精神行为异常PPT课件

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精神障碍的科普知识PPT课件

精神障碍的科普知识PPT课件

3. 精神障碍的原因
遗传因素:某些精神障碍具有遗传倾向 ,家族中有患者的风险更高。 社会因素:文化、教育、经济等环境因 素对精神障碍的发生有影响。
3. 精神障碍的原因
脑部结构和功能异常:脑部的 生物化学和神经传递物质异常 可能导致精神障碍的发生。
4. 精神障碍 的治疗方法
4. 精神障碍的治疗方法
药物治疗:通过合适的药物调节患者的 精神症状。 心理治疗:通过心理咨询、认知行为疗 法等方式帮助患者调整心理状态。
4. 精神障碍的治疗方法
社会支持:提供社会支持、促 进社交联系,帮助患者更好地 适应生活。
5. 如何预防 精神障碍
5. 如何预防精神障碍
健康生活方式:保持合理的作息时间、 健康饮食和适量的运动等可以有利于精 神健康。 建立良好社交关系:与亲友保持密切联 系,参加社交活动,提高情感交流和支 持。
Байду номын сангаас
2. 精神障碍 的症状和表现
2. 精神障碍的症状和表现
焦虑症:担心、紧张、恐怖等情绪过多 地出现,常伴有心悸、出汗等生理反应 。 抑郁症:情绪低落、失去兴趣与快乐感 、睡眠和食欲改变等。
2. 精神障碍的症状和表现
精神分裂症:幻觉、妄想、思 维紊乱等症状,患者对现实世 界的理解存在问题。
3. 精神障碍 的原因
5. 如何预防精神障碍
学会应对压力:学习适当的应 对压力的方法,调整心理状态 ,保持心情愉悦。
谢谢您的观赏聆听
精神障碍的科 普知识PPT课件
目录 1. 什么是精神障碍 2. 精神障碍的症状和表现 3. 精神障碍的原因 4. 精神障碍的治疗方法 5. 如何预防精神障碍
1. 什么是精 神障碍
1. 什么是精神障碍

精神疾病ppt课件

精神疾病ppt课件

以人际关系不合谐和情绪不稳定为特 征的人格障碍
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被动—攻 击型人格 障碍
以被动阻抗应付完成任务的一种 人格障碍(如拖延等)
强迫型 人格障 碍
以过分严格要求和追求完美 为特征的人格障碍
23
四、性心理障碍(性变态)
指寻求性的对象和满足性欲的 方式异于正常。
24
1.不以成熟异性作为性活动的对象
同性恋
单纯型
临床 类型
其他常 见症状
幻觉 触、幻嗅、幻味)
感知综 合障碍 妄想
(在意识清晰的 紧张症 背景下出现,无 15 综合症 智能障碍) 精神人格解体
躯体人格解体 现实人格解体
(幻听、幻视、幻
青春型 紧张型 偏执型
双向情感
躁狂和抑 郁交替
双相型
躁狂 状态
较少
单相型
抑郁 状态
病例具有周期性,间歇期精神恢 复正常。早晨重,晚上减轻。
恋童癖
恋兽癖
恋物癖
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2.不以生殖器性交作为性活动的核心
露阴癖
异装癖
摩擦癖
窥淫癖
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3.以古怪的条件作为性活动的核心
施虐癖
受虐癖
恋尸癖
27
4.性别认同障碍
易性癖
28
五、心身障碍
指心理因素在病因中起主导作 用的一大类躯体疾病。
原发性 高血压
支气管 哮喘
溃疡病
过敏性 疾病 等
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一、健康人:婚姻家庭、升学择业、社会适应。 二、心理问题:心理和行为的应激反应,心理 行为偏离正常。(时间短、不强烈) 轻度心理障碍 三、心理紊乱:心理和行为的应激反应,心理 行为偏离正常。(时间长、强烈、内容泛化) 四、边缘状态:心理行为偏离正常。(超越临 床心理范围、无法进行精神病学诊断) 五、神经症(焦虑症、恐怖症、强迫症、神经 衰弱、癔症) 六、人格障碍(11种)

ICD-精神与行为障碍 ppt课件

ICD-精神与行为障碍  ppt课件
记录几个诊断时对其顺序存在疑问,或诊断者不明 确应当怎样利用资料,一个有用的原则是根据诊断 在本分类中的数字顺序予以记录。
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ppt课件
脑外伤: 人格改变、幻觉、妄想
CCMD-3:脑外伤所致精神障碍(02.4) ICD-10: 器质性(脑外伤)精神障碍
1、器质性(脑外伤)幻觉症(F06.0) 2、器质性(脑外伤)妄想性障碍(F06.2) 3、器质性(脑外伤)人格障碍(F07.0)
所包括的各种精神障碍具有丰富的心理病理表现,但 其基本特征不外乎两类。
其一,一些综合征固定的和最主要的特征或者是认知 功能障碍(如记忆、智能及学习功能障碍),或者是 感觉中枢障碍(如意识和注意障碍);
其二,另一些综合征最突出的表现在知觉(幻觉)、 思维内容(妄想)、心境和情绪(抑郁、高涨、焦虑) 或人格和行为的总体形式方面,而认知或感觉异常却 很轻或很难被发现。
F30-39 心境[情感]障碍
F40-48 神经症性、应激 相关的以及躯体形式障碍
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ppt课件
CCMD-3
ICD-10
5 心里因素相关生理障碍
F50--59 伴有生理紊乱和躯体 因素的行为综合征
6 人格障碍、习惯与冲动控制 F60--69 成人人格和行为障碍 障碍、性心里障碍
7 精神发育迟滞与童年和少年 F70--79 精神发育迟滞 期心里发育障碍
ppt课件
CCMD-3
ICD-10
0 器质性精神障碍
1 精神活性物质或非成瘾 物质所致的精神障碍
2 精神分裂症(分裂症) 和其他精神病性障碍
3 心境障碍(情感障碍)
4 癔症、应激相关障碍、 神经症
F00-09 器质性精神障碍
F10-19 使用精神活性物 质所致的精神和行为障碍

精神障碍知识的PPT教育课件

精神障碍知识的PPT教育课件

第四页
标题: 抑郁症
内容: - 抑郁症是一种常见的精神
障碍 - 症状包括情绪低落、失去
兴趣、睡眠问题和体重变化 - 抑郁症可以: 焦虑症
内容: - 焦虑症是一种常见的精神障碍 - 症状包括过度担心、紧张、恐
惧和身体不适 - 焦虑症可以通过心理治疗和药
内容: - 精神障碍是指一系列与情
绪、思维和行为相关的疾病 - 它可以导致个体在社交、
工作和日常生活中出现困难和 不适应
第三页
第三页
标题: 常见的精神障碍类型
内容: - 抑郁症:情绪低落、丧失
兴趣和快乐感的疾病 - 焦虑症:过度担心、紧张
和恐惧的疾病 - 精神分裂症:幻觉、妄想
和思维紊乱的疾病
第四页
时获得家庭和社会的支持
第八页
第八页
标题: 如何预防精神障碍
内容: - 维持健康的生活方式,包
括良好的饮食、充足的睡眠和 适度的运动
- 学会应对压力和情绪,寻 求适当的支持和帮助
- 加强社交关系和建立支持 网络,避免孤立和社交隔离
谢谢您的 观赏聆听
物治疗来管理
第六页
第六页
标题: 精神分裂症
内容: - 精神分裂症是一种严重的
精神障碍 - 症状包括幻觉、妄想、思
维紊乱和行为异常 - 精神分裂症需要长期的治
疗和支持
第七页
第七页
标题: 精神障碍的诊断和治疗
内容: - 精神障碍的诊断需要专业
医生进行评估和诊断 - 治疗包括心理治疗、药物
治疗和支持性治疗 - 患者应积极配合治疗,同
精神障碍知识 的PPT教育课

目录 第一页 第二页 第三页 第四页 第五页 第六页 第七页 第八页

精神科常见症状课件

精神科常见症状课件

寻求专业帮助:如有需要, 可以寻求心理咨询师、心 理治疗师等专业人士的帮 助
培养兴趣爱好:培养自己 的兴趣爱好,如阅读、运 动、音乐等,丰富自己的 生活,提高生活质量。
谢谢
免过度压力等
焦虑症
症状:紧张、焦 虑、恐惧、失眠、素等
治疗:药物治疗、 心理治疗、生活 方式调整等
预防:保持良好 的生活习惯,避 免过度压力,加 强心理调节等
精神分裂症
症状:幻觉、妄想、思维混乱、 行为异常等
病因:遗传、环境、心理因素等
治疗:药物治疗、心理治疗、康 复治疗等
03
人际关系疗 法:通过改 善患者的人 际关系来改 善症状
04
家庭疗法: 通过改善 患者的家 庭关系来 改善症状
05
药物治疗: 通过使用药 物来改善症 状,如抗抑 郁药、抗焦 虑药等
康复治疗
01
药物治疗:使用抗 精神病药物,如抗 抑郁药、抗焦虑药

02
心理治疗:进行心 理疏导,帮助患者 调整心态,减轻心
理压力
03
物理治疗:使用物 理疗法,如电刺激、
磁刺激等
04
生活方式调整:调 整饮食、睡眠、运 动等生活习惯,帮
助患者恢复健康
4
预防措施
保持良好的生活习惯
保持充足的睡 眠
均衡饮食,多 吃蔬菜水果
适量运动,增 强体质
保持良好的心 态,避免过度
焦虑和压力
加强心理调适
保持良好的心态: 积极面对生活, 保持乐观向上的
碍等疾病
3
抗焦虑药物:如苯 二氮䓬类药物、丁 螺环酮等,用于治 疗焦虑症、惊恐障
碍等疾病
6
抗精神病药物:如 利培酮、阿立哌唑 等,用于治疗精神 分裂症、双相情感

2024版精神疾病PPT课件

2024版精神疾病PPT课件

心理治疗与药物治疗结合策略
药物治疗为主,心理治疗为辅
01在药物治疗的基础上来自辅以心理治疗,提高治疗效果。心理治疗为主,药物治疗为辅
02
针对轻度或特定类型的精神疾病,以心理治疗为主,辅以药物
治疗。
同步进行心理治疗和药物治疗
03
在治疗过程中,同时采用心理治疗和药物治疗,发挥两者的协
同作用。
家属参与心理治疗的重要性
治疗
药物治疗、心理治疗、放松训练 等。
睡眠障碍
类型
失眠、嗜睡、睡眠呼吸暂停、 异态睡眠等。
治疗
药物治疗、心理治疗、改善睡 眠环境等。
定义
睡眠障碍是指睡眠量、质或时 序的异常,或睡眠中出现异常 行为。
原因
生理因素、心理因素、环境因 素、药物因素等。
预防
保持规律作息、避免刺激性物 质、调整心态等。
03
用于治疗双相情感障碍等心境障碍,可稳定 患者情绪,减少情绪波动。
药物使用注意事项
遵循医嘱
患者应严格按照医生的处方和用药指 导使用药物,不可自行增减剂量或更 改用药方式。
注意药物相互作用
使用多种药物时,应注意药物之间的 相互作用,避免不良反应的发生。
观察病情变化
用药期间应密切观察病情变化,如有 不适或异常反应应及时就医。
高危人群筛查与干预
确定精神疾病高危人群,如青少年、 老年人、慢性病患者等。
对筛查出的高危人群进行心理干预和 跟踪管理。
制定高危人群筛查标准和流程,定期 进行心理评估。
建立高危人群心理健康档案,加强信 息管理和数据分析。
公众对精神疾病认知提升
加强公众对精神疾病的认识和理解,减少歧视和排斥。 开展精神健康公益活动,提高公众参与度。

严重精神障碍ppt课件

严重精神障碍ppt课件
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心理治疗技术应用举例
2024/1/24
认知行为疗法(CBT)
通过帮助患者改变不良的思维和行为模式,减轻症状并提 高生活质量。例如,对于抑郁症患者,CBT可以帮助他们调 整消极的思维模式,增加积极行为。
家庭治疗
以家庭为单位进行治疗,改善家庭环境和互动方式,促进 患者康复。例如,在家庭治疗中,治疗师会指导家庭成员 如何更好地支持和理解患者,减轻患者的压力。
02
神经调控技术在精神障 碍治疗中的研究进展
03
04
精神障碍的遗传学研究 及基因编辑技术的潜在 应用
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人工智能在精神障碍诊 断和治疗中的应用前景
未来发展趋势预测
个性化治疗方案的制定和实施将成为 主流
社会心理干预和精神康复将受到更多 关注
2024/1/24
多学科协作和综合治疗模式将得到更 广泛应用
变。
抑郁症
表现为持续的情绪低落、兴趣 丧失、活力减退等症状。
焦虑症
表现为过度担忧、紧张、害怕 等情绪,伴有相应的躯体症状

2024/1/24
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诊断标准与评估方法
2024/1/24
诊断标准
根据国际疾病分类(ICD)或美国 精神障碍诊断与统计手册(DSM )等权威诊断标准进行诊断。
评估方法
采用临床访谈、心理测验、量表 评估等多种方法进行综合评估。
预防措施制定
根据患者的具体情况和评估结果,制定个性化的预防措施, 如心理疏导、药物治疗、社会支持等。
2024/1/24
执行情况回顾
定期对预防措施的执行情况进行回顾和总结,发现问题及时 进行调整和改进。
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应急处理方案设计和实施效果评价
2024/1/24

精神疾病症状学PPT课件

精神疾病症状学PPT课件
常影响患者的思维、情感和行为。 可见于多种精神疾病,其中评论性幻听、议论 性幻听和命令性幻听是精神分裂症的重要症状。
(二)知觉障碍
命令性幻听: 患者听到声音用命令的口吻让他去干违背 意愿的事情,患者犹豫时,声音还可能催促和 威胁,最终迫使患者完全或部分遵从。
暴力和自伤、自杀行为的明显危险因素
病例] 男,26岁,一个多月来频繁听见一个自称是“仙女” 的陌生女声命令他:“杀了你老婆,然后和我结婚!”他和 妻子感情很好,不愿遵从声音指令,遂向“仙女”求情,招 致愈加严厉的命令和斥责:“还不动手?我亲自动手时就杀 你全家老小。”他最终只好用刀背将妻子砍伤以便向“仙女” 有个交代。
(二)知觉障碍
幻觉:是一种虚幻的知觉体验,表现为在没有相应的
(二)知觉障碍
分类:
据幻觉所涉及的器官分: 幻听、幻视、幻味、幻嗅、幻触、内脏性幻觉 据幻觉体验的来源分:
真性幻觉、假性幻觉
(二)知觉障碍
幻 听
是精神科临床最常见的幻觉 表现形式多样:
非言语性幻听 言语性幻听(最多见,有诊断意义,精神分裂症)
思维联想障碍——思维迟缓
思维联想速度异常缓慢,明显表现为话少、语速慢, 严重时达到无语的程度。有患者描述体验是“脑子 生了锈,舌头像石头”。与之交谈时,检查者可以 体验到患者努力认真地回答的意愿,只是反应慢。

常见于抑郁症
思维联想障碍——思维贫乏
思维内容空洞贫乏,外在表现话少,但语速并
不慢,更重要的特点是患者对此漠然处之,连
52物理影响妄想患者觉得自己的思想情感和意志行为都受到外界某种力量的影响如受到电池超声波或特殊的先进仪器的影响严重时达到被外力控制而不能自主的程度如患者觉得自己的大脑已被电脑控制自己已是机器人等因此又称为被控制感或被控制妄想

《精神病学症状学》PPT课件

《精神病学症状学》PPT课件
3
h
概述
精神症状的识别和检查:
观察和访谈(interview)
明确
是否存在异常的…… 具体有哪些症状:症状的强度和持续时间 症状之间的相互联系:原发与继发 症状的影响因素:生物、心理和社会 是否需要干预,以及如何干预
4
h
概述
常见类型
认知障碍 感知觉障碍 思维障碍 注意障碍、记忆障碍、智能障碍、自知力障碍等
情感障碍 意志行为障碍
5
h
感知觉障碍
感觉
客观事物个别属性在人脑中的直接反映
知觉
感觉基础上 人脑综合各种个别属性,并借助于既往经验而形成的
整体印象
6
h
感知觉障碍
感觉障碍
感觉过敏 感觉迟钝 感觉倒错 感觉质变:如毒物所致的红视症、绿视症等 内感性不适:神经症、癔症及躯体形式障碍等
跳下去!
喝水,喝水
9
h
感知觉障碍
幻觉按照来源/结构性质划分 真性幻觉和假性幻觉
来源于主观世界还是客观世界 是否通过感觉器官获得的 形象是否鲜明生动、结构是否完整
10
h
感知觉障碍
特殊类型幻觉
思维化声/思维鸣响:听到声音来自主观世界 读心症:听到声音来自客观世界 思维显影:想到什么就看到什么 功能性幻觉:出现在同一感觉器官 反射性幻觉:出现在不同的感觉器官 心因性幻觉 入睡前幻觉
15
h
思维障碍思ຫໍສະໝຸດ 形式障碍病理性象征性思维 语词新作 逻辑倒错 内心被洞悉感/思维被广播 持续言动:回答问题时持续重复第一次答语
16
h
思维障碍
思维内容障碍 妄想:是病理性基础上产生的一种病理性信念,是
病态的推理和判断
内容与事实不符,坚信不移 内容与个人有关 个人独特性 内容有时代色彩

识别精神障碍ppt课件

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分裂症案例:迪加的自述——恐怖的声音
大约半年前开始,我感觉周围的环境发生了改变,我似乎被一种恐怖的气氛所包 围,令我窒息、害怕。说不清楚恐惧具体来自何处,总觉得跟周围的人很难沟通, 他们都用一种很凶狠的眼神看着我,无论我走到哪里都会有人跟踪我。我不敢看他 们的眼睛,不敢和他们说话,甚至不敢上班,不敢出门,每天把门窗锁紧,窗帘也 拉得严严实实。即使这样也不行,总是有许多熟悉的、不熟悉的声音在说:“杀了 他,他是个十恶不赦的坏人!我找不到说话的人,于是戴上耳塞,声音仍然存在, 于是我只好和声音辩论:“我不是坏人,我没做过任何伤害别人的事情!”可他们 还是不听我的,还用一种电波干扰我,我觉得整个人都被他们控制了,我想什么、 做什么他们都一清二楚。他们还收买了我的家人,在我的饭里下毒,我都不敢吃他 们做的饭,不敢喝他们给的水......我不知道他们为什么这么做,我被他们逼得走投 无路,还不如死了算了。
精神障碍临床症状的共同特点
1.症状的出现不受患者意志的控制 2.症状一旦出现,难以通过注意力转移等方法令其消失 3.症状的内容与周围客观环境不相称 4.症状会给患者带来不同程度的社会功能损害
偏执型精神障碍案例:不告发他们决不罢休
顾新,51岁,未婚,从事文书工作。平时很少和同事一起活动, 独来独往,上班只干自己分内事,如有人让其打水或扫地,就认为 是故意支使她,拒绝去做。领导找她谈话,她认为是同事的陷害, 后来还认为领导也在陷害她。之后发展到不断告状,法院经调查得 知事实并非如此,劝她回去好好工作。她又认为法院和自己的领导 是一伙的,就到县委申诉,县委工作人员向她解释无效。单位领导 只得让她在家待岗,这更加强了她的被害妄想,扬言要告到中央。 单位无奈将其送进精神病院。患者仍然非常肯定地认为对她是蓄意 陷害。声称出院后还要去告状,直到坏人得到了应有的惩罚。

精神病症状学 ppt课件

精神病症状学 ppt课件

1、意志增强 2、意志减弱
意志活动显著减少,对周围 一切不感兴趣,不愿参加外 界活动,经常呆坐或卧床, 懒于料理工作、学习甚至个 人卫生。
1、意志增强 2、意志减弱 3、意志缺乏
对任何活动都缺乏明显的动机 和主动性,对现在和未来缺乏 打算和要求,不关心学业、工 作、缺乏应有的主动性和积极 性,在个人生活方面也十分懒 散,孤僻独处,行为退缩。对 自己的状况和处境缺乏自知力, 毫不在乎。
2、感觉减退
3、内感性不适或体感异常
4、错觉
对客观事物歪曲
的知觉,如杯弓蛇影, 草木皆兵。多发生于 紧张、疲劳,意识不 清或谵妄状态时。
1、感觉过敏
2、感觉减退
3、内感性不适或体感异常
4、错觉 5、幻觉
没有现实刺激时出 现的虚幻的知觉。
如幻听。
常见于各种精神病。
1、感觉过敏
2、感觉减退
3、内感性不适或体感异常
被害妄想
关系妄想
夸大妄想
钟情妄想
被洞悉感
物理影响妄想(被控制感)
1、情绪高涨
正性情感显著增强,表现为不 同程度的病态的喜悦,自我感 觉良好,又与环境不相符的过 分的愉悦、欢乐。 常见于躁狂症
1、情绪高涨 2、情绪低落
负性情感显著增强,表现为情 绪低落,忧心忡忡,愁眉不展, 心境苦闷为生不如死,出 现自杀观念和自杀行为。 常见于抑郁症。
症状学粗讲
徐丽琴
1、感觉过敏 2、感觉减退
对外界刺激的感
受性减低,常见于抑 郁症。严重时对外界 刺激不产生任何感觉, 常见于癔病,如癔病 性失明。
1、感觉过敏
2、感觉减退
3、内感性不适或体感异常
躯体内部各种不 适或异样感觉,如牵 拉感、蚁爬感。可见 于焦虑、抑郁、精神 分裂症等。

精神行为异常的病因诊断及治疗必学课件ppt

精神行为异常的病因诊断及治疗必学课件ppt

排除精神分裂症、情感性精神障碍的严重躁狂发作或抑郁发作
第二十一页,共二十八页。
精神活性物质致(Zhi)精神障碍
精神活性物质所致的精神障碍
是指来自体外、可影响精神活动并可导致不同 程度依赖的或成瘾性物质引起的精神障碍
精神活性物质
止痛类药物 古(Gu)柯类生物碱 大麻类 致幻剂 中枢兴奋剂 镇静安眠药
自主神经功能紊乱的症状(Zhuang) 抑郁和情绪高涨是心境障碍情感内容 常有反复发作
第八页,共二十八页。
临床 特点 (Chuang)
精神疾病抑郁发作 脑(Nao)器质性疾病与躯体疾病所致的抑郁发作 药源性抑郁发作
第九页,共二十八页。
精神疾病抑郁发作的表(Biao)现
兴趣丧失、无愉快感 精(Jing)力减退或疲乏感 精神运动性迟滞或激越 自我评价过低、自责,或有内疚感 联想困难或自觉思考能力下降 反复出现自杀意念或有自杀、自伤行为 睡眠障碍,如失眠、早醒,或睡眠过多 食欲降低或体重明显减轻 性欲减退
未特别指明的焦虑障碍
第十三页,共二十八页。
焦虑障碍的临床表现及(Ji)诊断
恐(Kong)惧感或濒死感
担忧、紧张、
焦虑不安、易激惹
躯体化症状
胸闷、气短、心慌
恶心或腹部不适 感觉异常、过度换气
睡眠障碍
入睡困难
多梦 彻夜不寐
第十四页,共二十八页。
焦虑(Lv)障碍的急诊处理
劳拉西泮 肌肉注射 适量吸入CO2,以减轻(Qing)过度换气引起的
以往既有缺陷 重复动作 故作姿态或姿势 呈摇摆状 听幻觉多见 情感淡漠 有定向力 连续思维分散 给人以未经思考的感觉 注意力不集中
年龄<40岁 逐渐发病 体格检查正常 生命体征通常正常 社会行为常能控制 能够理解谈话内容 清醒并多有警觉

《精神病培训》PPT课件

《精神病培训》PPT课件

控制手段与方法
心理治疗
社会支持
采用心理治疗技术,如认知行为疗法、心 理动力学疗法等,帮助患者解决心理问题 ,减轻症状。
提供社会支持和康复服务,帮助患者重新 融入社会,减少复发风险。
家庭支持
定期随访
加强家庭支持和教育,提高家庭对精神疾 病的认知和应对能力。
定期对患者进行随访,及时调整治疗方案 ,预防病情反复。
评估方法
根据不同的精神疾病类型和评ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ目的,选择合适的评估工具和方法,确保评估 结果的准确性和可靠性。
诊断与评估注意事项
跨文化因素
考虑不同文化背景对精 神疾病表现和诊断的影 响,确保诊断的准确性

隐私保护
在诊断和评估过程中, 保护患者的隐私和权益
,遵守伦理规范。
动态评估
随着病情的变化,定期 进行重新评估,以便及
环境因素
环境因素包括生活事件、应激状态 、社会文化环境等,这些因素可能 触发或加重精神疾病的症状。
临床表现
认知障碍
意志行为障碍
精神病患者可能出现记忆力减退、注 意力不集中、思维迟缓等表现。
精神病患者可能出现行为怪异、冲动 攻击、自残等表现,部分患者可能表 现出意志力减弱,失去生活动力。
情感障碍
精神病患者可能出现情绪不稳定、抑 郁、焦虑等表现,部分患者可能出现 情感淡漠、社交障碍等情况。
家庭支持与参与
家庭支持的重要性
家庭是患者康复的重要支持系统,家庭成员的关 心和支持对患者康复具有积极影响。
家庭教育与培训
家庭成员需要了解精神疾病的基本知识,以便更 好地照顾患者。
ABCD
家庭成员的角色
家庭成员可以协助患者管理病情、提供生活照顾 和精神支持。

精神疾病PPT课件

精神疾病PPT课件
抗惊厥及 骨骼肌松弛作用。 适应证:各型神经症、各种失眠
以及各种躯体疾病伴随出现的焦虑、 紧张、失眠、自主神经系统紊乱等症 状,
29
地西泮
【适应症】 1. 主要用于焦虑、镇静催眠,还可用于抗
癫痫和抗惊厥; 2. 缓解炎症引起的反射性肌肉痉挛等; 3.可治疗家族性、老年性和特发性震颤。 4. 肌紧张性头痛。
30
【用法用量】 成人常用量:抗焦虑,一次2.5~10mg,一
日2~4次;镇静,一次2.5~5mg,一日3次; 催眠, 5~10mg睡前服。
31
【不良反应】
(1)常见的不良反应,嗜睡,头昏、乏力等, 大剂量可有共济失调、震颤。 (2)罕见的有皮疹,白细胞减少。 (3)长期连续用药可产生依赖性和成瘾性, 停药可能发生撤药症状,表现为激动或 忧郁。
以社会社会为最终目标
12
多巴胺假说
1. 原发性前额叶DA功能降低---引起阴性症状 2. 继发性皮质下DA系统脱抑制、DA功能亢
进——引起阳性症状 3. 典型抗精神病药主要阻断DA,对阴性症状
不如阳性症状有效。
13
14
5-HT2A受体
1. 5-HT2A受体是非经典抗精神病药和抗抑 郁药作用位点,阴性症状与5-HT2A功能
精神疾病合理用药
1
精神分裂症
2
一 疾病概述
(一)概念:病因未明的一组精神疾病, 多起病于青壮年,常缓慢起病,有感知、 思维、情感、行为等多方面障碍,以精神 活动与环境不协调为特征
3
(二)常见症状 1. 感知觉障碍: 幻觉、妄想 2. 思维障碍: 思维散漫、思维破裂
4
5
6
3.情感障碍: 情感淡漠和情感倒错
1)镇静安定 2)抗精神病:控制兴奋躁动,缓解幻
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15
精神行为异常——王新春
应激相关性障碍
急性应激性精神障碍 以急剧、严重的精神打击作为直接原因 创伤后应激障碍 遭遇剧烈的威胁性或灾难性心理创伤性事件后延
迟出现并长期持续存在的一种心理性疾病
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精神行为异常——王新春
应激相关性障碍急诊处理
心理治疗 地西泮 10mg或氯丙嗪25-50mg口服或肌注 针灸与电刺激 对症处理 增强对社会心理应激的适应能力
·神经症样综合征(如焦虑、情感脆弱
日常生活受影响
精神障碍的发生、发展以及病程20 与原发器质精性神行疾为异病常—相—王关新春
器质性精神障碍
躯体疾病特点
有躯体疾病检查的客观证据
精神障碍发生、发展及病程与原发疾病相关,并 至少有下列1项:
智能损害 或紧张等)
·精神病性症状(幻觉、妄想
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器质性精神障碍
脑部疾病特点
有躯体、神经系统及实验室检查证据。
有脑病、脑损伤,或可引起脑功能障碍的躯体疾病,并至 少有下列1项:
智能损害 等)
·精神病性症状(如幻觉、妄想、紧张
遗忘
·情感障碍综合征(如躁狂、抑郁等)
人格改变
·解离(转换)障碍
意识障碍 等)
精神行为异常——王新春
常见精神行为异常
抑郁发作 焦虑障碍 谵妄与躁狂状态 器质性精神障碍 精神活性物质致精神障碍 过度换气综合征 自杀行为
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抑郁发作(depression)
包括抑郁、抑郁-狂躁等一组精神障碍 特点:广泛心境紊乱、精神运动功能失调;自主神经功能紊乱
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能引起抑郁和狂躁症状的药物
引起抑郁症状的药物 抗高血压药物 抗惊厥药物 激素类药物 镇静催眠药物 致起狂躁的药物 精神类药物 抗生素 其他制剂
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抑郁发作的处理
心理治疗
药物强化治疗
预防
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焦虑障碍
的症状 抑郁和情绪高涨是心境障碍情感内容 常有反复发作
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临床特点
精神疾病抑郁发作 脑器质性疾病与躯体疾病所致的抑郁发作 药源性抑郁发作
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精神疾病抑郁发作的表现
兴趣丧失、无愉快感 精力减退或疲乏感 精神运动性迟滞或激越 自我评价过低、自责,或有内疚感 联想困难或自觉思考能力下降 反复出现自杀意念或有自杀、自伤行为 睡眠障碍,如失眠、早醒,或睡眠过多 食欲降低或体重明显减轻 性欲减退
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谵妄与狂躁状态
病因
精神因素如癔症、狂躁性精神分裂症
感染性疾病、颅脑疾病、肝性脑病、代谢性疾病
和内分泌疾病、休克等躯体疾病、各种动植物中
毒与理化因素中毒以及颅脑外伤、大出血等,亦
可见于尿潴留患者 18
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器质性精神障碍
器质性精神障碍 是指由原发躯体疾病引发的精神行为障碍 分为: 脑部疾病 躯体疾病
焦虑障碍的分类 惊恐障碍(panic disorder) 广场恐怖(agoraphobia) 特殊恐怖(specific phobia) 社交恐怖(social phobia) 强迫症(obsessive compulsive disorder) 创伤后应激障碍(posttraumatic stress disorder, PTSD) 急性应激障碍(acute stress disorder) 广泛性焦虑障碍(generalized anxiety disorder) 未特别指明的焦虑障碍
精神行为异常
《急诊医学》
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概述
精神行为异常 外貌衣着、言谈举止、情绪变化、行为活动 智力、思维、心境、人格
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精神行为异常——王新春
功能性精神行为异常与器质性精神行为异常的鉴别
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精神行为异常诊断
确定患者有无如下缺损 意识障碍 定向力障碍 注意力和记忆力缺损 智能减退 神经心理方面的
遗忘
·情感障碍(如抑郁或躁狂等)
人格改变
·神经症样症状
意识障碍(如谵妄)·以上症状的混合状态或不典 型表现
无酒精或药物滥用史,发病前没有应激因素或精
神障碍的证据
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精神行为异常——王新春
精神活性物质致精神障碍
精神活性物质所致的精神障碍 是指来自体外、可影响精神活动并可导致不同程度依赖的
或成瘾性物质引起的精神障碍 精神活性物质 止痛类药物 古柯类生物碱 大麻类 致幻剂 中枢兴奋剂 镇静安眠药
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精神活性物质致精神障碍
依赖综合征(dependence syndrome)
反复使用某种精神活性物质,并至少有下列2项:
有使用某种物质的强烈ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ望
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焦虑障碍的临床表现及诊断
恐惧感或濒死感 担忧、紧张、 焦虑不安、易激惹 躯体化症状 胸闷、气短、心慌 恶心或腹部不适 感觉异常、过度换气 睡眠障碍 入睡困难 多梦 彻夜不寐
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焦虑障碍的急诊处理
劳拉西泮 肌肉注射 适量吸入CO2,以减轻过度换气引起的碱血症 心理治疗
对使用物质的开始、结束或剂量的自控能力下降
明知该物质有害,主观希望停用或减少使用,但 总归失败
对该物质的耐受性增高
使用时能体验到快感,或必须用同一物质才能消 除停用所导致的戒断反应
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精神活性物质致精神障碍急诊处理
控制发作
对症治疗
戒断综合征的治疗
轻度戒断症状患者可劝其休息,给予富含维生素的水果或 含糖果汁饮料,避免饮茶、咖啡等有兴奋作用的饮料
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引起精神障碍的常见器质性疾病
代谢性疾病 免疫性疾病 器官衰竭 神经系统疾病
内分泌疾病 营养缺乏 全身性感染
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精神行为异常的干预
倾听 感情支持 取得信任 语言规劝、排解情感障碍 劝导和建议 行为限制
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