《百分数的应用》整理与复习课件

（3）男生比女生多几分之几？
（4）女生比男生少几分之几？ (5) 男生是女生的百分之几？ （6）女生是男生的百分之几？ （7）男生比女生多百分之几？ （8）女生比男生少百分之几？
①六（2）班男生25人，②六（2）班女生 20人③男生比女生多25 % ④女生比男生少
20 % (1)六（2）班男生25人，男生比女生多 25 % ，女生有多少人？ (2)六（2）班男生25人，女生比男生少 20 % ，女生有多少人？ (3)六（2）班女生20人，男生比女生多 25 % ，男生有多少人？ (4)六（2）班女生20人，女生比男生少 20 % ,男生有多少人？
北师大版小学六年级数学上册
执教者：黄冬梅
什么叫做百分数？它和分 数之间有什么联系？有什 么区别？
分数既可以表示一个数，又可以表 示两个数之间的关系；百分数只能 表示两个数之间的关系，后面不能 带单位名称。
练习导入
判断：
4 4 1、 5 =80%， 米 =80% 米 ( ) 5 2、在0.8的后面添上一个“%”，原 数就缩小了100倍。 ( ) 3、1−0.8%=0.2 ( ) 4、分母是100的分数叫做百分数。 ( )
5、鸡场用2400只鸡蛋孵小鸡，结果有5%没有孵出， 孵出来的小鸡有多少只？
拓展延伸
1、商店有一捆绳子，第一次卖出了25%， 第二次卖出了35%，还剩下40米。这捆
绳子长多少米？
2、明明的爸爸每月收入5000元，按国
家规定，工资收入超过3500元的部分缴
纳10%的个人所得税，明明的爸爸每月
需要交所得税多少元？
基础训练
六年级同学喜欢吃苹果的占25℅，喜欢 吃香蕉的占35℅， (1)喜欢吃苹果的和喜欢吃香蕉的共有60 人，六年级共有多少人？
(2)喜欢吃香蕉的比喜欢吃苹果的多10人， 式不计算
1、一工程计划投资15000元，实际节约了3000元， 节约了计划的百分之几？ 2、学校五月份计划用电480度，实际少用60度。 实际用电节省百分之几？ 3、游乐场的门票原来每张30元，“六一”期间八 折优惠，购买一张门票能省多少元？ 4、王师傅加工一批零件，已经完成了80%，还有 20个没有完成。这批零件有多少个？
根据算式，自编应用题。 （选择自己喜欢的一道算式编题）
80×120% 240÷(1+30%)

60÷(30%-25%)
120×(1-25%-40%)
练习导入
说出下列各题中的单位“1”
① 男生人数占女生人数60%。 ② 实际增长了25%。 ③ 一批种子的发芽率为98％。 ④ 加工一批零件，已完成了80%。
⑤ 一件衣服八五折出售。
⑥ 今年的猪肉单价比去年上涨了80%。
六（2）班有男生25人，女生20人
（1）男生是女生的几分之几？ （2）女生是男生的几分之几？