人教版九年级上册第6课《敬业与乐业》课件(共35张PPT)
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提出论点——分析论点——得出结论
中心论点和分论点的关系：
中心论点是全文的统帅、核心，分 论点是为中心论点服务的，是中心 论点的几个方面，就实质而言它是 中心论点的支撑，是论据。
可作分论点的有两种事物：一是不 需要证明的现成的理论观点，诸如 已被公认的无需再加以证明的定理 、公式，经典作家的论断等；二是 需再加证明的一些观点或论断。
正反（有业、无业） 道理对比论证、比 喻论证
“敬业与乐业”的前提是“有业”，。
强 调 “ 有 业 ” 的 必 要 性 人强 之调 本“
有 业 ” 是 做
2.作者是怎样论述“敬业”的必 要性的？
1、什么叫敬业？ 引用朱子的话
2、为什么要敬业？ 列举两个地位悬殊的
职业
3、怎样才能做到 引用《庄子》、曾文
1、表达方式：议 论
2、三要素：论 点、论 据、论 证。
（1）论点：作者的见解和主张。
①一个中心论点。 ②有的有几个分论点，用来补充证明中心论点。
（2）论据：提出论点的理由和根据。
①事实论据：具体事例、概括事实、统计数字、亲身 经历等。
②道理论据：名人名言、谚语、古代文献、经典著作、 自然科学的原理、定律、公式等。
敬业？
正、孔子和法国学者 的论述
3.作者在论述“敬业”的必要性时，运用了哪些论 据？采用怎样的论证方法？ (1)什么叫敬业？
引用 朱子的话 做 道理 论据。
6
(2)为什么要敬业？（当大总统、当车夫）
列举 两个地位悬殊的职业 作 事实 论据。
7
(3)怎样才能做到敬业？ 列举 佝偻丈人承蜩、木匠、政治家、挑粪工、军人 作 事实 论据。 引用_曾__文__正__、__庄__子__、__孔__子__的__名_ 言 做 道理 论据。
议论文常识简介：
三要素
论点 论据
结构
提出问题 （引论）
分析问题 (本论）
论证
解决问题 （结论）
简介作者
梁启超（1873～1929） 中国近代维新派代表人物， 学者。“戊戌变法”领袖之 一。字卓如，号任公，别号 饮冰室主人。广东新会人。
他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、 哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣 。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》 计148卷，1000余万字。
梁启超
演讲的基本知识
演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一 问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。演讲 不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是阐明理 论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻 炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以 下几方面要求：
①认清对象，确立主旨。既要有针对性。 演讲是直接面对听众交流思想和感情的，所 以必须了解听众对象，认清环境场合，明确演讲 的主旨。 ②思路清晰，节奏明快。 ③感情充沛，例证动人。 ④语言准确，形象生动。
1、理解“敬业与乐业”的主旨。 2、经典语句、格言的积累。 3、初步学习论说文的要素、特点。 4、演讲和口语特色的体会。
整体感知: 圈点勾画文中表现作者对敬业与乐业观点 、看法的语句。 1．把不理解的字词，难懂的语句做上记 号；
2．试把每一段的段意归纳出来； 3．课文中多处引用《论语》《礼记》《 老子》《庄子》等古代典籍的论述。逐
整体阅读
1、找出本文中心论点： 我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活 的不二法门。
2 作者先后谈论了哪几个问题?
1 有业;2敬业;3乐业。
3 你认为这几个问题的关系怎样?
4、依据议论文的基本结构划分文章结构。
ຫໍສະໝຸດ Baidu总 敬
业
提出（1）揭示全文论述的中 问题 心—敬业与乐业
分 与
乐
分问析题（2—8）论乐业述的有重业要、性敬业、
戊戌六君子:戊戌政变时，以慈禧太后为首的封建 顽固派大肆捕杀维新党人，维新志士谭嗣同、康广 仁、林旭、杨深秀、杨锐、刘光第6人于1898年9 月28日在北京惨遭杀害，史称“戊戌六君子”。
梁启超其人
梁启超故居
《敬业与乐业》是梁 启超先生于90年前（1 922年）在上海中华职 业学校为学生所作的 演讲，对学生进行职 业道德启蒙教育，有 很强的针对性。
一划出这些论述，认真想一想它们的意
思。
检查预习
给下列红字注音
旁骛( wù ) 惟其( wéi ) 衔着( xián) 佝偻( ɡōu)( lóu ) 骈进(pián) 亵渎( xiè)( dú )
强聒不舍( qiánɡ ɡuō)
承蜩 （tiáo ） 言不及义：说不上正经事上。 言行相顾：言行一致。
业
总 解问决题（9）总敬结业全乐业文，勉励人
中心论点：
我确信“敬业乐业”四个字，是人类生 活的不二法门。
分论点一：论述“有业之必要” 分论点二：论述“要敬业” 分论点三：论述“要乐业”
结论 ：敬业即是责任心，乐业即是趣味
精读课文
1、作者论述“有业”时运用了 什么论证方法？分别是什么？
道理论证：引用孔子的话 （反面） 举例论证：百丈禅师的故事（正面）
（3）论证：用论据证明论点的过程和方法。
常见论证方法：举例论证、道理论证、比喻论 证、对比论证等。
①举例论证：典型事例。 ②道理论证：经典著作的精辟见解、名人名言、
公认的科学原理、定理、公式等。 ③比喻论证： 打比方。 ④对比论证： 正反相互对立的事物比较。 3、结构：（三部分）
提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）
比喻论证： 没有职业的懒人，是社会上的蛀 米虫，是盗贼。
第二部分
“饱食终日，无
反
所用心”之人
第 一
引用孔子的话，
层 举两种人的事例 “群居终日，言
： 论 述
（第2、3段）
不及义，好行小 惠”之人
面 道 理 论 证
“
有
业 举百丈禅师的故事
正面举例论证
” （第4段）
的
必 要 讲道理，得出“百行业
为先，万恶懒为首”的 结论（第5段）
戊戌变法指1898年（农历戊戌年）以康有为为首的 改良主义者通过光绪皇帝所进行的资产阶级政治改 革，是中国清朝光绪年间（1898年）的一项政治改 革运动。主要内容是：学习西方，提倡科学文化， 改革政治、教育制度，发展农、工、商业等。这次 运动遭到以慈禧太后为首的守旧派的强烈反对，这 年九月慈禧太后等发动政变，光绪被囚，维新派康 有为梁启超分别逃往法国和日本。谭嗣同等6人（ 戊戌六君子）被杀害，历时仅一百零三天的变法终 于失败。因此戊戌变法也叫百日维新。
中心论点和分论点的关系：
中心论点是全文的统帅、核心，分 论点是为中心论点服务的，是中心 论点的几个方面，就实质而言它是 中心论点的支撑，是论据。
可作分论点的有两种事物：一是不 需要证明的现成的理论观点，诸如 已被公认的无需再加以证明的定理 、公式，经典作家的论断等；二是 需再加证明的一些观点或论断。
正反（有业、无业） 道理对比论证、比 喻论证
“敬业与乐业”的前提是“有业”，。
强 调 “ 有 业 ” 的 必 要 性 人强 之调 本“
有 业 ” 是 做
2.作者是怎样论述“敬业”的必 要性的？
1、什么叫敬业？ 引用朱子的话
2、为什么要敬业？ 列举两个地位悬殊的
职业
3、怎样才能做到 引用《庄子》、曾文
1、表达方式：议 论
2、三要素：论 点、论 据、论 证。
（1）论点：作者的见解和主张。
①一个中心论点。 ②有的有几个分论点，用来补充证明中心论点。
（2）论据：提出论点的理由和根据。
①事实论据：具体事例、概括事实、统计数字、亲身 经历等。
②道理论据：名人名言、谚语、古代文献、经典著作、 自然科学的原理、定律、公式等。
敬业？
正、孔子和法国学者 的论述
3.作者在论述“敬业”的必要性时，运用了哪些论 据？采用怎样的论证方法？ (1)什么叫敬业？
引用 朱子的话 做 道理 论据。
6
(2)为什么要敬业？（当大总统、当车夫）
列举 两个地位悬殊的职业 作 事实 论据。
7
(3)怎样才能做到敬业？ 列举 佝偻丈人承蜩、木匠、政治家、挑粪工、军人 作 事实 论据。 引用_曾__文__正__、__庄__子__、__孔__子__的__名_ 言 做 道理 论据。
议论文常识简介：
三要素
论点 论据
结构
提出问题 （引论）
分析问题 (本论）
论证
解决问题 （结论）
简介作者
梁启超（1873～1929） 中国近代维新派代表人物， 学者。“戊戌变法”领袖之 一。字卓如，号任公，别号 饮冰室主人。广东新会人。
他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、 哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣 。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》 计148卷，1000余万字。
梁启超
演讲的基本知识
演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一 问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。演讲 不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是阐明理 论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻 炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以 下几方面要求：
①认清对象，确立主旨。既要有针对性。 演讲是直接面对听众交流思想和感情的，所 以必须了解听众对象，认清环境场合，明确演讲 的主旨。 ②思路清晰，节奏明快。 ③感情充沛，例证动人。 ④语言准确，形象生动。
1、理解“敬业与乐业”的主旨。 2、经典语句、格言的积累。 3、初步学习论说文的要素、特点。 4、演讲和口语特色的体会。
整体感知: 圈点勾画文中表现作者对敬业与乐业观点 、看法的语句。 1．把不理解的字词，难懂的语句做上记 号；
2．试把每一段的段意归纳出来； 3．课文中多处引用《论语》《礼记》《 老子》《庄子》等古代典籍的论述。逐
整体阅读
1、找出本文中心论点： 我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活 的不二法门。
2 作者先后谈论了哪几个问题?
1 有业;2敬业;3乐业。
3 你认为这几个问题的关系怎样?
4、依据议论文的基本结构划分文章结构。
ຫໍສະໝຸດ Baidu总 敬
业
提出（1）揭示全文论述的中 问题 心—敬业与乐业
分 与
乐
分问析题（2—8）论乐业述的有重业要、性敬业、
戊戌六君子:戊戌政变时，以慈禧太后为首的封建 顽固派大肆捕杀维新党人，维新志士谭嗣同、康广 仁、林旭、杨深秀、杨锐、刘光第6人于1898年9 月28日在北京惨遭杀害，史称“戊戌六君子”。
梁启超其人
梁启超故居
《敬业与乐业》是梁 启超先生于90年前（1 922年）在上海中华职 业学校为学生所作的 演讲，对学生进行职 业道德启蒙教育，有 很强的针对性。
一划出这些论述，认真想一想它们的意
思。
检查预习
给下列红字注音
旁骛( wù ) 惟其( wéi ) 衔着( xián) 佝偻( ɡōu)( lóu ) 骈进(pián) 亵渎( xiè)( dú )
强聒不舍( qiánɡ ɡuō)
承蜩 （tiáo ） 言不及义：说不上正经事上。 言行相顾：言行一致。
业
总 解问决题（9）总敬结业全乐业文，勉励人
中心论点：
我确信“敬业乐业”四个字，是人类生 活的不二法门。
分论点一：论述“有业之必要” 分论点二：论述“要敬业” 分论点三：论述“要乐业”
结论 ：敬业即是责任心，乐业即是趣味
精读课文
1、作者论述“有业”时运用了 什么论证方法？分别是什么？
道理论证：引用孔子的话 （反面） 举例论证：百丈禅师的故事（正面）
（3）论证：用论据证明论点的过程和方法。
常见论证方法：举例论证、道理论证、比喻论 证、对比论证等。
①举例论证：典型事例。 ②道理论证：经典著作的精辟见解、名人名言、
公认的科学原理、定理、公式等。 ③比喻论证： 打比方。 ④对比论证： 正反相互对立的事物比较。 3、结构：（三部分）
提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）
比喻论证： 没有职业的懒人，是社会上的蛀 米虫，是盗贼。
第二部分
“饱食终日，无
反
所用心”之人
第 一
引用孔子的话，
层 举两种人的事例 “群居终日，言
： 论 述
（第2、3段）
不及义，好行小 惠”之人
面 道 理 论 证
“
有
业 举百丈禅师的故事
正面举例论证
” （第4段）
的
必 要 讲道理，得出“百行业
为先，万恶懒为首”的 结论（第5段）
戊戌变法指1898年（农历戊戌年）以康有为为首的 改良主义者通过光绪皇帝所进行的资产阶级政治改 革，是中国清朝光绪年间（1898年）的一项政治改 革运动。主要内容是：学习西方，提倡科学文化， 改革政治、教育制度，发展农、工、商业等。这次 运动遭到以慈禧太后为首的守旧派的强烈反对，这 年九月慈禧太后等发动政变，光绪被囚，维新派康 有为梁启超分别逃往法国和日本。谭嗣同等6人（ 戊戌六君子）被杀害，历时仅一百零三天的变法终 于失败。因此戊戌变法也叫百日维新。