师傅带徒弟实施方案(最新最全)
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10
部门
思路较清晰，语言流畅，重点不突出，能清晰讲述工作实现过程
6
思路不清晰，语言流畅，不能清晰讲述工作实现过程
3
思路不清晰，语言不流畅
0
实操能力
岗位职责、岗位说明书是否清楚
0-10
岗位安全职责是否清楚
0-10
产品名称、质量要求是否清楚
0-10
操作动作准确性或者出错率
0-10
操作动作的速率
0-10
合计
B、徒弟在培养期间因个人原因离职，师傅不给予奖励；
C、徒弟在培养期间调岗，师傅奖励=签订《师徒协议》之日至调岗之日的天数÷30天×100元；
D、培养期内，徒弟在生产生活中有违反公司规则制度或发生安全、质量事故等，师傅负连带责任；
E、培养期内，徒弟不尊师重道，不服从师傅合理的工作安排，不接受师傅教导，师傅有权反馈至部门，给予20至100元的处罚，情节严重者可中断师徒关系，解除劳动关系。师傅奖励=签订《师徒协议》之日至中断师徒关系之日的天数÷30天×100元。
B、主动引导徒弟解答工作及生活中遇到的各项问题，帮助徒弟提升综合技能；
C、把控好徒弟进公司后进步的幅度，按时考核，加强勉励；
D、徒弟提前完成公司目标要求要向公司报告具体情况；
E、培训期满后师傅可参与公司对徒弟的综合考核。
3、徒弟职责：
A、积极参加新员工培训，认真学习培训资料；
B、尊重师傅，服从师傅的各项分配和安排；
1、实施流程
2、实施细则
A、师徒关系建立
员工至部门报到之日起，各部门部长需在3个工作日内，确定其相应的师徒关系，并及时签订《师徒协议》（附件2），并报综合管理部备案。
B、培训计划内容计划的制定
师傅需在与徒弟签订《师徒协议》后一周内制定出1至3个月的《工作计划表》（附件3）（与部门科长、班组长协商），《工作计划表》一式三份，师徒各一份，综合管理部一份。工作内容应包括但不限于：公司规章制度、岗位职责、岗位安全、设备点检、保养、操作、简单维修、质量控制、填写报表等培训内容。
6、附件
附件1、《师傅选拔评定表》
附件2、《师徒协议》
附件3、《工作计划表》
附件4、《师傅工作评估表》
附件5、《新员工试用期考核表》
姓名
部门/岗位
日期
序号
项目
分值
考核
形式
内容
考核评分标准（S）
得分源自文库
考核
部门
1
公司
制度类
20%
闭卷
考试
以综合管理培训后的考核结果作为考核评分标准。
S≥90
20
综合
管理部
80≤S≤89
3、勤奋刻苦，认真实践，不怕苦、累、脏，听从师傅安排；
4、能主动帮师傅分忧解难，帮师傅做一些力所能及的事务；
5、善于察观，多动脑筋，认真回答师傅的问题，定期或经常向师傅汇报；
3、师傅选拔方案（附件1）
1、师傅任职条件：
A、入职满1年，熟知公司各项工作流程；
B、通过公司1、2类员工技能等级评定，且综合成绩不低于70分；
C、思想作风过硬，近6个月月均绩效不低于0.9；
D、表达能力较强，检查监督及时；
E、师傅占比不超过岗位人数的20%。
2、师傅职责：
A、传授技能，从基本知识、技能抓起，言传身教；
师傅带徒弟实施方案
一 、目的
为了使新入职员工能够在短时间内达到岗位要求，并发挥基层技能岗位员工的经验优势，使老员工真正起到传、帮、带的作用，帮助新员工更好更快的融入公司的团队中，适应公司的工作环境。结合公司管理实际，特制定本制度。
二、徒弟适用范围及对象
适用制造部、技术质量部、采购部和其他部门核定为1类员工岗位的、新入职、转岗的员工，员工试用期即师带徒培养期。
C、效果考核
师傅需根据培训计划定期举行对徒弟理论和实践的培训和指导，综合管理部与部门在徒弟试用期结束前根据《出师考核表》（附件4），对师傅带徒弟的效果进行考核，考核结果直接影响徒弟的转正及师傅的奖励结果。
5、考核与奖励方案
1、考核结果核算方法:
考核结果=《师傅工作评估表》得分×50%+《新员工试用期考核表》得分×50%
根据以上结合，拟定为该岗位师傅。
综合管理部：
部门意见：
副总经理/总经理意见：
师傅选拔评定表
师傅带徒弟协议书
根据生产业务需要和质量管理相关规定，结合生产实际和本人需要同志愿拜
同志为师，自签定本协议书之日起，俩人确定为师徒关系。为了确保车间工作教学落实到实处，保证教与学的质量，双方达成如下协议：
一、师傅的职责：
15
70≤S≤79
10
60≤S≤69
5
S＜60
0
2
基本
素质类
20%
数据
统计
以员工近6个月的绩效均值作为考核评分标准。
S≥1.05
20
综合
管理部
1.00≤S≤1.04
15
0.90≤S≤0.99
10
S＜0.90
0
3
岗位
技能类
60%
分项
考核
语言
表达能力
思路清晰，有肢体语言表达，重点突出，能流畅、清晰讲述工作实现过程
1、严格遵守国家和“师傅带教徒弟”的规定，把带教好徒弟视为自己的责任和义务；
2、尽自己的所能传受给徒弟技术和技能，努力使徒弟早日满师；
3、手把手，言传身教，从基本的技术要领和知识教起，不马虎；
4、对徒弟既帮思想又带作风，把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟；
5、保证严谨地教学，对学徒严格要求，严格训练，达到严师出高徒；
2、师傅奖励明细表：
奖励金额
考核结果（S）
考核比例
实际奖励金额
备注
100元/月
90≤S≤100
1.0
100元/月
师傅奖励在徒弟出师后一次性发放
80≤S≤89
0.9
90元/月
70≤S≤79
0.7
70元/月
60≤S≤69
0.5
50元/月
S＜60
0
0元/月
3、特殊情况说明
A、考核结果低于60分，说明徒弟试用期不通过或者师傅教导不到位，师傅不给予奖励；连续两次考核结果低于60分，取消师傅带徒弟资格；
C、徒弟应珍惜师傅多年的工作经验和成果，谦虚学习好师傅传授的各种经验；
D、多观察、多思考，认真分析师傅的工作经验；
E、积极、主动完成培训期间不同阶段的各项目标；
F、多和师傅交流沟通，把工作及生活中遇到的困难和困惑向师傅请教；
G、遵守公司的各项规章制度。
4、选拔流程：
“Y”代表通过；“N”代表未通过
4、师带徒实施方案
6、做到胸怀宽广，真心待徒，切实把自己的一技之长传授给徒弟；
7、热心待徒，对徒弟提出的疑难问题，耐心解答，有问必答；
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技术等情况，并注意搞好汇报工作；
9、在徒弟技术进步考核上愿意负连带责任，与徒弟一起奖罚。
二 、徒弟的责任义务：
1、尊重师傅，心甘情愿地跟师傅学习；
2、尊重师傅，谦虚好学，勤学好问，服从师傅教导；
部门
思路较清晰，语言流畅，重点不突出，能清晰讲述工作实现过程
6
思路不清晰，语言流畅，不能清晰讲述工作实现过程
3
思路不清晰，语言不流畅
0
实操能力
岗位职责、岗位说明书是否清楚
0-10
岗位安全职责是否清楚
0-10
产品名称、质量要求是否清楚
0-10
操作动作准确性或者出错率
0-10
操作动作的速率
0-10
合计
B、徒弟在培养期间因个人原因离职，师傅不给予奖励；
C、徒弟在培养期间调岗，师傅奖励=签订《师徒协议》之日至调岗之日的天数÷30天×100元；
D、培养期内，徒弟在生产生活中有违反公司规则制度或发生安全、质量事故等，师傅负连带责任；
E、培养期内，徒弟不尊师重道，不服从师傅合理的工作安排，不接受师傅教导，师傅有权反馈至部门，给予20至100元的处罚，情节严重者可中断师徒关系，解除劳动关系。师傅奖励=签订《师徒协议》之日至中断师徒关系之日的天数÷30天×100元。
B、主动引导徒弟解答工作及生活中遇到的各项问题，帮助徒弟提升综合技能；
C、把控好徒弟进公司后进步的幅度，按时考核，加强勉励；
D、徒弟提前完成公司目标要求要向公司报告具体情况；
E、培训期满后师傅可参与公司对徒弟的综合考核。
3、徒弟职责：
A、积极参加新员工培训，认真学习培训资料；
B、尊重师傅，服从师傅的各项分配和安排；
1、实施流程
2、实施细则
A、师徒关系建立
员工至部门报到之日起，各部门部长需在3个工作日内，确定其相应的师徒关系，并及时签订《师徒协议》（附件2），并报综合管理部备案。
B、培训计划内容计划的制定
师傅需在与徒弟签订《师徒协议》后一周内制定出1至3个月的《工作计划表》（附件3）（与部门科长、班组长协商），《工作计划表》一式三份，师徒各一份，综合管理部一份。工作内容应包括但不限于：公司规章制度、岗位职责、岗位安全、设备点检、保养、操作、简单维修、质量控制、填写报表等培训内容。
6、附件
附件1、《师傅选拔评定表》
附件2、《师徒协议》
附件3、《工作计划表》
附件4、《师傅工作评估表》
附件5、《新员工试用期考核表》
姓名
部门/岗位
日期
序号
项目
分值
考核
形式
内容
考核评分标准（S）
得分源自文库
考核
部门
1
公司
制度类
20%
闭卷
考试
以综合管理培训后的考核结果作为考核评分标准。
S≥90
20
综合
管理部
80≤S≤89
3、勤奋刻苦，认真实践，不怕苦、累、脏，听从师傅安排；
4、能主动帮师傅分忧解难，帮师傅做一些力所能及的事务；
5、善于察观，多动脑筋，认真回答师傅的问题，定期或经常向师傅汇报；
3、师傅选拔方案（附件1）
1、师傅任职条件：
A、入职满1年，熟知公司各项工作流程；
B、通过公司1、2类员工技能等级评定，且综合成绩不低于70分；
C、思想作风过硬，近6个月月均绩效不低于0.9；
D、表达能力较强，检查监督及时；
E、师傅占比不超过岗位人数的20%。
2、师傅职责：
A、传授技能，从基本知识、技能抓起，言传身教；
师傅带徒弟实施方案
一 、目的
为了使新入职员工能够在短时间内达到岗位要求，并发挥基层技能岗位员工的经验优势，使老员工真正起到传、帮、带的作用，帮助新员工更好更快的融入公司的团队中，适应公司的工作环境。结合公司管理实际，特制定本制度。
二、徒弟适用范围及对象
适用制造部、技术质量部、采购部和其他部门核定为1类员工岗位的、新入职、转岗的员工，员工试用期即师带徒培养期。
C、效果考核
师傅需根据培训计划定期举行对徒弟理论和实践的培训和指导，综合管理部与部门在徒弟试用期结束前根据《出师考核表》（附件4），对师傅带徒弟的效果进行考核，考核结果直接影响徒弟的转正及师傅的奖励结果。
5、考核与奖励方案
1、考核结果核算方法:
考核结果=《师傅工作评估表》得分×50%+《新员工试用期考核表》得分×50%
根据以上结合，拟定为该岗位师傅。
综合管理部：
部门意见：
副总经理/总经理意见：
师傅选拔评定表
师傅带徒弟协议书
根据生产业务需要和质量管理相关规定，结合生产实际和本人需要同志愿拜
同志为师，自签定本协议书之日起，俩人确定为师徒关系。为了确保车间工作教学落实到实处，保证教与学的质量，双方达成如下协议：
一、师傅的职责：
15
70≤S≤79
10
60≤S≤69
5
S＜60
0
2
基本
素质类
20%
数据
统计
以员工近6个月的绩效均值作为考核评分标准。
S≥1.05
20
综合
管理部
1.00≤S≤1.04
15
0.90≤S≤0.99
10
S＜0.90
0
3
岗位
技能类
60%
分项
考核
语言
表达能力
思路清晰，有肢体语言表达，重点突出，能流畅、清晰讲述工作实现过程
1、严格遵守国家和“师傅带教徒弟”的规定，把带教好徒弟视为自己的责任和义务；
2、尽自己的所能传受给徒弟技术和技能，努力使徒弟早日满师；
3、手把手，言传身教，从基本的技术要领和知识教起，不马虎；
4、对徒弟既帮思想又带作风，把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟；
5、保证严谨地教学，对学徒严格要求，严格训练，达到严师出高徒；
2、师傅奖励明细表：
奖励金额
考核结果（S）
考核比例
实际奖励金额
备注
100元/月
90≤S≤100
1.0
100元/月
师傅奖励在徒弟出师后一次性发放
80≤S≤89
0.9
90元/月
70≤S≤79
0.7
70元/月
60≤S≤69
0.5
50元/月
S＜60
0
0元/月
3、特殊情况说明
A、考核结果低于60分，说明徒弟试用期不通过或者师傅教导不到位，师傅不给予奖励；连续两次考核结果低于60分，取消师傅带徒弟资格；
C、徒弟应珍惜师傅多年的工作经验和成果，谦虚学习好师傅传授的各种经验；
D、多观察、多思考，认真分析师傅的工作经验；
E、积极、主动完成培训期间不同阶段的各项目标；
F、多和师傅交流沟通，把工作及生活中遇到的困难和困惑向师傅请教；
G、遵守公司的各项规章制度。
4、选拔流程：
“Y”代表通过；“N”代表未通过
4、师带徒实施方案
6、做到胸怀宽广，真心待徒，切实把自己的一技之长传授给徒弟；
7、热心待徒，对徒弟提出的疑难问题，耐心解答，有问必答；
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技术等情况，并注意搞好汇报工作；
9、在徒弟技术进步考核上愿意负连带责任，与徒弟一起奖罚。
二 、徒弟的责任义务：
1、尊重师傅，心甘情愿地跟师傅学习；
2、尊重师傅，谦虚好学，勤学好问，服从师傅教导；