新人教版四年级下册数学加法交换律

56+40=96
40+56
= 56+40
上午和下午的路程和是多少？ 得数是一样的。
下午和上午的路程和是多少？
观察每组算式等号两边有什么相同点和不同点？ 数没变，符号没有变，只是加数位置发生了变化。
是不是任意两个数相加，交换位置和都不变呢？同桌之间相互举例。
8+6=6+8
这叫做加法交换律 。 12+5=5+12
17
15
128
186
323
x
54
2.填空。
（1）一个数加0，还得（
）。
（2）两个加数（ ）位置，（ ）不变，这叫做加法（ 这个数 ）。
交换
和
交换律
3.下面各等式哪些符合加法交换律？符合的画“√”。
（1）276+124=180+220（ ）
（2）a+20=400+a（ ）
（3）550+240=240+550（ ）
新人教版四年级下册数学加法交换律
新课导入 在在加小法学算阶式段3，0+我20们=5学0中过，的3加0、法2、0和减5法0分、别乘叫法什、么除？法都称作 运算。上面这几组都属于哪种运算？
30和20叫做加数、50叫做它们的和。 加法运算
推进新课 根据所给的条件，你能提出什么数学问题吗？
今天一共骑了多少千米？ 40+56=96
两个数相加交换位置和不变。
你能用自己喜欢方式表示加法交换律吗？
○+△=△+○ 通常我们数学上可以用字母表示数。今天我们就选字母a和b来表示两个加数。a表示第一个加数，b 表示第二个加数。用字母就可以表示成：
a+b=b+a
随堂演练
1.应用加法交换律在下面□中填上适当的数。 29+17=□+29 128+□=15+□ □+□=323+186 54+x=□+□
√
（4）a+c=c+a（ ）
√
课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。 —— 高尔基
谢谢观赏
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