六年级科学上册实验通知单
小学六上科学实验通知单
奇特的身体构造：复眼——由小眼组成
触角——形状结构各异
足——密布细毛，有钩爪
临朐县城关小学实验通知单
课题
3.放大镜下的晶体
实验名称
放大镜下的白糖、盐、味精的小颗粒
实验班级
六年级
实验类别
B
实验组数
14
实验时间
任课教师
实验
准备
分组观察器材：放大镜、食盐、味精、烧杯、滴管、玻璃片、矿物晶体……
教师演示器材：各种晶体及晶体用途的图片或多媒体课件，制作好的大晶体及器材。
教师演示：不同放大倍数的放大镜、图片或课件（如放大镜镜片的结构等）。
规范操作要点
1.正确用放大镜观察物体。
2.比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。
备注
放大镜的作用——放大物体的像（可能学生会说“把物体放大”，提醒学生物体并未变大）
放大镜的用途——我们用放大镜观察校园里的生物、实验中在老师指导下观察花、昆虫等。它是视力不佳者的助视器，还适用于电子产品检验、线路板检验、集邮者欣赏鉴定邮票、珠宝商鉴定珠宝、公安人员用它观察指纹毛发纤维等、农技人员用它观察花蕊进行人工授粉等、制作微型工艺品的工匠工作时使用…
课题
５.铁生锈了
实验名称
实验班级
六年级
实验类别
B
实验组数
14
实验时间
任课教师
实验
准备
铁片、锈铁、铁锈、电路、磁铁、锤子
规范操作要点
通过观察、实验获得证据，确定铁锈是一种不同于铁的新物质。
通过对比实验，探究铁生锈的原因。
备注
铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。
铁生锈的原因与水和空气有关。
4)轻轻盖上盖玻片
六年级上册科学实验通知单
实验通知单学科六年级科学实验课题水滴里的生物：制作小水塘演示或分组演示实验时间年月日（上下）午第节课实验班级六（1）学生数20分组数5授课教师***仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量塑料瓶份 1 1树叶份 1 1泥水份 1 1备注实验教师（签名）***授课教师（签名）***实验通知单学科六年级科学实验课题登月之旅：制作环形山演示或分组演示、分组实验时间年月日（上下）午第节课实验班级六（1）学生数20分组数5授课教师***仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量托盘个 6 6手电筒把 6 6大小不同的石头份 6 6沙子份 6 6备注实验教师（签名）***授课教师（签名）***实验通知单学科六年级科学实验课题水滴里的生物：观察小水滴演示或分组分组实验时间年月日（上下）午第节课实验班级六（1）学生数20分组数5授课教师***仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量显微镜、架 6 6小水滴份 6 6备注实验教师（签名）***授课教师（签名）***实验通知单学科六年级科学实验课题馒头发霉了演示或分组分组实验时间年月日（上下）午第节课实验班级六（1）学生数20分组数5授课教师***仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量显微镜架 6 6发霉馒头份 6 6备注实验教师（签名）***授课教师（签名）***实验通知单学科六年级科学实验课题搭建生命体的积木：观察细胞演示或分组分组实验时间年月日（上下）午第节课实验班级六（1）学生数20分组数5授课教师***仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量显微镜架 6 6洋葱表皮份 6 6 人体表皮的细胞片 6 6备注实验教师（签名）***授课教师（签名）***实验通知单学科六年级科学实验课题火山和地震：火山喷发实验演示或分组分组实验时间年月日（上下）午第节课实验班级六（1）学生数20分组数5授课教师***仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量铁盒个 6 6三角架个 6 6酒精灯个 6 6番茄酱份 6 6黏土份 6 6备注实验教师（签名）***授课教师（签名）***实验通知单学科六年级科学实验课题蜡烛的变化：蜡烛燃烧实验演示或分组分组实验时间年月日（上下）午第节课实验班级六（1）学生数20分组数5授课教师***仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量蜡烛支 6 6火柴盒 6 6蒸发皿个 6 6夹子把 6 6烧杯个 6 6备注实验教师（签名）***授课教师（签名）***实验通知单学科六年级科学实验课题铁钉生锈实验演示或分组分组实验时间年月日（上下）午第节课实验班级六（1）学生数20分组数5授课教师***仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量铁钉份 6 6油份 6 6水份 6 6试管个 6 6备注实验教师（签名）***授课教师（签名）***蜡烛燃烧的变化实验：实验材料：蜡烛、火柴、干玻璃片、试管夹。
教科版六年级科学上册实验通知单
上课时间
年 月 日第节
任课教师
交表时间 日 年 月
实验 教师
年级
六年 级
班级
表2 实验教学通知单 演示实验 分组实验
学科
科学 分组数
学生数
实验内容
自行车上的简单机械研究实验
实验所需 主要器材 一辆变速自行车 和药品
上课时间
年 月 日第节
任课教师
交表时间 日 年 月
实验 教师
表2 实验教学通知单
年级
六年 级
班级
表2 实验教学通知单 演示实验 分组实验
学科
科学 分组数
学生数
实验内容
纸的形状与抗弯曲能力的测试
实验所需 主要器材 实验用的大小相同的纸若干张、铁垫圈、胶水、包装箱瓦楞纸板 和药品
上课时间
年 月 日第节
任课教师
交表时间 日 年 月
实验 教师
表2 实验教学通知单
年级
六年 级
班级
演示实验 分组实验
实验所需 主要器材 和药品
三节电池、电池盒、多股绝缘胶线，大铁钉、大 头针
上课时间
年 月 日第节
任课教师
交表时间 日 年 月
实验 教师
表2 实验教学通知单
年级
六年 级
班级
演示实验 分组实验
学科
科学 分组数
学生数
实验内容 小电
小电动机转动的秘密
动机
、纸
杯、
橡皮
筋、
V字
形电
刷
、铁
丝支
架、 电源
、导
实验所需
实验 教师
年 月 日第节
任课教师
交表时间 日 年 月
实验 教师
实验小学六年级科学实验通知单
周次
星期
班级
午别
节
任课教师：
年月日
周
班
午
节
年月日
周
班
午
节
年月日
周
班
午
节
年月日
周
班
午
节
年月日
周
班
午
节
年月日
周
班
午
节
所需仪器及药品：
备注：
______年级_____册________课_______页课题_________________________
实验时间
实验时间
周次
星期
班级
午别
节
任课教师：
姚海燕
14年10月13日
7周
一
604班
上午
二节
14年10月14日
7周
二
605班
上午
三节
14年10月13日
7周
一
603班
下午
二节
年月日
周
班
午
节
年月日
周
班
午
节
年月日
周
班
午
节
所需仪器及药品：
塑料瓶、小刀、三个一半的乒乓球、重物
备注：
_六_年级上_册__2-5_课___36-37_页课题__做框架_______
实验时间
周次
星期
班级
午别
节
任课教师：
姚海燕
14年9月15日
3周
一
604班
上午
3节
14年9月15日
3周
一
603班
下午
2节
苏教版六年级上册科学实验通知单
年级
六
科学
分组数
学生数
实验内容
水滴里的生物
实验所需主要器材和药品
放大镜、纸筒、胶带纸
上课时间
月日（星期）班第节
任课教师
交表时间
年月日
实验教师
实验教学通知单
年级
六年级
演示实验
√
分组实验
学科
科学
分组数
学生数
实验内容
做酸奶
实验所需主要器材和药品
电磁炉、奶锅、保温杯、勺子、鲜牛奶、酸奶
上课时间
月日（星期）班第节
任课教师
交表时间
年月日
实验教师
实验教学通知单
年级
六年级
演示实验
√
分组实验
学科
科学
分组数
学生数
实验内容
馒头发霉了
实验所需主要器材和药品
放大镜、显微镜（640倍）、发霉的物品、霉的装片
上课时间
月日（星期）班第节
任课教师
交表时间
年月日
实验教师
(完整word版)苏教版六年级上册科学实验通知单
表10实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
表10实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
表10实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
表10实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
表10实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
表10实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
表10实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
表10实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
表10实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
表10实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
表10实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
表10实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
最新的教科版小学科学六年级上册实验通知单
彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学新教科版六级上册科学实验通知单20XX年制彭州市通济镇蓝天小学教务处。
新教科版3-6年级科学实验教学通知单上学期
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单
xx完小实验教学通知单。
苏教版六年级上册科学实验通知单
2015-2016学年度第一学期实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
2015-2016学年度第一学期实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
2015-2016学年度第一学期实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
2015-2016学年度第一学期实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
2015-2016学年度第一学期实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
2015-2016学年度第一学期实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
2015-2016学年度第一学期实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
2015-2016学年度第一学期实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
2015-2016学年度第一学期实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
2015-2016学年度第一学期实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
苏教版六年级上册科学实验通知单
苏教版六年级上册科学实验通知单2015-2016学年度第一学期实验通知单学科实验时间实验内容实验仪器实验用品附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
显微镜4个、载玻片8片、滴管4支、水样4份等科学实验类别分组实验任课教师实验年级XXX六（2）班2015年9月16日六年级上册第一单元第1课第3周星期三下午第2节用显微镜观察水中的微生物2015-2016学年度第一学期实验通知单学科实验时间实验内容尝试仪器实验用品附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
湿馒头4个、干馒头4个、塑料袋4个等科学尝试类别分组尝试任课教师尝试年级XXX六（2）班2015年9月24日六年级上册第一单位第3课第4周星期四上午第2节探究馒头发霉与哪些因素有关2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有更改由尝试室人员与班主任教师联系。
2015-2016学年度第一学期尝试告诉单学科实验时间实验内容尝试仪器尝试用品洋葱表皮细胞玻片4片、人体表细胞玻片4片、显微镜4个等科学实验类别分组实验任课教师实验年级XXX六（2）班2015年10月8日六年级上册第一单位第4课第6周星期四上午第2节用显微镜窥察洋葱表皮和人体表皮细胞，并比较它们的不同附：1、演示尝试本周星期一交表，学生尝试提早一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有更改由尝试室人员与班主任教师联系。
2015-2016学年度第一学期尝试告诉单学科尝试工夫实验内容科学尝试类别分组尝试任课教师尝试年级XXX六（2）班2015年10月26日六年级上册第二单元第4课第9周星期一下午第2节火山和地震模拟实验铁盒4个、黏土4份、番茄酱4份、铁架台4个、酒精灯4盏等实验仪器实验用品附：1、演示尝试本周星期一交表，学生尝试提早一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有更改由尝试室人员与班主任教师联系。
六年级科学上册验通知单
学科六年级科学
实验课题
水滴里的生物：制作小水塘
演示或分组
演示
实验时间
年月日（上下）午第节课
实验班级
学生数
分组数
授课教师
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量Байду номын сангаас
归还
数量
塑料瓶
份
1
1
树叶
份
1
1
泥水
份
1
1
备注
实验教师（签名）
授课教师（签名）
实验通知单
学科六年级科学
实验课题
登月之旅：制作环形山
演示或分组
演示
实验时间
年月日（上下）午第节课
实验班级
学生数
分组数
授课教师
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
托盘
个
6
6
手电筒
把
6
6
大小不同的石头
份
6
6
沙子
份
6
6
备注
实验教师（签名）
授课教师（签名）
实验通知单
学科六年级科学
实验课题
馒头发霉了
演示或分组
演示
实验时间
年月日（上下）午第节课
实验班级
学生数
分组数
授课教师
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
显微镜
架
6
6
发霉馒头
份
6
6
备注
实验教师（签名）
授课教师（签名）
六年级上册科学实验准备通知单
通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
填写时间：二0 年月日实验准备通知单通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
填写时间：二0 年月日通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
填写时间：二0 年月日实验准备通知单通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
填写时间：二0 年月日通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
填写时间：二0 年月日实验准备通知单通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
填写时间：二0 年月日通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
填写时间：二0 年月日实验准备通知单通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
填写时间：二0 年月日通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
填写时间：二0 年月日实验准备通知单通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
填写时间：二0 年月日通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
填写时间：二0 年月日实验准备通知单通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
填写时间：二0 年月日通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
填写时间：二0 年月日实验准备通知单通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
填写时间：二0 年月日通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
填写时间：二0 年月日实验准备通知单通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
填写时间：二0 年月日通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
填写时间：二0 年月日实验准备通知单通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
填写时间：二0 年月日通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
填写时间：二0 年月日实验准备通知单通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
填写时间：二0 年月日实验准备通知单通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
六年级科学上册实验通知单(DOC)
永兴镇小学校六上科学实验通知单课题杠杆的科学实验名称研究杠杆的秘密实验班级实验类别分组实验组数10实验时间任课教师范嗣友实验准备杠杆尺10支铁架台及配件10个钩码10盒规范操作要点用配件先组建好一个完整的杠杆先指出杠杆的三个点：支点、用力点、阻力点实验，完成“杠杆尺记录表”分析省力情况和费力情况综合得到数据分析怎样的情况下杠杆尺可以保持平衡备注及时记录和分析数据永兴镇小学校六上科学实验通知单课题杠杆类工具的比较实验名称杠杆类工具的比较实验班级六实验类别演示实验组数 1实验时间任课教师范嗣友实验准备铁片开瓶器架子等各种杠杆类工具各一个规范操作要点分析各种杠杆的省力与费力情况对比研究各种杠杆类工具的支点、用力点、阻力点 做出合理的判断备注举例有难度的，学生容易出错的永兴镇小学校六上科学实验通知单课题 杠杆类工具的比较实验名称 小杆秤的研究 实验班级 六 实验类别分组实验组数10实验时间任课教师范嗣友实验 准备自制小杆秤10把（红绳、竹筷子、纸片、重物、小秤砣等） 钩码等已经知道的重物若干 剪刀、刻刀、锥子等制作工具规范操作要点 观察生活中的小杆秤（实物或者图片等），认识提绳、秤盘、秤砣自己动手制作小杆秤，说说各部分名称。
指出各部分在称重过程中的作用 分析用力点、支点、阻力点会在杆秤上标星（标记），明白杆秤的工作原理 备注秤砣虽小，能压千斤永兴镇小学校六上科学实验通知单课题轮轴的秘密实验名称轮轴有什么作用实验班级六实验类别分组实验组数10实验时间任课教师范嗣友实验准备铁架台及配件10台棉线若干钩码10盒规范操作要点组建轮轴实验装置把一定数量的钩码挂在轴上在轮上挂上钩码，看下挂几个钩码两边能把持平衡改变钩码数量再做几次实验看看自己的发现备注先挂在轴上时要用手拉着轻拿轻放永兴镇小学校六上科学实验通知单课题轮轴的秘密实验名称轮轴的大小对轮轴作用的影响实验班级六实验类别分组实验组数10实验时间任课教师范嗣友实验准备铁架台及配件10台更大的轮10个棉线若干钩码10盒规范操作要点组建轮轴实验装置把一定数量的钩码挂在轴上，在轮上挂上钩码，看下挂几个钩码两边能把持平衡，改变钩码数量再做几次实验看看自己的发现备注永兴镇小学校六上科学实验通知单课题定滑轮和动滑轮实验名称定滑轮作用的研究实验班级六实验类别分组实验组数10实验时间任课教师范嗣友实验准备铁架台及其配件10台棉线和红旗、滑轮10 钩码10盒规范操作要点组建铁架台经过定滑轮在铁架台上拉升红旗（演示）在滑轮两边分别挂上钩码看怎样能平衡，改变钩码个数多做几次观察并记录备注永兴镇小学校六上科学实验通知单课题定滑轮和动滑轮实验名称动滑轮作用的研究实验班级六实验类别分组实验组数10实验时间任课教师范嗣友实验准备铁架台及其配件10 棉线和滑轮10弹簧测力计10个钩码10盒规范操作要点组装一个动滑轮实验装置用此装置提升重物，观察测力计读数更换重物，重复多做几次仔细观察变记录分析数据备注永兴镇小学校六上科学实验通知单课题滑轮组实验名称滑轮组作用的研究实验班级六实验类别分组实验组数10实验时间任课教师范嗣友实验准备铁架台及其配件10 定滑轮和动滑轮10 棉线若干重物规范操作要点用定滑轮和动滑轮组建一个简单的滑轮组先测量直接提升物体的力用滑轮组来提升物体，记录所用的力和用力的方向用不同的重物，重复上面实验多次观察并做好记录备注永兴镇小学校六上科学实验通知单课题斜面的作用实验名称斜面有什么作用实验班级六实验类别分组实验组数10实验时间任课教师范嗣友实验准备斜面10不同重量的重物若干测力计10规范操作要点搭建斜面用测力计测量直接提升重物的力匀速沿斜面将重物拉上去，记录力的大小以此方法提升不同物体，记录力的大小观察并比较备注永兴镇小学校六上科学实验通知单课题斜面的作用实验名称不同坡度的斜面实验班级六实验类别分组实验组数10实验时间任课教师范嗣友实验准备斜面10 重物若干测力计10规范操作要点搭建斜面用测力计测量直接提升重物的力匀速沿斜面将重物拉上去，记录力的大小搭建不同的斜面，测量提升相同重物所用的力观察记录并及时分析比较备注永兴镇小学校六上科学实验通知单课题自行车上的简单机械实验名称寻找自行车上的简单机械实验班级流实验类别分组实验组数10实验时间任课教师范嗣友实验准备自行车若干规范操作要点展示自行车寻找自行车上的不同机械说说各种机械的类型和作用观察链条和齿轮的运转备注永兴镇小学校六上科学实验通知单课题抵抗弯曲实验名称纸梁的宽度和抗弯曲能力实验班级六实验类别分组实验组数10实验时间任课教师范嗣友实验准备一倍宽、二倍宽、四倍宽纸梁10组同样大小的垫圈若干科学书本规范操作要点用科学书搭建纸台放上纸梁，在纸梁上放垫圈，直到纸梁接触桌面观察并记录分别测试二倍宽、四倍宽的纸梁的抗弯曲能力观察并记录备注永兴镇小学校六上科学实验通知单课题抵抗弯曲实验名称纸梁的宽度和抗弯曲能力实验班级六实验类别分组实验组数10实验时间任课教师范嗣友实验准备同样厚度的纸梁7张一组，10组同样大小的垫圈若干科学书本规范操作要点用科学书搭建纸台放上纸梁，在纸梁上放垫圈，直到纸梁接触桌面观察并记录分别测试二倍厚、四倍厚的纸梁的抗弯曲能力观察并记录备注永兴镇小学校六上科学实验通知单课题形状与抗弯曲能力实验名称形状与抗弯曲能力实验班级六实验类别分组实验组数10实验时间任课教师范嗣友实验准备等宽等厚的纸梁分别做成各种不同形状同样大小的垫圈若干科学书规范操作要点用科学书搭建纸台放上纸梁，在纸梁上放垫圈，直到纸梁接触桌面观察并记录分别不同形状的纸梁的抗弯曲能力观察并记录备注永兴镇小学校六上科学实验通知单课题形状与抗弯曲能力实验名称瓦楞纸的研究实验班级六实验类别演示实验组数 1实验时间任课教师范嗣友实验准备瓦楞纸瓦楞纸所做纸盒规范操作要点介绍瓦楞纸近距离观察瓦楞纸剖开瓦楞纸让学生进行观察内部结构分析并说明瓦楞纸的抗弯曲能力强的秘密备注永兴镇小学校六上科学实验通知单课题拱形的力量实验名称测试纸拱的承重能力实验班级六实验类别分组实验组数18实验时间任课教师范嗣友实验准备纸梁10组同样大小的垫圈若干科学书规范操作要点做一个纸拱，放上垫圈，测试它能承受几个垫圈 把拱足固定，测试纸拱能承受几个垫圈 观察纸拱随着承受力的增加，形状的变化 备注永兴镇小学校六上科学实验通知单课题 拱形的力量实验名称 搭一个瓜皮拱实验班级 六 实验类别演示实验组数1实验时间任课教师范嗣友 实验 准备半圆形的西瓜皮一大块 小刀重物若干 钩码一盒规范操作要点 把半圆形的西瓜皮切成5块，注意切口方向 小心搭建西瓜皮拱固定西瓜皮拱的拱足，在拱上放重物 观察并做好记录解释西瓜皮拱为什么不垮的理由 备注永兴镇小学校六上科学实验通知单课题 找拱形 实验名称 塑料瓶的形状实验班级 六 实验类别分组实验组数18实验时间任课教师范嗣友 实验 准备各种塑料瓶若干规范操作要点学生没人观察塑料瓶指出塑料瓶的形状（上中下部）找到最硬、最软、最厚、最薄的地方 分析塑料瓶中包含的科学知识 备注永兴镇小学校六上科学实验通知单课题 做框架 实验名称 做一个坚固的正方体框架实验班级 六 实验类别分组实验组数36实验时间任课教师范嗣友 实验 准备竹棒若干 橡皮筋若干 重物（书本）规范操作要点分别扎三角形框架和四边形框架，观察稳定性 给四边形框架加斜杠，说说斜杠所起作用搭建正方形框架，看怎样加斜杠正方体框架做牢固 用重物（书本）检测自己设计的正方体框架并不断改进备注永兴镇小学校六上科学实验通知单课题 建高塔 实验名称 建造不容易倒得高塔实验班级 六 实验类别分组实验组数10实验时间任课教师范嗣友 实验 准备各种大小塑料瓶若干 沙子、胶布、水、杆子规范操作要点 用上面材料做一个高塔比比哪个组的塔又高又稳定倾斜高塔，看那座最不容易倒？扇风试试 分析，自己采用了什么办法使得塔 不容易倒 备注永兴镇小学校六上科学实验通知单课题 电和磁 实验名称 通电线圈和指南针实验班级 六 实验类别分组实验组数10实验时间任课教师范嗣友实验准备电流实验盒10盒小磁针（或指南针）10个导线若干电池10个规范操作要点组建一个点亮小灯泡的电路，用通电的导线放在指南针上方，观察指南针的变化，断开电流后指南针的变化用短路的方式在进行尝试，观察指南针的变化做一个线圈，重复上面实验，观察指南针的变化试着观察什么情况下指南针的偏转角度最大？备注永兴镇小学校六上科学实验通知单课题电磁铁实验名称制作铁钉电磁铁实验班级六实验类别分组实验组数10实验时间任课教师范嗣友实验准备电流实验盒10个铁钉10个、导线10根电池10个、大头针、砂纸若干规范操作要点用有绝缘层的导线沿一个方向缠绕50—100圈，两边留出10—15厘米，固定，以免松开。
新教科版六年级上册科学实验通知单
新教科版六年级上册科学实验通知单．六年级上册科学实验通知单黄材中心小学实验通知单实验类分1.实验名使用工实验时实验地、羊角锤、小刀、剥线钳剪刀螺丝、开瓶实验所需仪器钳工钳、订个图钉、两颗铁钉和两颗螺丝钉的木板一药品的规格器材（按每套实验数算备任课教六年黄材中心小学实验通知单实验名杠杆的科实验类分实验时实验地1 杠杆尺、钩码盒、实验所需仪器、药品的规格和器材、（按每套实验计数量算）六年级备注任课教师黄材中心小学实验通知单实验类型杠杆类工具分组1实验名称．3 的研究实验地实验时支长筷、螺丝帽、粗线、塑料盘、撬盖的铁片实验所需仪器开瓶器、食品夹、传统杆药品的规格器材（按每套实验数算备六年任课教黄材中心小学实验通知单实验名轮轴的秘实验类分实验时实验地12盒钩码、段粗线绳、个铁架台、1个小轮、个大轮、1实验所需仪器、11个轴药品的规格和器材、大号十字螺丝刀（按每套实验计数量算）任课教师六年级备注黄材中心小学实验通知单实验类型分组5定滑轮和动实验名称1．滑轮实验时实验地个测力厘米长的线个铁架台3个滑轮实验所需仪器盒钩码药品的规格器材个铁架台5厘米长的线个滑轮个钩码个测力（按每套实验数算备任课教六年黄材中心小学实验通知单实验名滑轮实验类分实验时实验地盒钩码、测力计1250 1个铁架台、约厘米长的线、个滑轮、光滑的木棒、约实验所需仪器、20厘米长的绳子药品的规格和器材、（按每套实验计数量算）任课教师六年级备注黄材中心小学实验通知单分组实验类型1实验名称．7斜面的作用实验时间实验地点盒钩码1个不同高度的小物品块搭斜面的平面板状材料个测力实验所需仪器药品的规格器材（按每套实验数算任课教备六年黄材中心小学实验通知单实验类分抵抗弯实验名实验地实验时长度、宽度相同、厚度不同的纸条，长度、厚度相同、宽度不同的纸条；实验所需仪器、药品的规格和器材、铁垫圈、尺子（按每套实验计数量算）六年级备注任课教师黄材中心小学实验通知单实验类型分组2实验名称．2形状与抗弯曲能力实验时实验地实验所需仪器实验用的大小相同的纸若干张、垫圈、胶水、包装药品的规格器材一些不同形状的钢、铝型材样（按每套实验数算任课教备六年黄材中心小学实验通知单实验名拱形的力实验类分实验时实验地做拱形的纸、垫圈实验所需仪器、药品的规格和器材、（按每套实验计数量算）任课教师六年级备注黄材中心小学实验通知单分组实验类型2实验名称．4找拱形实验地点实验时间完整的和对半剖开的乒乓球、完整的和剪开的塑料饮料实验所需仪器药品的规格器材（按每套实验数算六年任课教备黄材中心小学实验通知单实验名做框实验类分实验地实验时实验所需仪器、筷子、橡皮筋、剪子药品的规格和器材、（按每套实验计数量算）六年级备注任课教师黄材中心小学实验通知单实验类型分组．6建高塔2实验名称实验地点实验时间几个大小不同的塑料瓶、沙、吸管、胶带、实验所需仪器药品的规格器材（按每套实验数算任课教六年备黄材中心小学实验通知单实验名桥的形状实验类分结实验时实验地吸管、粗线实验所需仪器、药品的规格和器材、（按每套实验计数量算）任课教师六年级备注黄材中心小学实验通知单实验类型分组2实验名称．8用纸造一座”“桥实验时实验地旧报纸一张、胶带、剪子、尺实验所需仪器药品的规格器材（按每套实验数算任课教六年备黄材中心小学实验通知单实验名电和实验类分实验地实验时电池、电池盒、小灯泡、灯座、导线（其中一根较长）、实验所需仪器、指南针、长约两米的多股绝缘导线药品的规格和器材、（按每套实验计数量算）任课教师六年级备注黄材中心小学实验通知单实验类型分组3实验名称．2电磁铁实验地点实验时间多股绝缘导线、大铁钉、小块砂纸、胶带、大头针、指南实验所需仪器药品的规格器材（按每套实验数算任课教六年备黄材中心小学实验通知单实验名电磁铁的实验类分力（一实验时实验地米的多股绝缘导线、3 电池、电池盒、长约大头针、实验所需仪器、大铁钉、药品的规格和器材、（按每套实验计数量算）任课教师备注六年级黄材中心小学实验通知单实验类型电磁铁的磁分组．实验名称34 力（二）实验时实验地电池、电池盒、多股绝缘导线实验所需仪器大铁钉大头针药品的规格器材个线圈管直径不同（按每套实验数个铁螺栓长短不同、粗细相同算长短相同、粗细不同个铁螺备任课教六年黄材中心小学实验通知单实验名分实验类神奇的小实验时实验地撬开的小电动机、塑料杯、橡皮筋、V铜制单股粗导线做的实验所需仪器、字形”“电刷、药品的规格和器材、铁丝支架、电池、电池座、开关、磁铁、（按每套实验计数量大头针算）六年级任课教师备注黄材中心小学实验通知单实验类型分组3 ．6电能和能量实验名称实验地实验时实验所需仪器容易弯折的铁药品的规格器材（按每套实验数算任课教备六年黄材中心小学实验通知单分实验类电能从哪实验名实验时实验地导线圈、指南针、小电机、小灯泡、粗线导线、各种电池、受摇发电机、小灯泡实验所需仪器、药品的规格和器材、（按每套实验计数量算）备注六年级任课教师。
六年级上学期科学实验通知单
学科：六上科学通知时间：201 年月日
学科：六上科学通知时间：201 年月日
学科：六上科学通知时间：201 年月日
学科：六上科学通知时间：201 年月日
学科：六上科学通知时间：201 年月日
学科：六上科学通知时间：201 年月日
学科：六上科学通知时间：201 年月日
学科：六上科学通知时间：201 年月日
学科：六上科学通知时间：201 年月日
学科：六上科学通知时间：201 年月日
学科：六上科学通知时间：201 年月日
学科：六上科学通知时间：201 年月日
学科：六上科学通知时间：201 年月日
学科：六上科学通知时间：201 年月日。
六年级科学上册实验通知单.doc
永兴镇小学校六上科学实验通知单课题 杠杆的科学实验名 称 研究杠杆的秘密 实验班级实验类 别分组实验组数 10 实验时 间任课教师范嗣友杠杆尺10支 铁架台及配件10个 钩码10盒 IS实验 准备III用配件先组建好一个完整的杠杆先指出杠杆的三个点：支点、用力点、阻力点 实验，完成“杠杆尺记录表” 分析省力情况和费力情况综合得到数据分析怎样的情况下杠杆尺可以保持平衡 及时记录和分析数据永兴镇小学校六上科学实验通知单课题 杠杆类工具的比较 实验名称杠杆类工具的比较实验班 级 六实验类 别演示实验组数1实验时 间任课教师范嗣友铁片开瓶器架子等各种杠杆类工具各一个实验 准备实验 准备规范操作要 分析各种杠杆的省力与费力情况对比研究各种杠杆类工具的支点、用力点、阻力点 做出合理的判断备注举例有难度的，学生容易出错的永兴镇小学校六上科学实验通知单课题 杠杆类工具的比较实验名 称 小杆秤的研究 实验班 级 六实验类 别分组实验组数 10 实验时 间任课教师范嗣友自制小杆秤10把（红绳、竹筷子、纸片、重物、小秤泥等） 钩码等已经知道的重物若干剪刀、刻刀、锥子等制作工具观察生活中的小杆秤（实物或者图片等），认识提绳、秤 盘、秤驼自己动手制作小杆秤，说说各部分名称。
指出各部分在称重过程中的作用分析用力点、支点、阻力点会在杆秤上标星（标记），明白杆秤的工作原理秤鸵虽小，能压千斤永兴镇小学校六上科学实验通知单规范操作要点实验准备 棉线若干钩码10盒▼4 1=1■课题 轮轴的秘密实验名称 轮轴有什么作用实验班 级 六实验类 别分组实验组数10实验时 间任课教师范嗣友 铁架台及配件10台实验棉线若干 准备钩码10盒组建轮轴实验装置把一定数量的钩码挂在轴上在轮上挂上钩码，看下挂几个钩码两边能把持平衡改变钩码数量再做几次实验 看看自己的发现先挂在轴上时要用手拉着永兴镇小学校六上科学实验通知单课题 轮轴的秘密实验名 称 轮轴的大小对轮轴作用的影响 实验班 级六实验类分组 实验组数10铁架台及配件10台更大的轮10个规范操作要点永兴镇小学校六上科学实验通知单规范操作要点组建轮轴实验装置把一定数量的钩码挂在轴上，在轮上挂上钩码，看下挂几 个钩码两边能把持平衡，改变钩码数量再做几次实验 看看自己的发现铁架台及其配件10台实验棉线和红旗、滑轮10 准备组建铁架台么过定滑轮在铁架台上拉升红旗（演示） 在滑轮两边分别挂上钩码看怎样能平衡，改变钩码个数多做几次 观察并记录永兴镇小学校六上科学实验通知单实验准备棉线和滑轮10 弹簧测力计10个规范操作要点实验班 级 六实验类 别分组实验组数10 实验时 间任课教师范嗣友铁架台及其配件10组装一个动滑轮实验装置用此装置提升重物，观察测力计读数 更换重物，重复多做几次 仔细观察变记录分析数据永兴镇小学校六上科学实验通知单课题 滑轮组 实验名称 滑轮组作用的研究 实验班级 六实验类别 分组实验组数 10实验时间任课教师范嗣友先测量直接提升物体的力用滑轮组来提升物体，记录所用的力和用力的方向 用不同的重物，重复上面实验多次观察并做好记录永兴镇小学校六上科学实验通知单永兴镇小学校六上科学实验通知单实验准备同样大小的垫圈若干科学书本规范操作要点用科学书搭建纸台放上纸梁，在纸梁上放垫圈，直到纸梁接触桌面观察并记录分别测试二倍宽、四倍宽的纸梁的抗弯曲能力观察并记录永兴镇小学校六上科学实验通知单规范操作要点用科学书搭建纸台放上纸梁，在纸梁上放垫圈，直到纸梁接触桌面 观察并记录分别测试二倍厚、四倍厚的纸梁的抗弯曲能力 观察并记录实验准备同样大小的垫圈若干科学书 用科学书搭建纸台 放上纸梁，在纸梁上放垫圈，直到纸梁接触桌面观察并记录永兴镇小学校六上科学实验通知单课题 形状与抗弯曲能力 实验名称 形状与抗弯曲能力实验班 级 六实验类 别分组实验组数10实验时 间任课教师范嗣友 等宽等厚的纸梁分别做成各种不同形状分别不同形状的纸梁的抗弯曲能力 观察并记录永兴镇小学校六上科学实验通知单课题形状与抗弯曲能力实验名称瓦楞纸的研究实验班级六实验类别演示实验组数1实验时间任课教师范嗣友实验准备介绍瓦楞纸近距离观察瓦楞纸剖开瓦楞纸让学生进行观察内部结构分析并说明瓦楞纸的抗弯曲能力强的秘密永兴镇小学校六上科学实验通知单课题拱形的力量实验名称测试纸拱的承重能力实验班级六实验类别分组实验组数18实验时间任课教师范嗣友实验准备纸梁10组同样大小的垫圈若干科学书瓦楞纸瓦楞纸所做纸盒规范操作要 点做一个纸拱，放上垫圈，测试它能承受几个垫把拱足固定，测试纸拱能承受几个垫 观察纸拱随着承受力的增加，形状的变化永兴镇小学校六上科学实验通知单小刀重物若干 钩码一盒实验 准备 规范操作要把半圆形的西瓜皮切成5块，注意切口方向 小心搭建西瓜皮拱固定西瓜皮拱的拱足，在拱上放重物 观察并做好记录解释西瓜皮拱为什么不垮的理由永兴镇小学校六上科学实验通知单规范操作要点准备学生没人观察塑料瓶指出塑料瓶的形状（上中下部） 找到最硬、最软、最厚、最薄的地方 分析塑料瓶中包含的科学知识永兴镇小学校六上科学实验通知单建造不容易倒得高塔实验准备各种大小塑料瓶若干沙子、胶布、水、杆子规范操作要 点用上面材料做一个高塔 比比哪个组的塔又高又稳定倾斜高塔，看那座最不容易倒？扇风试试 分析，自己采用了什么办法使得塔不容易倒永兴镇小学校六上科学实验通知单实验组数 10分组 --------------------任课教师范嗣友永兴镇小学校六上科学实验通知单实验类 别实验名 称电流实验盒10盒实验准备 小磁针（或指南针）10个 导线若干 电池10个规范操作要点实验准备铁钉10个、导线10根电池10个、大头针、砂纸若干规范操作要点用有绝缘层的导线沿一个方向缠绕50—100 10—15厘米，固定，以免松开。
六年级上册科学实验通知单
六年级科学上册实验通知单
六年级科学上册实验通知单
中心小学科学实验通知单
中心小学科学实验通知单
中心小学科学实验通知单
中心小学科学实验通知单
中心小学科学实验通知单
中心小学科学实验通知单
中心小学科学实验通知单
中心小学科学实验通知单
中心小学科学实验通知单
中心小学科学实验通知单
中心小学科学实验通知单
中心小学科学实验通知单
中心小学科学实验通知单
中心小学科学实验通知单
中心小学科学实验通知单
中心小学科学实验通知单
中心小学科学实验通知单
中心小学科学实验通知单
中心小学科学实验通知单
中心小学科学实验通知单。
新教科版六年级上册科学实验通知单 2
六年级上册科学实验通知单黄材中心小学实验通知单
黄材中心小学实验通知单
黄材中心小学实验通知单
黄材中心小学实验通知单
黄材中心小学实验通知单
黄材中心小学实验通知单
黄材中心小学实验通知单
黄材中心小学实验通知单
黄材中心小学实验通知单
黄材中心小学实验通知单
黄材中心小学实验通知单
黄材中心小学实验通知单
黄材中心小学实验通知单
黄材中心小学实验通知单
黄材中心小学实验通知单
黄材中心小学实验通知单
黄材中心小学实验通知单
黄材中心小学实验通知单
黄材中心小学实验通知单。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
永兴镇小学校六上科学实验通知单
永兴镇小学校六上科学实验通知单
永兴镇小学校六上科学实验通知单
永兴镇小学校六上科学实验通知单
永兴镇小学校六上科学实验通知单
永兴镇小学校六上科学实验通知单
永兴镇小学校六上科学实验通知单
永兴镇小学校六上科学实验通知单
永兴镇小学校六上科学实验通知单
永兴镇小学校六上科学实验通知单
永兴镇小学校六上科学实验通知单
永兴镇小学校六上科学实验通知单
永兴镇小学校六上科学实验通知单
永兴镇小学校六上科学实验通知单
永兴镇小学校六上科学实验通知单
永兴镇小学校六上科学实验通知单
永兴镇小学校六上科学实验通知单
永兴镇小学校六上科学实验通知单
永兴镇小学校六上科学实验通知单
永兴镇小学校六上科学实验通知单
永兴镇小学校六上科学实验通知单
永兴镇小学校六上科学实验通知单
永兴镇小学校六上科学实验通知单
永兴镇小学校六上科学实验通知单
永兴镇小学校六上科学实验通知单
永兴镇小学校六上科学实验通知单
永兴镇小学校六上科学实验通知单
永兴镇小学校六上科学实验通知单。