制作 道歉 鼓掌
熟悉 帽子 摆满 管束
召唤 辽阔 桥洞 郊外
语文天地一
三、金钥匙。 联想和想象是理解词语的好方法。
语文天地二
一、句子。 考点一：填空（重点是加点的字） 考点二：仿写句子，写带“当”的排比句。 参考答案：当青蛙开起了赛歌会，当知了开始说相声，当蜻 蜓在河面上飞舞，你听到夏天的声音了吗？ 当老师在黑板上沙沙写字的时候，当同学积极地 发言的时候，当大家一起安静地写作业的时候，你总听到 些什么了吧？
语文天地四
二、初显身手。 考点一：简单介绍一下家乡有名的景物。 • 1.我的家乡在西安，这里有许多名胜古迹，有大雁塔、兵 马俑、华清池、钟楼等。 • 2.我最熟悉的是大雁塔，它有七层高，传说唐僧曾在那里 翻译经书。 • 3.大雁塔广场位于大雁塔下，这里以前交通混乱，十分拥 挤，后来改建成现在的南北广场。北广场有亚洲最大的音 乐喷泉，一到晚上，五光十色，分外美丽！ • 4.秦始皇兵马俑在西安市临潼区，被称为世界第八大奇迹， 是世界最大的地下军事博物馆。
语文天地六
二、初显身手。 考点： 歌唱能手：百灵鸟 捉虫能手：啄木鸟 捕鼠能手：猫头鹰 筑巢能手：燕子 捕鱼能手：鱼鹰 飞行能手：雨燕 潜水能手：王企鹅
语文天地六
三、畅所欲言。 鸟儿是人类的好朋友，说一说保护鸟儿的办法。 • 1.保护鸟的生存环境。 • 2.给小鸟做窝。 • 3.要救治伤鸟。 • 4.号召身边的人不捕杀鸟。 • 5.在树林里挂爱鸟护鸟标语。
语文天地三
三、金钥匙。 考点一：可以看上下文理解词语。
语文天地四
一、句子。 考点一：填空（重点是比喻词后面的部分） 考点二：仿写句子。 1.风吹着我们的红领巾，就像一朵朵开放的红花。 2.大象的腿又粗又壮，就像四根大柱子。 1.走在街上，仿佛置身在《清明上河图》中。 2.走在草原，仿佛置身于绿色的海洋。
语文天地四
三、金钥匙。 考点一：要理解词语，可以查词典。查词典 的时候，应该先查第一个字，在它的词条 里找那个词语。如果一个词语有好几种解 释，就要联系上下文，确定这个词语在这 句话中的意思。
பைடு நூலகம்
语文天地五
一、句子。 考点一：把句子写具体。 1.要我向别人承认错误，那是一件比在伤口上撒盐 还难受的事。 2.要我向别人承认错误，那是一件比在伤口上抹酒 精还难受的事。 1. “陈刚，说吧，大家都没有怪你。”老师慈爱地 望着我说。 2. “小明，快来吃饭！”妈妈着急地推开门说。
语文天地三
一、句子。 考点一：填空（重点是加点的字） 考点二：加标点，注意冒号和引号的位置。 考点三：仿写句子。 1.“我们班广播操比赛得了第一名！”老师高高举起 奖状，“大家的努力总算得到了回报！” 2.妈妈语重心长地说：“靠天靠地靠父母，都不如 靠你自己。” 3.爸爸推开门，走了进来，关心地问：“你喜欢这 本书吗？”
句子
“陈刚，说吧，大家没有怪你。”老师亲切 地抚摸着我的头说。 （把句子写具体，加上表示人物动作和神态 的词语）
神态就是指人物的面部表情、神情，体 态、姿态等。
描写神态的词语 难过 高兴 激动 伤心 亲切 严厉 乐滋滋 慢吞吞 笑呵呵 气冲冲 心平气和 暴跳如雷 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈 目瞪口呆 没精打采 若无其事 若有所思 和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气 热泪盈眶 唉声叹气 一本正经 语重心长 ……
语文天地二
二、畅所欲言。 考点：噪声的危害
• a.噪音会损害听力。 b.噪音会引起心脏血管伤害。
• c.噪音会影响睡眠的质量。 d.噪音对心理有很大的影响。
考点二：我们能做些什么？
• 1.在走廊里要轻声慢步，不追逐打闹。 • 2.在教室和同学交谈要轻声细语，不打扰别人。
语文天地二
三、金钥匙。 考点：朗读人物对话时，要体会说话人的心 情。