中小学教师招聘考试《综合素质》重点整理
教师资格证综合素质知识点总结
教师资格证综合素质知识点总结第一部分：教师的职业素养教师的职业素养是教师整体素质的重要组成部分，是专业素养的重要体现。
包括教师道德素养、情感素质、审美素质、学术素质、实践素质等多方面内容。
具体包括：1. 教师道德素养教师应该具备高尚的道德情操和职业道德。
围绕教育工作所涉及的道德问题，如如何处理师生关系、如何处理同行关系、如何处理学校与社会关系等。
2. 教师情感素质教师应该具备爱心、耐心、责任心和同理心。
情感素质是教师职业素质的重要组成部分，直接影响着教师的教学效果和学生的成长。
3. 教师审美素质教师应该具备良好的审美品位和鉴赏能力，通过践行美育理念，开展多种形式的美育活动，培养学生的审美情感和鉴赏能力。
4. 教师学术素质教师应该具备扎实的学科知识和专业素养，保持学习的热情，不断提升自己的学术水平和教育教学能力。
5. 教师实践素质教师应该具备丰富的教育实践经验和实际操作能力，能够将理论知识与实际工作相结合，灵活运用教育教学理论指导实践。
第二部分：教师的专业能力教师专业能力是教师教育教学工作的核心素质，是教师承担教育教学任务所必须具备的各项能力的综合体现。
包括教学设计能力、教学组织能力、教学实施能力、教学评价能力以及其他专业素质。
1. 教学设计能力教师应该具备科学合理的教学设计能力，能够根据教学目标和学生特点设计合适的教学方案和教学内容。
2. 教学组织能力教师应该具备良好的教学组织和管理能力，能够组织教学活动，合理分配教学资源，有效管理教学过程。
3. 教学实施能力教师应该具备灵活多样的教学方法和手段，能够根据不同的学生特点和教学内容选择合适的教学策略和教学手段，使教学过程生动有趣，引导学生主动参与。
4. 教学评价能力教师应该具备科学准确的教学评价能力，能够运用多种评价工具和方法对学生进行全面评价，促进学生的全面发展。
5. 其他专业素质包括课程开发能力、辅导与指导能力、教师自身素养、教育实践能力等。
第三部分：教师的教育观念和道德情操教师教育观念和道德情操是教师教育教学工作的精神内核，是教师在教育实践中的价值取向和行为规范。
教师招聘考试题库《小学综合素质》必看知识点最新版(二)
教师招聘考试题库《小学综合素质》必看知识点最新版(二)1、单选题教师内心信念在自我道德评价中主要是通过( )发挥作用。
_____A : 教育理想B : 教学目标C : 教育良心D : 教育观念参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：教师的良心，是一种“道德自律” ，是存在于教师内心的自我道德信念和要求。
具有了职业良心，就能够从内心深处自觉抵制违犯职业道德的任何邪念。
故选 C。
2、单选题“教育活动必须符合国家和社会公共利益” ，这句话体现的原则是_____A : 国家性原则B : 公共性原则C : 方向性原则D : 强制性原则参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：国家和社会的公共利益，从本质上说是全体人民的利益。
在我国从事教育活动，就必须符合中华人民共和国的国家利益和社会全体人民的利益，这也是我国教育公共性原则的一个重要体现。
故本题选 B。
3、单选题体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是_____A : 团结协作B : 爱岗敬业C : 为人师表D : 严谨治学参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析:教师是知识的传播者，也是知识的探索者，教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出教师严谨治学的职业道德。
故选 D。
4、单选题下列情形中，教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘的是_____A : 故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的B : 体罚学生，经教育不改的C : 与同事相处不够融洽的D : 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的参考答案: C本题解释:【答案〗C。
解析：《中华人民共和国教师法》第三十七条规定：教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
( 一) 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的； (二) 体罚学生，经教育不改的； (三) 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
故选 C。
综合素质考题知识点总结
综合素质考题知识点总结综合素质考试是对考生综合能力的一种综合性测验，不仅要求考生在知识技能方面具有一定的水平，更注重考察考生的综合能力、思维能力、沟通能力、创新能力等。
因此，在准备综合素质考试时，需要全面系统地掌握各种知识点，进行综合性的复习和总结。
一、文化知识类1. 文学知识文学知识是综合素质考试中的重要内容，主要包括中国古代文学、现代文学、外国文学等方面的知识。
中国古代文学主要包括诗、词、曲、小说等，需要了解各种文学作品的创作背景、作者、内容、风格等信息。
现代文学则主要包括各种文学流派、文学理论、文学经典作品等内容。
外国文学也是综合素质考试中的一个重要考点，需要了解西方文学的发展历程、代表作品、流派特点等知识。
2. 历史知识历史知识是综合素质考试的重要内容之一，主要包括中国历史、世界历史等方面的知识。
中国历史包括古代史、近代史和现代史三个阶段，需要了解各个时期的重要事件、重要人物、历史文化等内容。
世界历史包括古代文明、中世纪历史、近现代史等方面的知识，需要了解世界各国的历史发展、重要事件、世界文明等内容。
3. 地理知识地理知识包括自然地理和人文地理两个方面。
自然地理主要包括地球形态、气候、水文、地貌等内容，需要了解地球的自然环境、自然资源分布、自然灾害等信息。
人文地理主要包括人文环境、人口分布、城市规划等内容，需要了解各国的地理位置、人口分布、城市发展等情况。
4. 生物知识生物知识主要包括生物分类、生物生活规律、生态环境、生物进化、生物应用等方面的知识。
需要了解生物学的发展历程、生物界的分类及特点、生物的生态环境、生命现象及规律等内容。
5. 社会知识社会知识主要包括政治、经济、法律、教育、医学、体育等方面的知识。
需要了解国家政治制度、经济发展、法律法规、教育制度、医疗保健、体育健身等内容。
以上是综合素质考试中涉及的文化知识类内容，通过充分了解各个知识点，可以提高在考试中的得分率。
二、科学知识类科学知识是综合素质考试中必不可少的考点之一，主要包括数理化、生物、地理、天文、化学等方面的知识。
小学教师资格证综合素质知识点
小学教师资格证综合素质知识点小学教师资格证是指用于评定小学教师综合素质的证书，是小学教师岗位的基本要求之一。
小学教师需要具备的综合素质包括教育理论知识、教育教学能力、教育管理能力、教育科技能力等方面的知识和技能。
下面将分别介绍小学教师资格证综合素质的主要知识点。
1. 教育理论知识教育理论知识是小学教师必备的基础知识。
小学教育理论知识包括教育学、心理学、教育法律法规等方面的知识。
教师需要了解教育学的基本概念、教育学的发展历程以及对于小学教育的特点和要求等内容。
此外，心理学是教师教学中不可忽视的重要学科，教师需要了解儿童心理发展规律、儿童心理问题的识别与处理等内容。
教育法律法规方面的知识包括基本的教育法律法规、学生权益保护等内容。
2. 教育教学能力教育教学能力是小学教师必备的核心能力。
教师需要了解小学教育教学的基本原则和方法，包括教学目标的设计、教学内容的选择与组织、教学方法的选择与运用等方面的知识。
教师还需要具备良好的教学设计和教学实施能力，能够制定合理的教学计划，掌握授课技巧，能够运用多种教学手段和媒体进行教学。
3. 教育管理能力教育管理能力是小学教师必备的重要能力。
教师需要具备班级管理能力和学校管理能力。
班级管理能力包括学生管理、班级组织、班级纪律等方面的知识和技能。
学校管理能力包括学校组织管理、学校教育规划、学校安全管理等方面的知识和技能。
教师还需要具备处理教育纠纷、协调学生家庭与学校之间关系的能力。
4. 教育科技能力教育科技能力是小学教师必备的现代科技应用能力。
教师需要了解和掌握教育信息化技术的基本知识和技能，能够运用多媒体、网络等教育科技手段进行教学。
此外，教师还需要了解教育科技的发展趋势和应用前景，能够利用教育科技手段提高教育教学质量。
5. 师德师风小学教师需要具备良好的师德师风。
师德是教师的基本品质，包括教师遵守职业道德、敬业爱岗、乐于奉献等方面的内容。
师风是教师的表现方式，包括教师言行举止、形象气质等方面的要求。
教师招聘考试题库《小学综合素质》必看知识点最新版(二)_3
教师招聘考试题库《小学综合素质》必看知识点最新版(二)1、单选题我国《教育法》规定，教师拥有的权利包括:教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权和( )权等六项。
_____A : 进修培训B : 调查研究C : 参与决策D : 培养学生参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：进修培训是《教育法》规定的教师享有的权利。
故选 A。
2、单选题下列选项中，对概念所作的限制，正确的一项是_____A : 将大树限制为树叶B : 将水壶限制为水杯C : 将行星限制为地球D : 将男人限制为女人参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析:A 项，大树和树叶不是属种关系，而是组成关系；B 项，水壶和水杯是全异关系；D 项男人和女人是矛盾关系。
故选 C。
3、单选题《教育法》第十条规定：“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。
国家扶持边远贫困地区发展教育事业。
国家扶持和发展残疾人教育事业。
”这体现了教育法的( )原则。
_____A : 方向性B : 平等性C : 公益性D : 全面性参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：题干体现了教育法的平等性原则。
故选 B。
4、单选题下列选项中，与“李宁和刘翔是运动员”的判断类型相同的一项是_____A : 孟菲和王芳是主持人B : 孟春和李雪是同学C : 魏来和万青是夫妻D : 刘晓庆和邓婕是同乡参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：考査命题的分类。
题干中是一个复言命题，表示李宁是运动员且刘翔是运动员。
选项B、C、D 跟题干判断类型不同，都是对两人的关系做了一个判断，是直言命题，只有选项 A 是表示两个判断的复言命题，故选 A。
5、单选题下列人物中被誉为“飞将军”的我国古代名将是_____A : 李广B : 霍去病C : 蒙恬D : 周亚夫参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：李广，汉族，陇西成纪 (今天水市秦安县) 人，中国西汉时期的名将，被称为“飞将军”。
教师资格证小学综合素质重点必背知识点
教师资格证小学综合素质重点必背知识点小学教师资格证考试的综合素质部分主要考察教师的教育理论、教学方法、教育法律法规以及教育心理学等方面的知识。
以下是一些重点必背的知识点：一、教育理论1.21世纪教育的核心任务和目标2.教育思想的发展历程和代表人物3.教育的特点和分类4.教育的目标与要求5.教育的基本原理和规律二、教学方法1.教学设计的基本要素和步骤2.教学内容的选择和安排3.教学方法的分类和选择4.教学过程中的师生互动5.教学评价的方法和形式三、教育法律法规1.《中华人民共和国教师法》相关内容3.教育行政管理法规相关内容4.学校办学法规相关内容5.中小学教育相关政策和文件的内容四、教育心理学1.学习的基本规律和心理机制2.学生成长发展的规律和阶段特点3.学生心理特点及对教学的影响4.学生成绩评价和激励的心理原则5.师生关系的建立和维护五、教育与发展1.中国教育的发展历程和成就2.全面质量教育的内涵和要求3.教育信息化的特点和发展方向4.新课程的背景和目标5.面向未来的教育发展趋势和挑战六、教师专业素养1.作为一名优秀教师的素质和能力2.教师的职业道德与师德建设3.教师的自我提升和终身学习4.教师的角色定位和职责要求5.教师的跨学科教学和教育创新能力七、教育研究与教育评价1.教育研究的目的和方法2.教育评价的种类和方法3.教育研究和教育评价在教学中的应用4.教育研究和教育评价的现状和发展趋势5.教育研究和教育评价的意义和价值这些知识点涵盖了教师资格证考试的综合素质部分的主要内容，从教育理论到教学方法，再到教育法律法规和教育心理学等多个方面。
考生可以参考这些知识点来备考，并结合教材和相关参考资料进行学习和总结。
同时，还需要关注教育发展和教师专业素养等方面的最新信息，了解当前教育领域的热点话题和政策动向，从而更好地应对考试。
小学教师资格证《综合素质》重点笔记
小学教师资格证《综合素质》重点笔记一、综合素质的定义综合素质是指个体在知识、能力与道德品质等多个方面的综合表现。
对于小学教师而言，拥有全面发展的综合素质至关重要，这将直接影响到他们的教学质量和学生的综合素养培养。
二、综合素质的要求1. 知识与学科素养小学教师应具备扎实的学科知识，包括语文、数学、英语、科学等各学科的教学内容和教学方法。
同时，他们还应了解教育教学理论和教育心理学，能够将这些理论知识应用于实际教学中。
2. 教学能力与方法小学教师应具备良好的教学能力，包括教学设计与备课、教学组织与管理、教学评价等方面。
他们需要能够针对不同学生的特点和需求，灵活运用合适的教学方法，提高学生的学习效果。
3. 师德师风与学生关系小学教师应具备良好的师德师风，做到言传身教，以身作则。
他们应该秉持正确的价值观，尊重学生，关心学生的成长，建立良好的师生关系，以促进学生全面发展。
4. 基本素质与职业操守小学教师应具备良好的人际关系与沟通能力，善于团队合作，并具备独立解决问题的能力。
同时，他们还应该保持职业操守，遵守教育法律法规，不断提升自身的专业素养。
5. 自我发展与创新精神小学教师应具备自我发展的意识，通过持续学习和不断探索，提高自身的教育教学水平。
同时，他们还应具备创新精神，不断尝试新的教学方法和教学手段，以适应时代的发展和学生的需求。
三、培养与提升综合素质的方法1. 加强自身学习小学教师应不断学习，提升自身的学科知识和教育教学理论。
可以通过参加教师进修班、研讨会，阅读专业书籍与论文等方式，拓宽自己的知识视野。
2. 参与教研活动小学教师可以积极参与学校的教研活动，与其他教师进行互动和交流，分享教学经验与教材设计。
通过与他人的合作，不断改进自己的教学方法和教学效果。
3. 提升教学质量小学教师应注重教学质量的提高，针对学生的不同需求，灵活运用不同的教学方法和教具，提高学生的学习兴趣和参与度。
同时，教师还应不断反思自己的教学过程，寻找自身的不足并加以改进。
教师招聘考试题库《小学综合素质》必考知识点最新版(二)
教师招聘考试题库《小学综合素质》必考知识点最新版(二)1、单选题在 Excel 中，若要按某个字面对某些数据分类汇总，则需先按这个字段进行_____A : 排序B : 求和C : 求平均值D : 求最大值参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析:分类汇总建立在已经排序的基础上，将相同类别的数据进行统计汇总。
2、单选题公元 627 年至 649 年，是唐朝李世民统治的年代。
在此期间，君臣励精图治，政治清明，社会安定，开创了唐代繁荣昌盛的局面，因而被誉为_____A : 文景之治B : 开元盛世C : 贞观之治D : 汉武盛世参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析:公元 627 至 649 年是李世民统治的贞观年代，期间开创了唐代繁荣昌盛的局面。
故选C。
3、单选题 ( )使教师职业超越了单一的工匠式技能特征，并成为衡量教师专业化程度的核心指标。
_____A : 教学能力B : 科研能力C : 创造力D : 终身学习参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：新课程改革倡导教师要成为创造性的“研究者” ，鼓励教师在真实的教育情境中研究教育，这是教师专业发展的核心动力，是教师职业超越了单一的工匠式技能的本质特征，更是衡量教师专业化程度的核心指标。
故选 C。
4、单选题“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是_____A : 人类发展具有共同性B : 个体需求具有层次性C : 人类智能具有多元性D : 气质类型具有多样性参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：题干描述的重点是“衡量的尺子” ，这是在强调评价学生的标准要多元化。
正是因为人类智能具有多元性，我们在对学生评价时要进行多方面评价。
故本题选 C。
5、单选题下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是_____A : X〈黄河大合唱》B : 《义勇军进行曲》C : 《天路》D : 《我的祖国》参考答案: A本题解释:【答案】A。
6、单选题王国维《人间词话》中提到的种境界”中的第二层境界是_____A : 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路B : 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴C : 无可奈何花落去，似曾相识燕归来D : 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处参考答案: B本题解释:【答案】B。
教师招聘考试题库《小学综合素质》考点巩固最新版(二)_2
教师招聘考试题库《小学综合素质》考点巩固最新版(二)1、单选题若“李宁能考上北大，或者王路能考上北大”为真，且李宁没考上北大，那么下面哪项判断为真？_____A : 王路考上了北大B : 王路没有考上北大C : 两人都没考上D : 不能确定参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析:考查选言命题推理。
“李宁能考上北大，或者王路能考上北大”为真，那么二人中必有一人考上了北大，而李宁没考上，那么王路一定考上了。
故选 A。
2、单选题标志着批判现实主义文学诞生的作品是_____A : 《浮士德》B : 《鲁滨逊漂流记》C : 《红与黑》D : 《人间喜剧》参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：法国作家司汤达 1830 年出版的《红与黑》，标志着批判现实主义文学的诞生。
故选C。
3、单选题有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。
王老师的行为体现的职业道德是_____A : 为人师表B : 廉洁奉公C : 爱岗敬业D : 热爱学生参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：王老师的行为是严于律己，以身作则的表现，体现了为人师表的职业道德规范。
故本题选 A。
4、单选题下面哪个作品不是丹麦作家安徒生的代表作？_____A : 《卖火柴的小女孩》B : 《夜莺》C : 《园丁和主人》D : 《白雪公主》参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：《白雪公主》的作者是格林兄弟。
故选 D。
5、单选题教师内心信念在自我道德评价中主要是通过( )发挥作用。
_____A : 教育理想B : 教学目标C : 教育良心D : 教育观念参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：教师的良心，是一种“道德自律” ，是存在于教师内心的自我道德信念和要求。
具有了职业良心，就能够从内心深处自觉抵制违犯职业道德的任何邪念。
故选 C。
6、单选题“子虚乌有”一词出自以下哪部作品？_____A : 司马相如《上林赋》B : 张衡《东京赋》C : 左思《三都赋》D : 司马相如《子虚赋》参考答案: D本题解释:【答案】D。
中学教师资格证《综合素质》知识点
中学教师资格证《综合素质》知识点中学教师资格证是国家规定的具有中学教师资格的必备证书，而其中的《综合素质》知识点则是考核教师综合素质和专业素养的重要内容之一。
本文将围绕中学教师资格证《综合素质》知识点展开讨论，帮助考生更好地了解考试内容和备考重点。
首先，中学教师资格证《综合素质》知识点包括教育理论基础、教学设计、课程评价、教师职业道德等内容。
教育理论基础主要涉及到教育学、心理学等学科的基本理论，考生需要掌握相关知识，理解学生的发展规律和教育规律。
教学设计是教师备课的重要环节，考生需要学会根据学科特点和学生需求设计合理的教学方案。
课程评价是教学的必要环节，考生需要了解各种评价方法和技巧，能够客观有效地评价学生的学习情况。
教师职业道德是中学教师的基本准则，考生需要具备高尚的师德修养，遵守职业操守，为学生成长成才负责任。
其次，中学教师资格证《综合素质》知识点还包括教育法规政策、学科专业知识、教学方法与技能等内容。
教育法规政策是中学教师必须了解的法律知识，考生需要熟悉教育相关法规政策，确保自己的教学活动符合法律规定。
学科专业知识是中学教师的基本功，考生需要深入学习所教授学科的知识，保持学科专业素养。
教学方法与技能是中学教师的必备技能，考生需要掌握多种教学方法，灵活运用，提高教学效果。
最后，中学教师资格证《综合素质》知识点还包括教学实践、教育管理、个人发展等内容。
教学实践是中学教师的重要任务，考生需要加强实习教学，积累教学经验，提高教学水平。
教育管理是中学教师的管理能力，考生需要了解学校管理制度，提升管理技能，为学校发展做出贡献。
个人发展是中学教师的生涯规划，考生需要树立正确的教育理念，不断学习进步，实现个人职业目标。
综上所述，中学教师资格证《综合素质》知识点涵盖了丰富的内容，考生应全面系统地学习和掌握相关知识，提高自身综合素质和专业素养，为未来的教师职业发展打下坚实基础。
希望考生能够认真对待考试，取得优异成绩，成为优秀的中学教师。
教师招聘考试题库《小学综合素质》考点最新版(二)
教师招聘考试题库《小学综合素质》考点最新版(二)1、单选题若“李宁能考上北大，或者王路能考上北大”为真，且李宁没考上北大，那么下面哪项判断为真？_____A : 王路考上了北大B : 王路没有考上北大C : 两人都没考上D : 不能确定参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析:考查选言命题推理。
“李宁能考上北大，或者王路能考上北大”为真，那么二人中必有一人考上了北大，而李宁没考上，那么王路一定考上了。
故选 A。
2、单选题我国现行义务教育的法定起始年龄是_____A : 五或六周岁B : 六或七周岁C : 七或八周岁D : 未作确定参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：《中华人民共和国义务教育法》第十一条对人学年龄的规定是:凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其人学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。
故选 B。
3、单选题下列我们日常生产生活所需的产品中，不属于发酵工程产品的是_____A : 农民自酿的米酒B : 绝大多数农用抗生素C : 味精D : 维生素 B2参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：维生素 B2 又叫核黄素，自然存在于胡萝卜、奶类、动物肝脏等食物中，不是发酵产品。
故选 D。
4、单选题调节教师人际关系的润滑剂是_____A : 道德评价B : 道德水准C : 道德理想D : 教师职业道德参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：师德是教师素质之魂，是教师做人从教的基础。
教师职业道德是调节教师人际关系的准绳和润滑剂。
故选 D。
5、单选题教师专业情意发展成熟的标志是教师的_____A : 专业理想B : 专业情操C : 专业性向D : 专业自我参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：教师的专业情操是教师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验，它是构成教师价值观的基础，是构成优秀教师个性的重要因素，也是教师专业情意发展成熟的标志。
故选 B。
教师招聘考试题库《小学综合素质》考点巩固最新版(二)
教师招聘考试题库《小学综合素质》考点巩固最新版(二)1、单选题在 Excel 中，若要按某个字面对某些数据分类汇总，则需先按这个字段进行A : 排序B : 求和C : 求平均值D : 求最大值参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析:分类汇总建立在已经排序的基础上，将相同类别的数据进行统计汇总。
2、单选题曹操的“何以解忧，唯有杜康”诗句中的“杜康”，是指A : 益友B : 胜景C : 美酒D : 民歌参考答案: C本题解释:【答案】 C。
解析：杜康酒历史悠久，三国时的曹操就有“何以解忧，唯有杜康”的名句。
相传杜康是中国用粮食酿酒的创始人，杜康当年酿酒的遗址在汝阳蔡店乡杜康村。
自1987 年开始，洛阳每年举办“中国杜康酒节” 。
故选 C。
3、单选题因经营不善，某学校兴办的校办产业负债20 多万元。
根据《中华人民共和国教育法》，对这一债务，应当承担偿还责任的是A : 学校B : 校长C : 校办产业D : 政府参考答案: C本题解释:【答案】 C。
解析：《中华人民共和国教育法》第三十一条：学校及其他教育机构具备法人条件的，自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。
学校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利，承担民事责任。
学校及其他教育机构中的国有资产属于国家所有。
学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。
4、单选题战国时，各派学者大量集中之地是A : 燕国燕京B : 齐国稷下C : 赵国邯郸D : 魏国大梁参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：战国时期，齐宣王不惜耗费巨资，招纳天下各派文人学士来到齐国“稷下学宫” ，使稷下学宫进入鼎盛时期。
故选 B。
5、单选题某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车 5 分钟， 5 分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。
小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶，在追赶过程中摔倒在地，将牙跌落三颗。
王某的伤害由谁承担责任？A : 司机负责B : 某寄宿学校负责C : 司机和某寄宿学校共同负责D : 司机和王某共同负责参考答案: B本题解释:【答案】 B。
教师招聘考试题库《小学综合素质》考点强化练习最新版(二)
教师招聘考试题库《小学综合素质》考点强化练习最新版(二)1、单选题《义务教育法》规定，实施义务教育的公办学校实行_____A : 党支部领导下的校长分工负责制B : 校长负责制C : 教职工代表大会负责制D : 校务委员会负责制参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：《义务教育法》第三章第二十六条规定：学校实行校长负责制。
校长应当符合国家规定的任职条件。
校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。
故选 B。
2、单选题利用物体热辐射来进行的军事侦察叫做_____A : 可见光侦察B : 雷达侦察C : 红外侦察D : 微波侦察参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：任何物体，只要温度高于绝对零度 (-273X： ) 时，都会不断地以电磁波的形式向外释放能量 (热辐射) ，释放能量的性质与其温度、表面的粗糙程度以及颜色有关；同一物体在不同温度的环境中，辐射能量的频率分布也不同，而在常温下热辐射的波长都在红外波段。
因此军事上利用物体热辐射来进行红外侦察。
故选 C。
3、单选题素质教育应把( )放在首要位置。
_____A : 智育B : 美育C : 德育D : 体育参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：素质教育强调“五育并举” ，各育之间相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，共同促进人的全面发展。
其中德育在全面发展教育中起灵魂与统帅作用。
故选 C4、单选题改革开放后最早颁布的成文的中小学教师职业道德规范性文件是_____A : 1984 年《中小学教师职业道德规范》 (试行)B : 1991 年颁布的《中小学教师职业道德规范》C : 1997 年颁布的《中小学教师职业道德规范》D : 2008 年颁布的《中小学教师职业道德规范》参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：我国改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件是在 1984 年，故选A。
5、单选题有的场所，任何时候都不应该允许未成年人进入，这符合未成年人保护法对社会保护的基本要求。
中小学教师资格证《综合素质》考试必背
中小学教师资格证《综合素质》考试必背从事教师职业是一项光荣而又具有挑战性的工作，而获得中小学教师资格证是成为一名合格老师的必经之路。
教师资格证考试中，对于《综合素质》这一部分考察的是考生的综合素质、学科知识、教育教学能力等方面。
下面将介绍中小学教师资格证《综合素质》考试的必备内容。
首先，考生需要掌握的是教师道德与教育职业道德。
作为一名教师，道德修养是非常重要的。
教师要具有高尚的职业道德和良好的师德师风，要以身作则，为学生树立良好榜样。
在考试中，考生需要了解老师应具备的道德规范，如敬业、爱生、诚信等，同时要具备崇尚科学、民主、文明的精神。
其次，教师职业道德要求有一定的情感体验和情感管理能力。
在与学生相处中，教师需要善于关心和体谅学生，激发学生的学习兴趣和学习动力。
此外，考生还需理解情感管理的重要性，学会控制情绪，避免情绪波动对学生产生负面影响。
另外，教师职业要求具备扎实的专业知识和教育教学能力。
考试中对于学科知识的考查是必不可少的，考生需要熟悉相应的教学内容和教学方法，准备充分才能应对考试。
同时，教育教学能力也是评价一名优秀教师的重要标准，考生需要具备设计教学方案、组织教学活动、评价学习成果等教学技能。
最后，综合素质考试还将对考生的综合素质进行综合评价，包括对个人的综合素质、教学能力、师德师风等方面的考核。
因此，考生在备考中要全面发展，注重提升自身的专业素养和综合素质，做到德才兼备。
综上所述，中小学教师资格证《综合素质》考试是对考生综合素质和教育教学能力的全面考核，考生需要在考试中做到遵纪守法，品行端正，充分展现自己的教育理念和教学能力。
希望考生们通过认真准备，取得优异的成绩，成为优秀的教师，为教育事业贡献自己的力量。
教师招聘考试题库《小学综合素质》必看考点最新版(二)
教师招聘考试题库《小学综合素质》必看考点最新版(二)1、单选题下列选项中，由美国发明家亚历山大•格雷厄姆•贝尔发明的是_____A : 电话B : 电子计算机C : 互联网D : 天文望远镜参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：1876 年，美国发明家贝尔发明有线电话。
故本题选 A。
2、单选题改革开放后最早颁布的成文的中小学教师职业道德规范性文件是_____A : 1984 年《中小学教师职业道德规范》 (试行)B : 1991 年颁布的《中小学教师职业道德规范》C : 1997 年颁布的《中小学教师职业道德规范》D : 2008 年颁布的《中小学教师职业道德规范》参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：我国改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件是在 1984 年，故选A。
3、单选题“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注_____A : 学生的发展性B : 学生的主体性C : 学生的独特性D : 学生的自主性参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：心理学中“人心不同，各如其面”这句话体现了人格的独特性。
4、单选题根据邓小平同志“三个面向”的理论，当前我国教育改革中，把( )作为教育改革和发展的基本出发点和归宿点。
_____A : 培养具有创新精神和实践能力的人才B : 全面实施素质教育C : 促进人的全面发展D : 为社会主义现代化建设培养合格人才参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：当前我国教育改革全面贯彻党的教育方针，实施科教兴国战略和人才强国战略，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务。
以培养德智体美全面发展的社会主义现代化建设的合格人才为根本出发点和归宿。
故选 D。
5、单选题 ( )是贺绿汀具有鲜明民族风格的钢琴曲。
_____A : 《旗正飘飘》B : 《可怜的秋香》C : 《牧童短笛》D : 《送别》参考答案: C本题解释:【答案】C。
教师招聘考试题库《小学综合素质》必考知识点最新版(二)-2
教师招聘考试题库《小学综合素质》必考知识点最新版(二)1、单选题李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是在_____A : 行使教师权利B : 履行教师义务C : 影响学校的秩序D : 给学校出难题参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：《中华人民共和国教师法》第二章第七条规定，教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理的权利。
“就校务公开问题向学校提建议”是教师行使权利的表现，故本题选 A。
2、单选题课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是_____A : 制止小莉这种行为B : 批评小娟总是告状C : 劝说小莉不要声张D : 劝说小娟宽容小莉参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：《未成年人保护法》第三十九条规定任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，教师应保护学生的权利不受侵犯。
面对小莉侵犯小娟隐私的行为，班主任应该及时制止。
故本题选 A。
3、单选题五年级学生陈某逃课去网吧上网，学校在得知消息后应当_____A : 及时与陈某的父母取得联系B : 向当地教育行政部门报告情况C : 向当地纪检监察部门取得联系D : 向当地公安机关报告情况参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：根据《学生伤害事故处理办法》的规定，对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道，但未及时告知未成年学生的监护人，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的，学校应当依法承担相应的责任。
故学校应该及时告知其父母。
4、单选题以下与“小王和小张是室友”判断不同的是_____A : 孙偭和孙英是姐妹B : 兰花和荷花是花C : 令狐冲和任盈盈是夫妻D : 李一和权五是亲戚参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：“小王和小张是室友”是判断两人的关系，是直言命题；兰花是花，荷花是花，故 B 项是联言命题。
教师招聘考试题库《小学综合素质》必考知识点最新版(二)_1
教师招聘考试题库《小学综合素质》必考知识点最新版(二)1、单选题依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是_____A : 培养学生特长B : 发展学生潜能C : 尊重学生个性D : 私拆学生信件参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：育人为本的学生观要求以学生为中心，从学生的角度出发，培养学生全面发展。
“私拆学生信件”侵犯了学生的隐私权，违背了育人为本的教育理念。
故本题选 D。
2、单选题你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是_____A : 让他的同桌叫醒他B : 让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方C : 让他回答问题使他保持活跃状态D : 当着全班同学的面训斥他，使他清醒参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：遇到这种问题教师应从学生立场出发，着眼于学生身心健康发展，最好以关心的语气帮助他清醒。
故选 D。
3、单选题根据邓小平同志“三个面向”的理论，当前我国教育改革中，把( )作为教育改革和发展的基本出发点和归宿点。
_____A : 培养具有创新精神和实践能力的人才B : 全面实施素质教育C : 促进人的全面发展D : 为社会主义现代化建设培养合格人才参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：当前我国教育改革全面贯彻党的教育方针，实施科教兴国战略和人才强国战略，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务。
以培养德智体美全面发展的社会主义现代化建设的合格人才为根本出发点和归宿。
故选 D。
4、单选题秦始皇灭六国后，统一了全国文字，这种汉字称作_____A : 隶书B : 小篆C : 楷书D : 行书参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：秦始皇统一六国后的措施:①把小篆作为全国规范的文字。
②在全国统一使用圆形方孔钱。
③统一度量衡。
故选 B。
5、单选题下列哪位古代文人不是“初唐四杰”？_____A : 王维B : 杨炯C : 卢照邻D : 骆宾王参考答案: A本题解释:【答案】A。
教师招聘考试题库《小学综合素质》考点特训最新版(二)_4
教师招聘考试题库《小学综合素质》考点特训最新版(二)1、单选题《中华人民共和国教育法》对学校内部管理体制作出了明确规定，学校的教学及其他行政管理由( )负责。
_____A : 校长B : 上一级教育主管部门C : 班主任D : 教职工代表大会参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：《教育法》第三十条规定，学校及其他教育机构的校长或者主要行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家规定任职条件的公民担任，其任免按照国家有关规定办理。
学校的教学及其他行政管理，由校长负责。
2、单选题下列观点不属于达尔文进化理论的是_____A : 生物在代代相传的繁育过程中都有可能发生变异B : 变异的长期积累，导致各个物种出现千变万化C : 变异是长期存在、逐步发展的，进化是逐渐发生的D : 生物进化不是“适者生存” ，而是“幸者生存”参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：“物竞天择，适者生存”为达尔文进化论的核心观点，认为一切生物都经历了一个由低级向高级，由简单到复杂的发展过程。
故选 D。
3、单选题 20 世纪 40 年代末，美国物理学家( )正式提出了宇宙大爆炸理论，认为宇宙起源于 160 亿年前温度和密度极高的“原始火球”的一次大爆炸。
_____A : 爱因斯坦B : 奥本海默C : 伽莫夫D : 霍金参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：1948 年美国物理学家伽莫夫等人发展了勒梅特的思想，把宇宙的膨胀与物质的演化联系起来，提出了“大爆炸宇宙模型” 。
因为它能较好地说明目前所观测到的事实，所以成为目前影响最大的宇宙学说。
故选 C。
4、单选题《儿童权利公约》规定，缔约方为确保儿童的福祉，应采取一切适当的立法和行政措施。
各相关部门和机构在制定相关政策和落实中以儿童利益( )作为首要考虑。
_____A : 最大化B : 最优化C : 受保护D : 最优先参考答案: A【答案】A。
解析：联合国《儿童权利公约》确立了儿童权利最大化原则。
小学教师编考试知识点总结
小学教师编考试知识点总结一、综合素质1. 教师职业道德教师应该具备良好的职业道德，包括责任感、诚实守信、严谨细致、自律尊重、公平公正等素质。
2. 教师素质教师应该具备较高的文化素质、职业素质、教育教学素质和创新素质等。
3. 教师身心健康教师应该保持良好的身心健康状态，具备抗压能力和疾病预防知识。
二、教育思想1. 教育学原理具体包括教育的本质、教育规律、教育目的、教育内容、教育方法、教育手段等。
2. 教师职业理想和职业道德了解教师的职业理想和职业道德要求，包括遵纪守法、热爱教育、关心学生等。
3. 素质教育理念了解素质教育的内涵、目标、实施策略和评价方式等。
4. 新课标与教育教学改革了解新课标的特点、要求、意义以及相关教育教学改革的发展方向。
三、学生发展与教育心理学1. 学生发展规律了解学生不同年龄段的生理、心理、认知、社会发展规律，具体包括幼儿期、儿童期和青少年期的发展特点。
2. 学生个体差异了解学生个体差异的原因、特点、教学对策以及情感、性别、兴趣、能力等方面的差异。
3. 教育心理学基本理论了解教育心理学的基本概念、主要理论、发展进程、研究方法和实践应用等。
4. 学习过程理论了解学习的基本过程、学习动机、学习策略、学习方法和学习效率等。
四、课程与教学1. 教学设计了解教学设计的基本理论、原则、方法和步骤、以及针对不同学科和不同年级的教学设计特点。
2. 课程开发与改革了解课程的概念、特点、要素、结构和实施过程，以及课程改革的背景、内容和方法。
3. 教学评价了解教学评价的基本概念、原则、方法、工具和技巧，以及教学评价在教学过程中的作用。
4. 教学方法了解不同学科和不同年级的教学方法，包括讲授法、讨论法、实践法、探究法、案例法等。
五、教育技术1. 教育技术基本理论了解教育技术的概念、分类、功能、发展趋势以及教育技术在教学中的应用。
2. 多媒体教学了解多媒体教学的概念、特点、优势、教学设计和实施方法。
3. 教育信息化了解教育信息化的概念、内涵、实施策略和教学应用。
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中小学教师招聘考试《综合素质》重点整理教师资格证考试《综合素质》第一章：职业理念 1、教育观 2、学生观 3、教师观第二章：教育法律法规1、教育法律法规汇编及解读2、教师权利和义务3、学生权利和保护第三章：教师职业操守 1、教师职业道德 2、教师职业行为第四章：文化素养 1、历史知识2、中外科技发展史3、科学常识4、文化常识5、文学常识6、艺术鉴赏第五章：教师基本能力 1、信息处理能力 2、逻辑思维能力 3、阅读理解能力 4、写作能力1第一章：职业理念第一节、教育观 1、素质教育：素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生个性，注重开发人的身心潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。
2、为什么要实施素质教育？实施素质教育是落实“科教兴国”战略的需要；实施素质教育是当今国际教育改革和发展的共同趋势；实施素质教育是我国基础教育改革和发展的需要； 3、素质教育的要求：坚持德育为先坚持能力为重坚持全面发展4、如何开展素质教育素质教育目的融入各教育环节；构建对接社会现实的课程体系启迪学生自主学习充分发挥教师的正能量创新素质教育教学模式第二节、学生观1、我国所倡导的学生观：以人为本和全面发展2、什么是“人的全面发展”人的道德、体力和智力的全面、和谐、充分的发展。
3、为什么人要全面发展？人的发展与社会生活条件紧密联系传统分工导致人的片面发展科技革命为人类准备了全面发展的物质基础；社会主义是人的全面发展的制度条件人的全面发展建立在人的劳动活动全面发展的基础上；人的全面发展的唯一途径是教育与生产相结合人的全面发展包括人的素质和个性的全面发展 4、什么是“以人为本”？“以人为本”是一种肯定人的作用和地位，强调尊重人、解放人、依靠人和为了人的价值取向。
5、“以人为本”的具体含义：人与自然的关系：在维护生态平衡的前提下满足人的生存需要；人与社会的关系：在公平公正的前提下满足人的发展需要；人与人的关系：在维护公平正义的前提下优质优酬、兼顾公平。
人与组织的关系：在自愿与共享的前提下满足个人的发展需要。
6、“以人为本”的学生观学生是完整的个体学生是学习的个体学生需要尊重学生都有潜能2第三节、教师观1、教师专业发展的要求：(重点) 树立正确的专业意识专业发展意识是教师专业发展的内在动力。
学生成才是教师之福拓展专业知识专业知识是合格教师的必备条件。
与时俱进、开拓创新提高专业能力教师专业能力是指课堂教学和反思能力。
教学改革、教学研究2、终身学习的意识为什么要终身学习①新课程要求教师必须终身学习②教师自我实现必须终身学习③提升教学水平须坚持终身学习④提高教育创新精神须终身学习⑤终身学习是教师的职业责任⑥教材改革要求教师必须终身学习教师终身学习的可行性Ⅰ.教师学习的内容：①学习能力学习②专业知识学习③教育理论学习④信息技术学习Ⅱ.教师终身学习的途径：一是系统教学；二是自学。
Ⅲ.教师终身学习的方法：①参加系统的终身学习②参加校本学习③参加各类成人教育④借助媒体学习Ⅳ.教师终身学习在教学中的作用：①提高课堂教学效率②学校教育发展的需要③传播终身学习观念3、促进教师自身专业发展培育学习能力，做学习型教师培养反思能力，做反思型教师培育创新精神，做创新型教师培养合作能力，做伙伴型教师；培育科研能力，做研究型教师。
34、全面提高教育教学质量抓常规教育，培养良好习惯重情感教育，培养健全人格多媒体教学，激发学习兴趣多联系实际，培养动手能力多样化教学，强化主动学习重因材施教，强化学困帮扶如何提高教学成绩：讲方法：处理好师生关系；讲落实：监控好教学环节；讲思路：培养好学习习惯；讲科学：发展好教研能力。
5、教师职业的责任与价值教师职业的责任①学生全面发展的培养者②民主师生关系的建立者③学生学习过程的指导者④教育信息的开发应用者⑤学生健康心理的培育者教师职业的价值①教师是文化传递者②教师是文明促进者③教师是智慧开启者④教师是道德塑造者第二章：教育法律法规第一节：教育法律法规解读中国教育法律法规体系1980年《中华人民共和国学位条例》 1986年《中华人民共和国义务教育法》 1993年《中华人民共和国教师法》 1995年《中华人民共和国教育法》1996年《中华人民共和国职业教育法》 1998年《中华人民共和国高等教育法》一、中华人民共和国教育法1995年3月18日第八届全国人大第三次会议通过 1995年3月18日中华人民共和国主席令第45号公布自1995年9月1日起施行。
《教育法》是我国教育工作的根本大法。
《教育法》的颁布，标志着我国教育工作进入全面依法治教的新阶段。
4二、中华人民共和国义务教育法1986年4月12日通过，1986年7月1日实施；20XX年6月29日修订，20XX 年9月1日实施。
义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。
义务教育的实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。
1、义务教育又称强迫教育和义务教育。
2、义务教育具有强制性、性、普及性的特点。
3、我国义务教育法规定的义务教育年限为九年。
公益性：明确规定“不收学费、杂费”；统一性：制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等。
强制性：让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。
谁违反谁就要受到法律的惩处。
三、中华人民共和国教师法用法律来维护教师的合法权益，保障教师待遇和社会地位的不断提高；加强教师队伍的规范化管理，确保教师队伍整体素质不断优化和提高。
1993年10月31日中华人民共和国主席令15号颁布，1994年1月1日正式实施。
1、教师法规定每年9月10日为教师节；2、教师法规定教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。
3、教师法确定正常晋级增薪制度。
4、法律还规定，教师不准体罚学生，违者究责。
第三条【教师职责】教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命、四、中华人民共和国未成年人保护法制定：1991年9月4日七届人大21次会议通过，1992年1月1日执行。
修订：十届人大25次会议于20XX年12月29日修订通过，并于20XX年6月1日开始实施。
1、学校不得违法开除未成年学生 2、教师不能在校内吸烟 3、突发事件先救未成年人 4、父母不可偷看孩子日记 5、法院可剥夺父母监护权五、中华人民共和国预防未成年人犯罪法九届人大10次会议于1999年6月28日通过，自1999年11月1日起施行。
1、明确禁止旷课、夜不归宿、打架斗殴、赌博等不良行为；2、不得脱离监护；离家出走要找回来3、严重不良行为的矫治4、不良少年的工读制度六、学生伤害事故处理办法20XX年3月26日经教育部部务会议讨论通过，自20XX年9月1日起施行。
1、目的：积极预防、妥善处理在校学生伤害事故，保护学生、学校的合法权益；2、适用范围：在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故的处理。
5七、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 1、学前教育纳入规划，破解城乡“入园难”； 2、缩小校际差距，解决择校难题3、进城务工人员随迁子女，有望在当地参加升学考试4、减轻中小学生课业负担，给学生更多发展空间；5、逐步实行中等职业教育制度；6、推进政校分开管办分离，逐步取消高校行政级别；7、高校分类入学考试，让不同的人有多重选择8、教师工资不低于公务员，保障教师安心从教9、在中小学设置正高级职务 10、纠正对民办学校歧视，鼓励出资办学纲要的三大战略：1、基本实现教育现代化；2、基本形成学习型社会；3、进入人力资源强国的行列。
第二节：教师的权利与义务一、教师权利的内涵1、含义：教师依法享有的某种权能和利益。
2、教师的权利：要求他人遵守教师法等法律或履行法律义务的请求权；按照自己的自意志做出的教师法等法律所赋予的积极行为权；受侵害时向国家机关申请强制执行权。
二、教师的基本权利1、教师的公民权包括：政治权利、宗教信仰权、平等权、人身权、文化教育权、经济权以及监督权2、教师的职业权利教育教学权学术研究权管理学生权报酬待遇权参与管理权进修培训权三、新《义务教育法》关于教师权利的规定1、各级政府保障义务教育教师工资福利和社会保险待遇2、义务教育教师的平均工资水平不得低于当地公务员3、义务教育阶段的特殊教育教师享有补助津贴四、教师义务定义：教师依据《教育法》、《教师法》及其他法律法规，从事教育教学工作而必须履行的责任。
表现形式：积极义务禁止性义务义务人侵犯他人权利和利益时，接受国家强制力保障其意义的履行。
6五、教师的基本义务：1、拥护国家统一和全国各民族团结的义务；2、遵纪守法3、维护国家安全、荣誉和利益的义务；4、保卫祖国和依法服兵役的义务5、依法纳税义务六、新《义务教育法》规定的教师义务 1、遵纪守法 2、教育教学义务 3、思想教育义务 4、尊重学生人格 5、保护学生权益 6、提高水平第三节：学生权利和保护一、学生权利1、参加教育教学权包括：参加教育教学活动权、使用教学设施权2、获得经济资助权 3、获得学业证书权获得公正评价权；获得学业证书 4、申诉起诉权 5、法定其他权二、教育教学活动中的学生权利保护 1、教师保护学生的人身安全①面临危险时，教师挺身而出②教师须尽到保护义务 2、教师要尊重学生的受教育权①教师不得随意剥夺学生上课权；②教师不得随意缺课 3、教师要尊重学生的人格①教师不能强迫学生做有损人格尊严的事②教师不能侮辱、谩骂学生③教师不能歧视学生4、教师要尊重学生的生命健康权①教师不能体罚或变相体罚学生②教师不得以其他方式侵犯学生生命健康权 5、教师要尊重学生的人身自权 6、教师不得侵犯学生财产权 7、教师要尊重学生的隐私权①教师不要随意泄露学生隐私②教师不能随意翻看学生物品 8、教师要注意保护自身权益7第三章：教师职业道德规范第一节：教师职业道德一、《中小学教师职业道德规范》共六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。
1、爱国守法----教师职业的基本要求 2、爱岗敬业----教师职业的本质要求 3、关爱学生----师德的灵魂 4、教书育人----教师的天职5、为人师表----教师职业的内在要求6、终身学习----教师专业发展的不竭动力二、《中小学班主任工作条例》四大亮点：明确了班主任的工作量：另加教师工作量标准的一半；提高了班主任的经济待遇；保证班主任教育学生的权力强调班主任在学校工作中的重要地位。