出师表复习学案

《出师表》复习学案

一、前置检测

1、课文节选自，表，古代一种文体。诸葛亮，字，琅琊阳都人，三国蜀汉家、家。

2、本表文的写作目的：希望刘后主，有一个稳定的战略后方，使“”的大业得以实现。贯穿全文的感情是“”；贯穿全文的感情线索是“”的一往深情和“”的坚定决心。

3、文中诸葛亮向刘后主提出了三条建议：①；②；

③。作者反复陈述的是。

4、后人对《出师表》的评价。

①。——陆游《书愤》

②。——文天祥《正气歌》

③——杜甫《蜀相》

5、列举有关诸葛亮的典故、成语、名言警句及俗语。

①典故。初出茅庐、火烧新野、借东风、空城计、失街亭、气周瑜

②成语：三顾茅庐、鞠躬尽瘁，死而后已

③名言警句。A、淡泊以明志，宁静以致远。B、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。C、出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。④俗语：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

⑤跟诸葛亮有关的故事。A、三顾茅庐B、舌战群儒C、三气周瑜D、草船借箭E、挥泪斩马谡

6、下面对联中具体指的什么事件？

收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。

取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

7、解释加线词语

①简拔②阙漏③有一年矣①秋古义：今义：②开张古义：今义：③失义古义：今义：④叹息痛恨古义：今义：

⑤感激古义：今义：⑥卑鄙古义：今义：⑦不毛

今义：①崩殂：②诚秋：③盖：殊遇④诚：光：⑤恢弘：⑥良实：⑦是以：简拔遗：⑧裨补：⑨性：行：淑：均：⑩亲：远：①倾颓：②贞良死节：③布衣：躬：于：④卑鄙：猥：顾：于：⑤感激：⑥遂：许：驱驰：⑦倾覆：尔来：⑨故：夙夜：②驽钝：驽：钝：攘除：③损：益：④彰：咎：⑤咨诹：道：察：纳：雅言：雅：疲弊（）恢弘（）忠谏（）菲薄（）陟（）臧否（）裨补（）夙（）庶（）竭不懈．（）忠志

．．（）以光．（）恢．弘．动词，妄自菲薄（。引喻失义以塞．忠谏（）

作奸犯科（，）付．有司刑．赏（，）（）（昭，。）（平，

公平。明，明察。）（理．）偏私．（）此皆良实

．．

．．（）是以

．．（）忠纯

（，）愚．（）咨．之（）晓畅

．．（）

．．（、）举．宠为督（）涕零

益：有所广益．（）斟酌损益．（）遗：以光先帝遗．德（）先帝简拔以遗．陛下（）效：恐托付不效（）讨贼兴复之效（）不效则治臣之罪（）

行：性行淑均（）必能使行阵和睦（）为：俱为一体（判断动词，）举宠为督（动词，）能：先帝称之曰能（）必能使行阵和睦（）道：中道崩殂（）咨诹善道（）遗：光先帝遗德（）简拔以遗陛下（）论：宜付有司论其刑赏（）每与臣论此事（）

8、理解性默写填空。（1）表明诸葛亮淡泊名利的句子：“遂许先帝以驱驰”的原因是：表明作者与先帝患难与共的句子：“出师”的目的：

（2）最能表达作者感情的句子：其中“”一词响应前文“三顾草庐”和“临崩寄臣以大事”。

（3）《隆中对》一文中，刘备分析天下形势的句子是：__________ ，__________ ，__________ 。诸葛亮分析天下形势的句子是：___________,______________,_____ 《出师表》一文中，诸葛亮分析天下形势的句子是：__________ 。

（4）《隆中对》一文中，刘备的政治抱负是：_________________________。诸葛亮为刘备谋划的政治目标是：_______________，_______________。《出师表》一文中，诸葛亮的政治目标是：__________，____ （5）《隆中对》一文中，诸葛亮给刘备全面地分析了当时全国的形势，为刘备提出了__________，_______ ___，__________的战略方针。《出师表》一文是诸葛亮出师前写给后主刘禅的表文。文章表达了诸葛亮“_ _________”“__________”的思想感情。在文中，他提出了三条建议，其中最重要的是“______，_______ （6）分别从《隆中对》《出师表》中找出成语“三顾茅庐”的原句。

《隆中对》：______________________________。《出师表》：______________________________。

（7）《诸葛亮集》中有这样的话："赏不可不平，罚不可不均"。这与《出师表》中的两句

“，”一致。

(8)表明作者志趣的句子是：，；

二、达标检测

①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

②宫中府中,俱为一体,陟罚藏否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰，后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

1.下面哪两组句子中加点的词的读音和意思都不相同( )

A. 以光先帝遗德是以先帝简拔以遗陛下

B. 宜付有司论其刑赏皆刑其长吏

C. 此诚危急存亡之秋也河曲智叟亡以应(《愚公移山》)

D. 使内外异法也渔人甚异之

E. 恢弘志士之气苦其心志(《〈孟子〉二章》)

2. 将下列句子译成现代汉语

此诚危急存亡之秋也。

3. 前文段中有两个词语已经成为经常使用的成语,它们是_________和___________

4. “使内外异法”中,“内”指___________,“外”指___________；文中与“内”“外”意思相同的两个词分别是___________和____________。

5. 对这两段文字的内容理解不正确的一项是( )

A. 诸葛亮分析蜀汉的危急形势,意在引起后主刘禅的高度重视。

B. 诸葛亮指出蜀汉的有利条件是有一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。

C. 诸葛亮指出后主刘禅应和有司一起处理赏罚之事,以显示公平严明的治理。

D. 诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路和赏罚严明的建议

6. 写出第一段最能概括作者主张的一句话。

7.第一段话作者分析了当时蜀汉所处的形势，既指出了不利的客观条件，又指出了有利的主观条件，并提出_____________的建议。作者认为如果不这样做的后果是_______________。（2分）