走进化学实验室PPT课件10 人教版优质课件
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人教版九年级化学上册第一单元课题3 走进化学实验室课件 (共33张PPT)

实验1-5 点燃酒精灯,仔细观察火焰的分层情况。取一根火柴梗, 拿住一端迅速平放入火焰中(下图),约1~2s后取出, 熄灭酒精灯。
酒精灯的灯焰
观察烧后的火柴梗。处在火焰哪一层的火柴梗最先炭化? 哪一层的火焰温度最高?用酒精灯加热时,应该用哪一层 火焰加热?
用火柴梗测试酒精灯火焰的温度可以发现:处于外焰层 的火柴最先炭化,说明外焰温度高,加热时应该用外焰加 热。
常用仪器(存放药品的):广口瓶(固体)、细 口瓶(液体)、滴瓶(少量液体)、集气瓶(气体)。
加热仪器:酒精灯。 计量仪器:托盘天平(称量)、量筒(量体积)。 分离仪器:漏斗。
取用仪器:药匙(粉末或小晶粒状)、镊子(块 状或较大颗粒)、胶头滴管。
夹持仪器:试管夹、铁架台(带铁夹、铁圈)、 坩埚钳。
其他仪器:长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、 水槽。
2. 液体药品的取用 液体药品通常盛放在细口瓶里,常用倾倒法取用。
取用一定量的液体药品,常用量筒量出体积。量 液时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体凹液面的 最低处保持水平(如下图),再读出液体的体积。
取用少量液体时还可用滴管(如下图)。取液后 的滴管,应保持橡胶胶帽在上,不要平放或倒置,防 止液体倒流,沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽;不要把滴管 放在实验台或其他地方,以免沾污滴管。用过的滴管 要立即用清水冲洗干净(滴瓶上的滴管不要用水冲洗), 以备再用。严禁用未经清洗的滴管再吸取其他试剂。
实验内容 氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液
加热上述反应后生成的物质
现象
有蓝色絮状沉淀生成 蓝色物质逐渐变黑
连接仪器装置
1. 把玻璃管插入带孔橡胶塞
2. 连接玻璃管和胶皮管
3. 在容器口塞橡胶塞 4. 检查装置的气密性
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机遇
新技术、新方法的不断涌现为化学实验室的发展提供了更多可能性,如纳米技术、 生物技术等在化学实验室中的应用前景广阔。同时,跨学科合作也将为化学实验室 带来更多创新机遇。
06 总结回顾与自我 评价
关键知识点总结
实验室安全知识
包括实验室常见危险源、应急处理措施、个人防护用品使用等。
化学试剂与仪器
掌握常见化学试剂的性质、用途及储存方法,熟悉实验室常用仪器 的使用方法和注意事项。
自动化实验设备
如自动进样器、自动分析仪等,提高实验效率。
智能化数据处理
利用人工智能和机器学习技术对实验数据进行自 动处理和分析。
机器人实验助手
协助实验人员进行常规实验操作,减轻工作负担。
绿色环保理念在实验室中体现
绿色化学试剂
选择低毒、低污染、可再生的化学试剂。
废弃物处理
对实验废弃物进行分类、回收和处理,降低环境污染。
分类
基础化学实验室、有机化学实验室、 分析化学实验室、物理化学实验室 等。
常见仪器设备及使用
仪器设备
分光光度计、天平、pH计、电导率仪、 离心机、搅拌器、恒温水浴等。
使用方法
简要介绍各仪器设备的操作步骤和注意 事项。
实验室安全规范与注意事项
安全规范
穿戴实验服、戴防护眼镜、禁止饮食和吸烟、注意用电安全等。
下一步学习计划安排
继续加强实验操作技能的练习和培训,提高操作的准确性和效率。
深入学习化学试剂的性质、用途及储存方法,加强对化学试剂的管理和使用。
加强实验数据处理方法的学习和实践,提高数据处理和分析能力。同时,积极参与 实验室的科研项目和实践活动,提高自己的实践能力和综合素质。
THANKS
感谢观看
新技术、新方法的不断涌现为化学实验室的发展提供了更多可能性,如纳米技术、 生物技术等在化学实验室中的应用前景广阔。同时,跨学科合作也将为化学实验室 带来更多创新机遇。
06 总结回顾与自我 评价
关键知识点总结
实验室安全知识
包括实验室常见危险源、应急处理措施、个人防护用品使用等。
化学试剂与仪器
掌握常见化学试剂的性质、用途及储存方法,熟悉实验室常用仪器 的使用方法和注意事项。
自动化实验设备
如自动进样器、自动分析仪等,提高实验效率。
智能化数据处理
利用人工智能和机器学习技术对实验数据进行自 动处理和分析。
机器人实验助手
协助实验人员进行常规实验操作,减轻工作负担。
绿色环保理念在实验室中体现
绿色化学试剂
选择低毒、低污染、可再生的化学试剂。
废弃物处理
对实验废弃物进行分类、回收和处理,降低环境污染。
分类
基础化学实验室、有机化学实验室、 分析化学实验室、物理化学实验室 等。
常见仪器设备及使用
仪器设备
分光光度计、天平、pH计、电导率仪、 离心机、搅拌器、恒温水浴等。
使用方法
简要介绍各仪器设备的操作步骤和注意 事项。
实验室安全规范与注意事项
安全规范
穿戴实验服、戴防护眼镜、禁止饮食和吸烟、注意用电安全等。
下一步学习计划安排
继续加强实验操作技能的练习和培训,提高操作的准确性和效率。
深入学习化学试剂的性质、用途及储存方法,加强对化学试剂的管理和使用。
加强实验数据处理方法的学习和实践,提高数据处理和分析能力。同时,积极参与 实验室的科研项目和实践活动,提高自己的实践能力和综合素质。
THANKS
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《走进化学实验室》课件

用橡胶塞塞住试管
新知探究
如何检验装置的气密性?请同学们首先阅读课本相关内容,看能否为你提供思路。
连接好仪器后,用手 紧握试管外壁,观察 到水中的导管口有气 泡冒出,松开手后, 导管内形成一段水柱 且长时间不回落则说 明气密性良好。
新知探究
清洗仪器的方法和标准
所用仪器
主要方法
洗涤图示
试管刷
首先倒净废液(有污染 的废液倒进指定容器) 然后多次注水振荡,转 动或上下移动试管刷 (必要时可蘸洗涤液), 不能用力过猛。
洗净标准
洗过的玻璃仪 器内壁附着的 水既不聚成水 滴也不成股流 下。
新知探究
典例1 下列所示装置图不能用来检查装置气密性的是 ( A )
A
B
C
D
解析:A中注射器与长导管相连,装置未密封,无论装置气密性是否良好,推 注射器时导管口都有气泡冒出,A不正确。
新知探究
典例2 下列说法错误的是( C )
A.把玻璃管插入带孔橡胶塞时,手要握住接近玻璃管口的位置 B.在容器口塞橡胶塞,切不可把容器放在桌子上再使劲塞进塞子 C.检查装置气密性时,先用手紧握试管,然后把导管的一端放入水中, 若导管口无气泡冒出,则说明装置漏气 D.仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下,说明已清洗干净
① 液体超过试管容积的1/3
;② 试管直立;源自③ 铁夹夹持在试管中部位置
;
④ 灯帽侧放在桌上 。
新知探究
知识点二、连接仪器装置
试管
胶皮管
弯导管
弯导管
橡胶塞
新知探究
观看实验,思考如何将仪器连接成所需的装置?
新知探究
玻璃仪器的连接方法
把玻璃管插入 带孔橡胶塞
在玻璃管上 套上胶皮管
人教版《走进化学实验室》_优秀课件

⑶要遵守实验规则,损坏仪器要赔偿
【注意】不能将食物带进实验室!!
一、常见的仪器的介绍 P150
蒸发皿
石棉网
坩埚钳
锥形瓶 长颈漏斗
导管、胶塞 药匙 铁架台
试管夹 胶头滴管
漏斗
细口瓶 广口瓶
固 液
试管 酒精灯
水槽
烧杯
镊子
量筒
气
集气瓶
贮存药品——试剂瓶
该滴管 不可清洗
滴瓶 广口瓶 细口瓶 集气瓶
可清 洗
你能说出我们的名字吗?
试管 试管夹 玻璃棒
酒精灯
量筒 铁架台(包括 铁夹和铁圈)
烧杯 集气瓶 胶头滴管 滴瓶 水槽
1.实验室的药品取用
(1)三不原则: 不直接接触、不近闻气味、不尝
(2)节约原则:
按照实验要求取用药品,如未说 明用量,液体取(1~2mL),固体
盖满试管底部。
(3)处理原则:
不放回原瓶、不随意丢弃、不带出 实验室,要放入指定容器(3)少量液Fra bibliotek药品的取用—滴管
滴瓶
滴管
用滴管取少量的液体 用后的滴管的放置
【注意事项】 1.使用滴管时,滴管不能伸入
容正练上器一内方练,。:也2.将不取少能液量接后触的锌容滴粒器管放内应入壁保试,持管应橡中垂胶,直胶于帽用容在滴器上, 不管要滴平加放少或量倒稀放盐。3酸.用,过观的察滴有管什要么立现即用象清发水 冲生洗。干净(滴瓶上的滴管不用冲洗)。
答: 防止药液挥发,避免试剂瓶被碰翻。
(2) 量取一定量的液体药品——量筒
【注意事项】1.读数时 量筒必须放平稳。 2.读数时视线要与量筒 内液体的凹液面的最低 处保持水平。
正确 最小刻度0.1 mL
【注意】不能将食物带进实验室!!
一、常见的仪器的介绍 P150
蒸发皿
石棉网
坩埚钳
锥形瓶 长颈漏斗
导管、胶塞 药匙 铁架台
试管夹 胶头滴管
漏斗
细口瓶 广口瓶
固 液
试管 酒精灯
水槽
烧杯
镊子
量筒
气
集气瓶
贮存药品——试剂瓶
该滴管 不可清洗
滴瓶 广口瓶 细口瓶 集气瓶
可清 洗
你能说出我们的名字吗?
试管 试管夹 玻璃棒
酒精灯
量筒 铁架台(包括 铁夹和铁圈)
烧杯 集气瓶 胶头滴管 滴瓶 水槽
1.实验室的药品取用
(1)三不原则: 不直接接触、不近闻气味、不尝
(2)节约原则:
按照实验要求取用药品,如未说 明用量,液体取(1~2mL),固体
盖满试管底部。
(3)处理原则:
不放回原瓶、不随意丢弃、不带出 实验室,要放入指定容器(3)少量液Fra bibliotek药品的取用—滴管
滴瓶
滴管
用滴管取少量的液体 用后的滴管的放置
【注意事项】 1.使用滴管时,滴管不能伸入
容正练上器一内方练,。:也2.将不取少能液量接后触的锌容滴粒器管放内应入壁保试,持管应橡中垂胶,直胶于帽用容在滴器上, 不管要滴平加放少或量倒稀放盐。3酸.用,过观的察滴有管什要么立现即用象清发水 冲生洗。干净(滴瓶上的滴管不用冲洗)。
答: 防止药液挥发,避免试剂瓶被碰翻。
(2) 量取一定量的液体药品——量筒
【注意事项】1.读数时 量筒必须放平稳。 2.读数时视线要与量筒 内液体的凹液面的最低 处保持水平。
正确 最小刻度0.1 mL
《走进化学实验室》PPT优质课件

3.玻璃仪器洗涤干净的标准是什么? 洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不 聚成水滴,也不成股流下时,证明 仪器已洗干净。
实验:仪器的洗涤
课堂小结
物质的加热 、仪器的连 接及洗涤
物质的加热
连接仪器 装置
玻璃仪器 的洗涤
构造
酒精灯
使用注意事项
给物质加热的方法
仪器的连接
检查装置的气密性 洗涤方法
洗净的标准
随堂训练
实验:检查装置的气密性
知识链接
仪器的组装与拆卸顺序: 组装仪器一般按自下而上、从左到右的顺序进行;拆卸仪 器时,顺序相反。
03 仪器的洗涤
1.玻璃仪器的洗涤方法是怎样的?
倾倒废液→加热后的要等仪器冷却→用自来水荡洗→刷洗(转动或上下移动试 管刷)→清水洗→放指定位置晾干。
2.若玻璃仪器上有难溶性的物质如何洗涤? 油污:先用热的纯碱溶液或洗涤剂洗涤,再用水洗。难溶性的氧化物、难溶 性碱或碳酸盐:先加稀盐酸,再用水洗。
注意
科学是严谨的,来不得半点虚伪。 那么进入化学实验室要注意什么呢?
01 实验室安全
在化学实验室中,安全是非常重要的,它 常常潜藏着诸如发生爆炸、着火、中毒、灼伤、 割伤、触电等事故的危险性,如何来防止这些 事故的发生以及万一发生又如何来急救,这些 都是每一个化学实验工作者必须具备的素质。
走进化学实验室,首先应该仔细阅 读实验室规则,它们是安全进行实 验并获得成功的重要保障。
导入新课
生活中的加热方式
电加热
燃烧加热
化学中的加热方式
酒精灯
电热套
酒精喷灯
加热箱
01 物质的加热
1.认识酒精灯
灯头
灯芯 灯帽
灯座
外焰 内焰 焰心
实验:仪器的洗涤
课堂小结
物质的加热 、仪器的连 接及洗涤
物质的加热
连接仪器 装置
玻璃仪器 的洗涤
构造
酒精灯
使用注意事项
给物质加热的方法
仪器的连接
检查装置的气密性 洗涤方法
洗净的标准
随堂训练
实验:检查装置的气密性
知识链接
仪器的组装与拆卸顺序: 组装仪器一般按自下而上、从左到右的顺序进行;拆卸仪 器时,顺序相反。
03 仪器的洗涤
1.玻璃仪器的洗涤方法是怎样的?
倾倒废液→加热后的要等仪器冷却→用自来水荡洗→刷洗(转动或上下移动试 管刷)→清水洗→放指定位置晾干。
2.若玻璃仪器上有难溶性的物质如何洗涤? 油污:先用热的纯碱溶液或洗涤剂洗涤,再用水洗。难溶性的氧化物、难溶 性碱或碳酸盐:先加稀盐酸,再用水洗。
注意
科学是严谨的,来不得半点虚伪。 那么进入化学实验室要注意什么呢?
01 实验室安全
在化学实验室中,安全是非常重要的,它 常常潜藏着诸如发生爆炸、着火、中毒、灼伤、 割伤、触电等事故的危险性,如何来防止这些 事故的发生以及万一发生又如何来急救,这些 都是每一个化学实验工作者必须具备的素质。
走进化学实验室,首先应该仔细阅 读实验室规则,它们是安全进行实 验并获得成功的重要保障。
导入新课
生活中的加热方式
电加热
燃烧加热
化学中的加热方式
酒精灯
电热套
酒精喷灯
加热箱
01 物质的加热
1.认识酒精灯
灯头
灯芯 灯帽
灯座
外焰 内焰 焰心
《走进化学实验室》ppt课件

全。
02
化学实验基本操作
实验器材介绍及使用方法
常见实验器材
试管、烧杯、量筒、漏斗、酒精 灯、铁架台等
器材使用方法
掌握各种器材的正确使用方法,如 试管的加热、量筒的读数、漏斗的 过滤等
注意事项
强调实验器材的清洁、干燥、防破 损等注意事项
试剂分类、储存与取用规则
试剂分类
根据试剂的性质和用途进行分类, 如酸、碱、盐、氧化剂、还原剂
沉淀溶解平衡实验演示
实验目的
了解沉淀溶解平衡的原理和影响因素, 掌握相关实验技能。
实验原理
通过改变溶液中的离子浓度、温度等 条件,观察沉淀的生成和溶解过程, 了解平衡移动的原理。
实验步骤
选择适当的沉淀剂和溶剂,进行混合 和反应,观察现象并记录数据;改变 条件,观察平衡移动的情况。
注意事项
确保实验器材的清洁和准确,避免误 差的产生;控制实验条件,确保结果 的准确性和可比性。
虚拟仿真实验
利用计算机技术构建虚 拟实验环境,模拟真实 实验过程和现象,为学 生提供更加直观、生动 的实验体验。
在线教育平台
整合优质教育资源,提 供在线课程、实验指导、 学习交流等功能,促进 教育公平和普及。
THANKS
感谢观看
在实验过程中,要时刻保持警惕,关注实验现象和细节,发现问 题并提出质疑。
设计创新性实验方案
针对提出的问题,结合所学知识和实验技能,设计具有创新性的实 验方案。
评估方案可行性和安全性
在实施方案前,要对方案的可行性和安全性进行评估,确保实验能 够顺利进行。
改进现有实验方法或器材
1 2
分析现有实验方法不足 对现有实验方法进行深入分析,找出其不足之处 和需要改进的地方。
02
化学实验基本操作
实验器材介绍及使用方法
常见实验器材
试管、烧杯、量筒、漏斗、酒精 灯、铁架台等
器材使用方法
掌握各种器材的正确使用方法,如 试管的加热、量筒的读数、漏斗的 过滤等
注意事项
强调实验器材的清洁、干燥、防破 损等注意事项
试剂分类、储存与取用规则
试剂分类
根据试剂的性质和用途进行分类, 如酸、碱、盐、氧化剂、还原剂
沉淀溶解平衡实验演示
实验目的
了解沉淀溶解平衡的原理和影响因素, 掌握相关实验技能。
实验原理
通过改变溶液中的离子浓度、温度等 条件,观察沉淀的生成和溶解过程, 了解平衡移动的原理。
实验步骤
选择适当的沉淀剂和溶剂,进行混合 和反应,观察现象并记录数据;改变 条件,观察平衡移动的情况。
注意事项
确保实验器材的清洁和准确,避免误 差的产生;控制实验条件,确保结果 的准确性和可比性。
虚拟仿真实验
利用计算机技术构建虚 拟实验环境,模拟真实 实验过程和现象,为学 生提供更加直观、生动 的实验体验。
在线教育平台
整合优质教育资源,提 供在线课程、实验指导、 学习交流等功能,促进 教育公平和普及。
THANKS
感谢观看
在实验过程中,要时刻保持警惕,关注实验现象和细节,发现问 题并提出质疑。
设计创新性实验方案
针对提出的问题,结合所学知识和实验技能,设计具有创新性的实 验方案。
评估方案可行性和安全性
在实施方案前,要对方案的可行性和安全性进行评估,确保实验能 够顺利进行。
改进现有实验方法或器材
1 2
分析现有实验方法不足 对现有实验方法进行深入分析,找出其不足之处 和需要改进的地方。
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初中化学常用仪器根据用途分类
• 1、能直接加热的仪器:试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙. • 2、不能直接加热的仪器:烧杯、烧瓶、锥形瓶. • 3、不能加热的仪器:集气瓶、水槽、漏斗、量筒. • 4、用于称量和量取的仪器:托盘天平、量筒. • 5、用于取药品的仪器:药匙、镊子、胶头滴管. • 6、给液体加热的仪器:试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿 • 7、给固体加热的仪器:试管、蒸发皿 • 8、用于夹持或支撑的仪器:试管夹、铁架台(带铁夹或铁圈) 、
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* 下列仪器加热时需垫石棉网的是( B )
A.试管 B. 烧杯 C.蒸发皿 D.坩埚
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量筒用于量取液 体的体积。
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不能加热,不能 做 优质实 用课件 (PPT优 秀课件 )
要准确量取45mL液体,选用的量
筒规格最好是 ( B )
A、10mL C、100mL
B、50mL D、200mL
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用来夹持试管。
①用于搅拌; ②过滤:转移液体时引流 ③蘸取少量固体或液体。
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初中化学常用仪器根据用途分类
• 1、能直接加热的仪器:试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙. • 2、不能直接加热的仪器:烧杯、烧瓶、锥形瓶. • 3、不能加热的仪器:集气瓶、水槽、漏斗、量筒. • 4、用于称量和量取的仪器:托盘天平、量筒. • 5、用于取药品的仪器:药匙、镊子、胶头滴管. • 6、给液体加热的仪器:试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿 • 7、给固体加热的仪器:试管、蒸发皿 • 8、用于夹持或支撑的仪器:试管夹、铁架台(带铁夹或铁圈) 、
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* 下列仪器加热时需垫石棉网的是( B )
A.试管 B. 烧杯 C.蒸发皿 D.坩埚
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量筒用于量取液 体的体积。
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不能加热,不能 做 优质实 用课件 (PPT优 秀课件 )
要准确量取45mL液体,选用的量
筒规格最好是 ( B )
A、10mL C、100mL
B、50mL D、200mL
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用来夹持试管。
①用于搅拌; ②过滤:转移液体时引流 ③蘸取少量固体或液体。
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走进化学实验室PPT课件10 人教版

俯视:读数偏大 视线与量筒内液体的凹液面的 最低处保持水平 仰视:读数偏小 思考:向量筒中注入水,仰视读数为aml , 倒出一部分水后,俯视读数为bml,则倒 出水的 体积为 > (a-b)ml
坩埚钳 燃烧匙 蒸发皿 可直接加热
镊子
药匙
试管刷
集气瓶
石棉网
水槽
试 剂 瓶
烧杯
六、基本操作
1、实验室药品取用规则
B.将锌粒放入试管时,应先将试管横放,把锌粒放 入试管口后缓缓竖起试管 C.倾倒液体药品时,应注意刮净最后一滴
D.取用块状药品时应使用药匙
7.下面使用酒精灯的操作方法中,错误的是(
)
A.向酒精灯中添加酒精,不超过酒精灯容积的2/3 B.熄灭酒精灯,一般用嘴吹熄
C.不能向燃着的酒精灯里添加酒精
D.酒精灯不用时盖上灯帽 8.玻璃仪器洗干净的标志是( A.透明 B.轻,说话低声。 2、实 验 前:预习内容,了解目的,明确步骤。 3、实 验 时:检查用品,听从指挥,爱护仪器,节约药品, 细心观察,准确记录,注意安全,保持整洁。 4、实 验 后:回收废物,洗净仪器,摆好用品,注意环保; 根据原始记录,写好实验报告。 5、出实验室:摆好凳子,检查水电是否关闭。
3.实验时,不宜用作化学反应容器的仪器是 A.烧杯 B.烧瓶 C.试管
4 .某学生使用游码托盘天平称食盐时,错误地把食盐放在右 托盘里,把砝码放在左托盘里,称得食盐的质量为15.5g(1g以 下只能用游码),如果按正确的放法,食盐的质量应为( ) A 15.5g B 14.5g C 15.0g D 14.0g
A.手紧握试管,用臂晃动 B.拇指堵住试管,上下晃动 C.手指拿住试管,用手腕摆动 D.手紧握试管,上下晃动
初中化学《走进化学实验室》PPT课件

三中许艳杰
《走进化学学 药 品 柜
教学目标:
1.知识与技能: ①认识常见的十种仪器,使学生了解仪器的用途 及使用注意事项。
②通过对实验室安全规则的讨论、学习、使学生 理解化学实验室安全规则,提高遵守实验室安全 规则的自觉性。 2.过程与方法: ①初步养成良好的实验习惯
④能直接加热的仪器:试管、蒸发皿;
⑤需要垫上石棉网加热的仪器是:烧杯 、 烧瓶、锥形瓶
错误操作
湿手接触电源 实验室里嬉戏打闹 用口品尝药品
加热的烧杯口直接对着有 人的方向 加热时,用手拿着试管 给烧杯加热时没垫石棉网
后果
化学实验室药品的一些图标
②通过活动与探究,学习对事实进行分析并得出 结论的科学方法 3.情感态度与价值观: ①明确严谨的科学态度、正确的实验原理和操作 方法是实验成功的关②培养学生增强安全意识
仪器的使用应注意以下几点:
①可盛液体加热的仪器:试管、烧瓶、烧杯、 蒸发皿;
②可盛固体加热的仪器:试管、蒸发皿等;
③不允许用酒精灯加热的仪器:集气瓶、量 筒、漏斗等。
《走进化学学 药 品 柜
教学目标:
1.知识与技能: ①认识常见的十种仪器,使学生了解仪器的用途 及使用注意事项。
②通过对实验室安全规则的讨论、学习、使学生 理解化学实验室安全规则,提高遵守实验室安全 规则的自觉性。 2.过程与方法: ①初步养成良好的实验习惯
④能直接加热的仪器:试管、蒸发皿;
⑤需要垫上石棉网加热的仪器是:烧杯 、 烧瓶、锥形瓶
错误操作
湿手接触电源 实验室里嬉戏打闹 用口品尝药品
加热的烧杯口直接对着有 人的方向 加热时,用手拿着试管 给烧杯加热时没垫石棉网
后果
化学实验室药品的一些图标
②通过活动与探究,学习对事实进行分析并得出 结论的科学方法 3.情感态度与价值观: ①明确严谨的科学态度、正确的实验原理和操作 方法是实验成功的关②培养学生增强安全意识
仪器的使用应注意以下几点:
①可盛液体加热的仪器:试管、烧瓶、烧杯、 蒸发皿;
②可盛固体加热的仪器:试管、蒸发皿等;
③不允许用酒精灯加热的仪器:集气瓶、量 筒、漏斗等。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
二、化学实验室规则
1、进实验室:脚步要轻,说话低声。 2、实 验 前:预习内容,了解目的,明确步骤。 3、实 验 时:检查用品,听从指挥,爱护仪器,节约药品,
细心观察,准确记录,注意安全,保持整洁。 4、实 验 后:回收废物,洗净仪器,摆好用品,注意环保;
根据原始记录,写好实验报告。 5、出实验室:摆好凳子,检查水电是否关闭。
2》块状固体或重金属药品的取用:
试管横放,用镊子把药品放入试管口,慢慢使试管
竖立,药品缓缓滑入试管底部。 一斜二送三慢竖 以免打破容器
3(1)、液体药品的取用:(直接倾倒) 瓶口紧挨试管口 标签向手心
倒放
从细口瓶里取用试液时,应把 瓶塞拿下,倒放在桌上;倾倒 液体时,应使标签向着手心, 瓶口紧靠试管口或仪器口,防 止残留在瓶口的药液流下来腐 蚀标签
B.用湿抹布盖灭
C.用泥沙扑灭
D.用泡沫灭火器扑灭
11.振荡管里液体的正确操作是( )
A.手紧握试管,用臂晃动
B.拇指堵住试管,上下晃动
C.手指拿住试管,用手腕摆动
D.手紧握试管,上下晃动
12.酒精灯不用时,必须盖上灯帽,其理由是( ) A.防止酒精自燃 B.酒精易被空气氧化 C.酒精蒸发引起中毒 D.酒精蒸发后,灯芯上留有水分,使用时难以点燃
课题3 走进化学实 验室
何道夫
一、学生实验的要求:
1、做好课前预习,进实验室时带好书
2、实验前检查实验用品是否齐全、有无破 损
3、实验中按要求进行操作,实事求是地记 录实验现象和数据
4、实验结束后,仪器归位,废液倒入指定 容器,玻璃仪器洗涤干净放回原处
5、实验结束后,按时填写实验报告册,及 时上交
试管夹 用途:用于夹持试管
注意:使用时从底部往上套,夹在试管 的中上部,手握长柄,拇指不按短柄
用途:用于搅拌、过滤或转移液体
玻璃棒
酒精灯
用途:用于加热
注意: 1、灯内酒精量不超过容积的2/3 2、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精 3、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯 4、用完后,必须用灯帽盖灭 5、洒出的酒精燃烧,用湿抹布扑盖
A.烧杯 B.烧瓶
C.试管
D.量筒
4 .某学生使用游码托盘天平称食盐时,错误地把食盐放在右 托盘里,把砝码放在左托盘里,称得食盐的质量为15.5g(1g以 下只能用游码),如果按正确的放法,食盐的质量应为( )
A 15.5g B 14.5g
C 15.0g
D 14.0g
5 .某同学用量筒量取液体,量筒放平稳,且面对刻度 线,初次仰视液面读数为19mL,倾倒出部分液体后,俯 视 液 面 读 数 为 11mL, 则 该 同 学 实 际 倒 出 的 液 体 体 积 为 ( )。
瓶塞倒放口紧挨, 标签防腐向手心, 试管倾斜注药液, 盖塞向外放原处。
(1) 倾倒液体药品
【思考】 1.细口瓶的塞子为 什么要倒放在桌子上?
答: 防止药液污染、腐蚀桌面 和避免试剂受到污染
【思考】 2.倾倒液体时,细口瓶为什么要紧挨 着试管口?应该快速倒还是缓慢地倒?
答: 防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。
1、液体体积不超过容积的1/3 2、试管外壁必须擦干 3、加热前要预热,用外焰加热 4、试管与桌面成45。,管口不得对人
5、试管口向下 倾斜,用试管夹 夹住该试管中上 部(夹在距试管 口约1/3处), 放在外焰上
可以直接加热的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等;
可以加热但必须垫上石棉网的仪器有:烧杯、烧瓶等;
【思考】 3.拿细口瓶倒液体 时,为什么贴标签的一面要 朝向手心处?
答: 防止残留的液体流下腐蚀 标签。
【思考】 4.倒完液体后,为什么要立即盖 紧瓶塞,并把瓶子放回原处?
答: 防止药液挥发和避免试剂受到污染
3(2)、液体药品的取用:(滴管滴取)
少量的液体药品可用胶头滴管取用,滴视:读数偏大
视线与量筒内液体的凹液面的 最低处保持水平
仰视:读数偏小 思考:向量筒中注入水,仰视读数为aml , 倒出一部分水后,俯视读数为bml,则倒 出水的 体积为 > (a-b)ml
坩埚钳
蒸发皿 可直接加热
燃烧匙
镊子
药匙
试管刷
集气瓶
石棉网
试 剂 瓶
水槽 烧杯
六、基本操作
1、实验室药品取用规则
使用酒精灯时,要注意以下几点:
a、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火; b、绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯; c、用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹; d、不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌上燃烧起来, 不要惊慌,应立刻用湿抹布扑盖; e、酒精灯内的酒精不超过容积的2/3。
4(2)、物质加热的方法:(液体) (固体)
不能加热的仪器有:量筒、集气瓶、漏斗、水槽等.
5、仪器洗涤:
3、放置: 试管: 倒放晾干 其它: 正放晾干 热仪器: 冷却后洗 涤晾干
1.洗涤方法:
⑴ 冲洗法;⑵ 刷洗法;⑶ 药剂洗涤法 一般溶液用水冲,若有沉积加酸刷,油脂用碱液可溶。 2.洗净标准: 玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下。 水不成股不聚滴。
②量取液体体积的操作:当向量筒中倾倒液体接近所需刻 度时,应该停止倾倒,余下的部分用滴管滴加到刻度线. 注意:量筒只能用来量取液体,不能用来配制溶液,也不 能用来作为反应的容器.不能用来量过冷过热的液体,不 能加热.
俯视:读数>实际值 仰视:读数<实际值
4(1)、物质的加热
1、酒精灯的使用方法
(温度最高)
触烧杯等仪器壁(如图);不要将滴管平放在 试验台或其他地方,以免沾污滴管;不能用
切勿横放或到放,
未清洗的滴管再吸别的试剂(滴瓶上的滴管不 滴管未洗莫混用。
能交叉使用,也不需冲洗).
3(3)、液体药品的取用:(量筒量取)
①量取一定体积的液体药 品可用量筒量取,读数时 量筒必须放平稳,视线与 量筒内液体的凹液面最低 处保持水平(如图).如果 俯视则读数偏高,仰视则 读数偏低.
6 、只要依靠自己的力量去做事情,即使条件很差,也能取得成功。 1 、世上诸般美好事物中,有两者最公平,那就是青春与梦想,它不分尊卑,人人都可享有。 5 、再苦再累,只要坚持往前走,属于你的风景终会出现;只要是自己选择的,那就无怨无悔,青春一经典当,永远无法赎回;过去只可以用来回忆,别沉迷在它的阴影中,否则永远看不清前面的 路;不要期望所有人都懂你,你也没必要去懂所有人;聚散离合是人生的规律,无须伤春悲秋。 8 、出生入死。生之徒,十有三;死之徒,十有三;人之生,动之於死地,亦十有三。 8 、我们的安全感,来自于充分体验不安全感。 11 、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。不要等待机会,而要创造机会。 2 、有时费尽唇舌,争执一个不易化解的问题,还不如来一个简单的行动容易。这样的话,你就能化解敌人的攻势于无形。 8 、我们的安全感,来自于充分体验不安全感。 5 、再苦再累,只要坚持往前走,属于你的风景终会出现;只要是自己选择的,那就无怨无悔,青春一经典当,永远无法赎回;过去只可以用来回忆,别沉迷在它的阴影中,否则永远看不清前面的 路;不要期望所有人都懂你,你也没必要去懂所有人;聚散离合是人生的规律,无须伤春悲秋。 6 、低调是永恒的美德,缺心眼的话就要学会沉默。 3 、拼搏是成功的通行证,美貌是失败的墓志铭。不要再斤斤计较于你的容貌,关键是打造自己强大的内心。朋友,凤姐就是榜样啊,你长得比她还励志,你行的! 9 、善于把握事物的规律,掌握事物的正确动向,你就会事半功倍,而后取得最后的成功。 10 、在漫长的人生旅途中,生活如果都是两点一线般的顺利,就会如同白开水一样平淡无味。只有酸甜苦辣咸五味俱全才是生活的全部,只有悲喜哀痛七情六欲全部经历才算是完整的人生…… 12 、一个人要实现自己的梦想,最重要的是要具备以下两个条件:勇气和行动。 7 、居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无尤。 12 、、老板只能给一个位置,不能给一个未来。舞台再大,人走茶凉。、下对注,赢一次;跟对人,赢一世。、不识货,半世苦;不识人,一世苦。、学识不如知识,知识不如做事,做事不如做人 。、重师者王,重友者霸,重己者亡。、人生三比:比才华;比财力;比境界。早安!送给自己的话。
三、实验安全注意事项
1、酒精灯失火:
立即用湿布扑灭。
2、割
伤:
用3%的双氧水清洗,再贴上止血贴。
3、烫
伤:
在烫伤处涂上烫伤膏或万花油。
4、吸入有毒气体:
立即到室外呼吸新鲜空气,并请医生处理。
四、化学实验室药品的一些图标
五、常见仪器介绍
用作少量试剂的反应容器, 在常温或加热时使用
注意: 加热前擦干外壁的水, 试管 加热后不能骤冷
13 .某同学在试管中加入2mL—3mL蒸馏水然后进行加热,操 作有以下四步:①点燃酒精灯,进行加热;②在试管中 加2mL-3mL蒸馏水;③将试管夹夹在试管的中上部④将 试剂瓶盖好,放回原处,其正确的顺序是 ( ) A.①→②→③→④ B.③→②→①→④ C.①→②→④→③ D.②→④→③→①
错在哪?
(1)、“三不”原则: 不摸——不能用手接触药品。 不闻——不要把鼻孔凑到容器口直接闻药 品气味。
不尝——不得尝任何药品的味道。 (2).最少量原则:应严格按规定的用量取药品;
若无说明用量,一般应按最少量取用:液体为 1~2mL,固体只需盖满是管底部即可。 (3).环保原则:用剩的药品不能放回原瓶,不 要随意丢弃,不能拿出实验室,要放入指定容 器内。
8 、智慧本身就隐藏在我们的脑海中,消除惰性,敢于超越自己的人,会使自己的智慧充分显现,使自己获得最后的成功。 6 、只要依靠自己的力量去做事情,即使条件很差,也能取得成功。 1 、给高贵的灵魂找个住所,迷途之返是好汉。 9 、我们每一个人都走过了童年,少年、青年、中年、老年,我们每一个人不可能都是漂亮的姑娘,风流的帅哥,但我们每个人都拥有过青春,有过雄心壮志,有过拼搏的梦想人生,我们不能因 为苍老而后悔人生,不能因为失去了青春而消极低沉。