世界文化之旅PPT课件

请同学们把它翻译成英文，再根据英文 的字义再译成中文
欲穷千里目，更上一层楼
If you want to watch more , please go upstairs.
不等于说文化没有任何相通性。
例如，汉语成语“一箭双雕”或
“一举两得”，法语中相当于
“一块石头打两处”，英语中相 当于“一石打死二鸟”（to kill two birds with one stone）,俄 语中相当于“一枪打死两只兔
材料2：第六批1081处全国重点文物保护单 位和第一批518个国家非物质文化遗产已经 被国务院批准公布。其中，包括春节、清明 节、端午节、中秋节在内的中国传统节日都 被列入了国家非物质文化遗产保护名录。
根据以上材料回答下列三个问题：
请说出三种以上我国传统的节日、 节日的时间及主要风俗。
请说出三位我市的优秀文化代表 人物并说明理由。
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
做为南阳的一名公民，如果让您当 导游，你向到南阳的游客介绍哪些 旅游景点？
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
29
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
子”，德语中相当于“一个拍子 打两只苍蝇”。
有人说：“全球化就是标 准化”，你们同意这种说 法吗？
请两名学生上台表演美国朋友玛丽和中 国学生王倩之间发生的故事：美国朋友玛 丽感冒了，看到她痛苦的表情，王倩关心 地对她说：“你最好吃点药，要多喝水， 注意休息。”玛丽很不高兴地说：“我又 不是小孩，吃不吃药是医生负责的事，你 又没有行医执照，凭什么建议我吃药？吃 错了药你能负责吗？你这是侵犯我的隐 私。”
思考
为什么美国朋友玛丽对王 倩产生误解？
这种误解有可能消除吗？ 如果有可能，谁该为此作出努力？ 该如何作出努力？
各美其美， 美人之美， 美美与共， 天下大同。
－费Fra Baidu bibliotek通
板书设计
世界文化之旅
丰富多彩的文化――多样性、丰富性 文化差异
和谐的文化乐章―― 平等交流、相互学习 多元文化共同繁荣
材料1：2006年2月，国务院下发《关于加强 文化遗产保护工作的通知》，要求进一步加 强文化遗产保护，决定从2006年起，每年6 月的第二个星期六为我国的“文化遗产日”。
八年级思想品德
世界文化之旅
南阳市三十中
1、知道文化的多样性和丰富性是通过 各具特色的文化习俗表现出来的。认识到各国、 各民族文化应相互借鉴，共同繁荣。
2、学会用辩证的眼光看待外来文化和 中华传统文化。
3、学会尊重本民族文化的价值，对本 民族的优秀文化有强烈的自豪感。学会欣赏别
的国家、别的民族的优秀文化。追求“和而不 同”的境界。
同学们，根据你们收集的资料和 我们刚刚展示的内容，请继续说出 中华民族的传统节日还有哪些？并 说出它们的来历和风俗习惯。
再举出自己感兴趣的一个国家或 民族的节日，尝试着说出这些节日所 表达的文化内涵。
讨论不同国家和民族具 有代表性的东西（如：建 筑、服装、音乐、舞蹈 等）。
讨论评选一些 国家的文化代表 名人，并说说入 选的理由。