《5 我有一把“金钥匙”》课件

有志者赢得时间，无为者放弃时间； 求知者抓紧时间，闲聊者消磨时间。
——月——日 星期—— 天气—— 心情——
我的感受
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读一读，背一背 聪明者利用时间，愚蠢者等待时间；
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劳动者创造时间，懒惰者丧失时间；
我有一把“金钥匙”
大家同在一个班里学习，为 什么进步不一样呢？为了弄个明 白，三（ 1 ）班觉得以“我有一 把‘金钥匙’”为主题，组织一 次学习经验交流会。
看了别人的“金钥匙”，你受到什么启发呢？
时间是最公平的，对谁都一 视同仁，既不多给他一分钟，也 不少给你一秒。珍惜时间，合理 安排时间，时间就会给你很多收 获。
月12日14时28分，四川发生了8级地震。
温家宝总理第一时间赶赴灾区，提出当
时第一位的工是抓紧时间救人，多争取
一分一秒的时间就可能多抢救出个被困
者，要不惜一切代价连夜打通道路。
互动讨论
在日常生活中，你的时间是如何安排的？在小 组内和同学们讨论：怎样才能合理安排自己的时间？ 1、每天放学后，自己做的主要事情及大约需要的时间： 看电视（ ）分钟。 做家务 （ ）分钟。 做功课（ ）分钟。 看课外书（ ）分钟。 和小朋友玩（ ）分钟。 其他（ ）分钟。 2、做这些事情的大致顺序是（ ）。 3、晚上睡觉的时间大约是（ ）。 4、你觉得需要增加时间去做的事情是（ ）。 可以减少时间去做的事情是（ ）。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
时间是一去不复返的无价之宝，
世界上最珍贵的东西也换不来已经逝
的时间我们要珍惜时间， 做时间的
主人。
小游戏：
在一分钟里面，你能做什么？ 1.请拿出语文书，朗读一分钟。 2.在一分钟里，看看自己能抄写多少个字。
时间就是生命
时间不仅为人们创造财富，更可以
挽救一个又一个鲜活的生命。2008年5
怎样使用这些金钥匙呢？ 这些都是使用金钥匙的窍门。 你做得怎么样？
请看27页，填表吧。
故事乐园
梁启超的抄录法 梁启超是一位善于积累知识的 大学者。他常对人说，他积累学问 的有效方法就是抄录。他平时读书， 总是先准备一些小册子或单页纸， 看见一段资料，觉得有用，就立即 抄下来，短的抄全文，长的摘要点， 并记下书名、卷数、页码。等到积 累多了，就归类整理。久而久之， 终成大器。
竺可桢终生写日记
竺可桢是我国著名的气象地 理学家，年轻时就养成了记日记 的好习惯。他每天亲自观察后， 就在日记的开头详细地记录下当 天的天气、气温、气压、风向等 情况。几十年如一日，从不间断。 直到逝世的前一天，他还坚持用 不听使唤的手，歪歪斜斜地记录 了当天的天气情况。
说说听完故事后的感受吧？