第八单元试卷分析

语文第八单元试卷分析

一、基本情况

本次试卷是检测学生对第八单元基础知识和基本技能测试。出题范围很广，难易程度适中。

本次参考人数为53人，高分8人；优秀14人；良好20人；及格47人。

二、学生答卷存在问题

1．在第一题中读拼音写词语中“脊、祷”两字失分较多，全班有8人失分，这两个字在平时课堂作业中见到过，也就说失分的同学对课文中的字词掌握的不够熟练。

2．在“改正错别字”中，都是本单元四篇课文中的词语。让根据意思写词，这题失分的8人，这说明学生在平时课堂上对词的积累少，运用的少，所以教师在这方面应加强训练。

3．在“按要求写句子”中，四道小题，可以说比较简，这种类型题平时也训练过很多次。但失分的同学4人，主要是在第四小题，用关联词“之所以……是因为”很明显学生读题不仔细，导致部分学生失分。从这题看出学生在理解字、词的意思时模糊。教师平时要重点强调字词的理解，让学生学会理解着记忆。积累的少。

4．在“按课文内容填空”中，是本单元的读读背背的内容，是积累的东西，但还有3名同学丢分，原因是没理解，没去积累记忆。教师应重点强调。

5．阅读题为课外阅读，是关于荷兰的，失分的4人，失分原因是学生可能对知识的掌握没有灵活性，不会灵活运用。这方面应加强训练。总体来看比较简单。大部分同学都在12分左右，失分较多的第二小题添加标点符号，丢分原因是：学生积累运用的少，学生理解字词的能力上差，以后在字词上应该多训练学生。

6．习作，本次习作是写美丽的景色，介绍给大家。学生都能够把自己认为景色美丽的地方和大家展示，总体来看，学生能够围绕景色详略得当的介绍出来，语言比较优美。

三、措施

1．平时对学困生加强训练，利用课间辅导学生。

2．加强学生的阅读训练，重点强调让学生学会积累好的词和句子，会学以致用。

3．对写字要严格训练，本次试卷有三名同学生卷面不干净。