钓鱼的启示第一课时练习题
五年级语文钓鱼的启示练习题1
《钓鱼的启示》快乐练习：同步训练作者：佚名课文以第一人称的口吻记叙了一个感人至深的故事。
阅读时要抓住文中的关键词句，理解父亲没有商量余地地要“我”将鲈鱼放回湖中的理由，读懂“我”从钓鱼这件事中所获得的启示，懂得从小接受严格教育的重要，并从中获得道德实践的勇气和力量，提高抵制“鱼”的诱惑的能力。
一、我能仿照例子，从文中找出类似的词语来例：争辩的声音＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿例：清楚地知道＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、我能写出下列加粗词语的近义词１、像往常一样，我随着父亲去新汉普斯湖中的小岛去钓鱼。
（）２、我小心谨慎地一收一放，熟练地操纵着。
（）３、我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。
（）４、当年那个沮丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设计师了。
（）三、我能把句子补充完整１、我等到那条鲈鱼挣扎得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、月亮升起来了，湖面变得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３、四周静得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、我能用加粗的词造句１、当我一次次地面临着道德抉择的时候，我就会想起父亲曾告诫我的话。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３、我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、瞧瞧我的阅读天地羊吃草的启示我家后面有一片绿茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方。
太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最宜人的时刻。
羊吃草，要算这时候最欢了。
<u>瞧它们那（幅副）聚精会神的样子，真好象世界上再没有什么事可使它们分心了。
</u>它们把小嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留了下来；嫩芽一根接着一根被扯断了送到了嘴里。
最新部编人教版五年级上册语文同步练习《钓鱼的启示》课课练习题
五年级上语文同步练习-钓鱼的启示2（人教新课标）1.读拼音，写词语。
ｊｉǎｏｊｉéｊǔｓàｎｇ（）（）ｙòｕｈｕòｇàｏｊｉè（）（）ｓｈíｊｉàｎｙúěｒ（）（）ｊｉàｎｑǐｙúｇōｕ（）（）2.在括号里填上恰当的词语。
（）的湖面（）的涟漪（）的月光（）的目光（）的夜晚（）的大鲈鱼（）地欣赏（）地操纵（）地抖动3.给下列加点字选择正确的解释。
容：A.脸上的神情和气色；B.相貌；C.比喻事物所呈现的景象、状态；D.容纳，包含；E.宽容，原谅；F.允许，让；G.或许，也许。
（l）这种情理难容的事你也做得出来？（）（2）这个礼堂能容纳两千人。
（）（3）他的容颜依旧，犹如生时模样。
（）（4）经过一段时间的整顿，我市市容市貌有了很大改观。
（）（5）从父亲那不容争辩的声音中，我知道已没有了商量的余地。
（）（6）妈妈笑容满面地接过奖状。
（）4.把句子补充完整。
（1）我等那条鱼挣扎得______________。
（2）月亮升起来了，湖面变得_________。
（3）皎洁的月光下___________________。
5.缩句。
（1）我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。
_____________________________________（2）晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
___________________________________6.课内阅读。
转眼间．（ｊｉāｎｊｉàｎ）三十四年过去了。
当年那个沮丧的的孩子已是一位著名的建筑设计师了。
那晚以后，我再没有钓到过那样大的鱼。
但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。
当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量（ｌｉàｎｇ．．．．．．．．．．．．．．ｌｉáｎｇ）。
13.钓鱼的启示(练习及解析) 人教新课标五年级语文上册
【精品】五年级上语文（同步练习及解析）人教新课标版13.钓鱼的启示一、基础知识。
1.读拼音写词语。
yú ěr jiǎo jiéjǔsàng bǔlāo cāo zóng（）（）（）（）（）答案：鱼饵皎洁沮丧捕捞操纵2.从生字中找出与下列字的字形相近的字，再组词。
绣（）浅（）腮（）械（）答案：透透亮贱贱皮鳃鱼鳃诫劝诫解析：本题是形近字组词，通过相同的部分来记忆起其他的生字。
我们可以通过偏旁的改变和偏旁以外的改变字的形态，从而记住更多的字。
例如绣，里面有我们认识的秀气的秀，我们还知道生锈的锈与秀也形似，所以我们也可以说与绣相似。
答案中给的透也是我们常见的。
浅和贱，腮和鳃，械和诫都是同样的道理。
不多赘述。
3.根据意思写出词语。
①形容非常舍不得。
（）②非常小心，丝毫不敢疏忽。
（）③不允许争论、辩解。
（）④形容非常疲劳，一点力气也没有。
（）答案：①依依不舍②小心翼翼③不容争辩④精疲力竭解析：本题考察学生对字词含义的理解，都是课文中的词，在教学讲解中都是重点。
我们可以通过某一个词来识记成语，如舍不得，我们可以联想到依依不舍。
小心的不敢疏忽就是小心翼翼。
用好正确的识记词语含义的方法才是记住四字成语的诀窍。
4.好朋友，手牵手鱼竿晃动严肃的批评鱼鳃抖动严厉的教育鱼钩翕动严格的谈话答案：鱼竿晃动严肃的批评鱼鳃抖动严厉的教育鱼钩翕动严格的谈话解析：在这里晃动和抖动是不好区分的，我们可以根据课文内容来搭配词语。
翕动是鱼鳃的搭配，鱼钩只是在水里，只有晃动才能让鱼竿抖动起来。
语句连贯性要掌握好。
后一部分的搭配就要看动词搭配词语的具体情况。
5.写近义词。
观赏——（）精疲力竭——（）选择——（）小心谨慎——（）答案：欣赏精疲力竭抉择小心翼翼解析：这道题考察的是学生近义词的积累。
近义词就是意思相近的词，本题答案在课文中都能找到答案。
学生在积累生词的时候要将词义弄清楚，有近义词的背一背。
这样写近义词的时候就有自己的词库了。
2015小学四年级上语文钓鱼的启示练习题
2015小学四年级上语文钓鱼的启示练习题
一、找出错别字并改正。
◆ 过了好长时间，鱼竿突然巨烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钓了。
( )
◆ 但是，在人生的旅途中，我却不只一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱或人的“鱼”。
( )
二、加上合适的关联词，把两句话合成一句。
例：我以后会在别的地方钓到鱼。
我不会钓到这么大的鱼了。
虽然我以后会在别的地方钓到鱼，但是不会钓到这么大的鱼了。
◆ 一个人从小受到严格的教育。
一个人会获得道德实践的勇气和力量。
◆ 我面临道德抉择。
我会想起父亲告诫我的话。
◆ 课文中有不少词语是描写月光的，请你把它们摘录下来。
◆ 你能回忆起背诵过的古诗中描写月光的诗句吗?试着写几句。
欢迎大家去阅读由小编为大家提供的钓鱼的启示练习题大家好好去品味了吗？希望能够帮助到大家，加油哦！。
四年级语文上《钓鱼的启示》课后习题
四年级语文上《钓鱼的启示》课后习题
一、找出错别字并改正。
◆ 过了好长时间，鱼竿突然巨烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钓了。
( )
◆ 但是，在人生的旅途中，我却不只一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱或人的“鱼”。
( )
二、加上合适的关联词，把两句话合成一句。
例：我以后会在别的地方钓到鱼。
我不会钓到这么大的鱼了。
虽然我以后会在别的地方钓到鱼，但是不会钓到这么大的鱼了。
◆ 一个人从小受到严格的教育。
一个人会获得道德实践的勇气和力量。
◆ 我面临道德抉择。
我会想起父亲告诫我的话。
◆ 课文中有不少词语是描写月光的，请你把它们摘录下来。
◆ 你能回忆起背诵过的古诗中描写月光的诗句吗?试着写几句。
欢迎大家去阅读由小编为大家提供的钓鱼的启示课后习题大家好好去品味了吗？希望能够帮助到大家，加油
哦！。
【部编版人教版】五年级语文上册《13.钓鱼的启示【第1课时】》附答案
助读资料
初读感知
学习字词
再读感悟
当堂检测
1.学会本课１1个生字，正确读写“捕捞、鱼饵、鱼钩、
小心翼翼、操纵、皎洁、沮丧、诱惑、告诫、实践”
等词语。 2.有感情地朗读课文，整体把握课文内容。(重点)
部编版人教版五年级语文上册
走近作者
詹姆斯·勒菲斯特：美国的 一位著名的建筑师，不是因为他的 建筑成就。而是他写的一篇短文， 叫《做得对做得好——天知地知》。
部编版人教版五年级语文上册
jiàn
溅
结构：左右 音序：J 部首：氵
组词：溅落 飞溅
造句：喷泉的水溅落了我 一身。
书写指导：左窄右宽，斜 钩舒展。
部编版人教版五年级语文上册
ɡōu
钩
结构：左右 音序：G 部首：钅 组词：鱼钩 书写指导：左窄右宽， 造句：我有一个精致的鱼钩。 横折钩的折处顿笔。 挂钩
jiǎo
皎
结构：左右 音序：J 部首：白 书写指导：左窄右宽， “交”的撇捺舒展。 组词：皎洁 皎月 造句：一轮皎洁的圆月悬挂 在空中。
chún
唇
结构：半包围 音序：C 部首：口 书写指导：“辰”的长撇 盖住下部，捺画舒展。 组词：嘴唇 唇齿 造句：他被冻得嘴唇发紫。
jǔ
沮
结构：左右 音序：J 组词：沮丧 造句：不要因为一件小事的 失败而沮丧。 部首：氵 书写指导：左窄右宽，右 部横画间距均匀，最后一 横要长。
皎洁： (月亮等)明亮而洁白。
造句：在皎洁的月光下,玫瑰园显得异常美丽。
理解词语
警告劝诫(多用于上对下或长辈对晚辈)。 告诫： 造句：爷爷时常告诫我要珍惜时光。
非常小心，丝毫不敢疏忽。文中指“我”小心地拿 小心翼翼：
【优质文档】人教版五年级上册语文13.钓鱼的启示同步练习(附答案)
Ｎ ｈ＝Ｔ Ｏ ｕ（ｆ鬳筄人教版五年级上册语文13.钓鱼的启示那年，我刚满十一岁。
有一天，像往常一样，我跟着父亲去附近湖中的小岛上钓鱼。
那是鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。
我和父亲分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。
晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。
过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。
我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。
也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起不少水花。
我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。
啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。
我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。
父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。
父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。
”“爸爸！为什么？”我急切地问道。
“你还会钓到别的鱼的。
”父亲平静地说。
“可是不会钓到这么大的鱼了。
”我大声争辩着，哭出了声。
我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。
我再次把乞求的目光投向了父亲。
尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。
我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里。
大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。
转眼间三十四年过去了，当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。
我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。
但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。
当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
一个人要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
《钓鱼的启示》第一课时练习题
“p 13 钓鱼的启示第一课时一、拼音小关卡。
1. 老师时刻告 jiè()我们：生活中充满了太多的 yòu( )惑，我们一定要守住自己的道德底线。
2. 鼓着 sāi()的大鲤鱼 zòng( )身一跃，一下子跳出水面， ā( )”的一声又落回水中，水花四处飞 jiàn( )。
3. 弟弟 jǔ()丧地咬着嘴 chún( )对妈妈说：“皮球掉到水沟里了，你帮我 lāo( )上来吧。
”二、咬文嚼字馆。
给下面的字加偏旁或部首组成新字，并分别组词。
劳 （ ） 交（ ） 耳 （ ） 三、词语游艺厅。
选择恰当的词语填空。
翕动抖动 摆动 1．鱼竿突然剧烈地()了一下，一定是一个大家伙上钩了。
2.鱼鳃在银色的月光下轻轻( )着。
3.大鲈鱼有力地( )着身子，一转眼便消失在湖水中了。
欣赏观赏 赏识 4．我和父亲得意地（）着这条漂亮的大鲈鱼。
5.老师带我们（）了千年牡丹王。
6.李峰深得老师们的（ ）。
四、句子训练营。
1. 照样子，写句子。
例：我(得意地)欣赏着(这条漂亮的)大鲈鱼。
(1)我( )遇到了( )诱惑。
(2)我( )读着( )书。
2. 湖面上溅起了涟漪。
(扩句，至少扩两处)_______________________________________________________________________________ 3. 我以后会在别的地方钓到鱼。
我不会钓到这么大的鱼了。
(加上合适的关联词，把两句话合成一句)_______________________________________________________________________________ 4．湖面银光闪闪。
扩句：改为比喻句：参考答案一、1.诫诱 2.鳃纵啪溅 3.沮唇捞二、捞捕捞郊郊外饵鱼饵三、1.抖动 2.翕动 3.摆动 4.欣赏 5.观赏 6.赏识四、1.（1）不止一次地这样的（2）开心地这本好看的2.平静的湖面上突然溅起了一圈圈彩色的涟漪。
北师大版四年级语文上册《钓鱼的启示》同步练习题
北师大版四年级语文上册《钓鱼的启示》同步练习题一、拼音小关卡。
虽然十分喜欢这条充满yòu huò （）的大鱼，但詹姆斯还是遵照父亲的教诲把它给放生了。
他感到非常jiāo ào（）。
二、咬文嚼字馆。
试试你的眼力。
把词语中的错别字改正过来。
鱼钓（）小心冀冀（）飘亮（）劲疲力尽（）三、词语游艺厅。
选择恰当的词语填空。
翕动抖动摆动1.鱼竿突然剧烈地（）了一下，一定是一个大家伙上钩了。
2.鱼鳃在银色的月光下轻轻（）着。
3.大鲈鱼有力地（）着身子，一转眼便消失在湖水中了。
欣赏观赏赏识4.我和父亲得意地（）着这条漂亮的大鲈鱼。
5.老师带我们（）了千年牡丹王。
6.李峰深得老师们的（）。
四、课文回眸室。
1.《钓鱼的启示》一文的作者是国的。
文中讲述了一件的事情，让我明白了一个的道理。
2.品读句子，体会人物的内心活动。
（1）“‘爸爸！为什么？’我急切地问道。
”从“急切”一词中我们可以体会到“我”________ ____________________________________。
（2）“‘你还会钓到别的鱼的。
’父亲平静地说。
”从“平静”一词中我们可以体会到父亲____________________________________________。
五、信息袋袋裤。
父亲这么固执，面对那么大的一条鱼都不要。
你认为父亲做的对吗？说说你的理由。
如果你是儿子，你该如何劝慰父亲？_____________________________________六、课堂连线台。
同学甲：当“我”钓到大鲈鱼时，____________；爸爸要“我”把鱼放回湖里时，_______________、_______________，但因为爸爸的话没有商量的余地，“我”只好______________________。
事情过去三十四年后，“我”从中得到了深刻的启示：__________________________。
语文人教五年级上册《钓鱼的启示》习题1
《钓鱼的启示》习题一、辨字组词。
劳（）纽（）妖（）距（）捞（）扭（）跃（）据（）二、写近义词。
剧烈（）著名（）面临（）抉择（）三、在括号里填上恰当的词语。
（）的湖面（）的涟漪（）的月光（）的目光（）的夜晚（）的大鲈鱼（）地欣赏（）地操纵（）的抖动四、给加粗的字选择正确的解释。
容：A脸上的神情和气色；B相貌；C比喻事物所呈现的景象、状态；D容纳、包含；E宽容、原谅；F 允许、让；G或许、也许。
1、这种情理难容的事你也做得出来？（）2、这个礼堂能容两千人。
（）3、他的容颜依旧镇定，犹如生时模样。
（）4、经过一段时间的整顿，市容市貌有了很大的改观。
（）5、但是，从父亲那不容争辩的声音中，我知道已没有了商量的余地。
（）6、妈妈笑容满面地接过奖状。
（）五、缩句。
1、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。
_____________________________________________________________________2、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
____________________________________________________________________3、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。
____________________________________________________________________六、给下面的问题选择恰当的解释。
1、“我”大概是在多少岁时写这篇文章的？（）A小时候；B刚满11岁；C45岁时；D34岁时。
2、“我”跟父亲是什么时候去湖边钓鱼的？（）A一天夜里；B那年；C有一天；D鲈鱼捕捞开放日前一个晚上。
3、“我”钓到了一条大鲈鱼，父亲为什么要“我”放回湖里去？（）A父亲认为还有时间可以钓到别的鱼；B父亲不喜欢鲈鱼；C父亲嫌这条鲈鱼还太小了一点；D父亲知道还未到开放捕捞鲈鱼的时间，不能捕捞这条鱼。
五年级上册13、《钓鱼的启示》第一课时练习题
五年级上册13、《钓鱼的启示》第一课时
练习题
五年级上册13、《钓鱼的启示》第一课时练习题
一、形近字组词
钩（）绣（）沮（）
钓（）诱（）组（）
辨（）拍（）
辫（）啪（）
二、填字成词。
（）（）闪闪（）（）不舍
小心（）（）饥肠（）（）
筋疲（）（）（）心（）血
三、选择合适的词语连线搭配。
抛出举起摆脱翕动
鱼鳃钓线鱼竿钓钩
四、填上合适的词，将句子写具体。
1．（）的湖面上溅起了（）涟漪。
2．我（）地一收一放，（）地操纵着鱼竿。
3．三十四年前那个（）的夜晚，给我留下了（）的启示。
4．我和父亲（）地欣赏着这条（）的大鲈鱼。
七、造句。
1．急切——
2．依依不舍——
八、用一句简练的话写出自己对道德的认识。
新人教版小学五年级语文上册课课练第九册 钓鱼的启示试题及答案
13 钓鱼的启示轻松起步1 我能拼读音节写出词语。
ɡàｏｊｉèｂǔｌāｏｓｈíｊｉàｎｊｉǎｏｊｉéｊǔｓàｎɡｃāｏｚòｎɡ2 我要想一想再填空。
(1）“唇”是__________结构的字。
(2）“翼”可以分为上中下三部分，最上面部分是_________。
(3）“抉择”的意思是，与它的意思相近的词语是_________。
3 我能在括里填上恰当的词语。
（）（）闪闪小心（）（）( ）的涟漪( ）地操纵兴奋得( ）( ）的心情( ）地争辩抖动得( ）4 请照样子写词语。
(1)依依不舍（AABC）_______ _______ _______ _______(2)小心翼翼（ABCC）_______ _______ _______ _______5 我是小小裁剪师，我会做缩句练习。
(1）晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
__________________________________________(2）我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。
__________________________________________6 反复阅读课文，找出“我”从钓到大鲈鱼到把大鲈鱼放回湖里的心情变化的语句，抄写下来多读几遍，体会“我”的心理变化过程。
_______________________________________7 品读课文，我有启发和感受。
“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
”这句话中的“是与非”指的是__________；“实践”是说人们去__________；我认为“实践起来却很难”是因为_______；在生活中我也有过类似的经历：________________________。
8 “我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’”，这句话中的“鱼”指什么？ ________________________________快乐提升耐磨的人生我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。
五年级上语文一课一练-钓鱼的启示_13-14人教新课标
第四组13 钓鱼的启示课内基础提优夯实课内基础, 你就拥有了遨游语言天空的翅膀……一、语音调配站。
根据拼音写出下列句子中的词语。
1.听到这个消息, 他的心情j.sàng( )极了。
2.sh.jiàn( )证明，老师gà.jiè( )我们的话是对的。
3.jiǎ.jié( )的月光照在她身上, 她的chún( )角露出了微笑。
二、词语游艺厅。
用“诱”字组成不同的词语, 恰当地填写在括号内。
1.爸爸用蚯蚓做( ), 钓到了许多鱼。
2.网吧老是用各种手段( )学生去那里玩。
3.他经不起金钱的( ), 终于走上了犯罪的道路。
三、句子文件夹。
读句子, 根据提示完成练习。
1.读下面的句子，完成相关练习。
A. “过了很长时间, ……溅起不少水花。
”B．“啊, 好大的鱼！我还从来没有见过这么大的鲈鱼。
”C. “到处都是静悄悄的……我再次把乞求的目光投向了父亲。
”（1）“我”在钓到大鲈鱼后, 特别不想放掉鱼, 从这三句话中, 你能分别体会到“我”不想放掉大鲈鱼的理由吗？（2）“我”的心情随着钓鱼发生了不同的变化, 请用几个适当的词概括“我”心情的变换。
得意（）（）（）（）2.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿, 然后把目光转向了我: “孩子, 你得把它放回湖里去。
”从这句话中我们可以体会到两层含义: 第①: ；第②: 。
四、语段赏析屋。
转眼间三十四年过去了。
当年那个的孩子, 已是一位的建筑设计师了。
那晚以后, 我再没有钓到过那样大的鱼。
但是, 在人生的中, 我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的人的“鱼”。
当我一次次地面临的时候, 就会想起父亲曾我的话: 道德只是个的问题, 起来却很难。
把钓到的大鲈鱼放回湖中, 一个人要是从小受到这样严格的教育的话, 就会获得道德实践的和。
1.把原文补充完整。
2.文中的“鱼”打引号表示: , 在这里指。
3.作者从那件钓鱼的事情中得到的启示是:4.你怎样理解父亲的话？五、课文传真机。
语文北师大四年级上册《钓鱼的启示》同步练习1
《钓鱼的启示》习题
一、“詹姆斯确实再也没有钓到过那么大的鱼，但是那条大鱼却经常会出现在他的眼前——当遇到道德的问题时，这条大鱼就会出现在他的眼前。
”两个“鱼”的意思一样吗？说说你的理解。
二、学了这篇课文，你受到了什么启示？
三、爸爸坚决要詹姆斯放掉那条大鱼这件事为什么值得骄傲？
参考答案：
（1）、“詹姆斯确实再也没有钓到过那么大的鱼，但是那条大鱼却经常会出现在他的眼前——当遇到道德问题时，这条大鱼就会出现在他的眼前”。
这句话出现了三次“大鱼”，你能理解吗？答：这句话中前两个“大鱼”指的是詹姆斯小时候放走的鱼。
最后一个“大鱼”指的是巨大的诱惑，可能会使人违反道德的诱惑。
（2）、结合课文理解“詹姆斯确实再也没有钓到过那么大的鱼，但是那条大鱼却经常
会出现在他的眼前——当遇到道德问题时，这条大鱼就会出现在他的眼前”。
二、答：做一个有道德的人并不容易，因为总要面对各种诱惑。
每当这时，詹姆斯就想起小时候钓大鱼的事情，想起爸爸的教诲。
但他乐意遵守规则，放弃巨大的诱惑，做有道德的人。
三、答：爸爸坚决要詹姆斯放掉那条大鱼这件事为什么值得“骄傲”？答：因为在这次钓鱼中，爸爸毫不含糊，不允许孩子有任何商量的余地，帮助孩子战胜了自己。
詹姆斯也从此成为一个自觉遵守规则的人，一个有道德的人。
所以，他为自己和爸爸而骄傲。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
13 钓鱼的启示
第一课时
一、拼音小关卡。
1. 老师时刻告jiè( )我们：生活中充满了太多的yòu( )惑，我们一定要守住
自己的道德底线。
2. 鼓着sāi()的大鲤鱼zòng()身一跃，一下子跳出水面，“pā()”的一声
又落回水中，水花四处飞jiàn()。
3. 弟弟jǔ()丧地咬着嘴chún()对妈妈说：“皮球掉到水沟里了，你帮我lāo( )上来吧。
”
二、咬文嚼字馆。
给下面的字加偏旁或部首组成新字，并分别组词。
劳（）交（）耳（）
三、词语游艺厅。
选择恰当的词语填空。
翕动抖动摆动
1．鱼竿突然剧烈地( )了一下，一定是一个大家伙上钩了。
2.鱼鳃在银色的月光下轻轻( )着。
3.大鲈鱼有力地( )着身子，一转眼便消失在湖水中了。
欣赏观赏赏识
4．我和父亲得意地（）着这条漂亮的大鲈鱼。
5.老师带我们（）了千年牡丹王。
6.李峰深得老师们的（）。
四、句子训练营。
1. 照样子，写句子。
例：我(得意地)欣赏着(这条漂亮的)大鲈鱼。
(1)我( )遇到了( )诱惑。
(2)我( )读着( )书。
2. 湖面上溅起了涟漪。
(扩句，至少扩两处)
________________________________________________________________ _______________
3. 我以后会在别的地方钓到鱼。
我不会钓到这么大的鱼了。
(加上合
适的关联词，把两句话合成一句)
________________________________________________________________ _______________
4．湖面银光闪闪。
扩句：
改为比喻句：
参考答案
一、1.诫诱 2.鳃纵啪溅 3.沮唇捞
二、捞捕捞郊郊外饵鱼饵
三、1.抖动 2.翕动 3.摆动 4.欣赏 5.观赏 6.赏识
四、1.（1）不止一次地这样的（2）开心地这本好看的
2.平静的湖面上突然溅起了一圈圈彩色的涟漪。
3.也许我以后会在别的地方钓到鱼，但我不会钓到这么大的鱼了。
4.月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。
湖面银光闪闪，仿佛一面镜子。