小学语文人教版(部编)二年级下册《23 祖先的摇篮》优质课省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案n015

小学语文人教版（部编）二年级下册《23 祖先的摇篮》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案

【名师授课教案】

【教材简析】

《祖先的摇篮》是部编版语文二年级下册第八单元的第一篇课文。课文是一首诗歌，分四个小节呈现。第一小节说了祖先的摇篮的样子；第二、三小节叙述了祖先在摇篮里快乐地生活；最后一小节作者总结、感叹祖先的摇篮苍苍茫茫。

整首诗歌语句简短，节奏轻快，内容浅显生动。其中“摘野果、掏鹊蛋、捉蜻蜓”等生动有趣的生活场景极富画面感，给予了学生无限遐想的空间，拉近了学生与文本的距离，学生喜闻乐见。

【设计理念】

1.坚持字不离词、词不离句的教学原则。随文识字、字理识字、动作识字，在语境中识字学词、造句说话，在语段的朗读与仿说中感受诗歌节奏、韵律的美。

2.坚持以文中生字为基点，以点带面，举一反三，拓展积累，贯彻落实“用教材教而非教教材”的理念。

3.坚持以朗读为基础，以想象为辅助，以仿说练习为生长点，以积累运用为终目标。

4.坚持加强课程资源的整合，凸显文本的人文价值，倡导并落实“社会主义核心价值观”引领下的人文关怀与价值导向。

【教学目标】