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《蜀道难》PPT精品课件
课文
导 读 2．作品背景
这首诗大约是开元十九年(731)李白初入长安之作。 《蜀道难》是乐府古题，古辞都以蜀道险阻为内容，寓有 功业难成之意。此古题触动了李白初入长安追求功名未成 的心事。当友人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。 诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中军阀割据 作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发世道艰难，志士 功业难成的悲愤。
(2)危
危．如果卵 正襟危．坐
副词，危险 形容词，端正
上屋骑危． 形容词作名词，屋脊
预习 检测
(3)去
连峰去．天不盈尺 比去．，以手阖门 我从去．年辞帝京 为汉家除残去．秽
动词，距离 动词，离开 形容词，过去的 动词，除掉，去掉
危乎．高哉
助词，表感叹，啊
(4)乎生乎．吾前，其闻道也固先乎．吾 第一个“乎”，介词，在；第二个
吮．血(shǔ ) 咨．嗟．( zī jiē ) n
拼音小贴士
巧设语境记字音
设置一个语境，将多音字的不同义项及不同读音
集中在这一语境中，能让多音字串联起来，方便记忆。
如：
“单(dān)位里的单(Shàn)爷爷经常给我们讲单
(chán)于的故事”，把“单”字的三个读音联系语境
轻松地记下来；又如：“朴(pǔ)实的朴(Piáo)大爷拿了
预习
检 测 1．注音
噫．吁． ( yī xū xī ) 鱼凫．( fú )
猿猱．( náo)
扪．参．( mén shēn ) 抚膺．( yīnɡ) 巉．(chán)
飞湍．(tuān) 喧豗．( huī) 砯．崖( pīnɡ ) 万壑．( hè ) 峥．嵘．(zhēnɡ rónɡ) 崔嵬．(wéi )
课文
导 读 3．文体常识
蜀道难李白ppt优秀课件
02 青年求学
李白在蜀中求学期间，结识了许多志同道合的朋 友，共同探讨文学、哲学等学问，为其日后的诗 歌创作奠定了基础。
03 中年入仕
李白曾多次参加科举考试，但未能中举，后因其 才华被唐玄宗赏识，被召入宫中为官。
文学成就
诗歌创作
作品评价
李白是唐代最伟大的诗人之一，其诗 歌具有豪放、奔放、浪漫主义的风格 ，被誉为“诗仙”。
《早发白帝城》
总结词
此诗以轻快、明朗的笔调，表现了李 白流放夜郎途中遇赦的喜悦心情。
详细描述
李白在诗中通过描绘清晨离开白帝城 的景象，表达了自己摆脱困境的喜悦 。整首诗充满了乐观和积极向上的情 感，展现了李白豁达的人生态度。
《望庐山瀑布》
总结词
此诗以壮丽的景象和奔放的情感，表现了李白对大自然的热爱和崇敬。
浪漫主义
李白的诗歌充满了浪漫主义的气息，他的作品常 常以自然、情感、人生为主题，表现出对美好事 物的追求和对生命的热爱。
李白的浪漫主义风格表现在他善于运用丰富的想 象和比喻，通过抒发强烈的情感来表达自己的思 想感受。
语言艺术
李白的诗歌语言优美、精炼，他善于运用各种修辞手法，如排比、对仗、夸张等，使得诗歌语 言更加生动、形象。
创作动机
表达对蜀地山水的热爱
01
李白通过对蜀道艰险的描绘，表达了自己对蜀地山水的热爱和
赞美。
反映社会现实
02
《蜀道难》不仅是对蜀地山水的描绘，更是对当时社会现实的
反映，表达了李白对国家前途和百姓命运的担忧。
抒发个人情感
03
李白在《蜀道难》中抒发了自己的人生感慨，表达了自己对自
由生活的向往和对现实束缚的反抗。
《蜀道难》作为李白诗歌的代表作之一，传承了中华文化，展现了唐代
李白在蜀中求学期间，结识了许多志同道合的朋 友，共同探讨文学、哲学等学问，为其日后的诗 歌创作奠定了基础。
03 中年入仕
李白曾多次参加科举考试，但未能中举，后因其 才华被唐玄宗赏识，被召入宫中为官。
文学成就
诗歌创作
作品评价
李白是唐代最伟大的诗人之一，其诗 歌具有豪放、奔放、浪漫主义的风格 ，被誉为“诗仙”。
《早发白帝城》
总结词
此诗以轻快、明朗的笔调，表现了李 白流放夜郎途中遇赦的喜悦心情。
详细描述
李白在诗中通过描绘清晨离开白帝城 的景象，表达了自己摆脱困境的喜悦 。整首诗充满了乐观和积极向上的情 感，展现了李白豁达的人生态度。
《望庐山瀑布》
总结词
此诗以壮丽的景象和奔放的情感，表现了李白对大自然的热爱和崇敬。
浪漫主义
李白的诗歌充满了浪漫主义的气息，他的作品常 常以自然、情感、人生为主题，表现出对美好事 物的追求和对生命的热爱。
李白的浪漫主义风格表现在他善于运用丰富的想 象和比喻，通过抒发强烈的情感来表达自己的思 想感受。
语言艺术
李白的诗歌语言优美、精炼，他善于运用各种修辞手法，如排比、对仗、夸张等，使得诗歌语 言更加生动、形象。
创作动机
表达对蜀地山水的热爱
01
李白通过对蜀道艰险的描绘，表达了自己对蜀地山水的热爱和
赞美。
反映社会现实
02
《蜀道难》不仅是对蜀地山水的描绘，更是对当时社会现实的
反映，表达了李白对国家前途和百姓命运的担忧。
抒发个人情感
03
李白在《蜀道难》中抒发了自己的人生感慨，表达了自己对自
由生活的向往和对现实束缚的反抗。
《蜀道难》作为李白诗歌的代表作之一，传承了中华文化，展现了唐代
17193_李白《蜀道难》ppt课件
其诗歌飘逸、豪放， 充满个性和创造力， 对后世影响深远。
2024/1/25
被誉为“诗仙”，与 杜甫并称“李杜”， 是唐朝诗歌史上两座 高峰。
4
创作背景及历史意义
《蜀道难》创作于李白流放夜郎途中，反映了当时蜀地交通险阻、人民生活困苦的 社会现实。
诗歌通过对蜀道艰险的描绘，表达了作者对人民疾苦的同情和对国家前途的忧虑。
描绘诗中场景，再现蜀道艰险之景
分析诗中人物形象和情感表达
2024/1/25
9
诗歌风格与特点分析
李白诗歌的豪放飘逸风格在《蜀 道难》中的体现
运用夸张、想象等手法表现蜀道 之难的艺术特色
诗中蕴含的哲理思考和人生感悟
2024/1/25
10
03
蜀道地理环境及历史文化背景
2024/1/25
11
蜀道地理位置及地形地貌特点
2024/1/25
23
李将进酒》
此诗为李白长安放还以后所作，思想内容非常深沉，艺术 表现非常成熟，在同题作品中影响最大。
《行路难》
这首诗抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难后的感慨，反映 了诗人在思想上既不愿同流合污又不愿独善一身的矛盾。
《梦游天姥吟留别》
这是一首记梦诗，也是一首游仙诗。此诗以记梦为由，抒 写了对光明、自由的渴求，对黑暗现实的不满，表现了蔑 视权贵、不卑不屈的叛逆精神。
2024/1/25
《蜀道难》作为李白代表作之一，具有深刻的历史意义和文化价值，被誉为中国文 学史上的经典之作。
5
《蜀道难》在李白诗歌中的地位
《蜀道难》是李白诗歌中的杰 作之一，以其雄奇豪放的诗风 和深刻的社会意义而著称。
2024/1/25
该诗以蜀道为题材，通过对蜀 地自然风貌和人文景观的描绘 ，展现了李白卓越的诗歌才华 和艺术创造力。
《蜀道难》教学PPT课件(人教版(新课程标准))
难以考证。 何：多么。 茫然：渺茫遥远的样子。
指古史传说悠远难详，茫昧杳然。据西汉扬雄《蜀本王纪》 记载。
作品
赏析
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈 相钩连。上有六龙回日之高标， 下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞 尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
摧：倒塌。 石栈：栈道。 高标：蜀山中做标识的最高峰。 冲波逆折：这里指激流。 回川：有漩涡的河流。 猿猱：蜀山中最善攀爬的猴类。
náo
猿猱
hú
黄鹤
注释说明：
猿猱：蜀山中最善攀爬的猴类。 黄鹤：黄鹄（hú），善飞的大鸟。
Hale Waihona Puke 作品赏析青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。 扪参历井仰胁息，以手抚膺坐 长叹。
青泥：青泥岭，在今甘肃徽县南。 盘盘：曲折回旋的样子。 百步九折：百步之内拐九道弯。 萦：盘绕。 岩峦：山峰。 胁息：屏气不敢呼吸。
mén
作品
赏析
朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮 血，杀人如麻。锦城虽云乐， 不如早还家。蜀道之难，难于 上青天，侧身西望长咨嗟！
朝：早上。 吮：吸。 咨嗟：叹息。
叁
—段 落 赏 析—
“噫吁嚱……难 于上青天”
这两句统摄全诗，奠定了诗的咏叹基调，感情是 豪放的，要读得很有声势。
全用散文化的句子，表明这是诗人在仰望蜀道时 情不自已，脱口而出，也显示了感叹的强烈。
tuān
飞湍
hūi
喧豗
注释说明：
飞湍：飞奔而下的急流。
喧豗：喧闹声，这里指急流和瀑布发出的巨大响声。
pīng
砯崖
hè
壑雷
注释说明：
砯崖：水撞石之声。砯，水冲击石壁发出的响声（动词）冲击 的意思。转，使滚动。
壑： 山谷。
《蜀道难》ppt课件
明确：动静结合：诗人先托出山势 的高险，然后由静而动，写出水石激荡， 山谷轰鸣的惊险场景。
第三自然段
• 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关， 万夫莫开。所守或匪亲，化为
狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇；
磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云
乐，不如早还家。蜀道之难，难
于上青天，侧身西望长咨嗟！
*第三段重要词语：
①夫：人 ②当：挡 ③或：如果、倘若 ④匪：同“非”，不是 ⑤朝……，夕……：互文见义 ⑥虽：虽然 ⑦西：向西（名作状） ⑧长：深深
• 诗人的意图是要严防野心家发难。诗人从 剑阁的险要引出对政治形势的描写，从而表达 了对国事的忧虑和关切。唐天宝初年，太平景 象背后正潜伏着危机，后来发生的安史之乱， 证明诗人的忧虑是有现实意义的。
关于这首诗的主旨，历来争论颇多， 主要有以下几种意见。
1、此诗即事成篇，为送别友人入蜀而作， 表达对友人的担忧和关心。
他善于从民间文学吸取营养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调瑰玮绚丽，语言清新自然，为继屈原之后， 出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。
他和杜甫齐名，人称“李杜”。 杜甫曾说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。
李白的诗歌在艺术手法方面的显著特点 1、满腔热情倾注于描写的对象中 2、意象常常超乎现实 3、大胆的夸张
山摧壮士死，然后天梯石栈zhàn相钩连 。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之 回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱náo欲度 愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦 。扪参历井仰胁息，以手抚膺yīng坐
长叹。
噫吁yī xū嚱，危乎高哉！ ①危：形容词，高
蜀道之难，难于上青天！ ②于：介词，比
蚕丛及鱼凫fú，开国何 茫然！尔来四万八千岁，
安史之乱发生，被牵累，晚年漂泊东南一带，最后病故。
第三自然段
• 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关， 万夫莫开。所守或匪亲，化为
狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇；
磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云
乐，不如早还家。蜀道之难，难
于上青天，侧身西望长咨嗟！
*第三段重要词语：
①夫：人 ②当：挡 ③或：如果、倘若 ④匪：同“非”，不是 ⑤朝……，夕……：互文见义 ⑥虽：虽然 ⑦西：向西（名作状） ⑧长：深深
• 诗人的意图是要严防野心家发难。诗人从 剑阁的险要引出对政治形势的描写，从而表达 了对国事的忧虑和关切。唐天宝初年，太平景 象背后正潜伏着危机，后来发生的安史之乱， 证明诗人的忧虑是有现实意义的。
关于这首诗的主旨，历来争论颇多， 主要有以下几种意见。
1、此诗即事成篇，为送别友人入蜀而作， 表达对友人的担忧和关心。
他善于从民间文学吸取营养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调瑰玮绚丽，语言清新自然，为继屈原之后， 出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。
他和杜甫齐名，人称“李杜”。 杜甫曾说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。
李白的诗歌在艺术手法方面的显著特点 1、满腔热情倾注于描写的对象中 2、意象常常超乎现实 3、大胆的夸张
山摧壮士死，然后天梯石栈zhàn相钩连 。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之 回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱náo欲度 愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦 。扪参历井仰胁息，以手抚膺yīng坐
长叹。
噫吁yī xū嚱，危乎高哉！ ①危：形容词，高
蜀道之难，难于上青天！ ②于：介词，比
蚕丛及鱼凫fú，开国何 茫然！尔来四万八千岁，
安史之乱发生，被牵累，晚年漂泊东南一带，最后病故。
(完整版)《蜀道难》优秀课件
“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”
这两句话通过黄鹤和猿猴的比喻，进一步强调了蜀道的险峻和难以逾越。黄鹤是高飞的鸟 ，猿猴是善于攀爬的动物，但在蜀道面前都显得无能为力，从而突出了人的渺小和无奈。
“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”
这两句话通过描绘诗人攀登蜀道时的艰难和疲惫，表现了人在自然面前的无力感和人生的 艰辛。同时，“坐长叹”也表达了诗人对人生的深沉感慨。
史的感慨，又抒发了诗人的壮志凌云。
03
对比烘托
诗人在诗中运用了对比的手法，来突出情感的表达。如“黄鹤之飞尚不
得过，猿猱欲度愁攀援”等句，通过对比黄鹤和猿猱的飞行难度，来烘
托出蜀道的艰险和诗人的豪情壮志。
05
《蜀道难》在文学史上的地位 和影响
对唐代诗歌发展的贡献
丰富了唐代诗歌的题材和风格
01
《蜀道难》以其独特的题材和风格，为唐代诗歌注入了新的活
力，丰富了唐代诗歌的多样性。
展现了李白诗歌创作的独特魅力
02
李白的诗歌创作风格在《蜀道难》中得到了充分体现，他以豪
放的诗风和生动的描绘，赋予了蜀道以极高的艺术价值。
对唐代诗歌的创新和发展
03
《蜀道难》在诗歌形式、结构和语言运用上的创新，对唐代诗
歌的发展产生了深远的影响。
对后世文学创作的影响
为后世文学创作提供了丰富的素材
艺术手法鉴赏
夸张手法
想象丰富
对比手法
李白在诗中大量运用夸张手法，如“ 蜀道之难，难于上青天”、“黄鹤之 飞尚不得过”等，通过极度夸张的语 言表现蜀道的艰险和人生的艰辛，给 读者留下深刻印象。
李白的诗歌以想象丰富著称，《蜀道 难》也不例外。诗中通过丰富的想象 描绘了蜀地的山川、草木、鸟兽等自 然景象，构成了一幅幅壮丽的画面， 使读者仿佛身临其境。
这两句话通过黄鹤和猿猴的比喻，进一步强调了蜀道的险峻和难以逾越。黄鹤是高飞的鸟 ，猿猴是善于攀爬的动物，但在蜀道面前都显得无能为力，从而突出了人的渺小和无奈。
“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”
这两句话通过描绘诗人攀登蜀道时的艰难和疲惫，表现了人在自然面前的无力感和人生的 艰辛。同时，“坐长叹”也表达了诗人对人生的深沉感慨。
史的感慨，又抒发了诗人的壮志凌云。
03
对比烘托
诗人在诗中运用了对比的手法，来突出情感的表达。如“黄鹤之飞尚不
得过，猿猱欲度愁攀援”等句，通过对比黄鹤和猿猱的飞行难度，来烘
托出蜀道的艰险和诗人的豪情壮志。
05
《蜀道难》在文学史上的地位 和影响
对唐代诗歌发展的贡献
丰富了唐代诗歌的题材和风格
01
《蜀道难》以其独特的题材和风格，为唐代诗歌注入了新的活
力，丰富了唐代诗歌的多样性。
展现了李白诗歌创作的独特魅力
02
李白的诗歌创作风格在《蜀道难》中得到了充分体现，他以豪
放的诗风和生动的描绘，赋予了蜀道以极高的艺术价值。
对唐代诗歌的创新和发展
03
《蜀道难》在诗歌形式、结构和语言运用上的创新，对唐代诗
歌的发展产生了深远的影响。
对后世文学创作的影响
为后世文学创作提供了丰富的素材
艺术手法鉴赏
夸张手法
想象丰富
对比手法
李白在诗中大量运用夸张手法，如“ 蜀道之难，难于上青天”、“黄鹤之 飞尚不得过”等，通过极度夸张的语 言表现蜀道的艰险和人生的艰辛，给 读者留下深刻印象。
李白的诗歌以想象丰富著称，《蜀道 难》也不例外。诗中通过丰富的想象 描绘了蜀地的山川、草木、鸟兽等自 然景象，构成了一幅幅壮丽的画面， 使读者仿佛身临其境。
《蜀道难》ppt课件
切。
12、从李白《蜀道难》一诗中
“蜀道之难，难于上青天，侧身西望的长长咨叹嗟中”，我们似乎也感受到了诗人对功 业难成的一声叹息。
24
作业（作业本）：
一、在语文学习方面让你最满意的是什么（一两点即可） ？为什么你能做好这一点？
二、朗诵并背诵《蜀道难》
“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。” 。
10、李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句 子是：
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开
。
11、李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪 亲勿居”语句的句“子所守或匪亲，化为狼与豺”。 从而表达了对国事的忧虑与关
李白的《蜀道难》与此诗在艺术特色方面有何不同？
语言变幻、手法多样 抒情强烈、想象奇特
“笔势纵横，如虬飞蠖动，起雷霆于指顾之间。”
——沈德潜
一、艺术手法 想象、夸张； 句式：语言灵活、参差错落； 音韵：反复、一唱三叹
二、情感 三、时空纵横
李白“雄浑奔放的诗风”体现哪些方面？
① 结构： 大起大落、情感跳跃 ② 意象： 飞湍瀑布、奇峰险壑 ③ 意境： 博大、浩淼、空茫 ④ 手法： 夸张、想象、神话传说等交融使用 ⑤ 情感： 气势磅礴、豪放激荡
你认为李白借蜀道之景抒发了几种情感？
①为送别友人入蜀而作，表达对友人的担忧和关心。 ②表面写蜀道的艰难，实则写仕途坎坷，功业难成。表达诗人怀才 不遇的愤懑。 ③警告当时的统治者，谨防军阀割据，表现对时局的隐忧。
16
比较阅读1
请问：
蜀道难 张文琮 蜀道驾绝岭，栈道接危峦。 揽辔赌长息，方知斯路难。
比喻 互文 夸张 双关
“蜀道之难，难于上青天”
一叹 蜀道之高 二叹 蜀道之险 三叹 蜀地战乱之烈
12、从李白《蜀道难》一诗中
“蜀道之难，难于上青天，侧身西望的长长咨叹嗟中”，我们似乎也感受到了诗人对功 业难成的一声叹息。
24
作业（作业本）：
一、在语文学习方面让你最满意的是什么（一两点即可） ？为什么你能做好这一点？
二、朗诵并背诵《蜀道难》
“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。” 。
10、李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句 子是：
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开
。
11、李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪 亲勿居”语句的句“子所守或匪亲，化为狼与豺”。 从而表达了对国事的忧虑与关
李白的《蜀道难》与此诗在艺术特色方面有何不同？
语言变幻、手法多样 抒情强烈、想象奇特
“笔势纵横，如虬飞蠖动，起雷霆于指顾之间。”
——沈德潜
一、艺术手法 想象、夸张； 句式：语言灵活、参差错落； 音韵：反复、一唱三叹
二、情感 三、时空纵横
李白“雄浑奔放的诗风”体现哪些方面？
① 结构： 大起大落、情感跳跃 ② 意象： 飞湍瀑布、奇峰险壑 ③ 意境： 博大、浩淼、空茫 ④ 手法： 夸张、想象、神话传说等交融使用 ⑤ 情感： 气势磅礴、豪放激荡
你认为李白借蜀道之景抒发了几种情感？
①为送别友人入蜀而作，表达对友人的担忧和关心。 ②表面写蜀道的艰难，实则写仕途坎坷，功业难成。表达诗人怀才 不遇的愤懑。 ③警告当时的统治者，谨防军阀割据，表现对时局的隐忧。
16
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请问：
蜀道难 张文琮 蜀道驾绝岭，栈道接危峦。 揽辔赌长息，方知斯路难。
比喻 互文 夸张 双关
“蜀道之难，难于上青天”
一叹 蜀道之高 二叹 蜀道之险 三叹 蜀地战乱之烈
高中语文必修下《.蜀道难》优秀PPT课件
主旨句：
蜀道之难，难于上青天！
① 蜀道之高 ② 蜀道之险 ③ 蜀道之乱
三次咏叹“蜀道难”的作用？
①主旨句重复三次，形成以主旨句贯穿始 终、内容层层深入的格局，有一唱三叹 之效。
②如乐曲的主旋律，奠定全诗的咏叹基调。 ③情感的直接抒发。
第一段
蜀道来历 （侧面写高）
蜀道历史 五丁开山
神话传说
一
叹
蜀 蜀道高峻
六龙回日 冲波逆折 虚实结合
道
（正侧结合）
黄鹤 猿猱
映衬夸张
之
高
行人感受
艰难形状 畏惧心理 细节描写
第二段
悲鸟号古木，雄雌绕林间
景物凄凉
借景抒情 渲染烘托
子规啼月夜，愁空山
二
叹
渲染凄清苍凉的氛围，有力地烘托蜀道之难
蜀
道
之 险
山水险恶
连峰去天不盈尺 枯松倒挂倚绝壁 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷
视 听
视听结合 俯仰结合 动静结合 夸张手法
山峰之高，绝壁之险，渲染惊险的气氛
第二段
地势险要 剑阁：一夫当关，万夫莫开
三
易守难攻
叹 蜀
社会险恶
易生战乱——所守：化为狼与豺 猛虎、长蛇，磨牙吮血、杀人如麻
道 之
位置重要 藩镇割据
乱
慨叹：锦城虽云乐，不如早还家。
从地形险要，社会现实、环境险恶的角度写出居留之难
诗人如何塑造“浪漫”？
➢奇幻的神话故事、历史传说，写出历史上的蜀道不 可逾越之高险。 ➢奇特的想象，纵横驰骋，跨越高山，穿过深谷，使 诗歌产生恢宏壮阔的气势。
➢大胆的夸张，新奇的比喻，强烈表达了诗人面对险 峻蜀道所发出的由衷赞叹。 ➢热烈奔放、慷慨激昂的主观抒情，有力烘托蜀道之 难。
3.1《蜀道难》课件(共36张PPT)统编版高中语文选择性必修下册
“__上__有__六__龙___回__日__之__高__,标_____下__有__冲__波___逆__折__之__回__。川”
2.《蜀道难》写出蜀地山势高耸入云，旅者攀爬时的无奈的
是：_扪__参__历__井___仰__胁__息___,__以___手__抚__膺__坐___长__叹___。
3.《蜀道难》以杜鹃悲啼渲染抑郁空寂气氛的是：
喻叛乱作恶的人 锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身
锦官城，成都的别称 西望长咨嗟！
三叹：照应题目、前文， 收束全诗，总括全篇，
余音不绝。
第三段：蜀道之难，难于何处？
三 叹 地形——剑阁：一夫当关，万夫莫开 剑阁险要、易守难攻
蜀 战乱——所守：化为狼与豺 战乱频仍，藩镇割据
道 猛虎、长蛇，磨牙吮血，杀人如麻
感谢观看！
_又__闻__子__规___啼__夜__月___,_____愁__空__山__________。
4.《蜀道难》作者用以提示友人蜀地虽然繁华安乐，但实际 危机四伏，劝诫友人早日归家的是：
“_____锦__城__虽__云___乐_______不_,_如__早___还__家______________。”
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷
四川有“四绝”：九寨之奇、峨眉之秀、 青城之幽、剑门之险。
本诗的主旨句是哪一句？
难
蜀道之难，难于上青天！
第一段：噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！ 第二段：蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！ 第三段：蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。
一叹：夸张，领起全文，为全文
用典：“六龙回日”的故 事——高山之难以逾 以善飞的大鸟飞不过、善攀援的 上越有六龙回日之高标，下猿有愁冲攀波援逆，折衬之托回山川之。高黄峻鹤陡之峭飞
2.《蜀道难》写出蜀地山势高耸入云，旅者攀爬时的无奈的
是：_扪__参__历__井___仰__胁__息___,__以___手__抚__膺__坐___长__叹___。
3.《蜀道难》以杜鹃悲啼渲染抑郁空寂气氛的是：
喻叛乱作恶的人 锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身
锦官城，成都的别称 西望长咨嗟！
三叹：照应题目、前文， 收束全诗，总括全篇，
余音不绝。
第三段：蜀道之难，难于何处？
三 叹 地形——剑阁：一夫当关，万夫莫开 剑阁险要、易守难攻
蜀 战乱——所守：化为狼与豺 战乱频仍，藩镇割据
道 猛虎、长蛇，磨牙吮血，杀人如麻
感谢观看！
_又__闻__子__规___啼__夜__月___,_____愁__空__山__________。
4.《蜀道难》作者用以提示友人蜀地虽然繁华安乐，但实际 危机四伏，劝诫友人早日归家的是：
“_____锦__城__虽__云___乐_______不_,_如__早___还__家______________。”
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷
四川有“四绝”：九寨之奇、峨眉之秀、 青城之幽、剑门之险。
本诗的主旨句是哪一句？
难
蜀道之难，难于上青天！
第一段：噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！ 第二段：蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！ 第三段：蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。
一叹：夸张，领起全文，为全文
用典：“六龙回日”的故 事——高山之难以逾 以善飞的大鸟飞不过、善攀援的 上越有六龙回日之高标，下猿有愁冲攀波援逆，折衬之托回山川之。高黄峻鹤陡之峭飞
蜀道难公开课一等奖课件省赛课获奖课件
萦绕（rào） 猿猱（náo）
巉岩（chán） 咨嗟（zījiē） 崔嵬（cuīwéi）
自学指导（四）
• 危乎高哉：（ 高 ） • 开国何茫然：（完全不懂得的样子） • 尔来四万八千岁：（那，指开国初 ） • 不与秦塞通人烟：（ 山川险要的地方） • 能够横绝峨眉巅：（ 飞越 ） • 扪参历井仰胁息：（ 摸 ）（ 穿过 ）
借景抒情：古木荒芜、鸟声悲凄(悲鸟号古木，子规啼 夜月)——使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉 的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。
想像夸张：“连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁”— —极言山峰之高，绝壁之险，渲染了惊险的氛围。
李白正是以变幻莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道 之难，艺术地呈现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的 面貌，描绘出了一幅色彩绚丽的山水画卷。
2、从早到晚要防备猛虎的攻击，要警惕 长蛇的暗算。它们磨快了牙齿，时刻要 摆人肉宴。（这几句诗重要是用夸张的 手法写蜀地的自然环境和社会环境的险 恶，规劝友人不可久居，不是实指）
栈道 然后天梯石栈相钩连。
栈道
然后天梯石栈相钩连。
蜀道难
第二学时
唐·李白
学习目的
• 1、理清思路，熟读成诵，默 写诗歌最后两段。
“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。” 夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染惊险的氛围。
6、从现实的角度写蜀道之难。
从剑阁的险要，引出对政治形势的描写， 劝人引觉得戒，警惕战乱发生。揭发蜀中豺 狼的“磨牙吮血，杀人如麻”现状。
总结
神话传说：五丁开山、六龙回日——写出历史上蜀道不 可逾越之险阻。
虚写映衬：黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘——映衬人行 走难上加难。摹写神情、动作：手扪星辰、呼吸紧张、抚 胸长叹、步履艰难、神情惶悚——困危之状如在眼前。
《蜀道难》精选ppt课件
《蜀道难》精选ppt课件•作品背景与作者简介•文本解读与赏析•主题思想探讨与价值体现•知识拓展：古代交通与蜀道文化•跨文化对比：东西方自然景观描绘差异•课堂互动环节目录CONTENT01作品背景与作者简介其诗风豪放飘逸，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。
他在诗坛上享有极高的声誉，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称“李杜”。
李白（701年-762年），字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人。
李白生平及成就《蜀道难》是李白的一首长篇叙事诗，创作于唐玄宗开元十九年（731年）前后。
该诗描写了蜀地山川的艰险和蜀道的艰难，表达了作者对旅途艰辛的感叹和对人生的思考。
诗中的描写生动形象，语言简练有力，充分展现了李白的诗歌才华。
《蜀道难》创作背景时代背景与地域特色唐代是中国古代文学史上最辉煌的时期之一，唐朝的经济、文化发展达到了巅峰。
唐代诗歌创作丰富多样，涌现出了众多优秀的诗人和作品。
《蜀道难》所描写的蜀地位于我国西南地区，地势险要，山川壮丽，自古以来就是文化交流的重要通道。
02文本解读与赏析篇章结构分析描述蜀地艰险，奠定全诗基调借黄鹤、猿猴等形象，进一步渲染蜀道之难刻画蜀地历史文化和自然风光，抒发诗人对蜀地的深情厚谊以“蜀道之难，难于上青天”作结，呼应开篇，强化主题开篇承转高潮结尾关键句段解读“蜀道之难，难于上青天”运用夸张手法，突出蜀道艰险，成为全诗核心句。
“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”通过黄鹤、猿猴等动物形象，生动表现蜀道的高峻和艰险。
“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”描绘蜀地自然风光的壮美，展现诗人对大自然的敬畏之情。
诗人运用大量夸张手法，如“蜀道之难，难于上青天”等，强烈表达蜀道的艰险和诗人的感受。
夸张手法通过黄鹤、猿猴等动物形象的表现，生动形象地描绘出蜀道的高峻和艰险。
动物形象诗人巧妙地将蜀地的历史文化和自然风光融入诗中，既丰富了诗歌内涵，又抒发了对蜀地的深情厚谊。
历史文化艺术手法鉴赏03主题思想探讨与价值体现通过对蜀地山水的细致描绘，展现了大自然的神奇魅力和壮丽景色。
《蜀道难》优秀PPT课件
【讨论明确】
❖ 第一节，道蜀道来历，状蜀道高峻——感叹蜀道的高 峻难行。
❖ 第二节，写景物凄清，状山高水急——感叹蜀道的艰 险可畏。
❖ 第三节，摹剑阁之险要，想战祸之烈——叹战祸之 烈，有告诫之意。
阅读诗的第一段，回答问题
1、诗的开头分几层叙述蜀道的来历？引用五丁 开山的传说有什么作用？
分三层：第一层叙述蜀国长期闭塞的状况，已 寓高山阻隔之意，“四万八千岁”为夸张叙述。 第二层描述秦蜀之间重山叠岭的地貌，“有鸟
噫吁嚱 yīxūxī 鱼凫 fú
萦绕 yínɡrào 石栈 zhàn
猿猱 náo
扪参 ménshēn
峥嵘 zhēnɡrónɡ 抚膺 yīnɡ
巉岩 chán
飞湍 tuān
咨嗟 zījiē
喧豗 huī
砯崖 pīnɡ
崔嵬 cuīwéi
吮血 shǔn
秦塞 sài
合作性学习
一、了解文意
方法：独立思考—对照注释—共同讨论
❖ 结尾一句，叹蜀中战祸之烈，照应题目、 开头，给人强烈的感叹。
3.诗中诗人运用了什么艺术手法来表 现蜀道之难的？
（1）运用了神话故事：五丁开山、六龙回日、 杜宇化鹃 （2）夸张：蜀道难，难于上青天
尔来四万八千岁 黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁
（3）想象：六龙回日、扪参历井、畏途上的凄清感受 （4）侧面烘托：黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援
飞瀑急流争相发出轰鸣巨响， 水冲击山崖使石块滚滚而下， 山谷间发出雷鸣班的巨大声响。
蜀道像这样艰险， 唉，你这样远方的人为什么到这 里来呢？
第三段这些字词是什么意思？
1.一夫当关，万夫莫开 人 挡
2.所守或匪亲 倘若 同“非”
《蜀道难》[34张]ppt课件
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应题目、开头，给人强烈的感叹。
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三读课文，读出感情
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（一）
1、“噫吁口戏……难于上青天。”
这两句统摄全诗，奠定了全诗的咏叹基调，感情是豪 放的，要读得很有声势。“乎”“哉”可有延长音； “蜀道之难”可读得平缓，略作停顿后，再用升调读 “难于上青天”五字。
2、“蚕丛及鱼凫……然后天梯石栈相钩连。”
这一层写蜀道来历，当用叙述语调读，读得轻而平缓。
3、“上有六龙回日之高标……以手抚膺坐长叹。”
这一层写蜀道的高峻，含虽有道而人难行之意，当用咏叹调诵
读。“上有”二句读慢些，重音落在“六龙回日”“冲波逆折”
上；“黄鹤”二句，读后稍作停顿；“百步九折”“扪参历井”
二语可重读；读末句作较长最新停编顿辑pp。t
蜀道上最重要的关
隘。山脉东西横亘
百余公里，72峰绵
延起伏，形若利剑，
直插霄汉。连山绝
险，独路如门，素
有“剑门天下雄”
之说。
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一读课文，读顺全文
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6、“剑阁峥嵘而崔嵬……化为狼与豺。”
读第一句当突然振起，以再现剑阁的险要景象。“一夫”两句应
读得顿挫有力，表明剑阁有易最新守编辑难pp攻t 的特点。
30
7、“朝避猛虎……不如早还家。”
前两句全用四字句，节奏短而有力，读时当两字 一顿，有惨绝人寰之意。稍作停顿后，改用诚恳 劝说语气读后两句。
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写出水石激荡，山谷轰鸣的惊险场景。
从风光奇险的角度写蜀道之难。
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总结第二段
二叹
可畏
景物凄清
险
山水险恶
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第三段包括哪些内容？联系时代背景说说诗人 这样写的意图。
剑阁 一夫当关，万夫莫开 险要
所守 化为狼与豺 引以为戒，警惕战乱
杀人如麻 战祸之烈，安居之难
不乏突其出人剑。阁从的而险引要出，对易政守治难从 写形攻现蜀势。实道的历的之描史写角难上，在度。化此用割张据载称的王语者
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蜀
道
之
难噫
， 难
吁 嚱
于，
上 青 天
危 乎 高
哉
！
17
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来 四 万 八蚕 千丛 岁及 ，鱼 不凫 与， 秦开 塞国 通何 人茫 烟然 。。
尔 18
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。西 当 太
可白 以有 横鸟 绝道 峨， 嵋 颠
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地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连 。
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连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑 流争喧豗，砯崖转石万壑雷
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其险也如此，嗟 尔远道之人胡为 乎来哉！
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剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
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所守或匪亲， 化为狼与豺。
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人朝
如避
麻猛
。虎
锦，
城夕
虽避
云长
乐蛇
“在无尽的豪放飘逸与悲天悯人之中，后人永 远记住了两个名字‘诗仙’与‘诗圣’”。
《蜀道难》PPT课件44张
第一自然段：（写了什么？） 蜀道之高
一层：总写蜀道之难 二层：蜀道的历史、由来。（开国，五丁开山） 三层：蜀道之高
在写蜀道之难，为什么要引用传说中的蚕丛、鱼凫 的开国和五丁开山？
引用远古蜀君开国是为了表现蜀国长期闭塞的状况， 增添神话色彩，引人入胜。
五丁开山的传说是说明蜀道的来由，强调蜀道的高 峻难行。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷
四川有“四绝”：九寨之奇、峨眉之秀、 青城之幽、剑门之险。
读准字音
噫吁嚱（yī xū xī） 秦塞（sài） 猿猱（náo） 巉岩（chán） 喧豗（huī） 万壑（hè） 崔嵬（cuī wéi） 咨嗟（zī jiē）
鱼凫（fú） 石栈（zhàn） 萦绕（yíng） 飞湍(tuān) 砯崖（pīng） 峥嵘（zhēng róng） 吮血（shǔn）
安能摧眉折腰事权贵， 使我不得开心颜！
仰天大笑出门去， 我辈岂是蓬蒿人。
天子呼来不上船， 自称臣是酒中仙。
蜀道难 李 白
解题
“蜀道难”，古乐府（古体诗）旧题。 蜀道，蜀地的道路。 难nán,艰难。 解题：﹙进入﹚蜀地的道路艰难（难行）。
太白山 长安
青泥岭
秦岭 剑阁
青 藏 高 原
北北
蜀 中
锦 城
他们，就走进了唐诗，走进了审美的艺术殿堂。
知人论世
李白活在盛唐。可是，这“盛唐”却容不下这颗怀着“济苍 生”“安社稷”的政治理想而又不羁的灵魂。天宝二年，李白出 蜀地漫游到长安，四十二岁的他历经千辛万苦，用尽心机做了翰 林供奉（皇帝的文学侍从官）。他满以为可实现自己的政治理想 了，在给妻子的留别诗《别内赴征》中写道：“归时倘佩黄金印， 莫见苏秦不下机。”但没想到玄宗沉溺于声色，在宦官权贵的谗 言中伤下，他被排挤出长安。政治上的失败使他心情非常苦闷， 也使他认清了仕途的艰难、人生的曲折。在被排挤出长安的第二 年，即天宝四年（745年），李白开始了与第一次完全不同的第 二次漫游。漂泊东南一带，最后病殁当涂。
高二语文蜀道难5省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件
形容词词尾
4/25
上面有迫使太阳神车子掉头高峻山 峰，下面有波涛滚滚盘旋急流。
能够用手触摸星星甚至要从它们中间穿 过，叫人仰首屏息，用手抚胸惊慌不已地坐下 来长叹。
只见那悲鸟在树上哀鸣啼叫，雄雌相随 翱翔在原始森林之间。
山崩地裂蜀国五壮士被压死了，以后两 地才有天梯栈道相通连。
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； / 聚星娱乐 bgk162utb 庄逍遥对那样白荌苒并不做任何回应，依旧是淡淡做着自己功课，似乎刚才给那个女孩子讲解知识点人并不是自己。 等到他们同桌时间久了之后，在学校道路上偶然碰上时候白荌苒总是会甜甜冲他一笑，喊他“庄逍遥同学”，他依然是 冷淡不做任何回应。 伴随他们认识时间越久白荌苒便越发自觉地寻求起庄逍遥同学帮助，她总是笑得很甜地看着他“庄逍遥同学下课之后可 不能够帮我辅助一下功课”。 庄逍遥难得一次回应却是“以你现在成绩、发挥正常话考个一本什么应该没有什么大问题。” 白荌苒似乎没听明白他话语，瞪大了无辜双眼，并没有发觉这不过是一个委婉推辞，她那样定定地看了庄逍遥一会儿仍 是笑得腼腆“为何会这么说啊？”她不明白庄逍遥同学怎么突然说了那样一句话。 庄逍遥沉了一沉，开口道“所以，你只要保持现在状态就好，没必要再让我帮你了”，他以为自己有必要讲清楚，不然 还是要解释。 白荌苒默然低下头来，咬了咬嘴巴，一时语塞竟不知该说什么，眼看庄逍遥同学就要起身离开，她握了握拳头，声如蚊 讷开口“因为我想跟你考到同一所大学呀”！ 庄逍遥听到这么话、不免内心一窒，没想到那个看起来活泼开朗、实则内心腼腆女孩子竟然会说出这么话来，他终究是 没能拒绝那个经常冲他甜甜一笑女孩子，仍是垂下眼睑，淡淡回应一个“好”字。
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上面有迫使太阳神车子掉头高峻山 峰，下面有波涛滚滚盘旋急流。
能够用手触摸星星甚至要从它们中间穿 过，叫人仰首屏息，用手抚胸惊慌不已地坐下 来长叹。
只见那悲鸟在树上哀鸣啼叫，雄雌相随 翱翔在原始森林之间。
山崩地裂蜀国五壮士被压死了，以后两 地才有天梯栈道相通连。
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； / 聚星娱乐 bgk162utb 庄逍遥对那样白荌苒并不做任何回应，依旧是淡淡做着自己功课，似乎刚才给那个女孩子讲解知识点人并不是自己。 等到他们同桌时间久了之后，在学校道路上偶然碰上时候白荌苒总是会甜甜冲他一笑，喊他“庄逍遥同学”，他依然是 冷淡不做任何回应。 伴随他们认识时间越久白荌苒便越发自觉地寻求起庄逍遥同学帮助，她总是笑得很甜地看着他“庄逍遥同学下课之后可 不能够帮我辅助一下功课”。 庄逍遥难得一次回应却是“以你现在成绩、发挥正常话考个一本什么应该没有什么大问题。” 白荌苒似乎没听明白他话语，瞪大了无辜双眼，并没有发觉这不过是一个委婉推辞，她那样定定地看了庄逍遥一会儿仍 是笑得腼腆“为何会这么说啊？”她不明白庄逍遥同学怎么突然说了那样一句话。 庄逍遥沉了一沉，开口道“所以，你只要保持现在状态就好，没必要再让我帮你了”，他以为自己有必要讲清楚，不然 还是要解释。 白荌苒默然低下头来，咬了咬嘴巴，一时语塞竟不知该说什么，眼看庄逍遥同学就要起身离开，她握了握拳头，声如蚊 讷开口“因为我想跟你考到同一所大学呀”！ 庄逍遥听到这么话、不免内心一窒，没想到那个看起来活泼开朗、实则内心腼腆女孩子竟然会说出这么话来，他终究是 没能拒绝那个经常冲他甜甜一笑女孩子，仍是垂下眼睑，淡淡回应一个“好”字。
高中语文统编版选择性必修下册3.1《蜀道难》(共35张ppt)
西
东ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
南
蜀道北起陕西汉 中宁强县，南到四川 成都，全长450公里， 入川经广元、剑阁、 绵阳、德阳等地。沿 线地势险要，山峦叠 翠，风光峻丽，关隘 众多，故唐代李白有 “蜀道难，难于上青 天”的形容。
倾听蜀道，疏通文意
（一）初读，读准字音。
噫吁嚱（yī xū xī） 秦塞 （sài） 猿猱 （náo） 扪参 （mén shēn） 巉岩 （chán） 喧豗 （huī） 万壑 （hè） 崔嵬 （cuī wéi）
蚕丛及鱼 ，开国何茫然！ 尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。 西当太白有鸟道，可以横绝峨 巅。 地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相 连。 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 黄鹤之飞尚不得过，猿 欲 愁攀援。 青泥何盘盘！百步九折 岩峦。 扪参历井仰胁息，以手 坐长叹。
小结第一段主要内容
蜀道的来历 蜀道的高峻
鱼凫 （fú） 石栈 （zhàn） 萦绕 （yíng） 抚膺 (yīng) 砯崖 （pīng） 峥嵘 (zhēng róng） 吮血 （shǔn） 咨嗟 （zī jiē）
倾听蜀道，疏通文意
（二）听读，读准节奏。 （三）齐读，读出情感。
倾听蜀道，疏通文意
（四）自读，翻译理解第一自然段。
噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。
蜀道难
噫吁嚱！危乎高哉！
蜀道之难，难于上青天！
栈道之成可谓（幻 ）矣 蜀地之山可谓（峻 ）矣 入蜀之径可谓（ 曲）矣
蜀道之难，难于上青天！
蜀道之境可谓（凄 ）矣 峰松瀑涧可谓（ 险）矣 蜀中战祸可谓（ 烈）矣
蜀道之难，难于上青天！
侧身西望长咨嗟！
蜀道的来历
（侧面描写、用典、 夸张）
高
蜀道难-图片版.ppt
申戒
剑阁险要
以“早还家”
杀人惨景 结
结尾：主旨句三见
37
说说《蜀道难》所体现的浪漫主义特色
（一）浪漫主义的特点之一是神话传说， 《蜀道难》充份体现了这一特点。
（二）浪漫主义的特点之二是想象瑰丽， 《蜀道难》也充分体现了这一特点。
（三）浪漫主义的特点之三是夸张大胆，
感情强烈，《蜀道难》也充分体现了这一
开头一句，领起全文，叹蜀道之高，为 全文奠定雄放的感情基调。
中间一句，叹蜀道 之险，强调主旋律，把 诗歌推向高峰。
结尾一句，叹蜀中战祸之烈，照应题目、 开头，给人强烈的感叹。
36
结构总结
开篇：主旨句一见
一叹
高 蜀道来历
难行
蜀道高峻
二叹
景物凄清 险
可畏
山水险恶
以“何时还” 起
主旨句二见
照 应
三叹战祸之烈
在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声?最后 两句是什么意思?表达了作者怎样的思想感情?
古人认为杜鹃的啼叫声好像在说：“不如归去！不如 归去！”这首词的主题是游子思乡，最适宜从描写杜 鹃的啼叫声入手。
最后两句是说：不是不想回家，只是自己不能决定回
去的日期。表达了作者无法主宰自己的生活，浪迹天
涯有家难归的感慨。
从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难
表现人和自然的斗争，以及劳动人民改造自然的强烈 愿望，赞扬了神力和开路者的勇力。
点染神话色彩、引人入胜，更突出了蜀道的艰 难。 以上从历史的角度极言蜀道之难。 17
细读“上有六龙回日……坐长叹”这几句，说 说诗人用了哪些写法来表现蜀道的雄奇险峻？
六龙回日 群山挡日 万仞深渊，急浪回旋
从风光奇险的角度写蜀道之难。 28
剑阁险要
以“早还家”
杀人惨景 结
结尾：主旨句三见
37
说说《蜀道难》所体现的浪漫主义特色
（一）浪漫主义的特点之一是神话传说， 《蜀道难》充份体现了这一特点。
（二）浪漫主义的特点之二是想象瑰丽， 《蜀道难》也充分体现了这一特点。
（三）浪漫主义的特点之三是夸张大胆，
感情强烈，《蜀道难》也充分体现了这一
开头一句，领起全文，叹蜀道之高，为 全文奠定雄放的感情基调。
中间一句，叹蜀道 之险，强调主旋律，把 诗歌推向高峰。
结尾一句，叹蜀中战祸之烈，照应题目、 开头，给人强烈的感叹。
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结构总结
开篇：主旨句一见
一叹
高 蜀道来历
难行
蜀道高峻
二叹
景物凄清 险
可畏
山水险恶
以“何时还” 起
主旨句二见
照 应
三叹战祸之烈
在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声?最后 两句是什么意思?表达了作者怎样的思想感情?
古人认为杜鹃的啼叫声好像在说：“不如归去！不如 归去！”这首词的主题是游子思乡，最适宜从描写杜 鹃的啼叫声入手。
最后两句是说：不是不想回家，只是自己不能决定回
去的日期。表达了作者无法主宰自己的生活，浪迹天
涯有家难归的感慨。
从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难
表现人和自然的斗争，以及劳动人民改造自然的强烈 愿望，赞扬了神力和开路者的勇力。
点染神话色彩、引人入胜，更突出了蜀道的艰 难。 以上从历史的角度极言蜀道之难。 17
细读“上有六龙回日……坐长叹”这几句，说 说诗人用了哪些写法来表现蜀道的雄奇险峻？
六龙回日 群山挡日 万仞深渊，急浪回旋
从风光奇险的角度写蜀道之难。 28
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❖ ❖夸张手法极言时间久远，强调了蜀
地长期闭塞的状况。
❖ 3、引用“武丁开山”的传说有什么作 用？
❖
表现人与自然的斗争以及劳动人民改 造自然的强烈愿望，赞扬了神力和开
路者的勇气，渲染了神奇的色彩。
二 叹蜀道 之险
二叹蜀道之难 蜀道上环境凄清 蜀道自古可畏
蜀道上山水险恶
第二段思考题 ❖１、“但见悲鸟号(háo)古木，雄飞雌
（三）浪漫主义的特点之三是夸张大胆， 《蜀道难》也充分体现了这一特点。
课堂练习
理解式默写
❖ 1、李白在《蜀道难》一诗中，“
，
”
运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。
2、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，
如引用“五丁开山”一神话的句子是
开辟难 蜀道自古难行
叹 二叹蜀道之难
环境凄清
险 山水险恶
攀越难
蜀道自古可畏 （劝阻友人）
三叹蜀道之难
战祸 剑阁险要 之烈 杀人惨景
安居难 早还家 （告诫友人）
尝试背诵
体会《蜀道难》所体现的浪漫主义特色
（一）浪漫主义的特点之一是感情强烈， 《蜀道难》充分体现了这一特点。 （二）浪漫主义的特点之二是想象瑰丽， 《蜀道难》也充分体现了这一特点。
2016-3-16
学习目标：
1、 理解诗意，理清思路， 反复诵读，熟练背诵。 2、 体会蜀道之难，把握诗 歌的浪漫主义特色。
反复诵读
诵读提示：
乐府诗大多具有咏叹 的意味。这首诗言蜀道 之险，咏叹的意味很浓。 诵读时必须把握这个基 调，才能再现诗中的意 境。
同学们齐读一遍
噫吁嚱(yī xū xī)，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！ 蚕丛及鱼凫 (fú)，开国何茫然！ 尔来四万八千岁，不与秦塞(sài)通人烟。 西当 太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 地崩山摧壮士死，然后天梯石栈
由古及今的思路，由秦入 蜀的线索，抓住各处山水 特点来描写，以展示蜀道 之难。
第一段
蜀道之难
一叹蜀道 之高
蜀道的来历 蜀道的高峻
蜀道自古难行
第一段思考题
❖ １、开篇句有什么特点？ ❖ ❖ 开篇以蜀地方言叹词领起，极
言蜀道难，以感情强烈的咏叹 点出主题，为全诗奠定了雄放 的基调。 ❖ ２、四万八千岁强调了什么？
(zhàn)相钩连。 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 黄鹤 之飞尚不得过，猿猱(náo)欲度愁攀援。 青泥何盘盘，百步九折萦 (yíng)岩峦。 扪(mén)参(shēn)历井仰胁(xié)息，以手抚膺(yīng)坐长 叹。
问君西游何时还？畏途巉(chán)岩不可攀。 但见悲鸟号(háo)古 木，雄飞雌从绕林间.又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上
跟随
使动用法， 使……凋谢 距离 满
5.枯松倒挂倚绝壁 靠
6.飞湍瀑流争喧豗 急流 喧闹声
7.砯崖转石万壑雷 拟声词用如动词
释 义
1.一夫当关，万夫莫开 人 挡（把守）
2.所守或匪亲 同“非”不是 3.朝避猛虎，夕避长蛇 在早上 在晚上
互文 （名词作状语）
4.锦城虽云乐 虽然
5.侧身西望长咨嗟 叹息
理解诗意
释 义
1.噫吁戏，危乎高哉 高
2.蜀道之难,难于上青天 比
3.不与秦塞通人烟 山川险要的地方
4.然后天梯石栈方钩连 5.上有六龙回日之高标
沟通相连
使动用法， 使……回转；
6.猿猱欲度愁攀援 越过
7.青泥何 盘盘 多么 曲折盘旋
释 义
1.但见悲鸟号古木 只
2.雄飞雌从绕林间 3.使人听此凋朱颜 4.连峰去天不盈尺
啊呀呀！多么险峻！蜀道难行，比上 青天还难。传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国， 开国的年代实在久远无法详谈。从那时以 来四万八千年，（这里）不与秦地交通往 来。西边挡着太白山，山上只有鸟道，高 飞的鸟可以飞越峨嵋山顶。直到地崩山塌 壮士都被压死，然后才有了天梯般的山路 与栈道相互连接。
上面有迫使太阳神车子绕道而行的 高峻山峰，下面有波涛冲击急流回旋的 河道。黄鹤高飞尚且过不去，猿猴想超 越，发愁难以攀援。青泥山迂回曲折， 行走百步就要围绕山峰转上九道弯。仰 头屏住呼吸，伸手能摸到星星，甚至能 从星星间穿行，用手摸着胸口坐着空叹 息。
剑阁高峻崎岖，一个人守住关口， 万人也打不开。守关的如果不可靠，就 会变成当道的豺狼。整天要躲避猛虎， 提防长蛇，虎蛇磨着牙齿吮吸人血，杀 的人数也数不清。锦城虽然是个安乐的 地方，还是不如回家好。蜀道难走啊， 真是比登天还难，回身西望蜀地，禁不 住长长地叹息。
理清思路
•诗 的 线 索 ： 这 首 诗 是 按
青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍 瀑流争喧豗(huī)，砯(pīng)崖转(zhuàn)石万壑(hè)雷。 其险也如此， 嗟(jiē)尔远道之人胡为(wéi)乎来哉？ 剑阁峥(zhēng)嵘(róng)而崔嵬(wéi)，一夫当关，万夫莫开。 所守或 匪(fēi)亲，化为狼与豺。 朝避猛虎，夕避长蛇， 磨牙吮(shǔn)血 (xuè)，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。 蜀道之难，难于上 青天，侧身西望长咨(zī)嗟(jiē)。
从绕林间.又闻子规啼夜月，愁空山”描 绘了怎样的环境气氛？
❖❖这几句把我们带入了一个古 木参天、冷寂荒凉、鸟声悲 戚的境地。杜鹃声声空谷传 响，静寂荒凉中充满哀愁， 再一次有力、“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚 绝壁。飞湍瀑流争喧，砯崖转石万壑 雷。”写景有什么特点？
问友人西游入蜀什么时候回来？可怕 的路途，陡峭的山岩难以攀登。只见鸟儿 叫声凄厉，在古树上悲鸣，雄雌相随在林 间环绕飞翔。又听见杜鹃在月夜里啼叫， 哀愁充满空山。蜀道难走啊，比上青天还 难，让人听了这话脸色改变。连绵的山峰 离天不到一尺，枯松靠着陡直的绝壁倒挂 着。急流瀑布争着喧嚣而下，撞击山崖使 石头翻滚发出雷鸣般声响。蜀道这般艰险， 你这远道的人，为什么来到这里？
这是一幅极其惊险的画面，与上文着重写蜀道之
高不同。 诗人先用“连峰”“绝壁”衬托出山势的高险，
然后由静而动，写出水石激荡，山谷轰鸣的惊险 场景，让人惊心动魄了。
第三段
军事
剑阁 所守 化为狼与豺 叹战祸之烈
杀人如麻
理 清 思 路
诗人如何写蜀道之难？——一唱三叹
叹 一叹蜀道之难
蜀道的来历
高 蜀道的高峻
地长期闭塞的状况。
❖ 3、引用“武丁开山”的传说有什么作 用？
❖
表现人与自然的斗争以及劳动人民改 造自然的强烈愿望，赞扬了神力和开
路者的勇气，渲染了神奇的色彩。
二 叹蜀道 之险
二叹蜀道之难 蜀道上环境凄清 蜀道自古可畏
蜀道上山水险恶
第二段思考题 ❖１、“但见悲鸟号(háo)古木，雄飞雌
（三）浪漫主义的特点之三是夸张大胆， 《蜀道难》也充分体现了这一特点。
课堂练习
理解式默写
❖ 1、李白在《蜀道难》一诗中，“
，
”
运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。
2、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，
如引用“五丁开山”一神话的句子是
开辟难 蜀道自古难行
叹 二叹蜀道之难
环境凄清
险 山水险恶
攀越难
蜀道自古可畏 （劝阻友人）
三叹蜀道之难
战祸 剑阁险要 之烈 杀人惨景
安居难 早还家 （告诫友人）
尝试背诵
体会《蜀道难》所体现的浪漫主义特色
（一）浪漫主义的特点之一是感情强烈， 《蜀道难》充分体现了这一特点。 （二）浪漫主义的特点之二是想象瑰丽， 《蜀道难》也充分体现了这一特点。
2016-3-16
学习目标：
1、 理解诗意，理清思路， 反复诵读，熟练背诵。 2、 体会蜀道之难，把握诗 歌的浪漫主义特色。
反复诵读
诵读提示：
乐府诗大多具有咏叹 的意味。这首诗言蜀道 之险，咏叹的意味很浓。 诵读时必须把握这个基 调，才能再现诗中的意 境。
同学们齐读一遍
噫吁嚱(yī xū xī)，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！ 蚕丛及鱼凫 (fú)，开国何茫然！ 尔来四万八千岁，不与秦塞(sài)通人烟。 西当 太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 地崩山摧壮士死，然后天梯石栈
由古及今的思路，由秦入 蜀的线索，抓住各处山水 特点来描写，以展示蜀道 之难。
第一段
蜀道之难
一叹蜀道 之高
蜀道的来历 蜀道的高峻
蜀道自古难行
第一段思考题
❖ １、开篇句有什么特点？ ❖ ❖ 开篇以蜀地方言叹词领起，极
言蜀道难，以感情强烈的咏叹 点出主题，为全诗奠定了雄放 的基调。 ❖ ２、四万八千岁强调了什么？
(zhàn)相钩连。 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 黄鹤 之飞尚不得过，猿猱(náo)欲度愁攀援。 青泥何盘盘，百步九折萦 (yíng)岩峦。 扪(mén)参(shēn)历井仰胁(xié)息，以手抚膺(yīng)坐长 叹。
问君西游何时还？畏途巉(chán)岩不可攀。 但见悲鸟号(háo)古 木，雄飞雌从绕林间.又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上
跟随
使动用法， 使……凋谢 距离 满
5.枯松倒挂倚绝壁 靠
6.飞湍瀑流争喧豗 急流 喧闹声
7.砯崖转石万壑雷 拟声词用如动词
释 义
1.一夫当关，万夫莫开 人 挡（把守）
2.所守或匪亲 同“非”不是 3.朝避猛虎，夕避长蛇 在早上 在晚上
互文 （名词作状语）
4.锦城虽云乐 虽然
5.侧身西望长咨嗟 叹息
理解诗意
释 义
1.噫吁戏，危乎高哉 高
2.蜀道之难,难于上青天 比
3.不与秦塞通人烟 山川险要的地方
4.然后天梯石栈方钩连 5.上有六龙回日之高标
沟通相连
使动用法， 使……回转；
6.猿猱欲度愁攀援 越过
7.青泥何 盘盘 多么 曲折盘旋
释 义
1.但见悲鸟号古木 只
2.雄飞雌从绕林间 3.使人听此凋朱颜 4.连峰去天不盈尺
啊呀呀！多么险峻！蜀道难行，比上 青天还难。传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国， 开国的年代实在久远无法详谈。从那时以 来四万八千年，（这里）不与秦地交通往 来。西边挡着太白山，山上只有鸟道，高 飞的鸟可以飞越峨嵋山顶。直到地崩山塌 壮士都被压死，然后才有了天梯般的山路 与栈道相互连接。
上面有迫使太阳神车子绕道而行的 高峻山峰，下面有波涛冲击急流回旋的 河道。黄鹤高飞尚且过不去，猿猴想超 越，发愁难以攀援。青泥山迂回曲折， 行走百步就要围绕山峰转上九道弯。仰 头屏住呼吸，伸手能摸到星星，甚至能 从星星间穿行，用手摸着胸口坐着空叹 息。
剑阁高峻崎岖，一个人守住关口， 万人也打不开。守关的如果不可靠，就 会变成当道的豺狼。整天要躲避猛虎， 提防长蛇，虎蛇磨着牙齿吮吸人血，杀 的人数也数不清。锦城虽然是个安乐的 地方，还是不如回家好。蜀道难走啊， 真是比登天还难，回身西望蜀地，禁不 住长长地叹息。
理清思路
•诗 的 线 索 ： 这 首 诗 是 按
青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍 瀑流争喧豗(huī)，砯(pīng)崖转(zhuàn)石万壑(hè)雷。 其险也如此， 嗟(jiē)尔远道之人胡为(wéi)乎来哉？ 剑阁峥(zhēng)嵘(róng)而崔嵬(wéi)，一夫当关，万夫莫开。 所守或 匪(fēi)亲，化为狼与豺。 朝避猛虎，夕避长蛇， 磨牙吮(shǔn)血 (xuè)，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。 蜀道之难，难于上 青天，侧身西望长咨(zī)嗟(jiē)。
从绕林间.又闻子规啼夜月，愁空山”描 绘了怎样的环境气氛？
❖❖这几句把我们带入了一个古 木参天、冷寂荒凉、鸟声悲 戚的境地。杜鹃声声空谷传 响，静寂荒凉中充满哀愁， 再一次有力、“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚 绝壁。飞湍瀑流争喧，砯崖转石万壑 雷。”写景有什么特点？
问友人西游入蜀什么时候回来？可怕 的路途，陡峭的山岩难以攀登。只见鸟儿 叫声凄厉，在古树上悲鸣，雄雌相随在林 间环绕飞翔。又听见杜鹃在月夜里啼叫， 哀愁充满空山。蜀道难走啊，比上青天还 难，让人听了这话脸色改变。连绵的山峰 离天不到一尺，枯松靠着陡直的绝壁倒挂 着。急流瀑布争着喧嚣而下，撞击山崖使 石头翻滚发出雷鸣般声响。蜀道这般艰险， 你这远道的人，为什么来到这里？
这是一幅极其惊险的画面，与上文着重写蜀道之
高不同。 诗人先用“连峰”“绝壁”衬托出山势的高险，
然后由静而动，写出水石激荡，山谷轰鸣的惊险 场景，让人惊心动魄了。
第三段
军事
剑阁 所守 化为狼与豺 叹战祸之烈
杀人如麻
理 清 思 路
诗人如何写蜀道之难？——一唱三叹
叹 一叹蜀道之难
蜀道的来历
高 蜀道的高峻