3.5――4岁儿童素质发展水平评价标准幼儿园用

3
情景观察谈话
5．爱护生活用品和玩具，会轻拿轻放，不随意损坏。
3
自然观察
6．能区分自己和同伴行为的对于错。
3
自然观察
情景观察
科学23分
1．对周围的人和事有探究的欲望和行为。
3
自然观察
2．能初步感受物体的冷热，光滑，粗燥与特性。
3
情景观察
情景观察谈话
3．会手口一致的点数5以内的数，宾说出总数。
3
4．能按物体某一明显特征进行分类，配对或排序。
3
总分
100
等级
2
5．能将较抽象的图形想象成集体的东西。
3
6．能用多种感官感知事物的明显特征。
3
7．知道圆形三角形正方形等基本特征。
3
8．会区分白天黑夜。
3
艺术18分
1．喜欢唱歌，初步理解歌曲内容和情感，能用自然的声音完整的唱歌。
3
自然观察
情景观察谈话
2．喜欢跳舞，会按音乐的节奏和内容做简单的舞蹈动作，如小碎步，小跑步等。
3
自然观察情景观察
3．能随熟悉的歌曲或乐曲大节奏。
3
情景观察
4．在教师引导下，乐意观察周围环境和艺术作品中的色彩和线条，并用语言和动作表达自己的感受。
3
自然观察
情景观察谈话
5．喜欢画画，绘画姿势正确，会用点线颜色大胆表现熟悉物体的简单形象。
3
自然观察
情景观察
作品分析
6．爱惜手工材料，能用搓团压等方法表现物体明显的外形特征。
3
情景观察谈话
5．能完整地朗诵3—4首儿歌，复述1—2个故事。
3
作品分析
6．在教师指导下，能看懂画面的主要内容。
自然观察
情景观察谈话
社会18分
1．愿意尝试自己能做的事。
3
自然观察
2．喜欢上幼儿园，知道幼儿园的名称和自己的班级名称。
3
自然观察谈话
3．愿意与人交往，会使用礼貌用语。
3
4．知道自己的家庭住址，熟悉幼儿园周围的环境。
领域
评价内容
分
值
完全达标
1—0.9
基本达标
0.8—0.7
部分达标
0.6—0.5
评价方法
单项
得分
领域得分
备注
健康27分
1.身高体重血色素等健康指标达标。
6
查阅体检质料
2.情绪基本安定、愉快。
3
自然观察
3.愿意参加体育活动。
3
4.能主动入厕。
3Fra Baidu bibliotek
5.能主动喝水。
3
6.会扣扣子，拉拉链，能自己穿脱鞋，分清左右。
3
自然观察
情绪观察
7.会滚抛球。
3
8.身体不舒适时能告诉成人，能配合医务人员进行预防接种。
3
9.不碰危险物，会寻求帮助。
自然观察
语言14分
1。乐意倾听他人讲话。
2
自然观察
2。会运用已有词汇和句型表达自己的意愿。
3
自然观察谈话
3．能对周围的人和物进行简单的描述。
3
情景观察、谈话
4．能扮演角色进行简单的游戏。