2020届高三高考数学考前指导课件(共17张PPT)

22、选做题：得到试卷后应该浏览这两题，思考：该选哪题？ 时间？切忌留空白，第一问一般多是极坐标方程，参数方程， 普通方程之间的互换。第二问常见的四类题型：t的几何意义， ρ的几何意义，面积问题，线段长度或者距离问题等，普通方 程难解时可考虑换参数方程设点，常用三角化一公式求最值。
圆锥曲线
求标准方程、设方程式，设 点坐标，联立方程组，韦达定 理，寻找等量关系（注意定义优先）；尽力拿下第一问，第二 问在时间允许下尽量多抢步骤分。
2、得到试卷之后 通览全卷，顺利解答那些一眼就可以看出结论的简单题，稳定情绪，确
定解答题题型、顺序、确定选做题、确定最后两题是什么题型，第一问是什 么，做到心中有数。同时在心里面确定解题顺序：先选择、填空，后解答题， 选做题何时做。
3、解题策略 碰见易题，“我易人易，不可大意”，力求得满分；碰见难题“我难人
1、心态 2、审题 3、突破
1、书写准确，卷面整洁 2、答题规范，条理清楚 3、思维严密，杜绝笔误
“慢”——读题、审题速度慢
读 融入情景
字、句
感 知
找
可用笔标出
关键词
挖 掘
显性情况、条件 隐蔽条件
审
综合题目信息
招数：观察，联想，转化
理解题意（画出草图） 转换问题表征方式
一、浅谈考试策略
1、进入考场，没得到试卷前 保持情绪稳定、深呼吸、摆放好物品、在草稿纸上写一些公式、结论，慢慢 打开头脑思绪，同时也排除了各种不必要的胡思乱想，各种无谓的考试焦虑。
5、注意全卷时间的把控 严格分配时间，不要因为一道题目被卡住就无节制地耗费
宝贵的时间，每条题目都要有总的时间观念。不要有检查试卷 的想法。要把时间投入到你最能拿分的地方。（考试期间不要 老是看时间，影响做题）
二、选择题灵活做
1、注意控制时间，注意难题的处理策略。 2、不同的题目选用适当的方法进行解答： ①立足直接法 ②特殊值法 ③排除法 ④数形结合法等 ⑤等价转化法 ⑥整体代入法 ⑦构造法 ⑧极端法 ⑨赋值检验法 3、不要随意怀疑自己的答案。
立体几何
考点：第一问证平行、垂直（或画图）；第二问求二面角的余 弦值，线面角正弦值等；
常见的解题思路： 证明平行: 做辅助线（中位线，平行四边形，相似三角形等）
可证面面平行，线面平行性质等； 证明垂直: 勾股定理；等腰，等边三角形性质；菱形，正方形
性质；基本图形的垂直；线面垂直得线线垂直；面 面垂直性质，直径所对的圆周角等 求距离: 解三角形，等体积法等。 答题得分点：做辅助线，建系，标出相应点的坐标，求出平面 的法向量，写出相应的夹角公式，线面角公式等。
难，决不畏难”，力求多得分。 坚持“一慢两快”：审题慢，计算快，书 写快。审题要力求看懂每个条件的用途，只有审题细致，方可挖掘出隐含条 件，关键词用笔圈起来。
4、“不要因为一棵树木而丢掉整片森林” 碰到难题或突然短路的题，不要惊慌，暂时缓一缓，不要
死磕，千万不要有“不达目的决不罢休”的想法。以防前面难 题做不出，后面易题没时间做的情况。
导数函数综合题 求导、讨论单调性求极值最值等、参数的分类讨论（能讨
论一类算一类，挑简单的讨论）、经常用到二次函数的知识、 求导后通分，转化恒成立问题、存在性问题。
规范答题≠会考试
高考得高分，往往是那些思维敏捷，条理清晰，
书写
，
的同学；在答卷时间如
此有限紧张的环境中，要求自己像课本例题那样
书写完美，甚至无懈可击，也许是不明智的。
2020届高考数学考前指导
2020年7月2日
7 7
高考数学全国3卷4年总基调
1-8
面向全体，一望而知
9---10 11--12 13---14 15--16
重要筹码，不容出错 尽力而为，该放则放 “小题”把关，事倍功半 16题压轴，能力并举
容易题几乎不出错----中档题力争满分-------压轴题多抢步骤分，公式分---
三、填空题
1、对考生独wenku.baidu.com思考和求解能力的要求更进一步。 2、谨防“一步失误，全题零分”，“答案不规范 零分”。答案化成最简形式。 3、多采用直接法求解。
三、解答题，沉着应战，笔落无悔
1、注重得分策略，根据自己的实际情况分配好每道题目的解 答时间，防止隐性失分。
2、中档题力求得“大分”或满分，后两题平均得5分。 3、寻找思维切入点，突破思维障碍点。 4、碰见新题，新条件，要把题目条件或问题转化成熟悉题型
求通项an 的方法：公式法、累加法、累乘法、
构造法、倒数法、同除法 an与Sn和Sn-1的等量关系。
求Sn 的常用方法：公式法、错位相减法、裂项相消法、 分组求和法等。 注意：若真的都没思路了，最后记得写上一些公式
概率题
最关键：审准题、解答过程要完整，不要偷工减料 有必要的文字叙述。题型： 1、求概率（随机变量及其分布列） 1）借助于频率分布直方图或茎叶图求概率； 2）互斥事件，相互独立事件概率，条件概率，n次 独立重复试验概率； 注意区分：二项分布还是超几何分布?常见关键词有 将频率视为概率。 2、统计与统计案例： 1)借助于散点图的线性回归或非线性回归； 2)独立性检验，借助2X2列联表判断两个变量之 间是否有关系。(一般k²比大不比小，文字回答要准确 )
模式, 套入思维模式。 5、不能做大量解后检查工作，尽量做到“运算正确一次性，
书写规范一 次性”。
解三角形、数列
请准备好常用知识（正余弦定理、面积公式、 边角互换、均值不等式、）， 注意角范围的叙述（三角形内角和定理）； 三角函数与解三角形，向量相结合：化一公式、诱导公 式、二倍角公式、基本关系式，均值不等式、周期的求 法；
那么，当规范处且规范，全会的，追求规范不
丢分，不全会的，突出关键步骤多抢分。
记住：难题答题要分步答题、退步答题、跳步答
题技巧的灵活运用。
祝福语：
祝各位同学高考金榜题名！ 预祝1704班，1712班今年 高考马到成功，创造佳绩！
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1． 在 过 去 ， 艺术品 的接受 并不属 于美学 的研究 范围， 而当接 受美学 诞生以 后，关 于艺术 品的接 受的研 究就成 为艺术 美学中 的一门 显学。
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2． 接 受 美 学 认为， 艺术品 在艺术 家手中 产生出 来，这 只是艺 术创作 的第一 阶段， 读者、 观众、 听众对 艺术品 的接受 是艺术 创作的 继续。