种群和群落练习题
高一生物种群和群落试题答案及解析
高一生物种群和群落试题答案及解析1.下列关于种群的概述，错误的是A．生物进化的基本单位是种群B．一个池塘中的全部鱼是一个种群C．一个种群中的全部基因构成该种群的基因库D．种群也是生物繁殖的基本单位【答案】B【解析】鱼有多种，所以一个池塘中全部鱼是多个种群。
2.种群密度是种群最基本的数量特征，下列有关调查研究的叙述正确的是( )。
A．年龄组成和性别比例均是通过影响出生率和死亡率来间接影响种群密度的B．研究种群“S”型增长曲线在渔牧养殖生产上的应用时，人们发现种群数量保持在K/2左右可获得最大的增长速率C．标志重捕法可用于调查蚜虫、跳蝻的种群密度D．样方法调查草地中蒲公英时，不统计样方线上的个体【答案】B【解析】年龄组成可通过影响出生率、死亡率间接影响种群的密度，性别比例可通过影响出生率间接影响种群的密度；根据“S”型增长曲线，种群数量在K/2时，种群增长速率最大；蚜虫、跳蝻的活动范围较小，因此可用样方法调查其种群密度；样方法调查草地中蒲公英时，应统计相邻两样方线上及其夹角上的个体。
3.某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验结果绘制出下图所示的曲线。
有关分析错误的是()A．实验过程中酵母菌种群的年龄组成先是增长型，后是稳定型，最后变为衰退型B．种群数量在不同时间的增长速率可能相同C．本实验中不存在对照D．每次取样前应将培养瓶振荡摇匀【答案】C【解析】实验过程中酵母菌种群的年龄组成有变化，其中ac段为增长型，cd段为稳定性，de段为衰退型，A正确；ab段种群数量增长率逐渐升高，到b点时到达最大值，而bc段种群数量增长率逐渐降低．因此，种群数量在不同时间的增长速率可能相同，B正确；本实验设计符合对照原则，C错误；每次取样前应将培养瓶振荡摇匀，使酵母菌分布均匀，减少实验误差，D正确．【考点】种群数量变化4.校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是（）A．草坪和树林中的动物都具有分层现象B．草坪和树林中的动物都没有分层现象C．只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象【答案】A【解析】树林生态系统的动物，营树栖攀援生活的种类特别多具有明显的垂直分层现象；草原生态系统的动物，大都具有挖洞或快速奔跑的行为特点，这个群落中动物也具有分层现象，如：土壤中的蚯蚓、草上的蜘蛛等。
生物种群和群落试题答案及解析
生物种群和群落试题答案及解析1.芦苇是一种挺水植物，它不但具有较强净化水质的功能，同时能为鱼虾提供产卵地，也是一种保土固堤植物，还可作造纸和人造丝、人造棉原料，也供编织席、帘等用。
下列关于芦苇及芦苇地的叙述错误的是（）A．芦苇、浮萍及水草的分布，体现生态系统中群落的垂直结构B．用适宜浓度的赤霉素处理芦苇幼苗，能起到增产的作用C．芦苇地的保土固堤和芦苇用于造纸和人造丝等，均体现生物多样性的直接价值D．芦苇地失火，该地区今后发生的演替为次生演替【答案】C【解析】芦苇地的保土固堤应属于生物多样性的间接价值。
2.（10分）请回答下列有关生态知识应用方面的问题：(1)鼠害的防治：某生态保护机构通过法统计当地某种鼠的种群密度后发现其种群密度过高，于是利用性引诱剂诱杀雄鼠改变性别比例，以降低，进而控制种群密度。
(2)为保护濒危物种，可采取的措施有①建立自然保护区，改善其栖息环境，以增大种群的；②建立人工繁育中心；③在两个种群之间建立绿色通道，便于两地种群之间进行，以保护濒危动物种群的基因库。
(3)生态护坡是由植物和工程组成的综合护坡技术，常用于高速公路两侧的护坡。
生态护坡说明了人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的进行。
(4)外来物种进入新环境初期，由于气候适宜、食物和空间条件充裕、缺乏天敌，常表现出近似“”型曲线增长，对当地生态系统造成破坏。
(5)研究某草原生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物的关系，发现其中甲和乙为共生关系，乙、丙和丁之间的营养关系是乙→丙→丁，该系统可能至少有个种群，由这些种群组成生态群落。
几种生物之间及生物与环境之间的关系，体现了生态系统有等功能。
【答案】(除标明外，每空1分)(1)标志重捕出生率(2)K值(环境容纳量) 基因交流 (3)速度和方向(2分)(4)J (5) 5（2分）物质循环、能量流动、信息传递【解析】(1)对于活动量较大的鼠类要通过标志重捕法调查其种群密度，利用性引诱剂诱杀雄鼠可改变其性别比例，降低出生率，从而可以控制其种群密度。
(完整版)种群和群落测试题
第四章种群和群落单元测试一、选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分。
在每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意。
）1、下列关于种群的叙述，正确的是①内蒙古草原上全部的牛是一个种群②池塘中所有的鱼是一个种群③稻田中所有的三化螟是一个种群④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例⑤种群密度的大小主要决定于出生率和死亡率A.①③⑤B.②④C.②④⑤D.③⑤2、下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是( )A．我国的人口将逐渐步入老龄化阶段 B．2008年，河北省人口的出生率为13.04% C．橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群 D．由于微甘菊入侵，松树种群死亡率较高3、下列有关生物种群数量调查的方法中，正确的是 ( )A．调查蝗虫幼虫跳蝻，用标志重捕法B．调查马尾松，小样方划分为1 m2左右C．调查蒲公英，只计数小样方内的个体数D．调查趋光性农业害虫，可用定位设置黑灯光诱捕，定时计数法4．自然界中生物种群增长常表现为“”S”型增长曲线。
下列有关种群“S”型增长的正确说法是 ( ) A．“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系 B．种群增长速率在各阶段是不相同的C．“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关 D．种群增长不受种群密度制约5．生态学家对某地区两个生物种群（Ⅰ和Ⅱ）的存活率进行了调查，结果如下图所示。
下列关于对种群Ⅰ和Ⅱ实施重点保护时期的叙述正确的是A．种群Ⅰ和Ⅱ都为7～10岁时期B．种群Ⅰ和Ⅱ都为1～10岁的全部时期C．种群Ⅰ为0～1岁时期，种群Ⅱ为6～7岁时期D．种群Ⅰ为1岁以后各年龄期，种群Ⅱ为7岁以后各年龄期6．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，害虫的种群密度下降的主要原因是A．食物减少 B．出生率下降 C．死亡率增大 D．天敌增加7．按照一对夫妇两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中的人口翻一番大约需20～40年，美国需40～80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。
高三生物种群和群落试题答案及解析
高三生物种群和群落试题答案及解析1.如图中A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列对该图分析合理的是A．该图表示一个生物群落B．图中C种群获得的能量占A种群能量的10%～20%C．E和F存在着地理隔离和生殖隔离D．若 D种群的年龄组成为增长型，则E种群密度有可能逐渐增大【答案】D【解析】生物群落是指生活在一定自然区域中所有生物的全部个体，该图含有阳光、空气、水等生态因子，A错误；相邻两营养级的传递效率为10%～20%，所以图中C种群获得的能量不占A种群能量的10%～20%，B错误；E和F是不同物种，存在着生殖隔离，但处于同一生态系统中，不存在地理隔离，C错误；若 D种群的年龄组成为增长型，可推测D种群的数量增加，则以D种群为食物的E种群密度有可能逐渐增大，D正确。
【考点】本题考查生态系统的结构和功能，种群的特征等知识，意在考查考生的理解能力。
2.在弃耕农田演变－过程中，相关变化趋势正确的是()【答案】B【解析】弃耕农田演变－过程为次生演替，物种丰富度将越来越大直至发展到顶级生态群落，达到动态的平衡，所以A错误；总光合产量，将随着物种丰富度的增大，植物种类的增多，数量的增大而使总光合产量逐渐的增大直至动态平衡，所以B正确；在演变－过程中总光合产量逐渐的增大直至动态平衡，则固定的太阳能总量与其成正比，所以C错误；在弃耕农田演变－过程生物群落的营养结构越来越复杂，则其恢复力稳定性越来越小，所以D错误。
【考点】本题考查群落演替的内容，意在考查考生对所学知识的理解以及分析图像的能力。
3.研究人员用样方法调查了某地北点地梅（一年生草本植物）的种群数量变化，结果如图所示。
下列叙述正确的是A．1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低B．1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段C．统计种群密度时，应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值D．由于环境条件的限制，5年间该种群数量呈“S”型增长【答案】B【解析】由图中曲线变化可知，1972年北点地梅个体数量比1975年下降快，即被淘汰的个体数量多，所以1972年生存斗争程度高，A错误；1971年种子萌发至幼苗时每样方个体数减少量接近550株，而幼苗至成熟阶段每样方个体数减少量减少量接近100株，所以1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段，B正确；统计种群密度时，要保留原始数据，否则会使误差增大，C错误；由图中种群数量变化可知，5年间种群数量逐渐减少，不呈S型，D错误。
高考生物知识复习专题12——种群和群落常考试题及解析
C．种群数量的稳定是因为出生率和死亡率相等
D．动物在群落中的垂直分布主要依赖于植物的分布
1
6．下列有关群落的结构与演替的叙述，错误的是( )
A．土壤盐碱度不同，土壤动物群落结构有差异
B．演替达到相对稳定的阶段后群落内物种组成不变
C．群落中不同种群间竞争的结果常表现为相互抑制
D．演替过程中草本阶段与灌木阶段群落的丰富度不同
A．分析图甲可知，该岛屿上该种生物的环境容纳量(K 值)约为 2 000 只 B．种内斗争加剧和天敌的增多可能是 1850～1865 年间该种生物的种群数量急剧减少的原因 C．分析图乙可知，该调查阶段中种群数量最多的年份是第 10 年时 D．图乙第 15 年时种群数量最少，可相当于图甲 1880 年的种群数量情况 13．某池塘中，某种成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游 动物和浮游藻类。下列相关叙述错误的是( ) A．该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系 B．该种鱼发育阶段不同，其所处营养级可能不同 C．底栖动物与浮游动物分层现象属于群落的垂直结构 D．该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构 14．某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要 6 个月。
B．在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量
C．演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化
D．洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构
9．下表是科研人员对稻鱼共生系统(即：同一片农田中既种水稻又养鱼)和水稻单种系统调查得到的部分数
据，相关叙述正确的是( )
处理
调查农户(户)
3
下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。关于该种群的叙 述错误的是( )
高二生物种群和生物群落练习题
高二生物种群和生物群落练习题一、选择题1．下列有关几个生态学概念的叙述中，不正确的是A．种群密度是种群最基本的特征B．群落是一定区域中各种生物种群的集合C．生态系统是由种群和无机环境组成的有机统一体D．生态系统的结构包括生态系统成分和生态系统的营养结构2．在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上，生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等，关于它们的叙述中正确的是（）①它们共同构成一个生态系统②它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群③它们中的动物是一个生物群落④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者A．①② B．③④ C．②③ D．①④3．种群数量数学模型建立的一般步骤是A．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式B．观察并提出问题→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验或修正数学形式C．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质D．提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式4．某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。
5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。
则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近A．50只 B．42只 C．92只 D．160只5．豚草是原产北美的植物，据调查在江苏、浙江、北京、上海等19个省市频频发现。
课外小组的同学对某地区路旁的一片闲散地的部分植物的种群密度连续进行了五年的调查，部分结果如下表所示（单位：株／m3）。
下列有关叙述中，错误的是年份2001 2002 2003 2004 2005豚草0.3 0.6 1.1 1.5 2.3狗尾草10.0 9.2 8 6.8 5.5龙葵 3.0 2.0 0.4 0 0 A．在豚草等植物的调查中应该采取样方法B．在进行种群密度调查时应特别注意随机取样C．调查结果表明该地区的植物群落的丰富度在减少D．可以推测该地区动物的丰富度将会增加6．下列有关种群数量变化的叙述中，正确的是时间K 种群大小A ．增长型种群的种群数量在近期内一定能不断增加B ．在环境条件没有剧烈变化时，种群数量增长趋势总呈现S 型C ．农业生产中利用性引诱剂可以直接明显降低种群数量D ．种群数量与该种群个体大小有关，而与种群所处的环境条件无关 7．如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。
华东师大版科学 七年级下 1 种群和群落 课后练习题
一、选择题1. 某种鸟类在营巢时，若发现巢内有破蛋，会将蛋壳远远弃置于巢外。
为了解此种行为是否与巢的安全有关，科学家将蛋放于野地上，在其旁放置蛋壳，观察其被天敌吃掉的比率，下表为实验结果。
（表）：蛋壳与蛋的距离和天敌（乌鸦）吃蛋的比率蛋壳与蛋的距离（cm）被乌鸦吃掉的蛋（颗数）没有被乌鸦吃掉的蛋（颗数）被吃掉的比率（%）15 63 87 42100 48 102 32200 32 118 21根据表中的数据所作的推论，正确的是（）A．蛋与蛋壳的距离不影响天敌吃蛋的比率B．蛋壳有助于天敌发现蛋，增大了蛋被吃掉的机会C．蛋壳离蛋越远，越可防止细菌滋生，降低蛋被感染的机会D．蛋壳离蛋越远，蛋被天敌吃掉的机会越大2. 右图表示在某生态系统中，甲、乙、丙三个种群数量变化的相互关系，下列描述正确的是( )A．甲为生产者、乙为初级消费者B．甲→乙→丙构成一条食物链C．甲与乙、乙与丙为捕食关系D．甲与丙为竞争关系3. 某同学为了了解生物之间的关系，把整个学校的生物作为研究对象，他研究的群体是（）A．种群B．群落C．生态系统D．自然环境二、填空题4. 某地渔民打捞了一只长有两对腹鳍的海豚，这只海豚除正常的一对前鳍，在靠近尾部的地方还有两个鳍。
专家认为，现代鲸豚类均为二次入海进化来，长有两对腹鳍是一种返祖现象，是由于控制性状的______发生变异引起，海豚和海洋里的其他所有生物构成一个____。
5. 在我国珠穆朗玛峰的河谷森林中，有一种雀鸟总是成群地在森林上层活动，吃高大乔木的种子；煤山雀、黄腰柳莺和橙红鹤等鸟类总是在森林中层营巢；血雉和棕尾雉则是典型的森林底栖鸟类，吃地面的苔藓和昆虫。
(1)上述森林中的各种生物都有密切关系，如血雉和昆虫之间的关系是，煤山雀和橙红鹤的生活环境相同，它们是关系。
(2)在这个森林中，除了上面提到的各种动物和植物之外，还生活着________、________等微生物。
(3)下列各项属于种群的是________。
高一生物种群和群落试题答案及解析
高一生物种群和群落试题答案及解析1.为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。
这是因为在这个水平上（）A．种群数量相对稳定B．种群增长量最大C．种群数量最大D．环境条件所允许的种群数量最大【答案】B【解析】据题意分析，在种群的数量达到K/2时，种群数量增长速率是最大的，所以B正确。
【考点】本题考查种群数量变化的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。
2.已知某一动物种群中仅有aaBb和aaBB两种类型个体（bb的个体在胚胎期致死），两对基因遵循基因自由组合定律，aaBb：aaBB=1：1，且该种群中雌、雄个体比例为1：1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是（）A．5/8B．1/4C．3/4D．3/5【答案】D【解析】由aaBb：aaBB=1：1，可求得产生配子的概率：aB%=3/4，ab%=1/4。
因该种群自由交配，故可看为一个遗传平衡的种群，利用遗传平衡公式可计算子代出各基因型频率：aaBB%=9/16，aaBb%=6/16，aabb%=1/16，因bb致死，因此成活子代中：aaBB%= aaBB/（aaBB+aaBb）=9/15=3/5，aaBb%= aaBb/（aaBB+aaBb）=6/15=2/5，D选项正确。
3.下列属于群落的是A．一块草地上的所有飞虫B．一条小溪中的所有鱼C．一段树干上的苔藓，真菌D．一个湖泊中的藻类、鱼类、蚌等所有生物【答案】D【解析】群落是同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。
一块草地上的所有飞虫，为多个种群，还有其他种群，故A错。
一条小溪中的所有鱼为多个种群，还有其他种群，故B错。
一段树干上的苔藓，真菌为多个种群，还有其他种群，故C错。
一个湖泊中的藻类、鱼类、蚌等所有生物，是群落，故D正确。
【考点】本题考查群落相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。
高考生物实验复习种群和群落同步训练(含答案)
高考生物实验复习种群和群落同步训练（含答案）高考生物实验复习种群和群落同步训练（含答案）植物激素是由植物自身代谢产生的一类有机物质，并自产生部位移动到作用部位。
以下是种群和群落同步训练，请考生及时练习。
1.种群在理想环境中，呈J型曲线增长(如图中甲);在有环境阻力条件下，呈S型曲线增长(如图中乙)。
结合下图分析，下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是()A.若图示大草履虫种群增长曲线，则e点后增长速率为0B.为保护鱼类资源，捕捞的最佳时机应选择在d点C.若图示蝗虫种群增长曲线，则虫害防治应在c点之后D.K值是环境容纳量，一般不随环境的变化而改变[答案] A[解析] e点种群数量达到K值，此时增长速率为0;保护鱼类资源，捕捞的最佳时机是K/2处，即c点;防治虫害应在b 点;环境容纳量随环境变化而变化。
2.如图表示某种鱼类在有环境阻力条件下的种群增长曲线，下列相关叙述中，正确的是()A.该鱼类种群数量的增长受自身种群密度的制约B.气候条件的改变不会影响该种群的环境容纳量C.当种群数量达到d点时环境阻力开始影响种群增长D.渔业捕捞后剩余量需控制在c点以保持最高的增长率间变化的曲线，下列有关叙述正确的是()A.t2～t3时间内甲种群出生率小于死亡率B.t3～t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同C.t3时甲的种群密度最小，t4时乙的种群密度最大D.若乙种群为某种害虫，则在t4时防治的效果最佳[答案] B[解析] 甲种群的增长速率在t2～t3时间内大于0，甲种群的出生率大于死亡率，A项错;t3～t5时间内乙种群数量一直增多，年龄组成为增长型，与甲种群的年龄组成不同，B 项正确;甲种群密度最大应在t3时，乙种群密度最大应在t5时，C项错;若乙种群为某种害虫，则在t4之前就应防治，D 项错。
5.如图表示某种群在某稳定生态系统中的数量变化曲线，K 值代表的是环境容纳量。
下列叙述错误的是()A.种群数量达到b之后，呈现动态波动B.如种群数量的a等于K/2，则c等于2aC.种群数量小于c时，出生率不一定大于死亡率D.如b与c的值相差不大，则数量刚超过b之后种群出生率大于死亡率[答案] B[解析] 一个稳定的生态系统中，种群数量达到稳定期后，将在K值上下波动，所以K值应在b与c之间，那么如种群数量的a等于K/2，则c应大于2a，即c不是K值。
生物种群和群落练习题
高二生物种群和群落练习题一．单选题1．下列关于生物种群出生率和人口出生率的叙述，不正确的是（）A．生物种群的出生率是指单位数量的个体在单位时间内新产生的个体数目B．人口出生率是指单位数量的人口在单位时间内新出生的人口数目C．影响人口出生率和生物种群出生率的因素完全相同D．影响人口生率和生物种群出生率的因素有很大区别2．在一个水池中长期生长着藻类、水蚤、虾、鲫鱼、蚌等，这些生物可看作是一个( )A．种群 B．群落 C．生物圈 D．生态环境3．按一对夫妇一两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约20—40年，美国需要40—80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。
预测人口的这种增减动态主要决定于（）A．种群数量和密度 B．种群年龄结构 C．种群性别比例 D．出生率和死亡率4．决定种群个体数量变动的因素，主要是（）①种群密度和出生率、死亡率②年龄组成和性别比例③出生数量和死亡数量④迁出和迁入数量A．①② B．②③ C．③④D．①④5．我国的计划生育政策为“提倡一对夫妇只生一个孩子”，从种群特征看，这种措施直接调节（）A．种群密度 B．年龄组成 C．性别比例 D．出生率6．右图表示某种群年龄组成示意图，下列有关叙述正确的是 ( )A.该种群一定是生活在稳定的生态系统中B.该种群的出生率一定大于死亡率C．该种群一定能适应所生活的环境D．该种群属于稳定型，种群密度在一段时间内会保持稳定7．图是依据我国三次人口普查数据绘制的人口年龄组成图，其中完全正确的描述是 ( )A.图(1)是增长型，从图(3)可看出计划生育政策初见成效B.图(1)、图(2)、图(3)都是衰退型C.图(2)是典型的稳定型，可看出计划生育政策初见成效D.图(1)、图(2)、图(3)都是稳定型8．用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小为1m2的样方②选取一个该种群分布比较密集的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小不同的样方③计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值④计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值A．①③ B．①④ C．②③ D．②④9．下列有关种群“S”型增长曲线的正确说法是（）A．“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系 B．种群增长率在各阶段是不相同的C．“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关 D．种群增长不受种群密度制约10．从理论上分析，草原灭鼠应注意避免鼠群增长曲线处于“S”型曲线的( )（捕捞呢）A．即将增长的水平 B．1/4K的水平 C．1/2K的水平 D．K的水平11.生态学家以年龄为横坐标，以存活数量的对数值为纵坐标，绘制出种群的存活曲线。
种群和群落练习题
种群和群落练习题 1一、选择题1. 欧洲极品海水鱼类一地中海鳎鱼， 目前在威海市人工育苗成功。
该种鱼个大肉厚，体形修 长，优美，肉质具有特殊微妙的甜味，十分适合在我国南北方大面积推广养殖。
在威海市水 产研究所有8个池塘，其中6个池塘养的是鲫鱼，另外 2个池塘养的是地中海鳎鱼，那么， 这8个池塘里的鱼是（）A. —个群落 B .一个物种C. 两个种群D. 八个种群2. 下图表示四个国家的人口出生率和人口死亡率，其中人口自然增长率最高的国家是A. 无水螈的池塘中，锄足蟾蝌蚪数量为 J 型增长B. 三种蝌蚪之间为竞争关系C. 水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪D. 水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果5. 下列关于种群和物种的描述，正确的是（）A. —个个体具有该种群基因库中的全部基因B. 两个池塘中的所有鲤鱼是同一种群、同一物种C. 东北虎和华南虎两个种群基因库中的基因可以交流，所以它们是同一物种D. 不同物种间有生殖隔离，所以不同物种之间不能产生后代 6. 说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是（）A.①C.③B. ② D.④3. 为除去有害于农作物的某种害虫而引入捕食者蜘蛛后, 对两个种群进行调查，得出如图所示的结果。
下列有关说明中，正确的是（）A. 在A 期间，若对害虫使用杀虫剂，蜘蛛的数量将增加得更快B. 在B 期间，蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛的食物不足C. 在C 期间的平衡状态与 A 期间发生的两个种群间的相互作用 没有关系D. 虽然蜘蛛对害虫数量变化产生影响，但不能说是害虫的天敌 4.锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食。
在条件相同的四个池塘中，每池放养等量的三种蝌蚪，各池蝌蚪总数相同。
再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈。
@•②ftt-+9 的牢产申尉爪主产僵師池坡中木镰敬htF 只鮒斛数绘"%A. B. C. D. 森林中有乔木层、灌木层、草木层和地被物层 森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛 一片竹林中的竹子高矮不一 鹿群中有的鹿高，有的鹿矮 8. 群落演替的总趋势是（ ） 物种多样性的增加和群落稳定性的提高 物种多样性的减少和群落稳定性的降低 物种多样性的增加和群落稳定性的降低 物种多样性的减少和群落稳定性的提高 A.B. C.D. 的是9. 生物群落是一个不断发展变化的动态系统。
第四章---种群和群落单元测试卷.doc
一.单项选择题1、关于种群、群落的叙述中，正确的是A. 种群中的个体是生物进化的基本单位B. 亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C・马尾松林地中所有树木构成了生物群落D.不同群落的重要区别体现在物种组成2、下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是A. 草地中跳虫南的种群密度一般不采用样方法进行调查B. 对于活动能力强，活动范围大的动物最好釆用样方法调查种群密度C. 运用标志重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，而与标记状况、年龄和性别无关D. 对农作物上的蜗虫，植物叶片上的昆虫卵常采用标志重捕法调查种群密度3、下列调查活动或实验屮，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是A. 标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落B. 调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象C. 样方法调查蒲公英种群密度吋在分布较稀疏的地区取样D. 用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体4、下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是A. 我国的人口将逐渐步入老龄化阶段B. 2003年，广东省人口的出生率为1・329%C. 橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群D. 由于微甘菊入侵，松树种群死亡率较高5、右图表示某种兔迁入新的环境后种群增长速率随吋间的变化曲线。
第3年吋用标志重捕法调查该兔种群的密度，第一次捕捉50只全部标记后释放，一个月后进行第二次捕捉，共捕获未标志的60只, 标志的20只。
估算该兔种群在这一环境中的K值是A. 150 只B.200 只C.300 只D.400 只6、下列关于种群数量变化的叙述中不正确的是①对农作物合理密植时，其数量不应大于k/2值②一个物种引入新地区后，一定呈“J”型增长③1990年紫茎泽兰（一种毒草）侵入我国四川凉山地区后，泛滥成灾，其増长曲线近似于型④一个呈“S”型増长的种群，数量在k/2时増长率最大A・①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④7、为了减小某种昆虫对农作物的危害，人们引入了专门捕食这种昆虫的蜘蛛。
高中生物必修三种群和群落练习题.docx
一、选择题2、南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区-2〜4°C 的环境中，其 最适生长温度为2°C 。
磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食。
自1975年以来， 磷虾种群密度下降高达80%。
下列叙述错误的是（）A. 南极冰藻组成了一个种群B. 企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降C. 南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区得其他生物组成群落。
・-2〜2£范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大3. 有关土壤动物研究的叙述，正确的是（）A.土壤动物群落不存在分层现象B.土壤动物种间关系主耍是互利共生C. 土壤盐碱度不同，土壤动物群落结构有差异D. 随机扫取表层土取样，可以调查土壤小动物类群丰富度4. 下表为三个稳定草原生态系统屮植物调查的统计数据。
据表可以确认的是（）草原类型草甸草原 典型草原 荒漠草原 植物总种数 160 100 80 平均种数（种数/米s ） 20 18 10 平均产里（千克干重/公顷）2 000900 200 旱生植物的种数比例（知25.049.17&0A. 在植物丰富的区域采用样方法获得数据B.典型草原中各种群密度均大于荒漠草原C.流经草甸草原的总能量大于典型草原D.表中荒漠草原旱生植物的丰富度最高5、某小组进行“探究培养液屮酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养（见下表），均获得了 “S”型增长曲线。
根据实验结果判断，下列说A. 4个试管内的种群初始阶段都经历了 “J”型增长B. 4个试管内的种群同时达到K 值C. 试管III 内种群的K 值与试管II 不同D. 试管IV 内的种群数量先于试管II 开始下降6. 下图示种群年龄组成的三种类型，解读此图可获得的信息是（）① a 、b 、c 可分别表示同一物种的三个不同种群中各年龄期个倍在种群中所占的比例 ② 三个种群中处于繁殖期的个体数之比是a>b>c ③三个种群的出生率之比是a>b>c④三个种群的迁入率与迁出率之比是a>b>cA. 只有①③B.只有①②③C.只有①③④D.只有②③④ 7. 下列关于研究种群数量实验的叙述，正确的是（）。
5.1种群和群落 课时训练(含答案) (1)
5.1种群和群落一、选择题1．右图表示在某生态系统中，甲、乙、丙三个种群数量变化的相互关系，下列描述正确的是()A．甲为生产者、乙为初级消费者B．甲→乙→丙构成一条食物链C．甲与乙、乙与丙为捕食关系D．甲与丙为竞争关系2．在上塘龙山上，生长着许多草、树木、鸟、昆虫、蛇等生物，这些生物统称为（）A．种群B．生物群落C．生态系统D．生物圈3．习近平总书记就生态文明建设作出指示，强调要切实贯彻新发展理念，树立“绿水青山就是金山银山”的意识。
其中“青山”上的所有植物构成了一个（）A．种群B．植物群落C．生态系统D．生物圈4．右图表示在某生态系统中，甲、乙、丙三个种群数量变化的相互关系，下列描述正确的是()A．甲为生产者、乙为初级消费者B．甲→乙→丙构成一条食物链C．甲与乙、乙与丙为捕食关系D．甲与丙为竞争关系5．图甲是某生态系统中碳循环示意图，图乙是该生态系统中某些生物的相对数量关系示意图，下列有关叙述正确的是（）A．图甲中③表示的生理过程是光合作用B．图甲中ABC包含的所有种群构成群落C．图甲中能量沿着食物链A→B→C流动，其中图乙中的b对应的是图甲中的A D．若图乙中b数量大量减少，则最初一段时间内a数量增加、c数量减少6．三月下旬, 春暖花开, 油菜田里花儿盛开, 一片金黄, 蜜蜂在忙碌。
下列与此有关的叙述中正确的是()A．一片田里的全部油菜可构成一个群落B．油菜花花冠鲜艳，花蜜鲜美，可吸引昆虫，这是经过长期自然选择而形成的适应现象C．在这片田里，油菜是自养生物，是该农田发展方向的决定性生物D．照射在这片田里的全部太阳光是流入该生态系统的总能量7．某同学为了了解生物之间的关系，把整个学校的生物作为研究对象，他研究的群体是（）A．种群B．群落C．生态系统D．自然环境8．蚊川书院校内河面上铺设了生态浮床（如图），种植水生美人蕉、铜钱草等观赏性好、净化能力强的水生植物，用以治理水体富营养化污染。
这些水生植物构成了一个（）A．种群B．植物群落C．生态系统D．生物圈9．下列选项关于群落的说法正确的是（）A．出生率B．性别比例C．分层结构D．年龄结构10．杭州西湖以秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹闻名中外，是我国著名的旅游胜地，也被誉为人间天堂。
种群、群落和生态系统含答案
种群、群落及生态系统练习题一、选择题：（共48小题，均为单选）1.下列生物群体属于生物群落的是A ．一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物B ．一个池塘中的各种水生植物和水生动物C ．一片草地上的各种杂草等植物和兔、鼠、昆虫等动物以及各种蘑菇等大型真菌D ．一座山上的各种植物、动物、微生物等全部生物2.如图表示某生态系统的食物网，关于此食物网的叙述，错误．．的是 A.该食物网共有5条食物链B.野兔、鹿及昆虫均为初级消费者C.狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级D.如果土壤受到污染，鹰体内的污染物积累浓度可能最高3.种群密度的大小由出生率和死亡率决定，下列现象主要体现该观点的是A.农业生产中，常用黑光灯进行灯光诱捕的方法减少害虫的危害B.用性引诱剂诱杀某害虫的雄性个体，破坏害虫的性别比例，从而使害虫的种群密度降低C.为了维持海洋鱼类的种群密度，不捕获年龄较小的鱼D.我国某沿海经济发达地区外来人口剧增，造成一定的社会压力4．有关探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验，正确的叙述是A.改变培养液的pH 值不影响K 值（环境容纳量）大小B.用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化C.取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数D.营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素5. 下列有关生物群落演替的叙述正确的是A.火灾后的草原上进行的演替属于次生演替B.群落演替只能在自然情况下，随机发生C.人工制作的封闭生态瓶中不能发生群落演替D.群落演替的结果是群落稳定性不断提高6.最近科学家在水深约3200米的太平洋底部的一副鲸的骨架上，发现了两种新型蠕虫。
这些蠕虫没有消化器官，它们通过附肢里的细菌摄取营养。
像树根一样的附肢可深入到死鲸的骨髓里“挖掘”营养，其中的细菌将骨中的脂肪转化为糖供给蠕虫进行生命活动。
下列有关叙述不正确．．．的是 A.这些蠕虫与细菌都是生态系统中的分解者B.蠕虫与细菌的关系在生物学中属于互利共生C.这种细菌在繁殖时不可能发生有丝分裂D.可创造一个富含有机物和氧气的人工环境培养这种细菌7.如图为某生态系统能量流动示意图（单位：J/cm 2·a ）, 以下分析不正确．．．的是 A.输入甲的能量数值是1250 J/cm 2·aB.乙到丙的能量传递效率为15%C.乙的个体数目一定比甲少D.每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用8.图示为利用自然生态系统净化污水的一种大面积、敞开式污水处理池塘(即氧化塘)。
种群群落练习题
种群群落练习题种群和群落是生态学中两个重要的概念，用于描述生物之间的关系以及它们在特定环境中的生活方式。
通过研究种群和群落，我们可以更好地理解生物之间的相互作用和生态系统的运行规律。
本文将通过练习题的形式，探讨种群和群落的相关知识。
练习题一：种群特征1. 什么是种群？2. 种群的特征有哪些？练习题二：种群增长1. 种群增长有哪两种形式？分别是如何发生的？2. 解释下列术语：出生率、死亡率、迁入率、迁出率。
练习题三：种群密度1. 请列举至少两种测定种群密度的方法，并简要解释其原理。
2. 种群密度与环境的关系如何？练习题四：种群调节1. 什么是种群调节？2. 种群调节有哪些机制？请举例说明。
练习题五：生态位1. 请解释生态位的概念。
2. 生态位宽度和生态位重叠如何影响种群共存？练习题六：群落结构1. 什么是群落？2. 群落中的生物如何相互作用？3. 群落的垂直结构和水平结构分别指什么？练习题七：竞争与合作1. 解释竞争和合作的生态学概念。
2. 竞争和合作如何影响群落的构建和稳定性？练习题八：物种多样性1. 什么是物种多样性？2. 物种多样性的重要性是什么？如何评估物种多样性？练习题九：演替过程1. 什么是演替？2. 请描述初级演替和次生演替的过程。
练习题十：生态系统1. 什么是生态系统？2. 生态系统中包括哪些组成部分？请说明它们的相互关系。
结语通过本文的练习题，我们对种群和群落的相关知识进行了回顾和深入探讨。
种群和群落作为生态学的基础概念，帮助我们更好地理解生物之间的相互作用和生态系统的运行规律。
希望本文对读者有所帮助，加深对种群和群落的理解，并为相关学科的学习提供一定的参考。
种群和群落专题练习有解析答案
8.1种群和群落专题练习(有解析答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（题型注释）1．在一块草原上有8户牧民在放羊，每户放一群羊，其中有6户放的是绵羊，2户放的是山羊，这些羊属于（）A．一个种群 B．一个群落 C．两个种群 D．8个种群2．下列有关种群和物种的叙述中，错误的是（）A．鼎湖山的一对雌雄昆虫能交配繁殖，产生可育的后代，则它们属于同一物种B．青海一片草原中所有藏羚羊个体所含有的全部等位基因的总和组成了这个种群的基因库C．南海中的海马各年龄个体数目比例适中，则该种群年龄组成为稳定型D．海南岛的气候适合种植高产杂交水稻，合理密植水稻时，其数量可以大于K值3．下列有关种群和群落的叙述，错误的是A．生物进化必然伴随着种群基因频率的改变B．种群密度总是随着种群出生率的增大而增大C．群落中植物的垂直结构是动物分层分布的原因D．火灾后森林中的演替属于次生演替4．对某地区新引入一种鸟的种群增长率(增长率=出生率-死亡率)1～7年的调查研究，得到的数据如下表。
下列对该鸟种群描述正确的是( )年份第1年第2年第3年第4年第5年第6年第7年增长率0.66 1.24 2.81 3.67 2.94 1.650.03A.种群的年龄组成为稳定型B.种群数量变化曲线呈“J”型增长C.种群增长受种群密度的制约D.第3～4年中种内斗争最激烈5．下列关于种群的叙述，正确的是（）①池塘中所有的鱼是一个种群②稻田中所有的三化螟是一个种群③若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高④若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高⑤决定种群密度大小的最直接原因是出生率和死亡率、迁入率和迁出率Ａ.①③⑤Ｂ.②⑤Ｃ.②④⑤Ｄ.③④6．环境条件变差时对植物群落结构的影响是( )A.层次不变,层次结构简单化B.层次减少,层次结构不变C.层次减少,层次结构简单化D.层次不变,层次结构不变7．为除去有害于农作物的某种害虫I而引人蜘蛛后，对两个种群进行调查，得出如下图所示的结果。
种群和群落单元练习及答案
种群和群落一．选择题1.某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。
该动物个体从出生到性成熟需要6个月。
下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。
关于该种群的叙述,错误的是( )A.该种群10月份的出生率可能为零B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度2.(2012·福建高考·T3)科技人员选取某地同一自然条件下三种不同类型的茶园,进行物种丰富度的调查,结果如图。
据图判断正确的是( )A.纯茶园物种数变化幅度最小,不易产生暴发性虫害B.杉茶间作园各物种的种群密度在10月份时最大C.梨茶间作园的营养结构在6月份时最为复杂D.人类生产活动不会改变茶园的群落结构3.(2012·广东高考·T4)有关土壤动物研究的叙述,正确的是( )A.土壤动物群落不存在分层现象B.土壤动物种间关系主要是互利共生C.土壤盐碱度不同,土壤动物群落结构有差异D.随机扫取表层土取样,可以调查土壤小动物类群丰富度4.有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是（）A．改变培养液的pH不影响K值（环境容纳量）大小B．用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化C．取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数D 营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素5．A具有出生、性别、年龄、死亡等特征；B具有出生率、性别比例、年龄组成等特征。
那么A、B的特征分别属于( )A．物种的个体；一条鲤鱼 B．物种的个体；一个鲤鱼种群C．种群；一条鲤鱼 D．种群；一个鲤鱼种群25.下列各项中，依次属于种群和群落的是A．一个花园里的全部工蜂与全部蜜蜂B．生活于某池塘中的全部草鱼与全部生物C．一片森林中的全部赤练蛇与这片森林中的全部动植物D．一座高山上的全部马尾松与全部植物6.如图是世界人口数量从公元纪年开始到2000年的变化曲线。
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种群和群落练习题 1一、选择题1. 欧洲极品海水鱼类—地中海鳎鱼， 目前在威海市人工育苗成功。
该种鱼个大肉厚， 体形修 长，优美， 肉质具有特殊微妙的甜味，十分适合在我国南北方大面积推广养殖。
在威海市水 产研究所有 8 个池塘，其中 6 个池塘养的是鲫鱼，另外 2 个池塘养的是地中海鳎鱼，那么， 这 8 个池塘里的鱼是（ ）A ．一个群落B ．一个物种 C. 两个种群D. 八个种群2. 下图表示四个国家的人口出生率和人口死亡率，其中人口自然增长率最高的国家是A. 无水螈的池塘中，锄足蟾蝌蚪数量为 J 型增长B. 三种蝌蚪之间为竞争关系C. 水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪D. 水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果5. 下列关于种群和物种的描述，正确的是（ ）A ．一个个体具有该种群基因库中的全部基因B ．两个池塘中的所有鲤鱼是同一种群、同一物种C ．东北虎和华南虎两个种群基因库中的基因可以交流，所以它们是同一物种D ．不同物种间有生殖隔离，所以不同物种之间不能产生后代 6. 说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是（ ）A. ①C. ③B. ② D.④3. 为除去有害于农作物的某种害虫而引入捕食者蜘蛛后， 对两个种群进行调查， 得出如图所示的结果。
下列有关说明中，正确的是（ ）A ．在 A 期间，若对害虫使用杀虫剂，蜘蛛的数量将增加得更快B ．在 B 期间，蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛的食物不足C ．在 C 期间的平衡状态与 A 期间发生的两个种群间的相互作用 没有关系4. 锄足蟾蝌蚪、 雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食。
在条件相同的四个池塘中， 每池放养等量的三种蝌蚪，各池蝌蚪总数相同。
再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈。
一段时间后，三种蝌蚪数量变化结果如图。
下列分析，错误的是 （ ）A ．B ．C ．D ．森林中有乔木层、灌木层、草木层和地被物层 森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛 一片竹林中的竹子高矮不一 鹿群中有的鹿高，有的鹿矮8. 群落演替的总趋势是( ) 物种多样性的增加和群落稳定性的提高 物种多样性的减少和群落稳定性的降低 物种多样性的增加和群落稳定性的降低 物种多样性的减少和群落稳定性的提高 A ．B ． C． D ． 的是 9. 生物群落是一个不断发展变化的动态系统。
下列有关群落演替的叙述错误 A ．群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程 B ．群落演替过程中种群的基因频率不会发生显著变化 C ．在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于次生演替过程 D ．人类活动往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向进行 10. 为保护生态环 境，我国西部干旱荒漠地 区大片耕作区将退耕，随着时间的推移，退耕地 上将会发生一系列的群落演替。
有关该群落演替的叙述，不正确 ．．．的是 A ．物种丰富度增加，群落结构复杂化 B ．最终一定演替出森林 C ．演替初期种间关系以竞争为主 D ．该群落演替属于次生演替 11. 在群落演替中，下列哪一种情况是 不可能发生的 ? 在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化 生态系统的恢复力稳定性越小，群落演替越慢 初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短 初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显 A ． B ． C ． D ． 12. 下列有关种群和群落的叙述，正确的是A. 种群“ S ”型增长曲线表示种群数量和食物的关系B. 繁殖季节里，成年鲈鱼吞食幼小鲈鱼的行为属于捕食C. 捕食和竞争等关系对维持群落的相对稳定具有重要作用D. 人类活动不能改变群落的演替方向，但能改变演替速度 13. 下列关于种群、群落和生态系统的叙述中，错误的是 种群密度是种群最基本的数量特征 导致群落演替的因素包括群落内部因素和外界环境的变 人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者A ．B ．C ． 化 所固定的太阳能 群落自然演替过程中，物种丰富度不断增加而生态系统稳定性逐渐降低 14.如图为某种群数量增长的“ J ”型曲线和“ S ”型曲线。
关叙述错误的是 ( )A ．改善空间和资源条件有望使 K 值提高B ．bc 段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率C ． c 点时种群增长率为零，出生率等于死亡率D ．比较曲线 Y 与曲线 X 表明自然状态下种群无法超出理想状态 下的最大增长率 15. 下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是 D ． 若不考虑迁入和迁出，下列有A．我国的人口将逐渐步入老龄化阶段B．2008 年，河北省人口的出生率为% C．橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群D．由于微甘菊入侵，松树种群死亡率较高16. 关于下图种群数量增长曲线的叙述，正确的是（） A．当种群数量达到e 点后种群数量不再发生变化B．种群增长过程中出现环境阻力是在 d 点之后C．防治蝗灾应在害虫数量达到 c 点时进行D．K值会因环境条件的变化而改变17. 某研究小组的同学利用样方法研究野外山坡上三个不同地点A、B、C 的植物群落，他们地点植物地点A（山脚）地点B（山腰）地点C（山顶）地点非生物因素地点A（山脚）地点 B（山腰）地点C（山顶）草359风速低高高蕨类758土壤湿度/%483515灌木1542土壤的有机质/%松树020土壤深度/cm>300≈100<15落叶树2050土壤氨量/mgkg-1A. 根据调查结果判断，物种丰富度最大的地点是山脚（地点A）B. 如果遭遇山火，原地点将发生的群落演替属于原生演替C. 落叶树在地点 C 不能生长的原因是土壤深度浅、土壤湿度大D. 依据数据判断松树具有耐贫瘠、耐干旱、耐低温等特点18. 物种的资源利用状况不同，下面是对图 a 中 3 个物种与图 b 中 3 个物种相比较的几种说法，正确的是（）A．图 a 中 3 个物种的种内斗争激烈，图 b 中 3 个物种的种间竞争激烈B．图 a 中 3 个物种的种间竞争激烈，图 b 中 3 个物种的种内斗争激烈C．如果资源有限，图 a 中物种 2 有被排除的危险，图b中物种 3 有被排除的危险D．两图中的物种间的种间斗争激烈程度相等19. 关于群落演替的说法正确的是（）A. 如果时间允许，弃耕的农田总能形成树林B. 在群落演替过程中，最先出现的动物是植食性动物C. 演替过程中灌木取代草本的主要原因是草本较低等D. 人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响20. 下图表示单位面积放牧量与生产者的净生产量的关系，图 中虚线代表未放牧时草场中生产者的净生产量，则 （）A ．图中阴影部分表示不放牧时该草场的净生产量B ．该草场放牧量超过 c 时，会导致草场退化，甚至沙漠化C ．该草场控制的最大放牧量不应该超过 a 点对应的放牧量D ．不放牧是对草场的最好保护，使牧草能更好的生长繁殖 21 . 某生物学家在测定 100平方千米的野兔的种群密度时，第一次捕获 50 只做上标记，然 后放回到草原中，停留一段时间以后，又捕获 60只，其中含标记的 5 只，则该草原内野兔 的种群密度为（ ） 只/ 平方千米 只/ 平方千米只/ 平方千米只/ 平方千米22．不同物种种群之间的竞争在什么情况下最激烈？（ ）23．在裸岩上发生的演替过程中，苔藓之所以能代替地衣，是因为 （ ）A ．苔藓能进一步使岩石分解，使土层加厚，有机物增多B ．苔藓比地衣的进化地位高，适应性比地衣强 C ．苔藓比地衣长得高，在与地衣争夺阳光的竞争中处于优势D ．苔藓比地衣需要的有机物少，更适合于在裸岩上生存24. 某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是（）A ．草坪和树林中的动物都具有分层现象B ．草坪和树林中的动物都没有分层现象C ．只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D ．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象25. 某岛屿有海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。
下列叙述不．正．确．的是A ．该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现B ．该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替C ．旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行D ．该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程26. 在野外试验站，研究棉蚜发生期开放和封闭条件下、不同初始密度（ 1和 20头／叶）的 棉蚜种群密度变化， 各实验组均放置规格、数量相同的棉叶， 结果如下图。
有关叙述正确的 是（多选）A ．一个种群的数量大大多于另一个种群 B. 两个物种的亲缘关系最近C ．两物种的生活环境和食物都相同 D. 两物种的生殖方式相同A．初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下衰退，可能与迁出有关B．初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下达到密度峰值，可能与迁入有关C．开放和封闭条件下种群数量均在达到K 值时开始衰退D．开放和封闭条件下种内斗争均在种群衰退时开始减弱27. 如图表示某一生物种群在有限环境中的增长曲线，下列有关叙述正确的是( )①K值是环境条件所允许达到的种群数量的最大值②在K 值时，种群的增长率最大③如果不考虑迁入迁出等其他因素，在K 值时出生率等于死亡率④假设这是鱼的种群，当种群达到K 值时开始捕劳，可持续获得最高产量A．①②B．①④C．①③D．③④28. 某种群的年龄组成如甲图所示，增长曲线如乙图所示。
下列有关叙述正确的是A．甲图的年龄组成是增长型，在B．甲图的年龄组成是稳定型，在C．甲图的年龄组成是增长型，在D．甲图的年龄组成是稳定型，在t2 时期很可能属于这种年龄组成t2 时期很可能属于这种年龄组成t1 时期很可能属于这种年龄组成t1 时期很可能属于这种年龄组成29. 为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。
定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、A．三组的环境容纳量可能不同， B 组的环境容纳量大B．探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素C．三组的培养温度可能不同， A 组的培养温度最适宜D．三组的营养初始供给可能不同， C 组营养初始供给最少30. 某山区的坡地被滥垦，当狂风暴雨侵袭时，局部山坡发生山崩。
在较短的一段时间后，该处出现了新的生物群落。
下列相关叙述，不正确的是( )A．该群落的丰富度比较低B．该群落中的生物多为草本植物，有垂直结构C．该群落形成过程中先出现的生物最可能是地衣D．若有人类活动，则该群落演替的速度和方向可能有变31. 在弃耕农田演变－过程中，相关变化趋势正确的是( )32. 生活在一个生物群落中的两个种群示。
下列判断正确的是( )A．a 种群与 b 种群为捕食关系，B．a 种群与 b 种群为竞争关系，竞争程度由强到弱C．a种群为“ S”型增长，其增长受本身密度制约D．b种群为“ J”型增长，始终受到a 种群的制约33. 下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是( ) A．标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落B．显微镜下计数酵母菌数量时只统计计数室方格内的菌体C．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样D．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象34. 生物群落甲、乙、丙含有数字 1 到8 的物种，每个物种的密度不同，表中给出了这些物(/m2群落种群1种群2种群3种群4种群5种群6种群7种群8甲924001111乙025*********丙06520103200A. 当受到大规模害虫袭击且危害程度逐渐增强时，这些群落中受影响最小的是乙B．当受到大规模害虫袭击且危害程度逐渐增强时，这些群落中受影响最大的是甲C．在生物群落丙中，物种2、4、6之间最可能的关系是竞争(a 、b) 的数量变化如右图所 a 种群依赖于 b 种群D．在生物群落丙中，物种2、4、6之间最可能的关系是捕食35. 以下有关种群的叙述，正确的是( )A．对在自然环境中的种群而言，K 值总是固定不变的B．在食物和空间条件充裕的条件下，种群数量增长曲线一定呈“ J”型C．种群是生物进化的基本单位，种群基因频率的改变意味着新物种的形成D．调查某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度可以采用样方法36. 在一块方形的样地中，调查蒲公英的种群密度时，下列哪项不会影响调查结果的准确性( )A．从样地中选取样方的多少；从样地中选取的样方里蒲公英的数目的多少B．从样地中选取的样方里蒲公英数目的多少；样地中群落的丰富度C．所选样地是长方形还是正方形；从样地中选取样方的多少D．样地中群落的丰富度；从样地中选取样方的方法是否具有随机性37. 潮间带满潮池中常见的滨螺是捕食者，吃很多藻类，尤其喜食小型绿藻(浒苔) 。