班级文化建设调查问卷

七（8）班班级文化建设调查问卷

学习篇：（其他班级的优秀班级文化）

b。文化

班级精神：

我们要有广博的知识，因为我们博览群书；我们要有博爱的胸怀，因为我们团结友爱；

我们要有搏击的勇气，因为我们渴望成功；我们要有拼搏的斗志，因为我们不甘示弱！班

训:

博爱的胸怀；博学的才识；搏击的勇气；拼搏的斗志

班徽:

班徽设计意图：

中间的大符号是“7班”的缩写“ 7b ”，又是“ bo ”

文化的开头，组合成一个音符的形状，体现我班同学活泼、乐

观的精神。左边的男生符号和星星表示胜利之队，右边的女生

符号和花朵表示铿锵玫瑰，星星和花都紧靠音符，表示7班的学生都紧紧围绕“ bo ”

文化。四周的钟表标志体现我们

班的学生有与时间赛跑的拼搏精神

班歌:

我们都是小主人每一个举动代表一个集体我们都是新曙光哪怕那乌云与闪电

在北环的校园里到处有亲切的老师和同学在温暖的七班里到处有笑语和欢声

有理想有追求全力奔跑追求梦想有欢笑有伤痛勇敢地向前冲我们成

长在这里每一份荣誉都是自己的不管困难有多大我们都和它拼到底!

（班歌设计意图：用铿锵有力的字词表达“ bo ”文化的内涵，鼓励同学们铭记

并发扬“ bo”文化，学会在求学中拼搏，在拼搏中求学。）

Jng文化

班训：净敬竞劲

净既指环境的干净，配合学校常规，力争在班级环境的整洁美观创新上想办法，营造良好的学习硬环境；又指思想的纯净，可结合学科教学，通过阅读优秀文学作品为学生的思想导航，营造有利于学习的软环境。

敬包括自敬和敬人。

竞既包括学习上的公平竞争，又泛指行为规范的公开评比。

劲学习上要有冲劲；在学校的各项活动中，要有干劲。

班歌：八班精神放光彩，八班事迹暖胸怀。四“ JING ”是八班核心，班徽设计展丰采。忆当初，啊！我们击败对手，啊！创建和谐班集体，啊！军训场上，

意气风发，啊！学习上，我们闻鸡起舞，谱写拼搏新乐章，摘取辉煌金奖章。

四“ JING ”是八班核心，班徽设计展丰采。努力建设“ JING ”文化，环中因我而精彩努力建设“ JING ”文化，环中因我而精彩

班徽:

1.远看似八班的八”字。

2.左半边为

“ JING'的声母“ J；'表现了我们八班努力创建的“ JING文化。

3.整体形状就像一个人迎着旭日在奔跑、跨越，体现了勇往直前、拼搏向上的精神, 以

及强大的战斗力。

4.绿色的底色象征着希望；上面的红色像一个人高昂的头，象征光明和凝聚力；左下

方为蓝色，象征着思想的纯洁；右下方为橘黄，象征着拼搏的勇气和力量。

绿色文化

说明：绿色文化，体现的是一种健康向上的精神文化。

总目标：做人是根本，学习是生命，班风是灵魂，特色是个性。

班训：

对人、对己、对事，豁达开朗；勤学、勤思、勤问，奋发向上。

班级精神：

保持一份绿色心态，开创一片绿色天地，营造一种绿色氛围，攀登一座绿色山峰。班徽：

班徽说明：以绿色为基调，象征我班主题“绿色文化”绿叶代

表绿色的环境，充满生机和活力；椭圆一一代表眼睛，用眼

睛观察健康、向上的文化风采，眼睛中充满智慧的光芒；1 ――代表（1）班;

No.1 ——代表勇夺第一，红色的“1”象征积极向上，勇

攀高峰，坚韧不拔。

班歌：

班歌：《放飞希望》

词：杨云云曲：朱霞绿色的校园广场，快乐的白鸽带来了我们的希望；

安静的教室课堂，敬爱的老师培育出祖国的栋梁。

流下了辛勤的汗水，看见了成长的希望；青春留给我们记载，因为我们拥有希望。

啊！让我们张开美丽的翅膀；啊！让我们张望奇特的东方。

放飞希望，放飞理想；放飞希望，放飞理想。在阳光下成长，我们创造辉煌！

行动篇：设计者：

我们的班级文化：

我们的班级精神: 我们的班训:

我们的班徽:

我们的班歌: