第9章_绩效管理
人力资源管理概论(人大董克用第三版)第9章绩效管理
第三,为了便于对这些要素进行量化考核,再将这些要素 细分为各项指标,即关键绩效指标。
第四,对每项最终选择的关键绩效指标设置评价标准,即 在各个指标上应该达到什么样的水平。
n 工作之外的行为和结果不属于绩效的范围 n 与组织目标相关,直接表现为与职位的职责和目标相关 n 绩效还应当是表现出来的工作行为和工作结果 n 绩效既包括工作行为也包括工作结果
绩效的特点:
u 1、多因性:绩效受多种因素共同影响; 绩效和影响绩效的因素之间的关系可以表示为: P=f ( K, A, M, E )
(六)绩效管理与人力资源其他职能的关系
u 1、职位分析是绩效管理的基础,借助职位说明书来设定绩效 目标,可以让绩效管理工作更有针对性。
u 2、借助绩效管理系统,能够对员工目前的知识和技能水平作 出准确的评价,可以为人力资源需求质量的预测提供信息。
u 3、通过对员工的绩效进行评价可以比较招聘渠道的质量,实 现优化,同时也是检测甄选录用系统效度的一个有效手段;招 聘录用质量高的话,员工在实际工作中的表现就会比较好,减 轻管理的负担。
u 2、多维性:员工的绩效可表现在多方面; 一般来说,可以从工作业绩、工作能力、工作态度三方
面来评价。
u 3、动态性:绩效是会变动的。
人力资源管理概论(人大董克用第三 版)第9章绩效管理
二、绩效管理
(一)绩效管理的含义 绩效管理就是指制定员工绩效目标并收集与绩效有关的信
息,定期对员工的绩效目标完成情况作出评价和反馈,以确保
u 绩效管理是整个人力资源管理系统的核心;同时还是企业管 理的一个重要工具。
绩效管理课件PPT
第一章 绩效管理与
报酬体系
绩效管理的定义
第4章和第5章描述了与绩效评价有关的一些技术方面的问题 ,同时说明了怎样确定以及衡量行为和结果。
第6章,则对各类绩效评价表格以及各种绩效等级评价方案 进行讨论,同时分析了不同绩效信息来源的优点和不足。
第7章描述了实施绩效管理体系时所包含的若干步骤,其中 包括沟通计划以及在正式实施之前对绩效管理体系进行的试点测 试。
理者对他们的期望。 4. 开发目的:使管理人员对他们的下属提供指导。 5. 组织维持目的:为人力资源规划和配置提供信息。 6. 档案记录目的:收集可以用作各种目的的有用信息,比如甄选
测试工具,开发管理决策等。
理想的绩效管理体系具备的特征
第一章 绩效管理与
报酬体系
1. 战略一致性 2. 环境一致性 3. 完整性 4. 实用性 5. 有意义性 6. 明确具体性 7. 绩效辨别性
绩效管理 课程总述
课程总述
第3篇包括了第8和第9章重点讲述员工开发问。 第8章对员工开发计划进行了描述,并且分析了运用360度反 馈体系对员工进行开发的优点。 第9章讨论了上级为观察和评估下属的绩效,而必须具备的 各种技能。
绩效管理 课程总述
课程总述
第 4 篇 包 括 了 第 1 0 章 和 第 11 章 主 要 讨 论 的 绩 效 管 理 与 薪 酬 法 律以及团队之间的关系。
绩效管理是指识别、衡量以及开发个 人和团队绩效,并且使这些绩效与组织的 战略目标保持一致的一个持续性的过程。
第九章 公共部门的绩效管理 《公共管理学》PPT课件
9.1.4公共部门绩效管理的特殊性
公共部门绩效管理保留了来自其母体——私人部门绩效管理的“效率中心主义” 原则,因此,对效率价值的追求一度被看作公共部门绩效管理的显著特性。
公共部门的“公共性” 公共部门的权威性 公共部门的目标难以量化
9.2.1公共部门绩效考评的功能与体系
价值导向功能
规划辅助功能
第九章 公共部门的绩效管理
重点问题
●绩效与绩效管理 ●绩效管理的基本流程 ●公共部门绩效管理 ●政府绩效管理 ●公共部门绩效考评 ●公共部门绩效管理的改进
9.1
绩效管理进入公共部门
9.2
公共部门的绩效考评
9.3
公共部门的绩效管理实践:以政 府绩效管理为例
9.ห้องสมุดไป่ตู้.1绩效与绩效管理
一般而言,管理实践中的绩效有以下五种解释:绩效是完成工作任务, 绩效是工作结果或产出,绩效是行为,绩效是结果与(过程)行为的 统一体,绩效是“做了什么”(实际收益)和“能做什么”(预期收 益)的综合。
根据评估主体的来源,可以把公共部门绩效评估分为内部评估和外 部评估。
根据评估指标的设计情况,可以把公共部门绩效评估分为通用指标 评估与业绩指标评估、综合指标评估与单项指标评估
根据评估方法或者技术的运用,公共部门绩效评估又可以分为基于 目标管理的绩效评估,基于关键绩效指标的绩效评估,基于平衡计 分卡的绩效评估,基于标杆管理的绩效评估和基于素质的绩效考核。
根据赫尔曼·阿吉斯的界定,绩效管理是指识别、衡量以及开发个人 和团队绩效并使这些绩效与组织的战略目标保持一致的一个持续过程。
9.1.2绩效管理的基本流程
绩效计 划与指 标体系
建构
绩效执 行
绩效评 估
《绩效管理教案》课件
《绩效管理教案》PPT课件第一章:绩效管理概述1.1 绩效管理的定义1.2 绩效管理的重要性1.3 绩效管理的目标1.4 绩效管理的基本原则第二章:绩效管理体系2.1 绩效管理体系的构成2.2 绩效管理流程2.3 绩效管理工具与方法2.4 绩效管理体系的实施与维护第三章:绩效目标设定3.1 绩效目标的含义3.2 设定绩效目标的原则3.3 绩效目标的制定步骤3.4 绩效目标的SMART 原则第四章:绩效评估与反馈4.1 绩效评估的含义与目的4.2 绩效评估的方法4.3 绩效评估的流程4.4 绩效反馈的方式与技巧第五章:绩效改进与发展5.1 绩效改进的含义与意义5.2 绩效改进的方法与策略5.3 绩效发展的途径5.4 绩效改进计划的制定与实施第六章:绩效考核指标与权重设置6.1 绩效考核指标的含义与作用6.2 绩效考核指标的分类6.3 绩效考核指标的设计原则6.4 权重设置的方法与技巧第七章:绩效数据分析与报告7.1 绩效数据分析的意义与方法7.2 绩效数据收集与整理7.4 绩效数据分析结果的应用第八章:绩效管理在实践中的应用案例8.1 绩效管理成功案例分析8.2 绩效管理失败案例分析8.3 绩效管理实践中的常见问题与对策8.4 绩效管理在企业与组织中的应用案例分享第九章:绩效管理的前沿趋势与发展9.1 绩效管理发展趋势概述9.2 绩效管理技术的发展与应用9.3 绩效管理与人力资源管理的融合9.4 绩效管理在未来的挑战与机遇第十章:绩效管理培训与工作坊10.1 绩效管理培训的目标与内容10.2 绩效管理培训的方法与技巧10.3 绩效管理工作坊的设计与实施10.4 绩效管理培训的效果评估与反馈重点和难点解析一、绩效管理概述难点解析:绩效管理与其他管理活动的区别,绩效管理在组织中的战略地位。
二、绩效管理体系难点解析:绩效管理体系的设计与实施,绩效管理工具的选择与运用。
三、绩效目标设定难点解析:如何确保绩效目标的SMART原则得到有效应用,绩效目标与组织目标的协调。
绩效管理作业(第6-9章)-答案
1.下列不属于学习与成长指标的是():• A 制造改善情况、废料降低情况• B 财务系统状况• C 员工提案改善建议次数• D 员工能力正确答案:B2.绩效考核与管理核心是()• A 关键绩效指标责任的落实• B 绩效沟通与反馈• C 高层领导的重视• D 全员的积极配合正确答案:A3.绩效考核时供考核双方使用的最简洁、最明确的沟通语言是():• A 数字化• B 非量化• C 动态化• D 量化正确答案:D4.标杆超越是一个强调()的工具:• A 内向型• B 外向型• C 主动型• D 被动型正确答案:B5.团队存在的基础,团队凝聚力的源泉,团队能够成功的关键都在于():• A 合理的组织结构• B 有魅力的领导者• C 互补的性格特质• D 共同的目标正确答案:D6.标杆超越是国外()发展起来的一种新型的经营管理方法:• A 19世纪70年代• B 19世纪80年代• C 20世纪70年代• D 20世纪80年代正确答案:D7.关键绩效指标的选择中,一切指标完成的最终结果必须是()• A 组织目标的实现• B 顾客满意• C 管理无障碍• D 增加股东价值正确答案:D8.目标管理强调():• A 自我控制• B 管理控制• C 行为控制• D 过程控制正确答案:A9.目标管理的传播顺序为():• A 日本到美国再到西欧• B 西欧到日本再到美国• C 美国到日本再到西欧• D 西欧到美国再到日本正确答案:C10.下列不属于组织类指标的是()• A 员工总数• B 部门管理费用• C 培训覆盖率• D 员工满意度正确答案:B11.目标管理中设置的目标不超过()个:• A 3• B 4• C 5• D 6正确答案:C12.组织的核心管理工作是()• A 绩效考核• B 绩效管理• C 财务管理• D 人力资源管理正确答案:B13.利用客户关系图的方法确定团队绩效的测评指标适用于():• A 当团队的存在主要是为了满足客户的需求时• B 当团队的存在主要是为了满足股东的需求时• C 当团队的存在主要是为了满足员工的需求时• D 当团队的存在主要是为了满足任务的需求时正确答案:A14.目标管理是由()最先提出的:• A 泰勒• B 德鲁克• C 法约尔• D 布莱克正确答案:B15.绩效改进计划可通过()方式进行• A 组织结构图• B 方格图• C 非正式组织• D 绩效改进责任矩阵正确答案:D16.运用标杆超越设计绩效考核体系的优势在于建立以()为关注点的绩效考核标准:• A 绩效考核• B 绩效沟通• C 绩效评估• D 绩效改善正确答案:D17.选择营运类指标应不超过()个• A 4• B 5• C 6• D 7正确答案:C18.关键绩效指标应基于对()目标的分解• A 部门• B 员工• C 客户• D 战略正确答案:D19.迄今为止,在《财富》杂志公布的世界前1000位公司中有()公司的采用了平衡记分卡:• A 20%• B 30%• C 40%• D 50%正确答案:C20.财务业绩评价时期不包括():• A 以销售利润率为中心的财务业绩评价阶段• B 简单成本业绩评价阶段• C 以财务指标为主的业绩评价阶段• D 以投资报酬率为中心的财务业绩评价阶段正确答案:B21.绩效目标设定时,用()分解目标:• A 鱼刺法• B 剥洋葱法• C 冰山法• D 网络图法正确答案:B22.团队的广泛使用,从根本意义上来说是为了():• A 调节员工关系• B 活跃办公气氛• C 保证组织的高效率• D 节省管理成本正确答案:C23.最早运用标杆超越法的是():• A 美国施乐公司• B 英国广播公司• C 中国海尔集团公司• D 日本松下电器公司正确答案:A24.企业经营业绩评价及其指标体系发生变化的重要原因是()的变化:• A 组织结构• B 经营环境• C 市场环境• D 客户心理正确答案:B25.知识型工作者的特点在于():• A 以脑力劳动为主• B 他们比老板更了解自己的工作• C 以体力劳动为主• D 他们对自己工作的了解不如老板正确答案:B26.平衡记分卡设置的指标一般有():• A 10-15• B 15-20• C 15-25• D 20-30正确答案:C27.关键绩效指标对组织战略的实现起到()作用• A 导向• B 关键• C 承上启下• D 基础正确答案:A28.企业业绩评价指标体系的演进未经历()阶段:• A 业务业绩评价时期• B 创新时期• C 财务业绩评价时期• D 成本业绩评价时期正确答案:A29.平衡记分卡使用中,绩效考核的地位已经上升到组织的()层面:• A 战略• B 管理• C 操作• D 实践正确答案:A30.企业业绩评价指标体系的创新时期始于20世纪()年代:• A 70• B 80• C 90• D 60正确答案:C31.对团队的考核就是对团队()的考核:• A 领导• B 成员• C 服务• D 绩效正确答案:A32.绩效改进计划一般要从改善()入手• A 管理者管理水平• B 员工素质• C 人力资源状况• D 沟通方式和方法正确答案:C33.利用组织绩效目标确定团队绩效的测评指标适用于():• A 当团队的组建主要是为了帮助组织改进绩效指标时• B 当团队的组建主要是为了帮助组织提高经济利润时• C 当团队的组建主要是为了帮助组织改善客户关系时• D 当团队的组建主要是为了帮助组织提升管理水平时正确答案:A34.传统单一财务考核体系偏重有形资产的考核和管理,对()的考核与管理显得无力,已难以适应信息时代的竞争环境:• A 固定资产• B 流动资产• C 资本资产• D 无形资产和智力资产正确答案:D35.利用绩效金字塔确定团队绩效的测评指标的出发点是():• A 明确绩效考核的责任• B 明确绩效的层次• C 明确组织任务的分工• D 明确管理的目标正确答案:B36.平衡记分卡是()Robert S. Kaplan 与David P. Norton提出的:• A 麻省理工大学• B 清华大学• C 美国加州大学• D 美国哈佛商学院正确答案:D37.最好的工作团队的成员一般不超过()人:• A 10• B 11• C 12• D 13正确答案:C38.非系统绩效考核技术存在的问题有()• A 对于工作任务不确定,对组织关键的岗位来说,可能存在问题• B 对于工作任务确定,对组织不关键的岗位来说,可能存在问题• C 绩效考核指标的选择不够全面和系统• D 一般针对具体岗位的关键性任务设立绩效考核指标,与组织经营绩效、战略实现联系较大• E 一般针对具体岗位的关键性任务设立绩效考核指标,与组织经营绩效、战略实现联系不大正确答案:AE39.以Campion为首的研究小组在1993年研究了金融服务企业的80个工作团队,结果发现团队绩效与()设计变量有关:• A 团队工作设计• B 团队成员间的相互依赖性• C 团队的构成• D 群体内运行过程• E 情景因素正确答案:ABCDE40.团队成员在()层次上都负有责任:• A 组织• B 部门• C 团队• D 子公司• E 个人正确答案:CE41.高绩效团队的人员组成有():• A 具有互补技术专长的成员• B 具有解决问题和决策技能的成员• C 具有善于倾听、反馈、解决冲突的成员• D 具有人际关系技能的成员• E 具有职业资格证书的成员正确答案:ABCD42.关键绩效指标可以分为()• A 组织类• B 部门类• C 营运类• D 管理类• E 财务类正确答案:ACE43.确定工作产出的原则有()• A 增值产出• B 客户导向• C 结果优先• D 设定权重• E 效率优先正确答案:ABCD44.平衡记分卡考核的角度包括():• A 股东• B 财务• C 客户• D 学习与发展• E 内部流程正确答案:BCDE45.内部流程指标体系有():• A 设计能力• B 技术水准• C 制造效率• D 安全性• E 新产品推出能力正确答案:ABCDE46.跨部门团队绩效测评应注意():• A 打破部门考核的标准,建立以人为中心的跨部门考核体系• B 在业绩考核的基础上增加“过程考核”,由领导、同事对行为打分• C 跨部门团队的项目经理与人力资源部门合作• D 确保团队的战略和组织战略保持一致• E 作好非标准化工作正确答案:AC47.关键绩效指标体系由()构成• A 组织级关键绩效指标• B 部门级关键绩效指标• C 具体岗位关键绩效指标• D 服务部门关键绩效指标• E 基层员工关键绩效指标正确答案:ABC48.在目标管理中,把工作按照重要性和迫切性可以分为():• A 关键任务• B 重要又迫切• C 重要但不迫切• D 迫切但不重要• E 既不重要又不迫切正确答案:BCDE49.实施团队绩效测评时应注意():• A 绩效测评必须赢得团队成员的关注和认可,团队成员需要充分理解测评系统• B 确保团队的战略和组织战略保持一致• C 确保团队绩效测评的目的是解决问题,提高团队工作业绩• D 测评系统应充分考虑客户的意见• E 测评系统应详细描述每一位团队成员的工作正确答案:ABCDE50.确定关键绩效指标的原则有()• A 明确性• B 可实现性• C 现实的• D 有时间限制性• E 可衡量性正确答案:ABCDE51.平衡记分卡的制定原则有():• A 包括较少的、简单的、相关的指标• B 不仅仅局限于财务指标• C 将战略目标、短期目标和年度预算相连接• D 强调业绩的前置和后置指标• E 在公司的上下、左右寻求平衡正确答案:ABCDE52.平衡记分卡是在寻求()平衡的基础上完成的绩效管理与战略实施过程:• A 定量评价和定性评价之间• B 客观评价和主观评价之间• C 指标的前馈指导和后馈控制之间• D 组织的短期增长与长期增长之间• E 企业的内部环境和外部环境之间正确答案:ABCD53.组织引入关键绩效指标后,衡量其价值的标准变为以()为核心• A 销售收入• B 利润• C 投资资本回报率• D 自由现金流• E 盈利能力正确答案:CD54.绩效目标的设定应注意():• A 目标必须是上下级员工一致认同的• B 目标必须符合SMART原则• C 目标需要有适度的挑战性• D 目标最好存于完整的工作任务中• E 目标越少越好正确答案:ABCDE55.知识型团队的考核指标有():• A 发散性指标• B 递延性指标• C 风险性指标• D 效率性指标• E 效益性指标正确答案:BCDE56.部门平衡记分卡的内容有():• A 部门关键业绩角度:设立这个部门,上级第一位的要求是什么?它与整个企业的关键业绩目标的关系是什么?• B 部门职能角度:工作固有的要求是什么,本部门必须完成哪些职能,才能在组织中做得更好?• C 岗位角度:在组织系统中,工作需要你做什么?即该岗位的主要工作职责是什么?• D 部门绩效管理角度:怎样管理部门,能使工作绩效提升?部门绩效的产生需要一定的工作管理,对促进和保证提高绩效的充分必要条件做得怎样?• E 创新学习角度:我们怎样提升能力以满足环境的变化?正确答案:ABDE57.关键绩效指标的设计来源有()• A 组织战略及业务单元业务计划• B 现有工作绩效汇报系统• C 组织机构与岗位分工• D 监管标准及行业经济技术指标• E 国际同行业公司、国内主要竞争对手考核标准正确答案:ABCDE58.下列关于标杆超越的描述正确的是():• A 标杆是指最佳实践或最优标准,其核心是向业内外的最优企业学习• B 标杆超越仅限在全国全行业上寻找基准• C 该方法是一种间接的、片段式的、渐进的管理方法• D 注重比较和衡量• E 标杆超越法为企业设计绩效指标体系提供了一个以外部导向为基础的全新思路,它包含“标杆”和“超越”两个阶段正确答案:ADE59.引入KPI考核的常见问题的有()• A 高层领导不重视• B 绩效考核结果并不总是很清晰• C 不知道该如何衡量• D 对团队的绩效考核• E 对指标体系审核的缺失,导致指标和标准与组织目标的不一致性正确答案:BCDE60.标杆超越法适用于企业的多个方面,如():• A 制定企业战略• B 业务流程重组• C 解决内部问题• D 组织学习• E 更新观念正确答案:ABCDE61.平衡记分卡与传统考核方法比较,其优势在于():• A 消除了传统绩效考核方法财务指标单一考核指标的局限性• B 是考核系统与管理系统的完美结合• C 以顾客为导向,缩短反应时间,提高质量,重视团队合作• D 是一个基于战略的绩效考核系统,发展和强化了战略管理系统• E 防止了次优化行为正确答案:ACDE62.知识型团队的特点有():• A 任务是创造性的,工作不是例行性、重复性的• B 创造性的过程不容易控制,而且难以程式化,所以需要采用结果导向的思维• C 通过共同的价值观、公认的原则和绩效标准来加以控制• D 任务是模仿性的,工作是例行性、重复性的• E 通过不同的价值观、不同的原则和绩效标准来加以发展正确答案:ABC。
101《绩效管理》教案
教案:10-1《绩效管理》第一章:绩效管理概述一、教学目标1. 了解绩效管理的概念和重要性。
2. 掌握绩效管理的目标和原则。
3. 理解绩效管理的流程和环节。
二、教学内容1. 绩效管理的定义和作用。
2. 绩效管理的目标和原则。
3. 绩效管理的流程和环节。
三、教学方法1. 讲授法:介绍绩效管理的概念和作用。
2. 案例分析法:分析实际案例,理解绩效管理的原则和流程。
四、教学准备1. 准备相关绩效管理的PPT课件。
2. 收集一些绩效管理的实际案例。
五、教学步骤1. 引入绩效管理的概念,让学生了解绩效管理的重要性。
2. 讲解绩效管理的目标和原则,让学生掌握绩效管理的基本要求。
3. 分析绩效管理的流程和环节,让学生了解绩效管理的具体操作。
4. 通过案例分析,让学生更好地理解绩效管理的应用和实践。
六、作业与评估1. 让学生课后总结绩效管理的心得体会,加深对绩效管理的理解。
2. 对学生的作业进行评估,了解学生对绩效管理的掌握程度。
第二章:绩效计划制定一、教学目标1. 掌握绩效计划制定的概念和作用。
2. 理解绩效计划制定的原则和步骤。
3. 学习绩效计划制定的方法和技巧。
二、教学内容1. 绩效计划制定的定义和作用。
2. 绩效计划制定的原则和步骤。
3. 绩效计划制定的方法和技巧。
三、教学方法1. 讲授法:介绍绩效计划制定的概念和作用。
2. 案例分析法:分析实际案例,理解绩效计划制定的原则和步骤。
3. 小组讨论法:分组讨论,学习绩效计划制定的方法和技巧。
四、教学准备1. 准备相关绩效计划制定的PPT课件。
2. 收集一些绩效计划制定的实际案例。
五、教学步骤1. 引入绩效计划制定的概念,让学生了解绩效计划制定的重要性。
2. 讲解绩效计划制定的原则和步骤,让学生掌握绩效计划制定的基本要求。
3. 分析绩效计划制定的方法和技巧,让学生了解绩效计划制定的具体操作。
4. 通过案例分析和小组讨论,让学生更好地理解绩效计划制定的应用和实践。
绩效管理知识点总结
绩效管理知识点总结第一节绩效与绩效管理一、绩效(一)内涵1、具有一定能力与素养的员工围绕其任职的职位,为完成与卓著完成所承担的职责总目标,所表现出的不一致阶段的有效成果与在实现过程中的有效行为。
2、指通过评价的工作行为及其结果。
(二)性质: 1、多因性 2、多维性 3、动态性(三)影响因素:1、技能2、激励3、环境4、机会二、绩效管理(一)内涵1、管理者与员工在职责目标与如何实现目标上达成共识,并在实践中制造机会,促进员工取得有效成果的过程。
2、管理者用来确保员工的工作活动与工作产出与组织的目标保持一致的手段及过程。
(二)绩效管理的作用1、引导性作用指的是绩效管理的内容与标准应该是人所共知的,同时在绩效管理实施之前较长时间确定下来。
2、回馈性作用指的是要把绩效管理的结果具体地回馈给员工本人,使其明白自己需要在什么方面坚持下去,什么方面应加以改善,提高工作的有效性。
3、激励性作用指的是评价给员工带来的心理激励,这种激励在某种程度上起着有意识引导员工行为的作用。
(三)各层次人员在绩效管理中的作用1、高层管理人员:(1)氛围制造者(2)资源支持者(3)政策设计(4)制度推动者2、各部门管理人员(1)宣传员(2)基础信息提供商(3)评价者(4)被评价者3、人力资源部门(1)绩效管理体系的组织制定者(2)绩效管理制度实施的组织者(3)绩效管理制度的咨询者(4)绩效管理体系的培训与宣传者三、战略性绩效管理系统(一)三个目的: 1、战略目的 2、管理目的 3、开发目的(二)四个构件: 1、绩效计划 2、绩效监控 3、绩效评价 4、绩效反馈(三)五个决策1、评价什么2、评价主体3、评价方法4、评价周期5、评价结果的运用(四)绩效管理系统的评价标准1、战略一致性绩效管理系统与企业进展战略、企业目标与企业文化的一致性程度。
2、明确性绩效管理系统在多大程度上为员工提供一种明确的指导。
3、可同意性(1)程序公平(2)人际公平(3)结果公平4、信度:测量结果的一致性程度(1)重测信度(2)评价者信度5、效度:一个测量能测出要测的事物的程度(所测与要测的有关程度)(1)有缺失(2)被污染第二节绩效管理的工具与技术一、目标管理(Management by Objects,MBO)彼得¡¤德鲁克(Peter Drucker) 1954年《管理实践》德鲁克认为,并不是有了工作才有目标,而是相反,有了目标才能确定每个人的工作。
绩效管理制度word
绩效管理制度word一、绩效管理制度的定义绩效管理制度是指利用各种管理手段和方法,对员工进行全面、客观、定期和持续的评估和跟踪,以实现员工绩效和组织业绩之间的有效对应关系,从而使组织的战略目标得以实现的管理制度。
绩效管理制度主要包括目标设定、评价标准、绩效评估、激励措施等内容,通过这些内容的落实和执行,可以实现员工的绩效提升和组织的整体绩效提升。
二、绩效管理制度的目的1.激励员工:通过绩效管理制度,可以激励员工更加努力地工作,提高绩效水平,实现个人价值和组织价值的双赢。
2.提高工作效率:通过对员工的绩效进行评估和监控,可以及时发现问题和不足,促使员工及时调整和改进工作方法,提高工作效率。
3.实现战略目标:绩效管理制度能够将员工的绩效目标和组织的战略目标有机结合起来,帮助组织实现长期发展和战略目标。
4.建立公平公正的工作环境:通过绩效管理制度的实施,可以建立公平公正的评价机制,避免人为主观因素的干扰,确保员工的权益得到保障。
5.提高员工满意度:通过绩效管理制度,员工可以清晰地了解自己的工作表现和发展方向,增强工作动力和自信心,提高员工对组织的认同感和满意度。
三、绩效管理制度的原则1.科学性原则:绩效管理制度要建立在科学的基础上,评价标准和方法要客观、合理、可操作,符合员工的实际工作情况。
2.公平性原则:绩效管理制度要建立在公平的原则上,评价程序和标准要公正、公开、透明,避免主观评价和人为干扰。
3.激励性原则:绩效管理制度要与激励机制相结合,对绩效优秀的员工给予奖励和提升机会,激发员工的工作积极性。
4.可操作性原则:绩效管理制度要具有操作性和可行性,评价标准和方法要简单明了,易于员工理解和执行。
5.持续性原则:绩效管理制度要是一个持续、持久的过程,不仅仅关注短期绩效,更要关注长期绩效,激发员工的持续努力和创新。
四、绩效管理制度的过程1.目标设定阶段:在这个阶段,员工和上级经理共同商定并明确员工的工作目标和绩效指标,明确工作任务和责任,制定工作计划和行动方案。
绩效管理手册
绩效管理手册第一章前言绩效管理作为公司的核心管理方式,在公司的发展历程中起到了重要作用。
在公司绩效管理体系运行过程中,这本手册将帮助每位员工更好的认识绩效管理并恰当运用这个工具,实现工作业绩的提升和自我发展,在提升自我的同时推动公司的发展和进步。
绩效管理更重要的是员工自我管理的有效工具,它强调的是管理者和特定的员工在共识的基础上进行的行为(过程)、结果管理。
第二章绩效管理综述1、绩效管理定义什么是绩效?绩效是指具有一定素质的员工围绕岗位职责及个人职业发展所取得的阶段性结果以及在为承担岗位职责和实现个人职业发展目标过程中的行为表现。
什么是绩效管理?简而言之就是对“绩效”的全过程进行管理,即管理者与一定素质的员工之间在目标与如何实现目标上所达成共识的过程,以及增强员工成功地达到目标的管理方法以及促进员工取得优异绩效的管理过程。
怎样理解“一定素质”的员工:积极进取、能够主动参与自身的绩效管理,能够在实际工作中做到主动自发的结合自身职业生涯发展目标而开展的自我绩效管理的员工。
绩效管理的最终目的在于改进与提高公司绩效水平、提升员工的技能和素养。
正确理解绩效管理的关键点:(1)绩效管理的全过程都需要管理者和员工在达成共识的基础上进行-员工参与、绩效沟通贯穿始终。
(2)绩效管理不是简单的任务管理,它尤其强调沟通、辅导和员工能力的提高(出发点和落脚点)。
(3)绩效管理不仅强调结果导向,而且重视达成目标的过程。
绩效管理是通过管理者与员工之间持续不断地进行的业务管理循环过程,实现业绩的改进,所采用的手段为PDCA循环:图1:绩效管理的PDCA循环2、绩效管理组成部分:从绩效管理流程来讲,主要由绩效计划、绩效过程监督、绩效评估及结果运用、绩效改进和提升组成;从涵盖的管理活动来讲,应还有绩效沟通、绩效辅导等。
绩效计划:含绩效目标制定、围绕完成目标而需制定的工作计划拟定、以及为使员工和公司达成共识的绩效沟通等。
绩效过程监督:针对绩效计划,而进行的对绩效达成过程的监督,主要辅助以绩效指导和绩效沟通来进行。
薪酬绩效管理制度方案(5篇)
薪酬绩效管理制度方案(5篇)薪酬绩效管理制度方案(精选篇1)第1章总则第一条目的为了充分发挥员工的乐观性和制造性,鼓励员工长期地为公司的发展做出贡献,保证公司经营目标的实现,本着“以人为本”和公平公正、科学合理的原则,根据国家有关劳动人事管理政策和公司相关规章制度,依据公司经营理念和管理模式的实际情况,特制定本制度。
第二条指导思想一、根据各尽所能,按劳安排的原则,坚持工资增长幅度与公司经济效益增长同步。
二、以员工岗位责任、劳动绩效、劳动技能、工作年限等指标综合考核员工酬劳,适当向能力突出的优秀人才和责任重大、技术含量高的关键岗位倾斜。
三、逐步构造管理岗位与非管理岗位、技术岗位与非技术岗位、简洁劳动与简单劳动的薪酬档次落差,建立激励机制。
第三条范围公司从业人员的薪酬管理除国家法律法规或公司董事会另有文件规定外,均需依照本制度执行。
第2章薪酬办法第一条薪酬构成及定义员工的薪酬由基本工资、岗位工资和绩效工资构成。
一、基本工资根据员工身份、学历、职称、工作年限确立。
基本工资参照员工档案工资建立,档案关系不在公司的,参照同等水平人员确定基本工资额度。
二、岗位工资根据职务高低、岗位责任繁简轻重确立。
不同岗位的员工,岗位工资不同。
依据公司经营情况的变化,可以变更岗位工资标准。
三、绩效工资根据上月各部门工作任务、经营指标、员工职责履行状况、工作绩效考核结果确立。
第二条管理类人员岗位设置一、管理类人员定义:从事持续性的管理工作,可确保业务工作的有效开展,其工作的行为、表现及结果对公司的总体业绩发生作用。
二、管理类人员工作岗位设置如下:管理一岗(总经理)管理二岗(副总经理)管理三岗(部门主任)管理四岗(部门副主任)管理五岗(业务主管):主要负责部门一项或多项管理工作管理六岗(业务主办):主要办理部门一项或多项管理工作管理七岗(业务助理):帮助办理部门一项或多项管理工作。
三、管理类一~二岗薪酬根据董事会相关规定执行。
第九章绩效改进
(1)部门的名称(míngchēng)不 同
部门名称的改变,意味着该部门在某种程度上形象 已经发生了改变。职能部门的名称反映着职能部门 的目的,总体上可以使人们了解该部门所要从事的 基本业务和部门性质。教育部门、培训与开发部门 等均体现了这方面的意义。将这些名称与下列名称 作比较:绩效改进部门、个人及组织绩效部门、绩 效咨询部门,其依据(yījù)是极不相同的,后面这些 部门均没有提到培训。这里所关注的是不同的最终 结果——改善绩效。
第五页,共57页。
3、人类绩效(jìxiào)技术
人类绩效技术是近几年在西方发达国家管理 界发展很快的新兴应用学科,它是一种系统 程序或过程,以此来识别绩效改进的机会, 设定绩效标准,确认绩效改进的策略,进行 投入产出分析,选择改进方案,保证对现存 系统进行整合,评估(pínɡ ɡū)绩效改进方案 或策略的有效性,以及该案的执行情况。
第三十四页,共57页。
1、绩效(jìxiào)改进的前提和理 念
(1)人们有能力,并且渴望学习并提高自身的能力。 (2)意识和觉悟能够让人们做出不同的选择(xuǎnzé)。
一旦意识到了以前那些处于无意识状态的态度、信 念、动机和行为,人们能够使用他们的意志和清醒 的头脑去改变他们的行为。 (3)给予他人关爱以及帮助他人时也可以使自己收益。 (4)如果人们作为团体中的一分子加入到有建设性的 互动行为中的话,他们的能力提高更快、学到的东 西更多、获得的满足感更强 。
传统培训部门所承担职责的衡量标准是: 讲师授课(shòukè)天数。 受训人次天数。 每年开课门数及新开课门数。 意见反馈评估结果。 学习评估结果。 每位员工的培训天数。
第二十三页,共57页。
绩效改进部门可采用刚才介绍过的评估标准, 但还要包括下列内容: 技能(jìnéng)转化到工作场所的程度以及个人 或组织绩效的改进程度。 为达到预期的运营效果,培训所起的作用有 多大。 建立客户关系的数量与质量。 一年中订立的绩效合同数量。
P3.第9章 物流绩效管理
基准--平衡记分卡法(BBSC)
将基准化(Benchmarking)法与平衡计分卡法 (BSC)有机结合起来,并转换为用于物流绩效 评价的系统工具,称其为基准----平衡物流记分 卡(BBSC)法。
2011-11-16
15
角度
财务角度
目 标 标 指 践 实 佳 进 最 改
第9章 章 物流绩效管理
物流绩效管理概述 物流绩效指标体系构建 物流绩效评价方法
2011-11-16
1
9.1物流绩效管理概述 物流绩效管理概述 9.1.1绩效、绩效评价及绩效管理 绩效、 绩效 绩效
业绩和效率
业绩:企业实现经营目标 并满足股东、客户及其它 外部利益相关者需求程度 的度量 效率:多指企业内部运营 水平,即对企业将人力、 物力等资源转换成产品与 服务的度量
供应链计划形成过程及物流目标与物流绩效的关系
企 业 总 体 供 应 链 绩 效 战 略
2011-11-16
物流战略
物流绩效 计划
物流目标 物流绩效 流程目标 流程绩效 合作企业目标 合作企业绩效
9
KPI分析
注入 建立绩效评价指标体系
注入
KPI分析
确定各绩效指标权重
物流绩效实施 物流绩效评价 物流绩效反馈及 改进
2011-11-16
17
ROF评价方法
比蒙(Beamon) 1999年提出的评价供应链绩效的 新方法。使用了三个方面的绩效评价指标来反 映供应链的战略目标,即资源(resources)、 产出(output)和柔性(flexibility),这三类指 标都具有各自不同的目标。
资源评价指标是反映高效生产的关键所在 产出评价指标要求达到较高的水平以保持供应链的 增值性 柔性评价指标则要符合供应链快速响应环境变化的 要求。
绩效管理与绩效评价
第9章 供应链绩效管理与绩效评价—
9.2供应链绩效评价概述
9.2.3 供应链绩效评价的原则及范围 1. 供应链绩效评价应遵循的原则 ( 1)全面性原则。 (2) 结果性与过程性绩效并重原则。 (3)可控性原则。 (4) 定性与定量相结合, (5) 经济性原则, (6) 注重长期利益与短期利益 、整体利益与局 部利益的权衡。
响顾客需求的关键要素。
(3) 将影响顾客需求关键要素按照相对重要性进行排序
。
(4) 将各企业的顾客需求关键要素与各比较企业进行对比 ,分析 企业对顾客的满意程度。
第二十二张 ,课件共二十三张 ,编辑于2022年5月
第9章 供应链绩效管理与绩效评价—
9.4 供应链的标杆管理
9.4.3 标杆法在供应链绩效管理中的应用
( 1)产销率指标。 (2) 平均产销绝对偏差指标。 (3) 产需率指标。 (4) 供应链产品出产(或投产) 循环期或节拍指标 。 ( 5)供应链总运营成本指标。 (6) 供应链核心企业产品成本指标。 (7) 供应链产品质量指标。
第十六张 ,课件共二十三张 ,编辑于2022年5月
第9章 供应链绩效管理与绩效评价—
供应链绩效管理与绩效评价
第一张 ,课件共二十三张 ,编辑于2022年5月
第9章 供应链绩效管理与绩效评价—
9. 1 供应链绩效管理概述
9. 1. 1 绩效与绩效管理 1. 绩效的涵义
绩效指行为和结果 。行为由从事工作的人表现出来 ,将工作任 务付诸实施 。行为不仅仅是结果的工具 ,其本身也是结果 , 是 为完成工作任务所付出的脑力和体力的结果 , 并且能与结果分 开进行判断 ”
第9章 供应链Leabharlann 效管理与绩效评价—9.2供应链绩效评价概述
9章绩效管理成本与效益分析
3、EVA模型的建立
税后净营业利润减去资本成本后,得出的是经济增加 值的数值,这个过程就是经济增加模型的建立过程。
四、绩效考核应用与评估平衡计分卡法
绩效管理的方法直接影响到绩效的成效评估的成效和评 估结果的正确性。评估方法应该有代表性,必须具备信 度和效度,并能力组织所接受。
(3)内部过程——要想顾客满意,企业必须改进内 部过程,从而使顾客满意;
(4)学习与成长——要想使内部过程得到改进,企 业必须学习、成长,以满足内部过程的改进。
五、绩效考核的应用
3、常见习几种评定者存在的问题
4、考核的准确度
11 醉翁亭记
1.反复朗读并背诵课文,培养文言语感。
2.结合注释疏通文义,了解文本内容,掌握文本写作思路。
3.把握文章的艺术特色,理解虚词在文中的作用。
4.体会作者的思想感情,理解作者的政治理想。一、导入新课范仲淹因参与改革被贬,于庆历六年写下《岳阳楼记》,寄托自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治理想。实际上,这次改革,受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外,还有范仲淹改革的另一位支持者——北宋大文学家、史学家欧阳修。他于庆历五年被贬谪到滁州,也就是今天的安徽省滁州市。也
1、收益的特征 绩效考核作为绩效管理的核心环节,其收益具有 ①间接性;②滞后性;③长效性;④多效性等特征
2、绩效管理的收益计量
(1)便于管理 (2)激励作用 (3)加大组织承诺 (4)提升企业文化 (5)减少资源浪费
3、析
1、EVA的内涵
经济增加值(Economic Value Added , EVA)是基本 经济利润基础上的衡量企业经营业绩的一种指标。 作为一种系统的企业业绩考核指标,它考虑了企业 全部资金来源的成本,即债务资本成本和权益资本 成本,从而EVA体现了企业在某个时期创造或损坏 了的财富价值量,真正成为所定义的利润。
第九章 目标与关键成果(OKR)技术及其应用 《绩效管理》PPT课件
关于OKR
OKR,是一套帮助企业、团队与个人明确发展目 标、跟踪工作进展的管理工具。它由英特尔公司 发明,在谷歌等公司发展成熟,已成为当今企业 进行目标与绩效管理的一种新的尝试。
OKR的核心是帮助企业找到对其发展最关键的方 向,并且保持专注,通过集中优势资源,在最重 要的地方取得突破。
3
关于OKR
的关键结果。
5
关于OKR的目标
OKR的目标是相对模糊的,它更关注提出极具挑 战性和追踪意义的方向。OKR强调通过企业对自 身业务、资源和外部市场、竞争对手的分析,找 到能够让企业在竞争中制胜的方向,并持续聚焦 在这个方向上,寻求突破,因此OKR倾向于在正 确的方向上努力,通过激发员工的热情,得到超 出预期的结果。相比于KPI关注有能力完成的指标 ,衡量OKR设计得是否理想的一条重要标准,就 是目标是否具有挑战性和超越性。
第9章 目标与关键成果(OKR)技术及其应用
0
OKR的概念
OKR(Objectives and Key Results),即目标与关键成 果技术,又称“目标与关键成果法”。Paul R. Niven在其 关于OKR的书中,将OKR定义为“一个重要的思考框架与 不断发展的学科,旨在确保员工共同工作,并集中精力做 出可衡量的贡献”。 目标与关键成果技术是一种程序或过程,它是根据组织 的使命愿景,通过组织内部的协商与决策,明确组织在一 定时期内的目标以及该目标产生的可衡量的关键结果,由 此帮助组织中的成员明确目标及努力的方向,并将这些关 键结果的完成情况作为考核组织绩效的标准。
1
关于OKR
OKR(Objectives and Key Results),中文翻译 为“目标与关键结果”。
在 《 OKR : Driving focus, alignment and engagement with OKRs 》 一 书 中 , Niven 与 Lamorte将OKR定义为“一种批判性思维框架和 持续性练习,它可以使员工相互协作、集中精力 ,推动企业不断前进”。
第九章 绩效考评 《人力资源管理》 PPT课件
事实依据
档次 划分 评语
s:200分以上 a:180~199分 b:126~179分 c:84~125分 d:42~83分
9.2.4排序考评法
排序考评法是依据某一考评维度,如工作质量,工作态度,或者依据员工的总体绩效,将被 考评者从最好到最差依次进行排序。(如表9-4所示)
s:极优 a:优 b:良 c:中 d:差
表9-3 评级量表法示例2
第二次考评 30 24 18 12 6
s a b cd 30 24 18 12 6 s a b cd 30 24 18 12 6 s a b cd 30 24 18 12 6 s a b cd 30 24 18 12 6 s a b cd 30 24 18 12 6 s a b cd 30 24 18 12 6 s a b cd
复习思考题: 1.绩效考评的含义是什么? 2.绩效考评应包括哪些内容? 3.绩效考评的主要方法有那些?各有什么长处与不足? 4.绩效考评面谈的意义何在? 5.在实践中,绩效考评的问题主要来自于哪些方面?可采取哪些防范措施?
9.2.10 平衡计分卡 2)平衡计分卡的功能
(1)平衡计分卡具有战略管理的功能。 (2)平衡计分卡可以有效地推动组织的变革。 (3)平衡计分卡是一套完整的组织评估系统。 (4)平衡计分卡是一套系统的管理控制系统。
(5)平衡计分卡可以实现有效的激励。
9.2.10 平衡计分卡
3)平衡计分卡与传统绩效考评方法的比较 (1)平衡计分卡打破了传统绩效考核方法财务指标一统天下的局面。 (2)平衡计分卡使得为增强竞争力的应办事项中看似迥异的事项同时出现在一份管理报告中。 (3)平衡计分卡是一个基于战略的绩效考核系统。它表明了源于战略的一系列因果关系,发展和强化
《绩效管理制度》
《绩效管理制度》绩效管理制度一、绩效管理制度的概述绩效管理制度是组织机构为了提高工作效率、激发员工潜力,以及实现组织目标而制定的一套管理办法和制度。
通过对员工工作表现进行绩效评价,引导员工自我管理和自我提升,并根据绩效评价结果进行相应的奖惩措施。
二、绩效管理制度的目的1. 提高工作效率2. 激励员工3. 促进组织目标的实现4. 优化组织内部关系三、绩效管理制度的基本原则1. 公平公正2. 透明开放3. 客观公正4. 双向沟通四、绩效管理制度的实施步骤1. 制定绩效考核标准2. 设定目标和任务3. 实施绩效评价4. 提供反馈和奖惩措施5. 定期评估和调整五、绩效管理制度的关键要素1. 目标设定2. 绩效评价3. 反馈和奖惩4. 培训和发展5. 绩效数据分析六、绩效管理制度的优势1. 激励员工积极性2. 提高工作效率3. 促进员工成长4. 优化组织运作5. 实现组织目标七、绩效管理制度的注意事项1. 设定合理的绩效考核标准2. 建立有效的绩效评价机制3. 提供良好的反馈机制4. 坚持公平公正的原则5. 定期评估和调整制度八、绩效管理制度的实施效果绩效管理制度的实施可以有效地激励员工的工作积极性,提高工作效率,促进员工成长,并最终实现组织的目标,实现共赢。
九、结语绩效管理制度是组织管理中的重要环节,通过科学有效的制度建设和实施,可以帮助组织提高运营效率,激发员工潜力,实现组织战略目标。
在制定绩效管理制度时,要根据组织的实际情况和发展需求进行定制化,不断优化完善,以实现最佳管理效果。
以上是关于绩效管理制度的文档,希望对您有所帮助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
谈判能力较差,在与外部组织或个人谈判时,引用有关的法规出 现相当多的错误,基本上不会运用谈判技巧和方法,经常出现无 法与对方达成一致意见,造成公司的利益受到重大损失。
• 选择正确的领导方式 • 与员工持续沟通 • 辅导和咨询 • 收集绩效信息
四、绩效考核
企业在既定的战略目标下,运用特定的标准和指标,对 员工过去的工作行为及取得的工作业绩进行评估,并运用评 估的结果对员工将来的工作行为和工作业绩产生正面引导的 过程和方法。绩效考核(performance examine)是一项系 统工程。
第九章 绩效管理
1. 绩效的含义 2. 绩效管理的含义及意义 3. 绩效管理的实施阶段以及主要内容 4. 绩效考核的方法
引导案例--拉绳实验
• 随着组织规模的增大,个体在完成组织任务时的努力将减 小。这即是社会懒惰现象。
• 德国科学家林格尔曼(Max Ringelmann) 在拉绳实验中 观察发现,一个人单独拉绳时的拉力为63公斤,3个人拉 绳时每人的平均拉力为53公斤,8个人一起拉时每个人的 平均拉力为31公斤。如下图:
业绩考核的标准类别 员工行为 完成任务 服从指令 报告难题 维护设备 维护记录 遵守规则 按时出勤 提交建议 不吸烟 不吸毒
工作结果 销售额 生产水平 生产质量
浪费 事故 设备修理 服务的客户数量 客户的满意程度
资料来源:George T. Milkovich/John W. Boudreau, Human Resource Management, (Richard D. Irwin, 1994)第 170 页。
人力资源系 统的有效性
员工素质 提升程度
服务产品创新 技术产品创新
某企业的关键绩效指标
收益率
利润率
总
营业额 公
司
战
略
目
标
4
平衡计分卡法
平衡计分卡超越传统以财务量度为主的绩效 评价模式,创造一种未来组织绩效管理方法, 从财务、客户、内部运营、学习与成长四个角 度,将组织的战略落实为可操作的衡量指标和 目标值的一种新型绩效管理体系。
• 绩效项目是指绩效的纬度,也就是说要从那些方面来对员 工的绩效进行考核,按照前面说讲的绩效的含义,绩效的 纬度,即绩效考核项目有三个:工作业绩,工作能力和工 作态度。
• 绩效指标则是指绩效项目的具体内容,它可以理解为是对 绩效项目的分解和细化,例如对某一职位,工作能力这一 考核项目就可以细化为分析判断能力、沟通协调能力、组 织指挥能力、开拓创新能力、公共关系能力以及决策行动 能力等六项具体的指标。
90%
客户层面
C2:提供卓越的服务
荷包份额
50%
C3:客户保持率
目标客户保持率
90%
I1:了解细分客户
内
客户管理
I2:转向合适的渠道
部
I3:交叉销售产品线
流
创新
I4:开发新产品
程
层 面
运营管理
I5:问题最小化 I6:提供快速反应
负责的企业公民 I7:建设反映多元化的社区
客户份额 渠道组合变革 交叉销售比率
1、绩效考核过程模型
5
2、绩效考核过程中的关键点
① 考核对象的确定:组织、部门与员工 ② 考核内容的确定:工作能力、工作态度和工作业绩 ③ 考核主体的确定 ④ 考核方法的选择
Hale Waihona Puke (四)绩效考核的方法方法种类
主要特点
比较法 量表法 描述法
个体排序法 配对比较法 人物比较法 强制比例法
简单、容易操作 适用于作为奖惩的依据 无法提供有效的反馈信息 无法对不同部门之间的员工作出比较
• 5、利用惩罚威胁,如发现偷懒,将严厉惩罚或公布 于众。
以上说明:
• 绩效管理成为明确贡献、区分责任的重要手段和 方式。
• 绩效管理成为组织中一项必不可少的非常重要的 工作。
• 困此,如何管理以提高绩效就成为人们关注的焦 点。
1
一、绩效管理概述
(一)绩效的含义 所谓绩效,就是指员工在工作过程中所表现出
绩效管理过程
绩效考核 结果应用
绩效计划 制定
数据收集 与处理
绩效沟 通
绩效考 核
二、绩效计划
绩效计划是整个绩效管理过程的开始,这一阶段主要 是要完成制定绩效计划的任务,即:确定出员工的绩效考 核目标和绩效考核周期。 (一)绩效计划的主要内容 绩效考核目标体系的构建 绩效考核周期的确定 对绩效管理其他三个环节工作的初步规划
某银行的平衡计分卡
层面
战略目标
战略指标
目标值
财务层面
F1:提高每股收益 F2:增加和保留高价值客户 F3:提高单位客户收入 F4:减少单位客户成本
净利润(与计划比) 收入组合(按目标群体) 单位客户收入 单位客户成本
+$100M 30%/70% $300 $75
C1:成为可信赖的金融顾问 客户满意度(调查)
来的与组织目标相关的并且能够被评价的工作业绩、 工作能力和工作态度,其中工作业绩就是指工作的 结果,工作能力和工作态度则是指工作的行为。
(二)绩效的特点
1.多因性。 P=f(K,A,M,E) K(knowledge):知识,指与工作相关的知识; A(ability),就是能力,指员工自身所具备的能力; M(motivation),就是激励,指员工在工作过程中所受的激励; E(environment),就是环境,指工作的设备、工作的场所等等。 2.多维性。
定义
谈判能力极强,在与外部组织或个人谈判时,能够非常准确地引 用有关的法规,熟练地运用各种谈判技巧和方法,说服对方完全 接受我方的合理条件,为公司争取到最大的利益。
谈判能力较强,在与外部组织或个人谈判时,能够比较准确地引 用有关的法规,比较熟练地运用各种谈判技巧和方法,能够说服 对方基本接受我方的合理条件,为公司争取一定的利益。
绩效目标的SMART原则
• 目标要明确具体原则--specific • 目标可测量原则--measurable • 目标可达成原则--attainable • 目标相关原则--relevant • 目标时间原则--time-based
3
2、绩效考核周期
• 绩效考核周期:又叫绩效考核期限,指多长时间对员工进行 一次考核。应当制定恰当的绩效考核周期。
评级量表法 行为锚定评价法 行为观察量表法 混合标准测评法
具有客观的标准,可以在不同部门之间 进行考核,结果横向比较等 开发成本较高,需要制定合理的指标和 标准
业绩记录法 能力记录法 态度记录法 综合记录法
平衡计分卡的构成
• 平衡计分卡从四个层面衡量企业的绩效: 1)财务层面:财务业绩指标可以显示企业的战略及其实施和
执行是否对改善企业盈利做出贡献。财务目标通常与获利能 力有关,其衡量指标有营业收入、资本报酬率、经济增加值 等,也可能是销售额的迅速提高或创造现金流量。 2)客户层面:阐明组织的客户和市场战略 ,指标通常包括客 户满意度、客户保持率、客户获得率、以及市场份额 ; 3)内部流程层面:确认组织中关键的内部流程 4)学习与成长层面:是前三个层面的基础框架,关注的是组 织绩效的长期成长与改善。指标有:员工满意度、员工保持 率、员工培训和技能等 。
关键绩效指标体系的确定
第一步,专家与企业高层领导一起明确企业未来的发展方 向和战略目标。基于企业的战略目标,借助鱼骨图法或头脑风 暴法分析企业获得成功的关键业务重点,这些业务领域就是公 司的关键结果领域(key result areas),以此确定KPI维度。
第二步,进一步分解,把关键结果领域层层分解为关键绩 效要素(key performance factors),即确定KPI要素 。
多维性就是指员工的绩效往往是体现在多个方面的,工作结 果和工作行为都属于绩效的范围。 3.变动性。
变动性就是指员工的绩效并不是固定不变的,在主客观条件 发生变化的情况下,绩效是会发生变动的。
(三)绩效管理
• 绩效管理就是指制定员工的绩效目标并收集与绩效 有关的信息,定期对员工的绩效目标完成情况做出 评价和反馈,以改善员工工作绩效并最终提高企业 整体绩效的制度化过程。
三个和尚没水喝”的道理差不多。
社会懒惰现象可以用责任分散理论来解释
——随着组织规模的扩大,个体对组织的贡献越难分 清,个体对努力完成组织任务的责任感就越小。
• 社会懒惰现象也可以用贡献模糊理论来解释: ——由于组织中其他成员的存在,个体会感到自己的
贡献可有可无或大小无关紧要,因此付出的努力就 小了。
成
L4:组建领导班子
360度调查(领导力模型)
70%
长
组织基本 L5:组织协调一致
战略意识调查
90%
层
L6:共享最佳实践
个人目标与BSC协调一致(百分比) 100%
面
KMS利用率/流通率
100%
三、绩效跟进
绩效目标制定后,还需要对员工的工作行为与工作表 现进行监督管理,确保获得优秀绩效。绩效跟进又成为绩 效监控。 在监控绩效阶段,管理人员至少需要:
15
绩效指标差异性 举例
职位名称 工程建设部经理
绩效指标(工作能 力)
计划能力 组织领导能力 沟通协调能力
判断能力
总经理办公室主任
…… 计划能力 组织领导能力 沟通协调能力 分析判断能力
……
权重
15% 20% 10% 15% …… 10% 15% 20% 10% ……
谈判能力的绩效标准
等级 A B C D
消除社会懒惰的途径