语言运用教学文档

1．下面这段文字中划线的这句结论是从哪些方面推导出来的？请简要概括，总字数不要超过15个字。（5分）

钓鱼岛在日本染指之前并非“无主地”，中国早在明朝就发现和命名了钓鱼岛，发现意味着先占，先占即取得领土主权，这就是国际法则的“先占”原则。专家查阅相关资料发现，明朝已经将钓鱼岛纳入国家版图，一些使臣的笔记里还标明了中国渔民在钓鱼岛周围海域的航线。明以后的历代政府更是采取了开发、利用、管辖和保卫等措施，对钓鱼岛行使主权以有效统治。可以肯定，日本关于钓鱼岛主权的主张是站不住脚的。

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1.国际法则（先占原则），相关资料（纳入版图），行使主权（有效统治）。

2. 分析下面表格内容，把表格传达的主要信息补写完整（5分）

年龄美国中国

9-24个月自己扔尿布认字

2-3岁扔垃圾、整理玩具、浇花、喂宠物背唐诗

3-6岁铺床、摆餐具、擦桌子、收拾房间各种艺术能力培训

6-12岁做简单的饭、清理洗手间、使用洗衣机做作业，艺术培训

13岁以上换灯泡、做饭、洗衣、修剪草坪做作业，艺术培训

（1）美国家长认为，孩子应该

（2）中国家长认为，孩子应该

（3）你认可哪种教育方式？理由是

2.（1）从小就参与家务劳动或者从小就养成做家务的习惯。（1分，意思对即可）

（2）更重视孩子的学业和各种艺术培训，基本上不让孩子做家务。（1分，意思对即可）（3）答案示例：认可美国的教育方式，因为美国的教育方式更能培养孩子的生活自理、自立能力和责任心。（3分，言之成理即可给分）

3.仔细观察下面的漫画，完成下面两小题。（6分）

⑴简要概括漫画的内容。不超过30字。

答：

⑵写出这幅漫画的寓意。

答：

3.⑴考生前往考场，父母在前面开道，爷爷奶奶在后面护送。（3分。意思对，即可得分）

⑵讽刺了某些家庭对考生过度关注的现象，这样做，加大了考生的压力，也不利于考生自主能力的养成。（3分。意思对，即可得分）

4．安一帆同学在全国新课程征文比赛中获得了优异的成绩，他所在的学校召开了表彰大会以示鼓励。会上主持人与他有一番交流，请你补齐相关空缺的部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。（5分）

主持人：

安一帆：谢谢你的祝贺。

主持人：你的成功让大家备受鼓舞。请你谈谈，你成功的因素有哪些？

安一帆：

主持人：其实，你自身的天赋与勤奋也很重要。同学们也想提高自己的写作水平，你有什么好的建议吗？

安一帆：

主持人：安一帆同学说得真好！作文的素材来源于书本，更来源于生活，这给了我们很好的启发。谢谢你的介绍，也祝愿你在今后取得更多佳绩！

安一帆：谢谢大家，谢谢主持人！

4. （5分）

（1）首先祝贺安一帆同学获得此次全国征文比赛大奖！（1分）

（2）我要感谢我的父母、老师和同学，是他们在生活、学习中给了我莫大的支持与鼓励。（2分）

（3）首先是要有大量的阅读，多读多想，其次是要有一双观察生活的眼睛。（2分）

（语言要符合语境，简明得体，如不符合，酌情扣分；标点使用错误1处扣1分）

5.请把下面一段话，改写成一首绝句。(要求：主要意象齐全，用词贴切，意境符合，偶句押韵。)(4分)

夕阳西下、夜幕降临之际，夕阳的余辉映照着村落，归牧的牛羊纷纷涌进村巷中。老人惦念着去放牧的孙儿，拄着拐杖在柴门外望他归来。

5.

示例一：斜阳照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚仗候荆扉。

示例二：村庄处处映余晖，牛羊纷纷深巷归。老叟惦记放牧儿，拄杖等候自家扉。6．阅读这张漫画，根据要求答题(5分)。

(1)简要描述漫画的主要内容并概况寓意。(3分)

内容(2分)：

寓意(1分)：

(2)试探究漫画所反映的现象产生的原因。(2分)

6.（1）画面上一官人，戴着官帽

．．．．．．！”左手拔去了一棵树杈

．．，满脸堆笑，说：“长不快必须换

成人民币形的小．樟树，右手正准备用铲子种一棵表情惊讶的大．香樟树。（2分）

寓意：政府行政急功近利。（1分）

（2）中国人好面子，讲排场的传统；快节奏的生活，人心浮躁；政绩考核的压力；缺乏对社会发展规律的认知，不能实事求是地研究处理问题；政府行政缺乏监督，只唯上，不为民。（2分，两点即可）

7.把下面文段改写成一个长单句，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。（3分）

川剧是中国汉族戏曲中的一种剧种。它历史悠久，主要流行于四川东中部地区。川剧脸谱，是川剧表演艺术中重要的组成部分，由历代川剧艺人共同创造并传承下来的。在戏曲声腔上，川剧是由高腔、昆腔、胡琴腔、弹戏等四大声腔加一种本省民间灯戏组成的。

7.川剧是一种历史悠久、由历代川剧艺人共同创造并传承下来，（1分）以脸谱为重要组成部分，以高腔、昆腔、胡琴腔、弹戏等四大声腔加本省民间灯戏组成的，（1分）主要流行于四川东中部地区的中国汉族戏曲中的一种剧种。（1分）

8.仔细观察右边的漫画，按要求作答。（6分）

（1）概括漫画所反映的一种社会心理。（2分）

（2）针对漫画中的现象，写一段劝诫的话。要求：至少使用一种修辞手法，不超过35个字。（4分）

【鲜明、生动、得体】（6分）

（1）答案示例：

可以集体违规，因为法不责众。

[2分。符合漫画内容即可。]

（2）答案示例：

红灯停，绿灯走，安全意识定要有；你一言，我一行，规则底线要紧守。

[4分。内容符合要求，3分；修辞手法，1分。超过字数扣1分。内容要求：①针

对漫画中的现象；②劝诫闯红灯者。]

9. （合肥）“正能量”在“2012年十大流行语”中位居榜首。根据它在下列各句中的意思，仿照示例分别，用一个短语置换(每处不超过10个字）。（6分）

〔示例〕多年来，《新安晚报》见证着安徽的改革与发展，传递正能量

．．．，传播真善美，赢得了社会广泛尊重和赞誉。（健康积极的信念）

(l)两会期间有代表呼吁:政府要向弱势群体传递正能量

．．．，力争难有所助，解决民生问题，促社会和谐发展。（）

(2)李娜微笑着带伤作战的形象长久地留在球迷心中，她用正能量

．．．征服了世界，成为中国网坛的巾帼英雄。（）

(3)《我是歌手》给明星大腕们的巨大压力，激发了他们的斗志，点燃了他们的正能量

．．．,．演绎了生命的精彩。（）

10. 根据下面一段文字，用五句话分别概括研究皖江文化的五个角度。要求:语意连贯、表达准确，每处不超过12个字。（5分）

研究皖江文化，角度很多。皖江文化应覆盖整个皖江地区的历史文化，它范围广泛、内容丰富、底蕴深厚，涉及政治、经济、文化等众多领域。皖江文化有很多特点，如：源远流长、文化世家多、开放程度高、创新意识强、辐射面广。皖江文化经历了漫长的发展历程，它是在逐步吸收其他地区文化因素的基础上发展而成的。皖江文化、徽文化、淮河文化是安徽省最重要的三个地区文化，比较这三种文化的异同之处，要有宏观、整体、全面的思考。皖江地区受吴越文化、楚文化的影响较大，要比较皖江文化中哪些受到吴越文化的影响，哪些受到楚文化的影响。

答：______________________________

11. 近期，一场通过网络发起的旨在倡导节约粮食、吃尽盘中餐的“光盘行动”引发热议。分别用一句话说明下列图表所显示的主要信息。（每句话不超过25个字)(4分）