大学语文复习最终整理版
完整版)专升本大学语文复习资料
完整版)专升本大学语文复习资料大学语文复资料一、特殊文体一）古代散文：语录体：《论语》（《论语十则》）XXX：《史记》（通史）、《汉书》（断代史）；史传：《张中丞传后叙》（叙事散文）书信体：XXX《答李翊书》、XXX《答司马谏议书》史论体：XXX《五代史伶官传序》游记体：XXX《始得西山宴游记》、《小石潭记》寓言体：XXX《寓言二则》、《种树郭驼橐传》奏章体：XXX《谏逐客书》二）古代诗歌1、古体诗：四言古诗（《诗经》体）：《诗经》的《氓》（弃妇诗、叙事诗）、《关雎》、《蒹葭》（爱情诗）；XXX古诗：XXX《饮酒》、《归园田居》（田园诗）七言古诗：XXX《春江花月夜》（乐府古题、爱情诗）、XXX《白雪歌送武判官归京》（乐府旧题）杂言诗：XXX《渔父》、XXX《登楼赋》（借景抒情诗）、XXX《行路难》（乐府旧题诗）楚辞体：XXX《离骚》、《国殇》乐府诗：汉乐府（《孔雀东南飞》）——古题乐府（《行路难》、《春江花月夜》、XXX《出塞》）——新乐府（《游子吟》（五言古诗）3、歌行体：XXX《从军行》（七绝、边塞诗）、XXX《短歌行》（四言诗）；XXX《金错刀行》（爱国诗）；XXX《长恨歌》、《琵琶行》；XXX《白雪歌送武判官归京》（边塞诗、送别诗）4、乐府诗：XXX：《孔雀东南飞》、《木兰辞》；乐府古题：XXX《短歌行》、XXX《春江花月夜》、XXX《行路难》、XXX《关山月》新乐府：XXX《卖炭翁》、《杜陵叟》；XXX《游子吟》（五言诗）2、格律诗（近体诗、今体诗）：1）绝句（四句一首）：XXX：XXX《静夜思》XXX：XXX《出塞》（秦时明月汉时关）（乐府古题）、XXX《枫桥夜泊》、XXX《望天门山》、XXX《送元二使安西》（送别诗）2）律诗（八句或八句以上一首）五律：XXX《山居秋暝》（山水田园诗）七律：XXX《登高》、《秋兴八首》；XXX《无题》（相见时难别亦难）（爱情诗）、《锦瑟》；XXX《书愤》（爱国诗）5、词的分类：1）婉约词派：XXX《雨霖铃》、《八声甘州》；XXX 《声声慢》；XXX；XXX等。
大学语文复习资料整理
1.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，根据音乐的不同分为“风”、“雅”、“颂”三部分。
“风”有十五国风160篇，多为民歌》“雅”分为大雅和小雅，大雅多为朝会燕享之乐，小雅多个人抒情之作,共105篇..颂为王室宗庙祭祀所用歌词分为周颂，鲁颂，商颂共40篇。
《诗经》体现了“饥者歌其食，劳者歌其事”的优良传统，采用重章叠句的方式和赋、比、兴的表现手法。
2.屈原，名平，战国后期楚国丹阳人，我国文学史上第一位伟大的爱国主义诗人。
“嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下。
”3.司马相如是成就最高的汉赋作家，他的辞赋为典型的散体大赋，对后世有深远影响。
4.“青青河畔草，绵绵思远道。
远道不可思，宿昔梦见之。
”——《饮马长城窟行》汉乐府5.《古诗十九首》，组诗名，是南朝梁萧统和为一组，收入《文选》，题为《古诗十九首》，语言朴素自然，描写生动真切，在五言诗发展上处于重要地位。
“行行重行行，与君生别离。
相去万余里，各自天一涯。
道路阻且长，会面安可知。
胡马依北风，越鸟巢南枝。
【重中之重】相去日已远，衣带日已缓。
浮云蔽白日，游子不顾返。
思君令人老，岁月忽已晚。
弃捐勿复道，努力加餐饭。
”——《古诗十九首》《行行重行行》6.曹丕，爱好提倡文学，认为文章是“经大国之大业，不朽之盛事。
”是建安文学集团事实上的核心和领导者，其诗歌多些游子思妇和男女恋情，体式多样，语言清新。
“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。
”——曹丕《燕歌行》7.王粲，在“建安七子”中成就最高，有“七子之冠冕”之谓，与曹植并称”曹王”,有《王侍中集》留世。
8.“薄帏鉴明月，清风吹我襟。
孤鸿号野外，翔鸟鸣北林。
”———《咏怀》阮籍9.“江畔何人初见月，江月何年初照人。
人生代代无穷已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
”——张若虚《春江花月夜》10．“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。
君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。
”——高适《燕歌行》11.”长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
最全大学语文复习资料整理
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随着高考的临近，大学语文的复习也变得尤为重要。
为了帮助同学
们高效备考，我整理了一份最全的大学语文复习资料，包括常见的文
学常识、熟词生义、古文阅读、作文技巧等方面的内容。
以下是具体
的资料整理：
一、文学常识
1. 文学流派：包括古代文学、近代文学、现代文学、当代文学等；
2. 中国古代四大名著：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、
《三国演义》；
3. 中国古代诗词：包括唐诗、宋词等；
4. 中国古代文人：如杜甫、李白、白居易等；
5. 中国现代作家代表作品：如鲁迅的《狂人日记》、茅盾的《子夜》等。
二、熟词生义
1. 常见的熟词生义：比如“夺冠”可指一支球队在比赛中获得冠军，
也可指一个人从别人手中抢走冠军头衔；
2. 语文考试常见的熟词生义题型：如根据上下文推测词语的含义等。
三、古文阅读
1. 古文名篇：如《论语》、《庄子》、《韩非子》等；
2. 古文阅读技巧：如理解文言文句式、考察修辞手法等。
四、作文技巧
1. 作文的基本结构：包括引子、论点、论据和结论；
2. 作文的写作技巧：如运用排比、比喻、夸张等修辞手法提升文章表达能力；
3. 作文的题材：如议论文、说明文、记叙文等。
五、其他
1. 作文常见的错误：如逻辑不清晰、语法错误等；
2. 阅读理解答题技巧：如找准关键词、善用排除法等。
以上就是我整理的最全大学语文复习资料。
希望同学们在备考中能够有效利用这些资料，提升语文能力，取得优异的成绩。
加油！。
大学语文复习整理
虞美人·听雨生活\心境，以雨为一种线索伴随一生写出了各阶段的感受。
身世之苦\亡国之痛少年听（闲）雨歌（歌伎）楼上，红烛昏罗帐（朦胧、迷离色彩）。
温馨、浪漫、香艳，室内欢乐时光的衬托。
风流倜傥（行为不受封建制度的束缚，放荡不羁，很有才华，到歌楼进行切磋，红颜知己）少年不识愁滋味，少年得意，家中是宜兴的贵族。
少年幸福、甜蜜与痛苦、凄楚相互映衬、衬托。
壮年（客舟中，漂泊，流浪）听雨客舟中，江阔云低（短暂）断（凄凉、灰暗）雁（象征作者自己）叫西风。
西风哀鸣的大雁：饱尝忧患，处在宋元交替的时代，刚考上进士后不久但不久南宋灭亡。
而今听雨僧庐（老年，老无所依，凄凉、单调、孤寂，壮年仍能为理想奔波，老年万念俱灰）下，鬓已星星也（两鬓斑白）。
文人之梦：帝师梦、一代贤臣、隐士。
忠君迫使做隐士，种竹子表示气节。
失去家庭、国家的保护到处漂泊，亡国之痛突显。
悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。
（表面上无动于衷，但内心非常悲苦，听雨度残年）春雨—喜悦、希望秋雨—理清之苦、愁、怨人生状态由高→低，方位名词运用于人生经历契合（上→下）生活状态折射出来→感受意象化的词语及象征手法：雁蒙太奇：镜头之间的组合受戒当和尚的原因：习俗、现实生计、当和尚有很多好处通过语言表现出小英子的大方开朗，通过动作表现出小明子的腼腆、老实写了小英子和小明子相识、相熟、相处、相知的过程和尚的生活：俗\自由（本质），人性不受束缚，为小明子和小英子的恋情作铺垫。
环境淳朴、雅致，世外桃源，富裕、待人和气生活气氛：和美年少浪漫生活不想他想去受戒，但又不能明说，对小明子比较尊重非情节：①人与环境的融合②自然的人生情节：僧俗之恋对话精彩“不受戒”自由心向往之率性而为开朗，大方对话2、散文化3、风俗（地域文化浓厚）任务简笔刻画4、营造意境，氛围，情致偶然有缘的邂逅，无缘的结合片时的惊喜，无限的惘然出彩之处：诗句表面态度豁达，但内心深处越不舍，矛盾。
命若琴弦老瞎子的形象寓意：生命意义的信仰者和追求者、生命虚无的揭示、生命虚无的痛苦承担者与重担者、慈善和悲悯者。
大学语文课后题整理(最终版)
大学语文课后题整理先秦文学《静女》【诗文今译】娴静姑娘真艳丽，久立城角等我来。
姑娘藏身不露面，心急挠头我徘徊。
娴静姑娘真娇美，赠我彤管表深情。
彤管美丽有光泽，爱它美艳特真诚。
郊外归来赠白茅，白茅美丽惹人爱。
不是白茅它美丽，因是美人赠我怀。
课后题：1. 改编成小故事：月出东山，似一轮玉盘。
清亮的光辉撒在枝头草丛间，也笼罩着城边的那座城楼。
城楼上徘徊着一个男子的身影，月光剪出他英挺的身材轮廓，也照出他一脸焦急不安的神色，他不停地搔头，四处张望。
他在等人。
不是说好月出东山头的时候见面吗？怎么还不来呢？他俯身城墙，朝月下那一条灰白的小路上张望。
路上没有一个人的影子，周围一片静寂，小路也静静地像睡着了似的，悄无声息。
是她躲藏起来了吗？不会吧。
月亮都移到枝头了。
他转身在城楼里四处寻找，能藏人的地方都找过了，不但没有她的影子，连一点儿声息都没有。
傍晚，夕阳西下，晚霞满天。
我在水沟边洗去锄头上的泥土，也洗去满腿的污泥。
是你在经过我身旁时轻轻扔下一句话：“月出东山，城楼上。
”我抬头时，你已飘然而去，只把婀娜的背影留在我眼眸里。
可是现在你却不在这里，这是为什么？月亮又移高了。
他抬头望月，月亮丰满圆润，多像你的脸庞啊。
记得吗？三月三，桃花满树，春水满河。
水边树下，四处散布着三三两两的青年男女，大家或嬉戏欢笑，或眉目传情，或一对儿拉着手朝远处走去。
春风骀荡，春意浓浓。
你独自一人坐在水边，洁白的双脚放在清清的河水里，一头如墨的长发瀑布般披垂而下，我就站在你身后不远处的一棵树下，凝望着你美妙的身姿。
似乎是心灵的感应，你终于回头了，嫣然一笑。
然后我们无言而默契地相随而行。
记得吗？三天后，也是一个黄昏的时候。
我荷锄而归，是你把一把白茅草放在我的背篓里，然后转身跑开去，像一只小鹿在草丛间跳跃不见了。
你知道吗？当时我的心是怎样的狂跳不止吗？我拿起白茅草，望着你远去的背影，又是怎样的欣喜无比吗？从此，每天劳动归来，我总是在你送我白茅草的地方驻足片刻，那一刻心荡神驰的感觉又涌上我的心头。
大学语文(必背)整理版最终版
《诗经秦风蒹葭》蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
《将进酒》李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我侧耳听。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
自京赴奉先县咏怀五百字杜甫杜陵有布衣，老大意转拙。
许身一何愚，窃比稷与契。
居然成濩落，白首甘契阔。
盖棺事则已，此志常觊豁。
穷年忧黎元，叹息肠内热。
取笑同学翁，浩歌弥激烈。
非无江海志，潇洒送日月。
生逢尧舜君，不忍便永诀。
当今廊庙具，构厦岂云缺。
葵藿倾太阳，物性固莫夺。
顾惟蝼蚁辈，但自求其穴。
胡为慕大鲸，辄拟偃溟渤。
以兹误生理，独耻事干谒。
兀兀遂至今，忍为尘埃没。
终愧巢与由，未能易其节。
沉饮聊自遣，放歌破愁绝。
岁暮百草零，疾风高冈裂。
天衢阴峥嵘，客子中夜发。
霜严衣带断，指直不得结。
凌晨过骊山，御榻在嵽嵲。
蚩尤塞寒空，蹴蹋崖谷滑。
瑶池气郁律，羽林相摩戛。
君臣留欢娱，乐动殷樛嶱。
赐浴皆长缨，与宴非短褐。
彤庭所分帛，本自寒女出。
鞭挞其夫家，聚敛贡城阙。
圣人筐篚恩，实欲邦国活。
臣如忽至理，君岂弃此物。
多士盈朝廷，仁者宜战栗。
况闻内金盘，尽在卫霍室。
中堂舞神仙，烟雾散玉质。
煖客貂鼠裘，悲管逐清瑟。
劝客驼蹄羹，霜橙压香橘。
朱门酒肉臭，路有冻死骨。
荣枯咫尺异，惆怅难再述。
北辕就泾渭，官渡又改辙。
群冰从西下，极目高崒兀。
疑是崆峒来，恐触天柱折。
大学语文 期末复习重点(完整版)
一、《蒹葭》1、《诗经》：我国最早的一部诗歌总集，收录周初至春秋中叶的诗歌三百零五篇。
原名诗或诗三百。
《诗经》约编成于春秋中叶，相传由孔子删定。
在句式上以四言为主，多用赋比兴手法。
子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰…思无邪‟。
”2、赋比兴：诗经表现手法。
赋，即平铺直叙，开门见山。
比，即比喻。
兴，即起兴、发端。
先言他物。
借它物来引出所要描绘的事物的描写。
3、风雅颂：诗经分成的三部分。
风多为地方民歌。
雅多为王朝正歌，为贵族和士大夫所作。
颂多为宗庙乐歌，用于宗庙祭司。
4、《诗经·秦风·蒹葭》中“兴”的句子是：蒹葭苍苍，白露为霜。
“蒹葭”意指芦苇，“溯洄从之，道阻且长”中“溯洄”的含义是逆流而上；“溯洄从之，道阻且右”中“右”的含义是迂回曲折。
蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
二、《湘夫人》1、在楚辞中，原为战国时楚地的民间祭歌，后经屈原加工而成的是《九歌》2、中国古代文学史上最宏伟壮丽的长篇抒情诗是《离骚》，作者屈原是我国古代第一个有巨大成就的诗人。
楚辞具有浓郁的楚国地方色彩，句式以六言、七言为主，句中多用语气词“兮”字。
3、《湘夫人》选自屈原根据楚国民间巫歌改写的组诗《九歌》，典型地反映了楚辞的“以景现情，寓情于景”风格特色。
《湘夫人》的抒情主人公是湘君，其首句“帝子降兮北渚”种“帝子”指的是湘夫人。
《湘君》和《湘夫人》是姊妹篇，都是祭祀湘水神的乐歌。
4、楚辞：楚辞是战国时代以屈原为代表的楚国人创作的诗歌，它是《诗经》后的一种新诗。
由西汉刘向整理编纂，把屈原、宋玉等人的作品编辑成书，定名《楚辞》。
它和我国最早的一部诗歌总集《诗经》是我国古代诗歌的两大源头。
翻译帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。
《大学语文》期末考试复习重点整理
大学语文期末考试复习提纲一．填空题（1’×10=10’）1.单元主题一．立身处世二．读书思考三．艺术欣赏四．友爱亲情五．乡土祖国六．人与自然七．汉语之美1.《名联趣谈》梁羽生，新武侠派，《萍踪侠影传》《白发魔女传》《七剑下天山》2.《我的伊豆》川端康成，新感觉派作家，1968诺贝尔文学奖，《伊豆的舞女》《雪国》《古都》《千羽鹤》3.泰戈尔，印度诗人、作家、艺术家和社会活动家，1913诺贝尔文学奖，“诗圣”，《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》4.海明威，美国作家。
被认为是20世纪最著名的小说家之一，美国"迷惘的一代"作家中的代表人物，其作品《老人与海》夺得诺贝尔文学奖.《太阳照样升起》，《永别了，武器》5.王小波，当代著名学者、作家。
他的代表作品有《黄金时代》、《白银时代》、《青铜时代》、《黑铁时代》等。
被誉为中国的乔伊斯兼卡夫卡。
他的唯一一部电影剧本《东宫西宫》获阿根廷国际电影节最佳编剧奖，并且入围1997年的戛纳国际电影节。
6.贾平凹，代作当家。
1982年发表作品《鬼城》《二月杏》。
1992年创刊《美文》。
1993年创作《废都》。
1997年凭借《满月儿》，获得首届全国优秀短篇小说奖。
2003年，先后担任西安建筑科技大学人文学院院长、文学院院长。
2008年凭借《秦腔》，获得第七届茅盾文学奖。
2011年凭借《古炉》，获得施耐庵文学奖。
考试涉及的语文课本篇目:第一单元：立身处世。
《潮州韩文公庙碑》，《印第安人营地》；第二单元：读书思考。
《红楼梦第六十三回》，《一只特立独行的猪》；第三单元：艺术欣赏。
《秦腔》；第四单元：友爱亲情。
《月夜忆舍弟》；第五单元：乡土祖国。
《麦地与诗人》；第六单元：人与自然。
《春夜宴从弟桃花园序》，《海边》，《我的伊豆》. 第七单元：汉语之美。
《名联趣谈》。
二．默写题（10’）1.《潮州韩文公庙碑》P17☆匹夫而为百世师，一言而为天下法，是皆有以参天地之化，关盛衰之运。
大学语文复习资料整理
大学语文复习资料整理在大学语文学习中，复习资料的整理是非常重要的。
它不仅可以帮助我们巩固已学知识，增进对文学作品的理解，还可以提高我们的写作能力。
下面，我将为大家整理一些大学语文复习资料，希望对大家的语文学习有所帮助。
一、古文篇1.古文阅读古文阅读是大学语文学习的重点之一。
我们需要多读一些经典的古文作品，尽量理解其含义和蕴意。
在复习过程中，可以选择一些重要的古文作品进行阅读，比如《论语》、《庄子》等，加深对其内容的理解。
2.古文翻译古文翻译是考查语文能力的一种重要形式。
我们可以选择一些难度适中的古文段落进行翻译，提高自己的语文水平。
在翻译过程中，需要注意句子结构和词语的准确运用，尽可能还原原文的意思。
二、现代文篇1.现代文阅读现代文阅读是大学语文学习的重要内容之一。
我们需要阅读一些具有代表性的现代文作品，理解其中的含义和思想。
在复习过程中，可以选择一些重要的现代文作品进行阅读，比如《红楼梦》、《骆驼祥子》等，加深对其文化内涵的理解。
2.现代文写作现代文写作是大学语文学习的重点之一。
我们可以多练习写一些现代文作文，培养自己的写作能力。
在写作过程中，需要注意文章结构的合理性和表达方式的准确性，增加修辞手法的运用，使文章具有较强的说服力和艺术感染力。
三、文学常识篇1.文学常识文学常识包括文学史、文学流派、文学作品等内容。
我们需要了解一些文学史上的重要事件和人物，掌握不同文学流派的特点和代表作品。
在复习过程中，可以选择一些重要的文学作品进行研读，了解其背景和风格特点。
2.写作技巧写作技巧对于大学语文学习非常重要。
我们需要学习一些写作技巧，如修辞手法的运用、段落的组织、语言的优化等。
在复习过程中，可以选择一些优秀的作品进行分析，学习其中的写作技巧，并尝试运用到自己的写作中。
四、名著导读篇1.名著导读名著导读是大学语文学习的一项基本任务。
我们需要选择一些经典的名著进行导读，了解其主题和内涵。
在复习过程中，可以选择一些重要的名著进行详细的阅读和分析，理解其中的思想和意义。
大学语文考试完整复习资料
语音、词汇、语法三要素2.语言学普通语言学/ 汉语语言学共时语言学/ 历时语言学音系学/ 语义学/ 语法学/ 文字学描写语言学/ 比较语言学应用语言学：语言规划、语言教学、计算语言学、病理语言学、法律语言学……二语言的起源1 劳动说2 手势说3 摹声说4 感叹说1 劳动说劳动决定了语言产生的需要：共同劳动→交际交流劳动决定了语言产生的可能：直立行走→发音条件、听觉条件、思维能力大大提高2 手势说工作时无法进行手势交际黑暗中无法进行手势交际语言无法传承保留3 摹声说摹声词很少不能表达无声事物无法表达抽象概念4 感叹说叹词起源论语言起源于人的感情冲动→这类叹词更少，根本不可能靠它们完成交际三语言的发展1.语言的分化和统一2.语言的接触和融合1. 语言的分化和统一1）语言的分化2）语言的统一1）语言的分化A. 社会方言B. 地域方言C. 亲属语言A. 社会方言行业用语、术语、社区方言黑话是一种特殊的社会方言，它具有强烈的排他性B. 地域方言不同地域的分支(变体) ，差异主要表现在语音，词汇和语法也有表现汉语的七大方言：北方方言吴方言湘方言赣方言客家方言粤方言闽方言C. 亲属语言按同源亲属关系亲疏分成:语系→语族→语支→语群→语言不同语系是非亲属语言同一语言的进一步分化：方言→次方言→土语2）语言的统一方言→通用语→共同语一种方言被确立为基础方言，成为通用语，进而成为共同语柴门霍夫：世界语Esperanto 爱斯不难读2. 语言的接触和融合1）语言的接触2）语言融合的类型3）语言融合的方式4）语言融合的形态1)语言的接触借词：葡萄、塔、咖啡、站、搞、哇噻音译兼意译：冰激凌、可口可乐字母词：WTO、OK、（卡拉OK）音译加意译：啤酒、酒吧借词语素：打的、巴士结构规则的借用：欧化句式，有吃2)语言融合的类型族际交际语(民族交际语+本族语)→国际地域交际语(国家之间交际语) →准国际交际语(联合国工作语言)→国际通用语(世界语)3)语言融合的方式A、自愿融合(合作方式)：鲜卑语——汉语B、被迫融合(斗争方式)：女真语——汉语4)语言融合的形态A. 双言B. 双语C. 洋泾浜(皮钦语)D. 克里奥尔语E. 混合语A. 双言同一社会群体成员同时使用一种语言及该语言的某一方言(普通话/方言)B. 双语同时使用两种以上的语言(汉语/民族语言，汉语/马来语/英语)双言现象→语言内双语现象→语言间C. 洋泾浜语外语在本族语的影响下产生的变种：你的米西米西I 服了You 有空call我词汇量少，采用迂回的说法：人山人海→ mountain people mountain seaC. 洋泾浜语外语语音经过当地语的改造：thanks→3X外语语法不系统，带有本地语法特征：I can not → My no canD. 克里奥尔语洋泾浜(皮钦语) 演变成的母语E. 混合语混合不同语言成分(本地+外语)而形成的语言，如“五色语”。
《大学语文》期末考试复习资料
《大学语文》期末考试复习资料大学语文期末考试复习资料一、理解文章在准备大学语文期末考试时，首先要掌握的能力是理解文章。
理解文章不仅仅是读懂文字表面的意思，更要深入挖掘作者的观点和思想。
对于每篇文章，应该做到以下几点：1. 阅读全文：在阅读一篇文章时，要确保读完全文，理解整个故事或论述的全部内容。
2. 理解段落：文章通常由多个段落组成，每个段落都有独特的观点或论述。
要善于划分段落，并通过段落之间的逻辑关系来理解作者的观点。
3. 提取关键信息：文章中可能存在一些重要信息或关键词汇，通过提取这些关键信息，有助于理解整个文章的主题和思想。
二、分析语言除了理解文章以外，还需要分析文章中的语言运用。
语言运用是作者表达思想的重要手段，也是大学语文考试的重点内容。
在分析语言时，可以从以下几个方面着手：1. 词语含义：对于生僻词汇或多义词，需要通过上下文来推断其具体含义。
2. 句式结构：分析句子结构可以帮助理解作者的表达方式，包括并列句、复合句、主谓结构等。
3. 修辞手法：注意作者是否使用了一些修辞手法，如比喻、夸张、反问等，这些手法会增加文章的表现力和感染力。
三、学会应用在复习期末考试时，仅仅理解和分析文章是不够的，还需要学会应用所学知识，灵活运用到实际的文章写作中。
以下是一些建议：1. 多写作文：写作是提高语文水平的最佳途径，可以选择一些常见的话题进行写作练习，例如描述一个人、讨论一个问题等。
2. 阅读经典作品：阅读经典作品有助于提高对语言的感知力和表达能力，可以选择一些名著进行阅读，如《红楼梦》、《西游记》等。
3. 参加讨论和辩论：参加讨论和辩论可以提高逻辑思维和辩证能力，同时也能锻炼语言表达和论述的能力。
四、总结复习要点在复习期末考试过程中，需要重点关注以下几点：1. 文章理解：要确保对文章的整体内容和观点有一个准确的理解。
2. 语言分析：要善于分析文章中的语言运用，包括词语含义、句式结构和修辞手法。
3. 学会应用：通过写作、阅读经典作品和参加讨论辩论等方式，将所学的语文知识应用到实际中。
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语文复习一、曲则全——老子P261.出自《道德经》道教2.重点背诵：不自见故明，不自是故彰，不自伐故有功，不自矜故长。
3.主旨：宣扬老子谦退不争反而有益的处世哲学4.艺术特色：（1）韵散结合，随文成韵（2）善于运用具体形象（3）善用排比1、背：曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑。
是以圣人抱一为天下式。
不自见故明，不自是故彰，不自伐故有功，不自矜故长。
夫唯不争，故天下莫能与之争。
古之所谓曲则全者，岂虚言哉？诚全而归之。
2、解释：委屈便会全身，屈枉便会直身，低洼便会更新，懂得护守现成的稳定则能得到真正的逐渐更新，少取便会获得，贪多便会迷惑。
因此，圣人守身自洁，以为天下的楷模。
没有主观偏见，故看得明白。
不自以为是，故自然就彰明。
不自我夸耀，故能有功；不自尊自大，故能成为尊长。
正因为不争，所以天下没人能与他相争。
古人所说的“曲则全”，难道是空话吗？心诚，则归于道。
3、《老子》分上下篇《道篇》《德篇》又称《道德经》。
道教经典。
4、道家。
道家哲学著作。
二、谏逐客书1.最后一段的翻译：物品中不出产在秦国，而宝贵的却很多；贤士中不生长于秦，愿意效忠的却不少。
如今驱逐宾客来资助敌国，减损百姓来充实对手，内部自己造成空虚而外部在诸侯中构筑怨恨，那要谋求国家没有危难，是不可能的啊。
2.最后一段的论证方法：史实论证,类比论证,归纳论证3.该文让秦王取消逐客的做法：从秦王统一天下的高度立论，反复阐明驱逐客卿的错误。
4.开散文辞赋化得风气先河三、八声甘州1．背诵2．柳永是第一个大量创制慢词长调，工于铺叙，善于提炼民间习语，开辟了倚声填词的心途径。
3．词的意境：凄清四、牡丹亭·惊梦1.杜丽娘的人物形象杜丽娘这一敢于追求自由爱情、指斥封建礼教的具有叛逆与抗争意识的女性形象,在理想实现的艰辛过程中历经四个阶段的成长,由最初的端妍恭顺的大家闺秀到情感意识的自我觉醒,再到生死相恋的"至情"人,并最终成长为一个封建礼教的勇敢斗士。
(完整版)大学语文复习
大学语文期末复习1.《诗经》是我国第一部诗歌总集。
2.司马迁《史记》是第一部纪传体通史。
3.杜甫是诗圣，李白是诗仙。
4.婉约派代表：李清照、秦观、柳永。
豪放派代表：苏轼、辛弃疾5.蒲松龄著作《聊斋》6.《冯谖客孟尝君》中狡兔三窟是指焚券市义、复谋相位、请立宗庙。
7.词又称乐章、乐府、琴趣、长短句、诗余。
词可分为：小令、中调、长调。
8.《论语》是记录孔子言行的一部儒家经典，由孔子的弟子及其再传弟子汇集而成。
是一部优秀的语录体散文集。
孔子思想的核心是“仁”，认为“仁”就是“爱人”，而“仁”的施行应以“礼”为规范，宣扬“克己复礼为仁”。
9.四书：《大学》《论语》《中庸》《孟子》10.冯梦龙：“三言二拍”中“三言”是指《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》“二拍”是指《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》11.诗可以分为绝句和律诗。
12.诗经先秦称诗三百，汉初被称诗，是现实主义诗歌源头。
13.柳宗元与韩愈合称“韩柳”，古文运动倡导者，唐宋八大家之一。
与韦应物并称“韦柳”。
14.白居易与元稹同是中唐时期新乐府的倡导者，创作了一批深刻揭露社会黑暗现实的新乐府诗，与元稹并称“元白”。
15.蒲松龄《聊斋志异》所收作品将近500篇，综合六朝志怪与唐传奇之长，借谈鬼说狐，曲折地批判社会，表达理想，是中国古代文言短篇小说的顶峰之作。
16.胡适《尝试集》是我国第一部白话文诗集，郭沫若的《女神》奠定了中国新诗集的基础。
17.中国现代著名学者、小说家钱钟书有长篇小说《围城》，短篇小说集《人·兽·鬼》散文集《写在人生边上》。
18.《国语》国别体《左传》编年体《史记》纪传体19.小康是私有制，大同是公有制。
20.新月派诗人作品3个美的特点：音乐美、绘画美、建筑美。
（新月派诗人代表：徐志摩、闻一多）。
21.当二公之初守也，宁能知人之卒不救，弃城而逆遁？苟此不能守，虽避之他处何益？及其无救而且穷也，将其创残饿羸之余，虽欲去必不达。
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第一部分《诗经》一.《诗经》的起源原始歌谣“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。
情动于中而形于言，言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故永歌之，永歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。
”——《毛诗序》关键词：志、情。
歌、乐、舞是个人思想和情感不可遏制的表达。
(p1)二. 《诗经》六义《周礼·春官·大师》云：“大师教六诗：曰风，曰赋，曰比，曰兴，曰雅，曰颂。
”六诗在《毛诗序》中又作六义。
其中，风、雅、颂，是指体例分类来说的；赋、比、兴，是就表现手法而言。
（一）风：“风土之音曰风，朝廷之音曰雅，宗庙之音曰颂”。
《风》又称《国风》，一共有十五组，即为十五个地方的歌曲，包括周南、召南、邶、鄘、卫、王、郑、桧、齐、魏、唐、秦、豳、陈、曹，一共一百六十篇（二）雅周王室直接管辖地区的音乐，“雅”通“正”，其音乐为正声。
也有人认为“雅”通“夏”。
《雅》共一百零五篇，分为《大雅》三十一篇和《小雅》七十四篇，大多数为朝廷官吏和公卿大夫所作。
其内容多属政治题材。
（三）颂贵族在家庙中祭祀鬼神、赞美统治者公德的作品，在演奏时配以舞蹈。
分为《周颂》、《鲁颂》、《商颂》，共四十篇。
（p.2.3）三.《诗经》四始指位列《风》、《大雅》、《小雅》、《颂》首位的三首诗，分别为《关雎》、《鹿鸣》、《文王》与《清庙》。
孔子以《关雎》明婚姻之礼，以《鹿鸣》明君臣之礼，以《文王》明事天之礼，以《清庙》明祭祖之礼。
以《关雎》为“四始”之首，主要是因为男女婚姻在四礼中最为重要。
《礼记》云：“夫婚礼，万世之始也”。
《中庸》云：“君子之道，造端乎夫妇；及其至也，察乎天地。
”因此，将《关雎》置于三百篇之首在儒学体系里有其内在的依据。
（P.2.4）论述题例一. 简要说明《诗经》的赋、比、兴手法。
（P.4.2）2.孔子对《诗经》评价很高。
他概括《诗经》的内容：“诗三百，一言以蔽之，思无邪”。
对于它的意识形态功能，则谓“温柔敦厚，诗教也”，并称赞诗“可以兴，可以观，可以群，可以怨。
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大学语文复习资料整理1.诗经的基本知识概述《诗经》是我国的第一部诗歌总集，汇集了从西周初年到春秋中叶五百多年的诗歌，总共三百零五篇。
所以《诗经》又称“诗三百”。
《诗经》分风，雅，颂三部分。
六义：风，雅，颂，赋，比，兴。
汉代传习《诗经》的有齐，鲁，韩，毛四大家。
赋，比，兴是《诗经》的三种艺术表现手法。
2.史传知识概述我国古代史著卷帙浩繁，按编撰形式分为编年体，纪传体，纪事本末体三大史体。
编年体有：《春秋》《左传》《资治通鉴》等。
其中司马光编纂的《资治通鉴》是我国第一部体例完善的编年体通史，《春秋》是我国现存的第一部编年体史书，《左传》是我国一部自称体系的详尽而周密的编年体史书。
二十四史都属于纪传体史书。
南宋袁枢的《通鉴纪事本末》属于纪事本末体春秋三传：《左氏传》《公羊传》《谷梁传》3.唐诗知识概述初唐四杰：王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王。
4.散文知识概述唐宋八大家：韩愈，柳宗元，欧阳修，王安石，曾巩，苏轼，苏洵，苏辙古代散文的发展：先秦散文→两汉散文→唐宋散文→明代散文→清代散文。
古代的散文：我国古代为区别于韵文、骈文，凡不押韵、不重排偶的散体文章，包括经、传、史书在内，一律称之为散文。
代表两汉最高成就的史传散文：司马迁的《史记》百家争鸣不仅产生了诸子散文，也产生了历史散文，诸子散文：《论语》《孟子》《老子》《庄子》历史散文：《左传》《战国策》5.新诗知识概述新诗发展的历史分为：初创期，探索期，成熟期和深化期。
新月派代表：闻一多，徐志摩象征派代表：李金发抒情诗代表：冯至。
散文诗代表;鲁迅。
6.小说知识概述小说作为一种重要的文学体裁，理论上通常认为，借助于艺术虚构，以散体文的形式表现叙事性内容，通过一定的故事情节对人物的关系，命运，性格，行为，思想，感情，心理状态，活动环境进行描写，是小说的基本特征。
小说以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种体裁。
小说有三要素：人物，故事情节，环境（社会环境和自然环境）。
大学语文总复习综合(仅供参考)
《大学语文》总复习综合（仅供参考）（古典文学部分）1.、默写《诗经·卫风·伯兮》诗经.卫风.伯兮伯兮伯兮朅兮，邦兮桀兮。
伯也执殳，为王前驱。
自伯之东，首如飞蓬。
岂无膏沐？谁适为容！其雨其雨，杲杲出日。
愿言思伯，甘心首疾。
焉得谖草，言树之背。
愿言思伯，使我心痗。
2、默写《诗经·王风·黍离》诗经.王风.黍离彼黍离离，彼稷之苗。
行迈靡靡，中心摇摇。
知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。
悠悠苍天！此何人哉？彼黍离离，彼稷之穗。
行迈靡靡，中心如醉。
知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。
悠悠苍天！此何人哉？彼黍离离，彼稷之实。
行迈靡靡，中心如噎。
知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。
悠悠苍天！此何人哉？3、《诗经》的基本情况、诗歌总集、篇数、分类和艺术表现手法）；《诗经》是我国第一部诗歌总集，约编成于春秋时代。
《诗经》里的三百零五篇作品代表两千五百多年间的诗歌佳作，反映了中国古社会各个阶层的生活和思想。
《诗经》本称《诗》或《诗三百》，汉代统治者尊孔崇儒，将它奉为经典，故称《诗经》。
《诗经》是我国现实主义文学传统的起点，它充分表现了不同阶级和阶层的人在现实生活中的感受，这种现实主义精神对后代文学产生了巨大的影响。
《诗经》分为风、雅、颂三个部分。
风是各地方的曲调。
《诗经》有十五国风，即《周南》、《召南》、《邶》等十五风，共一百六十篇。
这些作品大部分为各地民间歌谣，是劳动人民创作的，少数是贵族的创作。
雅是"正"的意思，周人所认为的正声叫做雅乐，分为大雅、小雅，属于朝廷的"正乐"，共一百零五篇。
《大雅》中的作品都是朝廷官吏们所作，《小雅》中的作品大部分是贵族士大夫所作，少数则是下层人民的作品。
颂是西周、鲁国和宋国的最高统治者用于宗庙祭祀或其他重大典礼的乐歌，有周颂、鲁颂、商颂，共四十篇。
这些作品也是贵族的作品。
《诗经》中的作品，不论是民间歌谣，还是朝廷的"正乐"，或是宗庙祭祀的乐歌，都从各个方面反映了当时社会生活和人民的思想感情。
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大学语文复习最终整理版来源：张亮Welsh的日志一、选择题1．《小狗包弟》作者着眼于：解剖自己2．关于《沈园》艺术特点错误的是：漫画描写3．对《浣溪沙》不正确的观点是：对政治（现实）的批判4．表现孔子忠恕之道的是：己所不欲勿施于人5．《秋水》的中心思想是：宇宙无限，人的认识有限6．《浣溪沙》评价不正确的是：遗世独立的人格操守追求7．鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
中鱼龙指鱼书，典故出自于：《饮马长城窟行》8．不是出自张若虚《春江花月夜》的是：春江花朝秋月夜9．“井蛙不可以语于海者”寓意：人的认识受空间限制10．《容忍与自由》的论证方法：例证法11．婴宁中主演喜剧的是：鬼母12．《长恨歌》中移情于景的句子是：形宫见月伤心色夜雨闻铃肠断13．《婴宁》中观点错误的是：心机深重，残思狡黠，狐狸精专搞恶作剧14．《容忍与自由》的心理根源是：喜同伐异15．《婴宁》的性格转变之源：社会需求16．老子的思想核心：贵柔守雌，道法自然，无为而治17.“宛转蛾眉能几时”解释正确的是：身体翻来覆去移动二、填空题1、蒲松龄终生郁郁不得志，具有孤愤、痴狂的人生态度。
《聊斋志异》综合元朝志怪和唐朝传奇之长。
2、蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。
行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。
3、苏轼一生宦海浮沉，思想上常存出世与入世的矛盾，失意时刻每能达观自解，始终保持积极进取，欲有所谓的精神。
4、老子的核心思想：道法自然，主张“贵柔守雌，无为而治”。
5、避暑畏闻文字狱，著书都为稻粱谋。
田横五百人安在，难道归来尽列侯。
金粉东南十五州，万重恩怨属名流。
牢盆狎客操全算，团扇才人踞上游。
6、巴金《爱情三部曲》：《雾》《雨》《电》、《激流三部曲》：《家》《春》《秋》，晚年发表的五卷《随想录》以独立的思想深刻的人文关怀，引起强烈的反响。
7、《春江花月夜》以月光统摄群像，由此发出天人关系的思索和游子思妇在明月今宵且天各一方的惋惜。
8、《老子》语言朴素流畅，多用排比韵语，音调婉转，具有深刻的哲理性与系统的思辨性。
9、“行状”一般只褒不贬。
10、“鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文”，鱼龙这一典故出于《饮马长城窟行》三、论述分析题1、简析庄子散文的主要艺术特色。
2、在《长恨歌》中，诗人是如何描写男女主人公的情感的？又是如何刻画男女主人公的形象的？这种表现有何作用？3、《长恨歌》的主题的多样性以及对李、杨之间忠贞爱情的具体认识。
作者是如何围绕“长恨”展开故事情节的？4、简要分析《春江花月夜》的情感基调及其景、情、理融为一体的艺术特点。
5、简要分析“人生代代无穷已，江月年年只相似”两句的思想内涵。
6、有人说“月光”是《春江花月夜》全诗的灵魂，请作简要分析。
7、《婴宁》中，作者花了比较多的笔墨描写了自然环境中的“花”和婴宁千姿百媚的“笑”，二者之间有何关系？这样写的好处是什么？8、简析婴宁性格转变的象征意义。
9、在课文提示的基础上，提出对婴宁形象的不同解读的相关看法。
10、简析《婴宁》的总体构思特征。
11、请结合课文，分析《段太尉逸事状》一文中作家是如何刻画主人公的形象的？12、《沈园》（二首）的主要艺术特点？13、龚自珍《咏史》诗中颈联，后人尤为赞赏，请作简要分析。
14、苏轼《浣溪沙•徐门石潭谢雨道上作》五首词分别描写了哪些生活场景？它们之间存在怎样的组合关系？15、《容忍与自由》中作者是如何围绕中心论点展开具体论证的？16、简要分析《小狗包弟》的主要内容以及作家所要表达的思想情感。
17、简述《纪念傅雷》中作者采用双线发展的写法，试析此明暗两条线索的叙述方式及其艺术效果。
18、简述《吃饭》的主要思想意蕴及艺术特色。
19、简要分析《纪念傅雷》结尾“只愿他的刚劲，永远弥漫于知识分子中间”所蕴含的思想情感。
四、写作题：根据材料拟文，体裁不限（诗歌除外），400字左右。
1、《新文化报》5月5日发文称：在大大小小的官方或非民间论坛上，或衣冠楚楚、或不修边幅的经济学家频繁出现，纵论经济走向、把脉市场动态。
和演艺界的明星一样，在邀请方、中介机构、经济学家之间，已形成了一个相对完整的产业链条，而频繁走穴、赶场已成为部分经济学家的“主业”。
该报历时一月的调查显示，经过2006年至2007年的大牛市阶段，以及2008年的全球金融危机阶段，经济学家的出场费一路暴涨，普遍由万元以下升至3-5万元。
《广州日报》的署名文章也指出，经济学家们应邀出席经济论坛之类的商业活动，拿了主办方提供的天价出场费，享受了钻石级服务，除了乱开药方外，在表达自己的经济学观点与思路时，如何做到心无旁骛，公平、公正？除了充当权力、资本的“二奶”以外，还能多大程度上站在百姓立场上凭良知说话？2、别和小人过不去，因为他本来就过不去；别和社会过不去，因为你会过不去；别和自己过不起，因为一切都会过去。
——周立波3、著名经济学家张维迎：“中国改革利益受损最大的是干部。
”“对一个真正的学者来讲，最难做到的不是你骂政府、骂企业家，而是你敢不敢站在大众舆论的对立面，坚持自己的观点。
”五、翻译1、且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信。
今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。
翻译：并且我曾经听到有人小看孔仲尼的见闻、轻视伯夷的义行，开始我还不相信；如今我看见您的大海难以穷尽，我如果不到您的面前来，那就危险了，我会永远被明白大道理的人所讥笑。
2、人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉。
翻译：人类遍布九州之上，这是谷物生长的地方，车船通行的地方，而个人只是天下人中的一个。
3、天之道,其犹张弓乎?高者抑之,下者举之,有余者损之,不足者与之.天之道,损有余而补不足;人之道则不然,损不足以奉有余.孰能有余以奉天下?唯有道者.是以圣人为而不恃,功成而不处,其不欲见贤.翻译：自然的规律，不是很像张弓射箭么？弦拉高了就把它压低一些，低了就把它举高一些，拉的过满了就把它放松一些，拉的不足了就把它补充一些。
自然的规律，是减少有余的，补给不足的，可是社会的法则却不是这样，要减少不足的，来奉献给有余的人。
那么谁能够减少有余的，以补给天下人的不足呢？只有有道的人菜可以做到。
因此，有道的圣人这才有所作为而不占有，有所成就而不居功。
他是不愿意显示自己的贤能。
4、号物之数谓之万，人处一焉；人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉。
此其比万物也，不似豪末之在于马体乎？翻译：称事物的数量叫做…万‟，人类只是占其中的一类；人类遍布天下，谷物所生长的地方，车船所通达的地方都有人，令人只是占其中的一千；这表明人与万物相比，不象毫毛的末梢在马体上吗？5、樊迟退，见子夏曰：“乡也吾见于夫子而问知，子曰：…举直错诸枉，能使枉者直‟，何谓也？”翻译：樊迟退出来，见到子夏说：“刚才我见到老师，问什么是智，老师说：…提拔那些正直的人并使他们在邪恶的人之上，这就能使邪恶的人正直起来。
‟这话是什么意思？”6、居处恭，执事敬，与人忠。
虽之夷狄，不可弃也。
翻译：平常在家规规矩矩，办事严肃认真，待人忠心诚意。
即使到了夷狄之地，也不可背弃。
7、不知乘月几人归，落月摇情满江树。
翻译：不知有几人能乘着月光回家，只有那西落的月亮摇荡着离情，洒满了江边的树林。
8、夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。
迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天翻译：晚上萤虫飞过宫殿，太上皇悄然忆想。
夜里挑残了孤灯睡不着。
只听宫中钟鼓迟迟敲响，夜这么长，看看天上银河还在发光。
天快亮，还不亮！9、风吹仙袂飘飖举，犹似霓裳羽衣舞。
玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。
翻译：风吹着她的仙衣飘飘旋举，还像当年她的霓裳羽衣舞。
玉容寂寞一双眼泪落下来，好似春天一枝梨花带着雨。
10、女正色，矢不复笑。
母曰：“人罔不笑，但须有时。
”而女由是竟不复笑，虽故逗之亦终不笑，然竟日未尝有戚容翻译：婴宁脸色严肃，发誓不再笑。
王母说：“没有人不笑，只是应当有一定的时候。
”但婴宁从此竟然不再笑，即使故意逗她，也终不会笑；但是整天未曾看到她有忧戚的神色。
11、观其孜孜憨笑，似全无心肝者。
而墙下恶作剧，其黠孰甚焉！至凄恋鬼母，反笑为哭，我婴宁殆隐于笑者矣翻译：看她嗤嗤憨笑，好像是全无心肝的人；但是那墙下的恶作剧，她的狡黠又有谁比得上！至于她凄凄地眷恋鬼母，笑改变为哭，我们的婴宁恐怕是用笑隐藏真实情感的人啊。
12、因谕曰：“尚书固负若属耶？副元帅固负若属耶？奈何欲以乱败郭氏？为白尚书，出听我言。
”翻译：太尉于是开导他们说：“郭尚书难道亏待你们了吗？副元帅难道亏待你们了吗？为什么要以变乱来败坏郭家的名声？替我禀告郭尚书，请他出来听我解释。
”13、太尉大泣曰：“乃我困汝！”即自取水洗去血，裂裳衣疮，手注善药，旦夕自哺农者，然后食。
取骑马卖，市谷代偿，使勿知。
翻译：太尉大哭，说：“是我害苦了你。
”江即亲自取水洗去农夫身上的污血，撕破自己的衣裳，包扎农夫的伤口，亲手敷上良药，早晚亲自先给农夫喂食物，然后自己才吃。
将自己的坐骑卖掉，买谷子代农夫偿还地租，不让那农夫知道。
14、太尉为人姁姁，常低首拱手行步，言气卑弱，未尝以色待物；人视之，儒者也。
遇不可，必达其志，决非偶然者。
翻译：太尉为人和颜悦色，经常低头拱手走路，说话的口气谦恭温和，未曾以不好的脸色待人。
人们见到他，倒像个读书人。
遇到不能赞同之事，一定要实现自己的主张，决不是偶尔这样做。