荣誉奖励管理办法(发文稿)

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荣誉奖励管理办法(发文稿)

关于印发《****公司荣誉奖励管理办法》的通知各部门、子公司：为进一步完善公司荣誉奖励体系，充分发挥荣誉奖励的激励和导向作用，规范管理各荣誉奖励的设立、评选、表彰等活动，公司制定了《**集团有限公司荣誉奖励管理办法》，并经2014年10月28日公司总经理办公会审议通过，现予以印发，请遵照执行。

**集团有限公司2014年10月28日**集团有限公司荣誉奖励管理办法第一章总则第一条为进一步完善**集团有限公司（以下简称公司）荣誉奖励体系，充分发挥荣誉奖励的激励和导向作用，规范管理公司各荣誉奖励的设立、评选、表彰等活动，结合公司实际，制定本办法。

第二条本办法所称荣誉奖励，是指国家、中国**集团公司（以下简称集团公司）、公司、地方政府及社团组织实施的各项评选表彰的行政性荣誉奖励。

党委、工会、团委组织的评选表彰，按照有关规定执行，不纳入本办法。

第三条荣誉奖励应坚持以下原则：（一）严格标准，程序规范；（二）骨干优先，倾斜一线；（三）突出导向，强化激励；（四）精神为主，物质为辅。

第二章荣誉奖励分类第四条荣誉奖励分为国家级，集团公司级，公司级以及地方、社团级荣誉奖励。

第五条国家级荣誉奖励是指国家或国家有关部委设立评选表彰的奖项和荣誉。

第六条集团公司级荣誉奖励包括综合奖励和专项奖励。

集团公司级综合奖励是指航天基金会评选表彰的航天基金奖和集团公司评选表彰的航天贡献奖、航天创新奖、航天功勋奖、航天金牌班组及重大事件特殊奖励等奖项和荣誉；集团公司级专项奖励是指集团公司各主管部门评选的本业务范围内的先进集体和先进个人等奖项和荣誉。

第七条公司级荣誉奖励是指公司组织评选表彰的授予集体和个人的奖项和荣誉。

第八条地方、社团级荣誉奖励指各级地方政府和各级社团组织评选表彰的奖项和荣誉。

第三章组织机构第九条公司党政联席会是荣誉奖励的领导决策机构，主要职责：（一）审定公司级奖励的评定标准和评定方法；（二）审定推荐国家级、集团公司级综合奖励的集体和个人人选；（三）审定公司级奖励的评定结果；（四）其他奖励管理工作中需决策的问题。

荣誉奖项管理制度模板

荣誉奖项管理制度模板第一章总则第一条为了激励和表彰优秀员工，提高员工的工作积极性和业绩水平，促进企业的发展，制定本制度。

第二条本制度适用于公司内外各项荣誉奖项的设置、评选和管理工作。

第三条荣誉奖项的设置和评选应符合公平、公正、公开、等原则，奖项的设立应有明确的理由和目的。

第四条公司将通过奖项的设置和评选，为员工搭建一个展示个人优势和能力的平台，增强团队凝聚力。

第五条公司将不定期对本制度进行修订，以保持其符合时代要求和公司的实际发展需要。

第六条本制度由公司人力资源部门负责具体实施和管理，全体员工应遵守并服从。

第二章奖项的设置第七条公司将根据员工的不同工作岗位和业绩水平，设立不同的奖项，包括但不限于优秀员工奖、最佳创新奖、最佳团队奖等。

第八条公司内设立的奖项应当符合员工的工作岗位和工作性质，对员工的职业发展和企业发展有积极的推动作用。

第九条公司将奖项设置分为年度奖项和季度奖项，以月度的小规模奖项作为年度奖项和季度奖项的产生依据。

第十条公司将会不定期调整和改进已设置的奖项，以适应公司发展和员工需求。

第三章评选标准第十一条员工获得奖项的条件应当包括：在岗时间、工作业绩、工作态度、团队合作能力、创新能力等。

第十二条员工获得奖项的评选应当按照公平、公正、公开的原则，通过公平的方法确定获奖者。

第十三条奖项评选应当充分听取员工意见和建议，拥有公平的评选程序。

第十四条公司将通过对员工的综合评价、项目评选、员工自荐等多种形式确定获奖者。

第四章管理程序第十五条公司每年设立奖项评选委员会，由公司高层领导组成，负责对员工的奖项评选工作进行审查和监督。

第十六条公司将在公司内部发布奖项设置和评选的相关规定和程序，供员工参考和遵守。

第十七条公司将委托专业机构对奖项评选的结果进行审核和公示，以确保评选结果的真实和公正。

第十八条公司将对获得奖项的员工进行颁奖仪式，并发布获奖者名单和事迹，以鼓励更多的员工向优秀员工学习和进步。

第五章奖项管理第十九条公司将对获得奖项的员工进行表彰和奖励，包括但不限于奖金、荣誉证书、工作机会等。

荣誉表彰管理制度

荣誉表彰管理制度荣誉奖项评比表彰制度第一章总则第一条为了贯彻以人为本的经营理念，崇尚先进，弘扬正气，打造高效、务实、卓越的企业团队。

进一步调动和激发全体员工的创业激情，围绕建设和谐快乐企业特制定本办法。

第二条员工（单位）荣获各种荣誉奖的通用条件。

一）个人荣誉奖的通用条件：1、认真研究贯彻党和国家路线、方针、政策，深入实践科学发展观；自觉加强业务技术研究，廉洁自律，风气正，作风实；能正确处理国家、集体、个人三者利益关系；具有较强的改革、创新和市场经济意识，积极支持参与企业改革。

2、热爱本职工作，能熟练地掌握本职业务（专业）技术，主人翁责任感强；服从工作安排，团结协作好，出勤率高，实干精神强，生产工作任务完成好。

3、坚持依法办事，组织纪律好，无旷工行为，能严格遵守各项规章制度，无违法行为。

4、安全生产好，无大小事故发生；产品质量和工作质量好，未出现劣次产品和工作推诿现象。

5、热爱祖国、热爱企业，具有较高的思想政治觉悟；积1极参加公司文化建设，“四有”职工作用发挥好。

二）单位荣誉奖的通用条件：1、领导班子团结，廉洁奉公，政令畅通，作风正派，勇于进取，改革创新和市场经济意识强，工作质量和办事效率高，为公司三个文化建设做出了显著进献。

2、领导集体战斗力强，风气正，凝聚力强，充分调动和发挥了职工生产工作积极性和主动性，出色地完成了公司下达的各项生产工作任务。

3、正视安全生产和产品质量，全年安全生产指标达到“四无”，产品质量达到公司内控标准以上。

4、法制、综治、维稳工作扎实，效果好，职工队伍稳定，生产经营稳定、治安形势好。

5、组织机构健全，制度落实，工作活跃。

带领职工支持企业改革、参与企业改革，正确处理国家、集体、个人三者利益关系。

6、单位无违反国家政策、公司制度并造成重大损失或严峻影响的事件发生。

第三条员工（单位）荣获各种荣誉奖的特殊条件见第二章各奖项具体规定。

第四条员工（单位）获得荣誉奖后，实行“精神奖励为主、物资奖励为辅”的奖励原则，采用“通报表扬、物资奖励、考察旅游、宣传报道”等方式进行奖励。

荣誉奖励管理制度

荣誉奖励管理制度荣誉奖励管理制度：激励与规范并重的关键荣誉奖励管理制度对于一个组织或机构来说是至关重要的。

它不仅是激励员工个人和集体付出更多努力的机制，也是规范员工行为和促进组织文化的纽带。

一个完善的荣誉奖励管理制度能够有效地提高员工的积极性、团队精神和创造力。

本文将对荣誉奖励管理制度的几个重要方面进行详细分析说明。

一、荣誉奖励的分类与设置荣誉奖励的分类是制度建立的第一步。

通常，荣誉奖励可以分为个人荣誉奖和集体荣誉奖。

个人荣誉奖是对个人突出贡献和表现的认可，而集体荣誉奖则是对团队协作和共同取得的成果的表彰。

这两种奖励的设置需根据组织的实际情况和目标来确定，以确保激励机制的公平性和有效性。

个人荣誉奖可以设置为最佳员工奖、优秀员工奖等，基于个体在工作中的出色表现和业绩。

而集体荣誉奖的设立则需要考虑员工团队合作能力和综合素质，如最佳团队奖、协作精神奖等。

二、荣誉奖励的评选与公正性荣誉奖励的评选需要严格的程序和规范，以确保公正性和透明度。

评选过程应由专业的评审团队进行，评审团队成员应具备丰富的行业经验和公正的评价能力。

评选标准应明确、公开，并基于客观的指标，避免主观因素的影响。

同时，组织还可以通过引入员工互评、上级评价等方式，增加评选的公正性。

通过多方面的评价，可以更全面地了解员工的工作表现，从而更公正地评选出荣誉奖励的获得者。

三、荣誉奖励的激励效果与激励机制荣誉奖励在激励员工方面起着重要的作用。

它不仅可以激发员工的工作积极性和创造力，还能够强化员工对组织的认同感和归属感。

荣誉奖励的激励机制应该有一定的灵活性，以适应不同岗位和不同层次的员工需求。

个人荣誉奖可以通过评选表彰、颁发荣誉证书等方式来实施，而集体荣誉奖则可以通过组织团队活动、颁发奖品等方式来实施。

此外，荣誉奖励制度还应保证激励效果和机制的可持续性。

组织应及时调整和改进制度，以保证其持续有效地激发员工的积极性和创造力。

四、荣誉奖励制度对组织文化的塑造荣誉奖励制度对于塑造组织文化有着重要的作用。

荣誉奖管理办法2.doc

荣誉奖管理办法一、目的荣誉奖是公司激励机制的重要组成部分，旨在调动员工的工作热情，引导和激励员工营造务实、创新、合作的部门风气，提高公司整体竞争力。

二、荣誉奖归口管理荣誉奖管理由人力资源部统一进行规范化管理，并对结果进行监控。

三、适用范围本办法适用于济南舜华园建设发展有限公司所有职员。

四、评奖原则1、以中心为单位进行评比，原则上不对员工进行盖棺定论的总体评价，在某项具体工作中确实有显著改善或绩效即申报。

2、对管理、控制、增效等方面做出显著成绩的部门负责人进行奖励。

3、申报工作以季度、年度为统计期间，主动挖掘、随时发现、及时奖励。

4、以精神奖励为主，物质奖励为辅。

5、每个奖项名额限度为二名。

五、奖项开拓奖敬业奖协作奖成本节约奖管理优胜奖六、奖项评选标准开拓奖：积极主动拓展业务渠道，创新经营方式，管理模式，改革业务流程，并取得明显成就，所用方式得到公司的首肯或推广。

敬业奖：胸怀舜华园大业，视公司为家，爱岗敬业，积极主动地开展工作。

协作奖：积极配合同事及公司各部门顺利完成各项工作。

成本节约奖：严把成本关，开源节流，成绩显著者。

管理优胜奖：部门工作取得重大成就，得到公司上下一致好评，并获公司部门周边绩效考核成绩优胜的部门负责人。

七、表彰方式1、奖励措施荣誉奖不设等级，不颁发奖金。

人力资源部组织获奖人员开展有意义的外出活动或颁奖活动，所需经费以每名获奖者80－100元额度开支。

2、在年度内获得荣誉奖，可作为评选公司优秀员工的加分依据（加3分）。

3、所获荣誉奖情况记入员工档案，作为员工评价及选拔干部的参考依据。

4、宣传荣誉奖的宣传由人力资源部在公司范围内统一进行宣传；八、申报与评审各中心组织填报荣誉奖申报表，按季度将荣誉奖申报表及相关绩效资料报人力资源部。

员工的进步及好人好事不授予荣誉奖，可视情况给予通报表扬或进行其他方式的奖励，由人力资源部和各中心协商组织实施。

荣誉奖的评审及奖励具体分为以下几个阶段：1、初选阶段：每季度第三月的第三周，由各中心办公室组织本中心全体人员按照荣誉奖的评奖原则及各奖项评选标准对本中心荣誉奖候选人进行评选，并填写《荣誉奖申报表》，经中心总经理签字后报人力资源部进行复审。

荣誉奖项管理制度范本范文

荣誉奖项管理制度范本范文荣誉奖项管理制度第一章总则第一条为了激励员工的努力工作和优秀表现，激发员工的创新和团队合作精神，提升公司整体综合实力，制定本荣誉奖项管理制度。

第二条本制度适用于公司所有在职员工及实习生。

第三条本制度中的奖项包括服务荣誉称号、创新奖项、团队奖项和优秀员工奖项。

第四条在评选过程中，本制度的原则包括公平、公正、公开和激励。

第五条本制度由公司人力资源部负责执行和解释。

第二章服务荣誉称号第一条优秀员工1. 员工须在公司工作至少一年，持续表现出较高的工作绩效和稳定的工作态度。

2. 员工须获得年度绩效评估等级为“A”级别。

3. 优秀员工荣誉称号每年度评选一次。

第二条先进个人1. 员工须在公司工作至少两年，持续表现出非常优秀的工作绩效和积极主动的工作态度。

2. 员工须获得年度绩效评估等级为“A+”级别。

3. 先进个人荣誉称号每年度评选一次。

第三章创新奖项第一条技术创新奖1. 针对技术岗位员工的奖项，要求员工在其所在领域内做出杰出的贡献。

2. 员工需提交相关材料，包括科研成果、专利等。

3. 评选将由技术管理团队及专家评审组进行。

4. 技术创新奖每年度评选一次。

第二条运营创新奖1. 针对运营岗位员工的奖项，要求员工在其所负责的工作中创新举措和方法。

2. 员工需提交相关材料，包括改进方案、业绩提升等。

3. 评选将由运营管理团队及相关部门负责人进行。

4. 运营创新奖每年度评选一次。

第四章团队奖项第一条优秀团队奖1. 对在团队合作中表现出色、有效协作的团队进行评选。

2. 团队需提交相关材料，包括项目成果、团队成员工作情况等。

3. 评选将由团队管理团队及相关部门负责人进行。

4. 优秀团队奖每年度评选一次。

第二条卓越团队奖1. 对在提升公司整体实力和综合效益方面作出卓越贡献的团队进行评选。

2. 团队需提交相关材料，包括项目成果、绩效提升等。

3. 评选将由高层管理团队及公司主要领导进行。

4. 卓越团队奖每年度评选一次。

获得公司外荣誉的奖励办法

获得公司外荣誉的奖励办法第一章. 总则1 为进一步调动广大员工的积极性、主动性和创造性，提升公司科技、文化、品牌、质量等外部形象和综合实力，对获得公司外荣誉称号、科技成果（下简称荣誉）的单位和员工予以奖励，特制定本办法。

2 本办法适用于在县市级以上政府行政部门和具有权威性的专业机构组织的评先评优活动中获得集体或个人荣誉称号、科技成果。

所获称号与成果的认定，主要依据组织评选工作的部门或机构下发的开展评选工作文件通知、评选结果文件通知以及相关证书资料等。

包括如下内容：2.1 上级下达的各类科研课题，或独立从事科研、设计与开发，取得科研成果、专利者；2.2 参加上级或行业、系统组织的各类业务比赛、技能竞赛，取得优异成绩、获奖者；2.3 撰写并正式发表科技类的论文、著作，或获得符合有关要求的科技类的优秀论文、著作奖励者；参与国际、国家或行业标准起草、制定并冠以公司名称、个人名称者；2.4 获得上级授予的各级各类荣誉称号，或受到上级表彰、奖励者。

3 公司对获得荣誉的奖励，以精神鼓励为主，物质奖励为辅。

第二章奖励标准1 公司每年从预算经费中划拨一定数额的资金作为获得公司外荣誉奖励基金。

2 奖励级别及标准：3 同一材料（内容）获多项奖励的，按最高级别奖励，不重复奖励。

4 对已获荣誉而进行复评的，酌情减半，但荣誉升级的除外。

5 评选部门已发放奖金，但奖金低于相应奖励标准的，公司予以补足差额。

第三章认定机构和程序1 公司设立获得公司外荣誉称号及科技成果奖励认定委员会（下称认定委员会），负责对获得公司外荣誉称号及科技成果的奖励进行确认。

认定委员会由总经理担任主任，工会主席、技术总监、生产总监、行政总监、财务部长、信息项目部长、企管办主任、宣传科长任委员。

认定委员会下设办公室，办公室设在宣传科。

2 认定工作每年进行一次，于每年12月与公司评先工作同步进行，由符合奖励条件的员工或单位提出申请，填写《公司外奖励申报审批表》，同时提交开展评选工作通知、申报材料、评选结果通知、获奖证书原件、复印件等材料。

大学本科学生荣誉称号评定及管理办法

浙江大学本科学生荣誉称号评定及管理办法浙大发本〔20XX〕92号为表彰先进，树立榜样，激励学生刻苦学习、奋发向上，促进其全面发展，根据教育部有关文件精神，结合学校实际，制定本办法。

第一章荣誉称号类别和评选对象第一条浙江大学本科学生荣誉称号分个人荣誉称号和集体荣誉称号。

（一）个人荣誉称号分四种：求是荣誉奖章、优秀学生、优秀学生干部和优秀毕业生；（二）集体荣誉称号分两种：先进班级和文明寝室。

第二条浙江大学本科学生荣誉称号评选对象为全日制在校本科学生及其所在班级和寝室。

第二章个人荣誉称号评定条件第三条个人荣誉称号参评基本条件：（一）热爱国家，遵守法律和校纪校规，积极上进；（二）学习勤奋，成绩优良；（三）尊敬师长，团结同学，关心集体，诚实守信；（四）积极参加体育锻炼，身体素质良好，达到“学生体质健康标准”合格及以上等级；（五）已修课程的学年平均学分不低于40学分。

第四条当学年违反校纪校规受到处分的学生，取消其各类荣誉称号评选资格。

第五条各种个人荣誉称号评选具体条件：（一）求是荣誉奖章求是荣誉奖章是我校学生最高个人荣誉称号，授予在德、智、体、美诸方面表现特别优秀，为社会作出贡献，为学校赢得荣誉的学生。

参评者必须符合以下条件之一：１．学习成绩特别优秀，在学术上有较深入的研究，并取得显著成绩；２．在精神文明建设中表现突出，为社会作出贡献，产生重大社会影响，并为学校赢得良好声誉；３．为学校发展作出杰出贡献。

（二）优秀学生优秀学生称号授予当学年在德、智、体、美诸方面表现优秀、全面发展的学生。

凡获得当学年优秀学生三等及以上奖学金、“学生体质健康标准”达到良好及以上等级的学生，均可获得优秀学生荣誉称号。

（三）优秀学生干部优秀学生干部称号授予当学年表现优秀的学生干部。

各院系、学园评选比例为学生数的6％，在校级学生组织或校级社团担任干部的优秀学生评选比例单独计算（不占院系、学园名额）。

参评者必须符合以下条件：１．在经学校有关部门认定的学生组织或社团中担任学生干部；２．任职半学年及以上，热心为同学服务，工作认真负责且富有成效，工作考核等级为优秀；３．“思想品德”评价等级为优秀；４．获得1项及以上校设奖学金（对外交流奖学金、专业奖学金除外）。

荣誉奖项管理制度范文

荣誉奖项管理制度范文荣誉奖项管理制度第一章总则第一条为了加强公司对员工的激励和奖励，促进个人和团队的发展，树立荣誉奖项制度，提高员工的工作积极性和归属感，特制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于公司所有员工，包括全职员工和临时工。

第三条荣誉奖项是根据员工在工作中所表现出的优异成绩进行评选和奖励，旨在鼓励员工努力工作、创新思维、提升能力。

第四条公司将按照公平、公正、公开的原则进行荣誉奖项的评选和授予。

第五条本管理制度禁止任何形式的舞弊行为，一经发现将取消奖项资格并追究相应责任。

第六条公司将定期对本管理制度进行评审和修订，以保持其及时性和有效性。

第二章荣誉奖项的评选和授予第七条荣誉奖项的评选和授予均由公司的相关部门负责。

第八条荣誉奖项根据工作内容和期限划分为年度奖项、季度奖项和月度奖项。

具体奖项设置根据公司业务发展和情况进行调整。

第九条荣誉奖项的评选标准包括但不限于：工作成绩、工作态度、团队合作、创新能力、服务质量等。

第十条荣誉奖项的评选程序为：提名、评审、公示、授奖。

（一）提名阶段：员工可以自荐或由直接上级、部门同事等提名，提名表包括个人自荐书和提名理由。

（二）评审阶段：由公司的评审委员会进行评审，评审委员会由公司高层领导和部门领导组成。

（三）公示阶段：评审结束后，将评选结果公示于公司内部网站，并在公司内部通知栏公告。

（四）授奖阶段：公司将组织授奖仪式，颁发荣誉证书和奖金。

第十一条荣誉奖项不设数量限制，符合评选标准的员工均有机会获得荣誉奖项。

第十二条荣誉奖项的奖金根据奖项的等级和荣誉程度确定。

第三章荣誉奖项的管理和监督第十三条公司将建立健全荣誉奖项的档案管理制度，对获奖员工的个人信息、奖项情况、授予时间等进行记录和保存。

第十四条公司将对荣誉奖项的评选和授予情况进行定期检查和审计，确保整个评选过程的公正性和透明度。

第十五条员工对荣誉奖项评选结果有异议的，可以向公司的人力资源部门提出申诉，人力资源部门将组织评审，重新进行评选工作。

中学荣誉表彰管理制度范文

中学荣誉表彰管理制度范文中学荣誉表彰管理制度第一章总则第一条为了充分发挥荣誉表彰的激励作用，推动学校优秀学生的全面发展，根据中学生的特点和实际情况，特制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于本校所有学生的荣誉表彰工作，包括但不限于个人荣誉、集体荣誉、学科竞赛荣誉等。

第三条所有荣誉表彰的评选工作必须严格遵守公平、公正、公开、透明的原则，确保评选过程的公正性和公信力。

第四条学校将加大对荣誉表彰的宣传力度，充分展示优秀学生的风采和成就，为其他同学树立榜样。

第五条学校将建立荣誉表彰工作的考核评估制度，定期对荣誉表彰工作进行评估和总结，及时进行调整和改进。

第二章个人荣誉表彰管理第六条个人荣誉表彰包括但不限于“优秀学生”、“优秀班干部”、“先进身边人”等，根据学生的综合素质和学业成绩进行评选。

第七条个人荣誉表彰的评选程序分为提名、初审、公示、终审、颁奖等环节。

第八条提名阶段，任课教师和班主任要根据学生的表现进行提名，并填写相应的推荐表。

每位教师和班主任可提名的名额有限，不能超过设定的比例。

第九条初审阶段，学校将成立由学校领导和班主任组成的初审组，对提名表进行审查，筛选出符合评选标准的候选人。

第十条公示阶段，将初审通过的候选人名单公示在学校公共栏上，以便广大同学和家长进行监督和投诉。

第十一条终审阶段，学校将成立由学校领导和有关学科教师组成的终审组，对候选人进行面试或考察，最终确定获奖者。

终审组的评审结果是不可更改的。

第十二条颁奖阶段，学校将组织隆重的颁奖典礼，表彰获奖学生的成就，并发放奖品和证书。

第三章集体荣誉表彰管理第十三条集体荣誉表彰包括但不限于“优秀班级”、“学科竞赛团队”、“文体活动团队”等，根据集体表现和成绩进行评选。

第十四条集体荣誉表彰的评选程序分为申报、初审、公示、终审、颁奖等环节。

第十五条申报阶段，班级或团队要根据实际情况填写申报表，详细说明自己的成绩和表现。

第十六条初审阶段，学校将成立由学校领导和相关教师组成的初审组，对申报表进行审查，筛选出符合评选标准的候选班级或团队。

学校荣誉奖励管理办法

学校荣誉奖励管理办法近年来，学校荣誉奖励成为了广大学生追求的目标。

然而，由于缺乏明确的管理办法，学校荣誉奖励制度存在一些问题，影响了奖励的公正性和学生的积极性。

因此，制定一套科学、公正的学校荣誉奖励管理办法势在必行。

一、制定荣誉奖励标准学校应准确明确不同类别、不同级别的荣誉奖励标准。

例如，可以设置学术类、社会实践类、艺术体育类等荣誉奖励，并规定各项荣誉的具体要求和评审标准。

这样一来，学生在参加各项活动时，就能明确目标，增加参与的积极性。

二、建立评审机构为了保证荣誉奖励的公正性，学校应成立荣誉奖励评审委员会或荣誉奖励评审小组，由专家、老师和学生代表组成。

评审机构应负责审核学生的申请材料，并进行公正的评选和决策。

此外，还需要建立监督机制，确保评审工作的透明和公正。

三、开展宣传教育学校应加强对荣誉奖励制度的宣传教育。

可以通过校园广播、班会、校报等渠道向学生介绍荣誉奖励的制度和意义，激发学生的参与热情。

同时，还要向家长普及相关知识，增加他们对学校荣誉奖励的认知和支持。

四、培养学生综合素质学校荣誉奖励管理办法应注重培养学生的综合素质。

除了突出学术成绩，还应重视学生的道德品质、实践能力和审美修养等方面。

这样能够促进学生的全面发展，使得荣誉奖励具有更大的含金量。

五、奖励形式多样化学校荣誉奖励的形式应多样化，不仅包括奖状、奖杯等物质奖励，还可以开设学术讲座、学生交流活动等非物质奖励。

这种多样化的奖励形式能够更好地满足不同学生的需求，激发他们不断进取的积极性。

六、定期评估与调整学校荣誉奖励管理办法应定期进行评估与调整。

通过收集学生和教师的意见和建议，了解奖励制度的实施情况，及时发现存在的问题并进行改进。

只有不断完善制度，才能更好地发挥荣誉奖励的育人功能。

七、鼓励创新与实践学校荣誉奖励管理办法应鼓励学生进行创新与实践。

可以设立一些专项奖励，如创新科技奖、社会实践奖等，鼓励学生积极参与科研项目、社会活动，并在实践中不断积累经验和收获成果。

集团荣誉奖励管理制度

1、业绩远超目标；
2、以提升业绩和内外部顾客服务水平为工作导向，其事迹起到标杆示范作用。
总名额：10
按照符合条件的员工200:1
11
金牌店长
各事业部直营/联营店长
1、业绩远超目标
2、在人、货、场、顾客服务等运营管理及团队管理方面起到标杆示范水平。
总名额：50
当年符合条件在职店长人数40:1
12
优秀员工
金职能支持奖
10000
金牌店长
5000
优秀员工
办公员工
3000
终端员工
3000
车间员工
3000
4
1
2
3
4
4.1
4.1.1集团颁发的荣誉奖金和相关费用由集团承担。
4.1.2各事业部荣誉奖金和相关费用，自行预算和列支。
4.2
4.2.1个人奖励金：个人奖励金以现金的形式颁发。
4.2.2团队奖励金：团队奖励金以现金的形式颁发，并由团队指定专人管理，自行制定奖励金的分配方式和用途。
2）成本节约项目，节约金额巨大；
3）业务增值项目，项目成效较往年有重大突破或品牌行业地位重大提升。
年度总名额：
团队≦40
/
个人≦20
（根据业务体量、项目数分配各单位可提报名额上限）
2
产品
创新奖
产品创新项目（含：项目组或个人）
在产品款式、功能、品相等方面取得突出创新成果，包括但不限于产品设计、新材料/科技开发、技术创新、技术专利等
7
专业
供应链奖
各事业部产品系统专业岗员工，含：设计/研发/开发/供应链/成本/质量/实验室/企划等产品支持岗
1、产品领域有创新成果；
2、创新成果对提高公司产品竞争力或树立技术形象贡献突出。

XXX先进荣誉评选表彰管理办法模版

XXX先进荣誉评选表彰管理办法模版为了调动全行职工的工作积极性和创造性，规范XXX的先进荣誉评选表彰管理工作，营造创先争优的企业氛围，促进该银行的健康发展，本办法制定了以下规定。

本办法适用于XXX各职能部门及全行经营机构的在编在岗职工和连续用工3年以上的在岗劳务工。

本办法适用于XXX先进集体和先进个人荣誉评选表彰及管理（以下简称“双先评比”），其中行内荣誉分为先进集体和先进个人，行外荣誉指由行内推荐参加全国、省、市劳动模范、五一劳动奖状（章）、劳动关系和谐企业、巾帼建功标兵（岗）等荣誉的评选，在行内荣誉的基础上推荐产生。

评选原则包括公开、公正、公平的原则，面向基层一线、面向业务创新的原则，逐级评选、自下而上的原则，精神奖励与物质奖励相结合、以精神奖励为主的原则，以及民主程序和公示审查的原则。

评选工作业绩突出、综合表现优秀、具有榜样和示范作用，并对该银行的发展做出了显著贡献的集体和个人。

不得参加评先表彰的机构和个人包括近两年内出现违法、违纪金融案件；因侵犯职工权益或处理劳动关系不当，引起职工群体上访；违反计划生育政策；出现安全结算事故的机构和个人。

先进集体评选基本条件包括全体班子具有高度的事业心、责任感和团队协作精神，工作上求真务实、开拓创新、锐意进取、追求卓越，具有良好的作风形象和优秀的领导能力；员工队伍职业操守和整体素质良好，模范执行该银行核心价值观，XXX敬业，创先争优，具有良好的工作作风和较强的凝聚力；认真贯彻执行总行整体发展战略，在经营管理中做出突出贡献，取得业绩在全辖达到领先水平，获得内外部客户的广泛好评和认可；在党风廉政建设、精神文明建设和构建和谐稳定的劳动关系等方面成绩显著的；以及其他方面成绩显著的。

先进个人评选基本条件则没有具体列出。

公示无异议后，先提交党支部审批，确保程序合规。

第十四条规定了对先进集体和个人的表彰和奖励方式，包括授予荣誉称号、颁发奖状和奖金，并举行颁奖仪式。

同时，获得先进集体和个人的优先推荐全国、省、市劳动模范、五一劳动奖状、五一劳动奖章等荣誉的评选。

荣誉奖项管理制度模板范文

荣誉奖项管理制度模板范文荣誉奖项管理制度模板第一章总则第一条为规范荣誉奖项的评选、宣布和管理流程，提高荣誉奖项的公正性和权威性，制定本制度。

第二条本制度适用于本单位的一切荣誉奖项的评选、宣布和管理工作。

第三条本制度的宗旨是公平、公正、公开、权威。

第四条本制度的遵循的原则为公正客观、程序规范、权威权威、依法依规。

第五条本制度实行负责制，负责制的层次包括产品单位第一负责人、相关部门负责人、奖项评选委员会主席等。

第六条本制度的具体事项由相关部门负责具体落实，受到本单位各级其他管理机构的监督。

第二章荣誉奖项的种类和评选标准第七条本制度对于荣誉奖项的种类制定了详细的规定和说明，包括但不限于学术成就奖、创新奖、勤奋奖、科学技术奖等。

第八条不同种类的荣誉奖项有不同的评选标准，评选标准一般包括但不限于以下几个方面：业绩、能力、贡献、创新、团队合作等。

第九条评选标准应该具体明确、透明公正、严谨科学。

评选标准应该分别针对不同的荣誉奖项制定，不可混用。

第三章荣誉奖项的评选程序第十条荣誉奖项的评选程序应该分为议题审议、初审、终审、公示等环节。

第十一条荣誉奖项的评选程序应该有功能分离和层层审批的原则。

第十二条荣誉奖项的评选程序应该具有明确的时间节点和责任人。

第十三条荣誉奖项的评选程序中应该设立合理的复审和申诉机制，确保评选过程的公平和公正。

第四章荣誉奖项的宣布和颁发第十四条荣誉奖项的宣布和颁发程序应该明确，并包括颁奖仪式、颁奖证书和奖杯的设计、获奖公告等。

第十五条荣誉奖项的宣布和颁发程序应该遵循公开透明、庄重庄重、庄重庄重的原则。

第十六条荣誉奖项的宣布和颁发程序中应该设立合理的庆祝和表彰仪式。

第十七条荣誉奖项的宣布和颁发程序中应该有合理的奖项的记录和档案管理制度。

第五章荣誉奖项的管理和监督第十八条荣誉奖项的管理和监督应该由相关部门负责，对于荣誉奖项的申报、评选、宣布和颁发等环节进行全面监管。

第十九条荣誉奖项的管理和监督应该包括对申报材料的审核、奖项评选过程的监督、公正性的审查等。

学校荣誉奖励管理制度

学校荣誉奖励管理制度学校荣誉奖励管理制度是学校管理的重要组成部分，旨在鼓励学生积极参与学校活动，提高综合素质。

本文将从授予条件、奖励类型、申请流程、评选标准、存在问题以及建议改进等方面展开回答写作。

一、授予条件学校荣誉奖励管理制度的第一步是明确授予条件。

学校可以设立一定的门槛，例如参与学校社团活动、优异的学术表现、积极参与公益活动等。

这些授予条件应结合学校实际情况和学生实际需求，以激励更多学生积极参与。

二、奖励类型学校荣誉奖励管理制度应包括多种奖励类型，以满足不同学生的需求。

例如，可以设置学术类奖励、艺术类奖励、体育类奖励、社会服务类奖励等。

每个奖项都应明确评选标准和奖励内容，以确保公平、公正。

三、申请流程为了保证学校荣誉奖励的公正性和透明性，学校应规范申请流程。

学生可以通过线上或线下的方式提交申请，同时应附上相关证明材料。

学校可以设置专门的奖励评审委员会，由教师和学生代表组成，负责审核和评选。

四、评选标准明确的评选标准是学校荣誉奖励管理制度的关键。

学校可以根据奖励类型和授予条件制定相应的评选标准，如学术成绩、比赛成绩、学科能力、创新思维、团队合作等。

评选标准应具体、客观，并保证公平公正。

五、存在问题学校荣誉奖励管理制度在实施中可能会存在一些问题。

首先，可能存在评选标准不明确、操作过程不规范的情况。

其次，有些学生可能会利用关系或其他手段谋取不当的获奖机会。

此外，一些学生可能会对于某些奖项兴趣不大，导致荣誉奖励丧失激励作用。

六、改进建议为了解决学校荣誉奖励管理制度中存在的问题，学校可以采取以下措施：一是进一步细化评选标准，确保评选过程公平公正；二是加强对学生申请材料的审核，避免不当获奖情况发生；三是多样化奖励类型，满足学生的多样需求；四是加强宣传和引导，提高学生参与度和热情。

七、教师引导学校荣誉奖励管理制度的有效实施需要教师的积极引导。

教师可以在班级内宣传奖励制度，并鼓励学生积极参与相关活动。

同时，教师还可以定期为学生提供指导和建议，帮助他们更好地准备申请材料和展示自己的能力。

国有企业荣誉奖励管理规定模版

技术有限公司荣誉奖励管理规定第一章总则第一条为加强中国xx技术有限公司（以下简称公司）荣誉奖励工作的统一管理，充分发挥荣誉奖励的激励和导向作用，使其做到规范化和制度化，根据集团公司有关规定，结合公司实际，制定本规定。

第二条本规定所称荣誉奖励，是指国家、xx科技集团公司（以下简称集团公司）、各级地方政府及各级社团、公司组织实施的各项评选表彰的荣誉性奖励。

第三条本规定适用于中国xx技术有限公司。

第四条荣誉奖励应坚持以下原则：（一）以国家奖励为导向，以集团公司和公司奖励为主体；（二）实事求是、客观、公正、择优；（三）物质奖励和精神奖励相结合；（四）奖励项目设臵科学化、奖励审批程序化、奖励形式规范化。

第二章荣誉奖励分类第五条荣誉奖励分为国家类奖励，集团公司类奖励，地方、社团类奖励以及公司类奖励。

第六条国家类奖励包括综合奖励和专项奖励。

国家类综合奖励是指国家设立评选表彰的荣誉奖励；国家类专项奖励是指国家有关部委设立评选表彰的荣誉奖励。

第七条集团公司类奖励包括综合奖励和专项奖励。

集团公司类综合奖励是指集团公司评选表彰的航天奖、重大事件特殊奖励等荣誉奖励；集团公司类专项奖励是指集团公司各主管部门评选的本业务范围内的集团公司级先进集体和先进个人等荣誉奖励。

第八条地方、社团类奖励指各级地方政府和各级社团组织评选表彰的荣誉奖励。

第九条公司类奖励包括综合奖励和专项奖励。

公司类综合奖励是指公司设立评选表彰的荣誉奖励；公司类专项奖励是指公司有关部门设立评选表彰的荣誉奖励。

第三章组织机构第十条公司成立由公司主管领导、有关部门负责人、部分专家及有关人员组成的荣誉奖励评审委员会。

公司评审委员会人数原则上应不少于9人。

第十一条荣誉奖励由人力资源部门归口管理，日常工作由相应部门负责。

第十二条公司荣誉奖励评审委员会在公司党委的领导下，负责荣誉奖励的审查、评议和推荐人选等工作。

第四章奖项设臵及评审程序第十三条推荐国家类、集团公司类综合荣誉奖励的先进集体和先进个人，其评审程序按照国家和集团公司的有关规定办理。

员工荣誉之星奖励制度范本

员工荣誉之星奖励制度范本一、总则第一条为激励员工积极向上，发挥先进典型的示范作用，提高员工的工作质量和效率，根据我国《劳动法》和公司实际情况，制定本制度。

第二条荣誉之星奖励制度适用于公司全体员工。

第三条荣誉之星奖励制度坚持公平、公正、公开的原则，严格按照规定程序进行。

第四条荣誉之星奖励制度分为季度奖、年度奖两个级别。

二、奖励条件第五条季度奖获得者需具备以下条件：1. 季度内工作业绩显著，完成任务指标高于规定标准；2. 遵守公司规章制度，工作态度认真，无重大失误；3. 团队协作能力强，积极参与公司各项活动。

第六条年度奖获得者需具备以下条件：1. 年度内工作业绩优秀，完成任务指标高于规定标准；2. 遵守公司规章制度，工作态度认真，无重大失误；3. 团队协作能力强，积极参与公司各项活动；4. 在公司发展中作出突出贡献。

三、奖励方式第七条季度奖奖励方式：1. 给予获奖员工一定的奖金奖励；2. 在公司内部进行表彰，颁发荣誉证书；3. 优先考虑晋升和培训机会。

第八条年度奖奖励方式：1. 给予获奖员工一定的奖金奖励；2. 在公司内部进行表彰，颁发荣誉证书；3. 优先考虑晋升和培训机会；4. 年度优秀员工可享受额外的福利待遇。

四、评选程序第九条季度奖评选程序：1. 各部门负责人在本部门范围内进行初步评选，提名候选人；2. 人力资源部对候选人进行综合评估，确定获奖名单；3. 公司领导审批获奖名单，并进行表彰。

第十条年度奖评选程序：1. 各部门负责人在本部门范围内进行初步评选，提名候选人；2. 人力资源部对候选人进行综合评估，确定获奖名单；3. 公司领导审批获奖名单，并进行表彰。

五、附则第十一条本制度自发布之日起实施，解释权归公司所有。

第十二条本制度如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。

第十三条公司可根据发展需要，对本制度进行修订。

通过以上员工荣誉之星奖励制度范本，公司可以激励员工不断提高自身素质和工作能力，为实现公司发展目标作出积极贡献。

奖项和荣誉管理办法

奖项和荣誉管理办法1、目的为规范公司及个人奖项和荣誉的归档管理，确保奖项和荣誉收集全面、归档及时、保管安全、使用合理，以全面体现公司业绩和信誉，激发员工比、学、赶、超，积极主动创新工作，以良好的绩效赢得更大的成绩，特制定本办法。

2、奖项和荣誉的分类2.1按奖项和荣誉的内容分：2.1.1质量类奖项和荣誉2.1.2安全、文明施工和节能环保类奖项和荣誉；2.1.3技术创新与成果、工法工艺创新与成果类奖项和荣誉；2.1.4企业文明单位创建、思想政治工作创新与成果、党群工作创新与成果类奖项和荣誉；2.1.5文体创新与文体成果类奖项和荣誉；2.2按获得主体分：2.2.1集体奖项与荣誉。

指以公司、分公司、项目部或以公司、分公司、项目部部门、专业小组、委员会等名义获得的有关奖项和荣誉；2.2.2个人奖项与荣誉。

指单位员工以个人名义获得的有关奖项与荣誉。

3、奖项和荣誉的归档3.1企业文明单位创建、思想政治工作创新与成果、党群工作创新与成果类奖项和荣誉由集团办公室归档3.2质量、安全、文明施工、技术创新与成果、工法工艺创新与成果类奖项由组织申请奖项荣誉的分公司自行归档。

3.3以分公司名义获得的有关奖项和荣誉由分公司自行归档。

3.4以个人名义获得的有关奖项和荣誉原则上由员工个人保存。

城建集团奖项和荣誉归档目录4、奖项和荣誉实物的借用4.1因业务拓展和公司形象推介需要，可借用奖项和荣誉实物，由借用人出具借条，借用人所在部门领导审核，存放单位负责人批准，奖项荣誉管理员方可外借。

4.2外借奖项和荣誉实物在约定时间未归还，奖项荣誉管理员需进行催讨。

收回实物后，双方对实物进行验证，以保证系原物奉还。

4.3奖项荣誉管理员建立奖项和荣誉实物借用台账，保留审核和审批原始记录。

样表如下：城建集团奖项和荣誉借用台账5、管理办法的解释和修订本管理办法由办公室制定颁发，办公室负责解释和修订。

学校荣誉奖励管理制度

学校荣誉奖励管理制度一、背景介绍学校荣誉奖励管理制度是一种在教育机构中普遍采用的管理方式，旨在激励学生努力学习，培养良好的品格和行为习惯。

通过建立科学合理的荣誉奖励制度，学校能够更好地调动学生的积极性，促进他们的全面发展。

二、奖励的目的和意义1. 激励学习荣誉奖励制度对于激励学生学习具有重要作用。

通过设立各类荣誉奖项，学校可以将优秀的学习成果和表现及时予以肯定和奖励，使学生在学习中有所施展，保持良好的学习动力和兴趣。

2. 培养良好品格荣誉奖励制度也可以用来培养学生的良好品格。

学校可以设立关于诚信、友爱、责任等方面的奖项，通过逐渐建立起一种良好的行为规范，引导学生主动培养和践行良好的品格，构建和谐的人际关系。

三、奖励类型和标准1. 学习优秀奖学校可以根据各个年级的学科特点和学生的实际情况，设立学科类奖励，如数学奖、语文奖、科学奖等，用以鼓励在特定学科领域中表现优秀的学生。

2. 学习进步奖除了鼓励学习优秀的学生外，学校也应该关注那些虽然成绩不是很好，但在努力上进步明显的学生。

设立学习进步奖可以激励这部分学生在学习上持续努力。

3. 德育奖德育奖是对学生良好道德品质的认可和表彰，如自律奖、友善奖、志愿服务奖。

这些奖项的设立旨在引导学生树立正确的价值观，以德育为基础培养学生成为社会有用之人。

4. 社会实践奖社会实践奖是对学生实习、社会实践等方面优秀表现的认可和激励。

通过给予荣誉奖励，可以鼓励学生积极参与社会实践，锻炼实践能力和拓宽社交圈。

四、奖励的评选和申请1. 评选机制学校可以建立由教师和学生代表组成的评选委员会，负责评选荣誉奖项的候选人。

评选过程应该公正、公平，确保奖项的权威性和公信力。

2. 申请方式学生可以通过填写奖项申请表格，提供相关证明材料，并在规定时间内递交给班主任或教务处。

申请材料将根据实际情况由相关教职员工进行审核，并最终确定奖项的获奖者。

五、奖励的表彰形式1. 集体表彰学校可以定期举行集体表彰活动，将获奖学生召集到一起，由校领导亲自颁发奖章或证书，并给予表彰激励。

荣誉奖励管理办法(发文稿)