小学数学分数的加法和减法教案
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龙文环球教育一对一个性化教案
教务处签字:
日期:年月日
作
业
布
置
教
师
留
言教师签字:
家
长
意
见家长签字:
日期:年月日
龙文教育一对一个性化课外辅导学案同分母分数的加、减法(同分母分数相加,只要把分子相加,
分母不
变。)
( 1 )的分数单位是(),它有()个这样的分数单位。
( 2 )( )个是,里有()个。
( 3 )3个是(),是4个()。
1 .直接写出下面各题的得数。
+= -= += -= += -=
2 .从乐乐家出来,向东走千米是街心公园,向西走共
千米是少年图书馆。从少年图书馆到街心公园的距离是多少
千米?从乐乐家到少年图书馆的距离比到街心公园远多少
千米?
3 .在○里填入“> ”、“< ”或“= ”。
-○=-+○++○++○-
+= +++= ++= ++++=
1、分数加、减中的通分和整数、小数加减法中的“数位对
齐”或“小数点对齐”一样都是( )才能相加、
减。
2、同分母分数能直接用分子相加、减的原因是它们的
( )。
3、一张纸用去了,还剩这张纸的几分之几?
异分母分数加、减法(异分母分数的连加要应用异分母分
数加减法的法则,先通分在计算。计算时,可以分步通分,
分步计算,也可以一次通分,再加减。两个以上的异分母分
数相加、减,可以分步通分,
分步加减;也可以一次通分,再加减。)
1 .先计算下面各题,然后找出规律。
++= +++= ++++=
++++++=
3、一条鱼重千克,另一条鱼重千克,(1)两条鱼共重千
克?(2)大鱼比小鱼重多少千克?
4、有80吨水泥,大车每次运走它的,小车每次运走它
的,两车合运,每次运走它的几分之几?
两个异分母分数相加(减),如果分母是互质数,分子都是
1,那么它们的和(差)的分母是原来分母的积,分子是原
来分子的和(差)。
1/3+1/4 1/5+1/6 1/4+1/9
1/2+1/71/3-1/4 1/5-1/6 1/4-1/9
1/2-1/7
1-1/4 1-8/15 1-3/4-1/8
1-1/3-1/5
分数加减混合运算先算括号里的,再算括号外面的。
1 .下面各题怎样简便就怎样算。
-(+) 5 ---+
-+-+---(+)1/4+1/5= 1/4-1/5=
1/7+1/8= 1/7-1/8=1/3+1/10= 1/3-1/10=
(1) ++++(2)1-+-+-+-+
1明桥小学有一块长方形试验田,其中1/2种黄瓜, 1/
4种番茄。种黄瓜和番茄的面积一共占这块地的几分之
几?
3.用简便方法计算
15.4-3
1.625+
++-++(1-)-(-)
1、一个三角形的周长是分米,其中有两条边的长度都是分米,还有一条边的长度是多少分米?这是一个什么样的三角形?
2、有一块布,第一次用去米,第二次用去米,还剩下米,这块布原来长多少米?
3、两个修路队合修一条公路,第一队修了全长的,第二队修了全长的,还剩全长的几分之几没有修?
4、一堂課40分钟,学生试验用了小时,老师讲解用了小时,其余的时间学生做作业,做作业用了多少小时?
5、一条绳子长米,另一条比它长米,两条一共长多少米?
6、一壶油重千克,比另一壶油重千克,两壶油共重多少千克?
7、一块布长米,先用去它的,又用去它的,还剩它的几分之几?
(1)分数加减混合运算的顺序,和整数加减法混合运算的运算顺序相同。()
(2)整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。……………()
(3)1-2
5+
3
5=1-1=0………………………()
2.表示()个加上()个,和是().
3.表示()个()减去()个(),差是()个(),即().
4.异分母分数相加减,先(),然后按照()加减法的法则进行计算.
5.,先把通分成()和(),然后相加得().
6.带分数相加减,()部分和()部分分别相加减,再把所得的数()起来.
7.分数加减混合运算的顺序和()加减混合运算的顺序相同.
8.小红看一本250页的故事书,已经看了150页,已经看的页数占全书的,剩下的页
数占全书的.
9.工程队修一条公路,第一天修了全长的,第二天修了全长的,两天一共修了全长的(),第二天比第一天多修了全长的().
巩固提高:
1.2个是( ) ,里面有()个。
2. 比米短米是()米,米比()米长米。
3 .分数单位是的所有最简真分数的和是()。
4. +=+=-=-=
5. 一个最简真分数,分子与分母相差2,它们的最小公倍
数是63,这个分数是( ) ,它与1的差是()
1 .下面各题计算正确的是()。
A、++==
B、-==
C、
--==0
2 . 8米的 ( )1米的。
A .大于
B .等于
C .小于
四、计算下面各题。
-+++-(-)
-(+) 1----
六、用简便方法计算下面各题。
+++++
七、解决问题。
1、一根铁丝,第一次用去米,第二次用去米。 ( 1 )
两次共用去多少米?
( 2 )第二次比第一次多用去多少米?