大班美术七星瓢虫教案反思

对大型艺术七星瓢虫教学计划的思考

大型艺术七星瓢虫教学案例的反思主要包括设计思想,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,了解瓢虫的特点,体验秋天的美感,区分同类的阴影,试图比较颜色,适合幼儿园老师.看看七星瓢虫课程计划.设计理念：

孩子们对秋天的虫子非常感兴趣,特别是有色的瓢虫.色彩是一种主要的视觉语言,具有强烈的视觉冲击力.从孩子们通常的画作来看,孩子们的着色不均匀,强度不够,并且缺乏相同色调对比色的体验,所以这项活动进行了《七星瓢虫》.努力改善和丰富这一领域的技能和经验.提高儿童观察,想象,形象思维和创造力的能力.

活动目标：

1.了解瓢虫的特征,体验秋天的美丽.

2,区分同一品种的深度,尽量比较颜色.

3.尝试大胆地绘画并以对称的方式装饰它.

4.培养幼儿观察,操纵,表达,提高审美品味和创新意识的能力.

5.让孩子体验独立,独立和创造性的能力.

活动准备：

例如,绘图纸.

活动程序：

I.赞赏和讨论

这是什么类型的错误？算上几个小圆点？多少大,几个小？它在哪里成长？

小瓢虫有多少种颜色？什么是黑色,什么是红色？

其次,区分深色

瓢虫住在哪里？如何使叶子和瓢虫颜色丰富？

2.引导孩子找到蜡笔（红色和绿色蜡笔）的色调.

第三,孩子的创造

瓢虫的形状可以显示黑点的数量,腿的方向和对称性.

你能注意画面的深度吗？

四,指导评价

哪个区域组合更好？

活动延期

瓢虫都是有益昆虫吗？

活动建议：

它可以激发孩子的想象力创造：在绘画的背景下,不注重强调深度和合作,但也应该引起孩子对瓢虫环境的想象,添加一些叶子和草等,所以工作更丰富,更美好.

活动反映：

在艺术活动中,评估也很重要.我试图为每个孩子提供表达和表达的机会,让他们有所不同,这对提高孩子的自信心非常重要和至关重要.鼓励每个孩子积极参与活动.无论艺术活动的结果如何,只要孩子能够认真对待并努力工作,他们的作品就应得到老师和同学的认可,这将有助于每个孩子的自信形成和发展.无论是讨论还是演示的欣赏,都突出了瓢虫的特征,哪里是红色,哪里是黑色,还有几个圆点.因此,从作品中,孩子们的想象力是丰富而有效的.