小学英语骨干教师专题讲座 《小学英语中段课中提趣的活动形式创新》

小学英语中段课中提趣的活动形式创新

内容: 在大力提倡素质教育的时代,如何提高小学英语教学质量呢?爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师”。有了兴趣才能把课本教活、教好。有了兴趣,学生才能想学、乐学。因此，提趣是小学英语教学的根本。那么,如何培养学生兴趣呢? 这就需要我们教师充分利用课堂，开展各种丰富多彩的活动来提高学生对于英语学习的兴趣，本学期，我们英语组主要针对这些丰富多彩的活动进行了创新和实践，并用于线上学习。

针对我们学校中段的学生现状,我们主要采用了以下几种课中提趣的方法。

1.微课中设置暗号

因为疫情，我们开展了线上教学，在整个线上教学期间，我们三年级的教学方式主要是提前一晚上推送任务单和微课。但当线上教学进行了一两周之后，由于学生已经大概清楚了线上学习的模式和流程，没有了一开始的新鲜感，学习积极性也不如开始。于是我们想了一个在微课中加入暗号的小活动。在这些暗号上，我们也有所创新，比如说我们有的时候设置了语音暗号，在讲解微课中用语音的方式展现出来：“我们今天的暗号是......”有的时候我们设置的是文字暗号，在做PPT的时候就打在屏幕上，这样学生在看微课的过程中就能清晰地看到。此外，我们还设置了连环暗号，学生看完微课之后把这些暗号连起来，有的时候是相邻的几个字母，有的时候是由字母组成的单词。关于设置暗号的时间和位置，我们也有所创新，我们在微课开始，中间，结束部分都设置过暗号，甚至整个微课过程中都设置过。一堂微课下来，我们发现有很多孩子会主动地和我们交流微课暗号，有的时候他们也会为了寻找暗号去反复观看微课。通过这样的方式在一定程度上利用了学生对于微课里面的暗号的好奇心去主动学习微课。

2、电影片段以及微视频欣赏

我们三年级的老师在教学过程中，寻找了一些关于模块主题的电影片段和微视频来提升学生对于本模块知识的学习兴趣。比如，我们在学习Module2关于动物的单词时，我们让学生欣赏了电影疯狂动物城片段，并让学生在观看电影片段的过程中寻找一些关于动物的单词，尝试记录下来并读出来。这样不仅可以提高学生对于学习本模块知识的兴趣，还可以加深学生对于目标知识的理解。小学生本来就喜欢与动画有关的视频，也很喜欢看这样的卡通电影。充分利用学生对一些事物本来的爱好，把知识与学生感兴趣的事物联系起来。

3、跳出课本，多做拓展。

小学生的英语课本内容比较少，但是题词都比较新颖广。老师在教授知识的过程中，

可以通过充分挖掘教学内涵，自编一些英文小故事，充分调动学生的好奇心，由于小学生的注意力不能长时间集中，尤其是小学中低年级的学生。在教学过程中，还可以结合一些课外知识来提升学生学习兴趣。通过这种方式，可以吸引学生的注意力，增强他们的学习热情。老师要采用灵活的方式将课外知识融入课堂，才能进一步增强小学生学习英语的成就感。比如，我们三年级在学习关于动物的单词的时候，让学生观看了两个与主题相关的视频，其中一个是关于保护大象，禁止象牙交易的视频，另外一个是结合此次疫情，关于蝙蝠的科普视频。学生在这个过程中既加深了关于单词的理解，又学习了一些关于自然，关于动物，关于人与自然的知识。

4、帮同学改错，相互纠错

小学低段的学生对于新的学科，英语这门学科的知识掌握得较慢。同一个知识点，可能需要将很多遍，学生才能记住。有的时候一份作业批改了之后，学生任然不知道错在哪里。于是我们年级的老师便让同学们相互改错。具体操作方式是收集一些带有典型性错误的书面作业，放在微课PPT里面，在上微课的时候，让学生自己来发现错误，并改正。学生有的时候对自己的错误不是特别敏感，但是却很乐于帮同学找错并改错。这样，学生可以在帮同学寻找错误，改正错误的过程中加深对于知识的理解，同时提升学生的学习兴趣。

5、结合学生弱点开展活动

在线上教学这段时间，通过好几次的测试，我们发现学生的弱点是单词，主要表现是单词的熟悉度不够，单词和图片对应不上，关于单词的分类总结也是弱项。于是我们三年级的老师针对这个弱项开展了对应的活动：单词分类。我们给学生提供一些混乱的单词，学生可以选择自己喜欢的方式完成：用语音的方式进行分类，并拍成视频；用书面形式进行分类。通过这样的方式，既可以提升学生学习的兴趣，还可以加深对单词的理解。

6、我是课堂上的小老师

线上教学期间，为了提高学生的学习积极性和学习效率，我们三年级的老师结合学习实际情况，在每个班开展小组学习，并且让一个小组里面的组员轮流当小老师，平时帮组员改错，提醒组员早读晚读，有的组长甚至还利用小组群给组员布置作业，组内的学习气氛浓厚。线上教学结束之后，到正式开学时，在线下教学时我们也可以利用这种方式，之后我们在线下教学时，每节课都会留一点时间让学生在“小老师”处过关，同时这些小老师也可以设置自己小组的过关规则，这样学生既能巩固当堂所学，又能相互督促，一起进步！

以上是我们目前正在进行或是即将进行的一些课中激趣活动，我们会在进行这些激趣活动的同时不断总结不断改进，希望对我们的教与学都有更多的帮助。