人教版二上《父亲和鸟》PPT课件

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人教版部编版二年级上册语文《父亲和鸟》精品PPT教学课件

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变换:他小声地说:“林子
里有不少鸟。”
他轻声地说:“林子里有不 少鸟。”
• 他自言自语地说:“林子里
有少鸟。”
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• “看那里,没有风,叶子 为什么在动?嗯,还有鸟 味。”父亲的话音很轻, 生怕惊动了鸟。
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• “看那里,没有风,叶子为什么 在动?嗯,还有鸟味。”父亲 的话音很轻,生怕惊动了鸟。
• 小结:父亲真是鸟的知音。
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• “在鸟最快活的时刻,在鸟飞离 树枝的那一瞬间,最容易被猎 人打中。”
• “黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞 起来重。”
• 小结:父亲真是鸟的专家 啦!
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如果是父亲是猎人, 会怎样?
2020/11/20
13
你认为父亲是一个怎 样的人?
2020/11/20
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1
méng nán wèi nóng
蒙 喃味浓
téng liè lí
腾 猎黎
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2
蒙 喃味浓
腾 猎黎
2020/11/20
3
雾蒙蒙 热腾腾 蒙蒙亮 打猎
美味 浓浓的 猎人 喃喃地说 黎明 味精 浓眉大眼
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• 说说你从课文中知道了 什么?
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二年级语文上册《父亲和鸟》完整ppt

二年级语文上册《父亲和鸟》完整ppt
瞧了又瞧 说了又说
雾蒙蒙: 胖乎乎 白花花 气冲冲
亮晶晶 绿油油 热腾腾
一群一群: 一伙一伙 一座一座
一个一个 一朵一朵
_______________,很快活。
_____在______快活地____。
蒙 重 中
mēng: 蒙骗 méng: 雾蒙蒙 měng: 内蒙古 zhòng: 重量、重要 chóng:重新、重来 zhòng: 打中、命中 zhōng:中间、中心
父亲一生最喜欢树林, 还有爱唱歌的鸟。
知鸟动
闻鸟味 知鸟唱 鸟最容易受伤的时候 下一页
从哪 些地方 可以知 道父亲 对鸟很 了解?
知鸟
“看那里,没有 风,叶子为什么 在动?嗯,还有 鸟味。”父亲的 话音很轻,生怕 惊动了鸟。
鸟也有气味? 为什么?
有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的, 羽毛焐得热腾腾的。
• “看那里,没有风,叶子 为什么在动?嗯,还有鸟 味。”父亲的话音很轻, 生怕 生怕惊动了鸟。 小结:父亲真是鸟的爱护者。
•仅仅从看树叶闻鸟味, 父亲就知道林子里有不 少鸟,这说明什么啊?
知鸟
父亲除了知鸟,还了解 什么?
听,鸟要唱 歌了。
父亲说:“这 是树林和鸟最 快活的时刻。”
我知道父亲这时也最快 活。
• 父亲又说:“听,鸟要唱歌 了。”我们刚坐下,鸟就唱 了起来。
知鸟
父亲又对我说:“在鸟 最快活的时刻,在鸟飞 离树枝的那一瞬间,最 容易被猎人打中。”
méng
nán
ng
wèi
nóng
蒙 喃 嗯 味 浓
wù téng shùn l味 黎 喜 重 猎 喃 浓 轻 群

雾蒙蒙 热腾腾 蒙蒙亮 打猎
美味 浓浓的 猎人 喃喃地说 黎明 味精 浓眉大眼

二年级语文上册29、《父亲和鸟》课件

二年级语文上册29、《父亲和鸟》课件
29、父亲和鸟
贵峁完小 任凯
蒙 夜并刻 腾 味黎 喜重 猎 喃 浓轻 群

• 说说你从课文中知道了 父亲是怎样的人?
父亲一生最喜欢树林, 还有爱唱歌的鸟。
知鸟动
闻鸟味
知鸟唱
鸟最容易受伤的时候 下一页
父亲突然站定,朝雾蒙蒙的树林,上 上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。他 喃喃地说:“林中有不少鸟。”
找一块石头坐下来。
不要踩到枯枝和落叶, 静静地听,
因为,
静静地看,
小动物一听到声音, 静静地就像一棵小树
就会躲起来的。
一样。
飞喜翔鹊的海鸥
白颈黑鹭 白额燕鸥
芦荡中的野鸭 白腹锦鸡
爸爸,我恨死了你的猎枪 爸爸,我恨死了你的猎枪, 爸爸,你知道吗? 当我亲眼看见 你击中了一只美丽的翅膀 我的梦 就再也不能飞翔 一到冬天 我就希望 那些小鸟小兽们 跑得远远的 逃过你的目光
我并没有看见一只鸟飞,也没有听到 一声鸟叫。
父亲指着一根树枝对我说:“看那 里,没有风,叶子为什么在动?嗯,还 有鸟味。”父亲的话音很轻,生怕惊动 了鸟。
我只闻到浓浓的草木气味,没 有闻到鸟的气味。
“有。在树林里过夜的鸟总是一群 一群的,羽毛焐得热腾腾的。”
父亲又说:“听鸟要唱歌了.” 我们刚坐下,鸟就唱了起来. 父亲说:“这是树林和鸟最快活的时刻。”
返回
父亲又对我说:“在鸟最快活的 时刻,在鸟飞离树枝的一瞬间,最 容易被猎人打中。”
我奇怪的问:“为什么?” 父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮 湿,飞起来重。”
返回
为什么说“我真高兴,父亲不是猎人”? 如果是父亲是猎人,会怎样? 你认为父亲是一个怎样的人?
告诉你,
告诉你,
走进树林,

23.《父亲、树林和鸟》课件(共28张PPT)

23.《父亲、树林和鸟》课件(共28张PPT)

并没有看见一只鸟,并没有听到一声鸟叫。
父亲指着一棵树的一根树枝对我说:“看那 里,没有风,叶子为什么还在动?”
父亲/突然站定,朝/幽深的/雾蒙蒙的/树林, 上上下下地/望了又望,用鼻子/闻了又闻。
模仿课文,用上两个修饰词说话:
在“幽深的雾蒙蒙的树林” 边,我“并没有看
见一只鸟飞,并没有听见一只鸟叫。”父亲却
பைடு நூலகம் “这是树林和鸟最快活的时刻。”
龙 小 五
我们赢了!
龙 小 五
父亲和我坐在树林边,突然听到“喳喳, 喳喳”“布谷,布谷”……群鸟齐鸣。哇! 太动听了!鸟真的唱了起来。
龙 小 五
“这是树林和鸟最快活的时刻。”
龙 小 五
讨论升华
我真高兴,父亲不是猎人。
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
拓展延伸
阅读短文《小鸟和守林老人》 小组合作,完成学习单。
模仿课文,用上两个修饰词说话: 在浓浓的苦苦的草木气息里,父亲闻到了( ) 的( )的鸟的气味。
龙 小 五
模仿课文,用上两个修饰词说话: 在浓浓的苦苦的草木气息里,父亲闻到了( 鸟 儿抖动羽毛时散发出来 )的(淡淡 )的鸟的气 味。
龙 小 五
这是一位( )的( )的父亲。
龙 小 五
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
复习巩固 回顾课文,你能用课文中的一句话来告诉
我们课文主要讲了一件什么事情吗?
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
品读欣赏
小组学习: 父亲不但喜欢鸟,还很了解鸟。请
用“————”画出相关句子。(提示 动作、语言、神态)
父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林, 上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。
小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。

《父亲和鸟》ppt

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• “在鸟最快活的时刻,在鸟飞离 树枝的那一瞬间,最容易被猎 人打中。” • “黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞 起来重。”
• 小结:父亲真是鸟的专家啦!
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父亲(喜欢)鸟。 了解 爱护
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我真高兴,父 亲不是猎人。
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为什么说“我真高兴, 父亲不是猎人”?
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1、林子里有不少鸟。 2、看那里,没有风,叶子为什么在 动?嗯,还有鸟味。 3、有。在树林里过夜的鸟总是一群一 群的,羽毛焐得热腾腾的。 4、听,鸟要唱歌了。 5、这是树林和鸟最快活的时刻。 6、在鸟最快活的时刻,在鸟飞离树枝 的那一瞬间,最容易被猎人打中。 7、 黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来重。
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课文中的“我”爱 鸟吗?为什么?
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同学们,爱鸟吧,让 我们行动起来,保护我 们身边的小动物。
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父亲 惊动 潮湿
猎人 快活 时刻
黎明 雾蒙蒙 容易 热腾腾 浓浓的 气味
美味 浓浓的 猎人 喃喃地说 黎明 味精 浓眉大眼
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1、自由读通课文,读
通读准。 2、用﹏﹏线画出父亲 说的话,用—— 线画出我 问的话。
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人教新课标父亲和鸟PPT课件

人教新课标父亲和鸟PPT课件
爸爸,你知道吗? 当我亲眼看见,你击伤了一只美 丽的翅膀,
我的梦就再也不能飞翔。 从那时起,我恨死了你的猎枪。
一到冬天, 我就希望, 那些小鸟小兽们 跑得远远的, 逃过你的目光, 让你的猎枪永远不响。
父亲 惊动 潮湿
猎人 快活 时刻
黎明 雾蒙蒙 容易 热腾腾 浓浓的 气味
我能用“快活”说句子。
第20课 交通运输的新纪元
变换:他小声地说:“林子
里有不少鸟。”
他轻声地说:“林子里有不 少鸟。”
• 他自言自语地说:“林子里 有少鸟。”
• “看那里,没有风,叶子 为什么在动?嗯,还有鸟 味。”父亲的话音很轻, 生怕惊动了鸟。
• “看那里,没有风,叶子为什么 在动?嗯,还有鸟味。”父亲 的话音很轻,生怕惊动了鸟。
• 小结:父亲真是鸟的爱护者。
想一想,第二次工 业革命会带来哪些影响?
①大大发展了社会生产力,改变了人们 的生活方式 ;
②导致了垄断组织的产生; ③掀起了瓜分世界的狂潮; ④主要资本主义国家进入帝国主义阶段。
莱特兄弟发明的飞机
孚勒
石,美
油年国
托仅百
42
拉万
斯 。
岁 就
富 翁
掌洛
管克
美菲
过 内燃机创制 汽车发明 飞机发明
第程 二
开辟交通运输新纪元


社会生产力发展 产生垄断组织

革 命
影 响
(19世纪末20世纪初) 美、德、英、法、日、俄 相继进入 垄断资本主义阶段
帝国主义掀起瓜分世界的狂潮
一、内燃机的创制和石油工业的发展 二、汽车、飞机的发明 三、第二次工业革命的特点和影响
1901年美国得克萨斯州大油田
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当我读到“热腾腾”时,我就 想•小到结了:父亲真是鸟的知音。 。
• “在鸟最快活的时刻,在鸟飞离 树枝的那一瞬间,最容易被猎 人打中。”
• “黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞 起来重。”
•小结:父亲真是鸟的专家啦!
如果父亲是猎人,会 怎样?
父亲一生最喜欢树林, 还有爱唱歌的鸟。
你认为父亲是一个怎 样的人?
热爱鸟,热爱大自然
我会写
喜重
告诉你,
告诉你,
走进树林,
走进树林,
要很轻很轻。
找一块石头坐下来。
不要踩到枯枝和落叶,静静地听,因为,Fra bibliotek静静地看,
小动物一听到声音, 静静地就像一棵小树一
就会躲起来的。
样。
作业超市:
1、 用“快活”写句子。 2、 抄写课后的词语 。 3、 抄写课文中你认为最精彩的对话。 4、 搜集爱鸟、护鸟格言。
• 他自言自语地说:“林子里 有不少鸟。”
父亲指着一根树枝对我说:“看那里, 没 有风,叶子为什么在动?嗯,还有鸟味。” 父亲的话音很轻,生怕惊动了鸟。
我只闻到浓浓的草木气味,没有闻到鸟 的气味。
•小结:父亲真是鸟的爱护者。
“有。在树林里过夜的鸟总是 一群一群的,羽毛焐得热腾腾的。”
•父亲又说:“听,鸟要唱歌了。” 我们刚坐下,鸟就唱了起来。
“有。在树林里过夜的鸟总是一群一群 的,羽毛焐得热腾腾的。”
父亲突然站定,朝雾蒙蒙的树 林,上上下下地望了又望,用鼻子 闻了又闻。他喃喃地说:“林子里有 不少鸟。”
我并没有看见一只鸟飞,也没 有听到一声鸟叫。
•他喃喃地说:“林子 里有不少鸟。”
变换:他小声地说:“林子
里有不少鸟。”
他轻声地说:“林子里有不 少鸟。”
父亲和鸟
执教:广厦希望小学 刘传美
mēngmēng
雾蒙蒙
Zhòng
打中
Zhòng
中奖
Zhōng
中国
Zhōng
中间
méng nán wèi nóng
蒙 喃味浓
téng liè lí
腾 猎黎
蒙 喃味浓 腾 猎黎
tēngtēng
热 腾腾
Nan nán
ng
喃喃 嗯
wèi

shùn
气味 焐 一瞬间
liè
猎人

黎明
雾蒙蒙 热腾腾 蒙蒙亮 打猎
美味 浓浓的 猎人 喃喃地说 黎明 味精 浓眉大眼
父亲一生最喜欢树林, 还有爱唱歌的鸟。
父亲突然站定,朝雾蒙蒙的树林,上上 下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。他喃喃地 说:“林子里有不少鸟。”
父亲指着一根树枝对我说:“看那里,没 有风,叶子为什么在动?嗯,还有鸟味。” 父亲的话音很轻,生怕惊动了鸟。
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