(全国版)2019年中考化学复习 专题二 碳和碳的氧化物(试卷部分)课件

合集下载

人教版九年级中考化学复习课件专题2_碳和碳的氧化物

人教版九年级中考化学复习课件专题2_碳和碳的氧化物

(2)自然界消耗二氧化碳气体的主要途径是:①植物的光合作用。植物在光的作用下吸
收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气;②海水的吸收。请用化学方程式表示出上述
两条消耗 CO2 的途径:①__________________________________________________________
B.①②③⑤
C.①③④
D.①②③④
【解析】焚烧废旧塑料会产生大量烟尘和有害气体,会对空气造成严重污染。
【答案】D
8.(2010·潍坊)航天探测发现:金星是一个被浓密大气层包围的固体球,大气层的成分 之一是三氧化二碳(C2O3),实验证明它的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳 (C2O3)的说法中,不正确的是( )
2.二氧化碳的制法 (1)工业制法 工业上利用煅烧石灰石的方法制取 CO2,化学方程式 CaCO3==高=温==CaO+CO2↑。 (2)实验室制法 ①反应原理 利用石灰石或大理石和稀盐酸反应制取,化学方程式 CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+ CO2↑。 ②实验装置
③收集和验满方法 向上排空气法 将燃烧的木条靠近集气瓶口,木条熄灭说明已收集满。 ④检验方法 将澄清石灰水倒入瓶中振荡,溶液变浑浊,说明气体为 CO2。 ⑤干燥方法 通常使用浓硫酸对 CO2 进行干燥,不能使用碱石灰、NaOH 固体进行干燥。
【答案】C
10.(2011 中考预测题)向澄清石灰水中通入过量的 CO2,发生如下反应:Ca(OH)2+
超导材料
2.碳的化学性质
(1)常温下化学性质比较稳定。
(2)可燃性 氧气充足时:C+O2==点=燃==CO2;(化学方程式,下同) 氧气不足时:2C+O2==点=燃==2CO。 (3)还原性 与 Fe2O3:2Fe2O3+3C==高=温==4Fe+3CO2↑。 与 CuO:2CuO+C==高=温==2Cu+CO2↑。

九年级化学第六单元碳和碳的氧化物复习课PPT课件

九年级化学第六单元碳和碳的氧化物复习课PPT课件

料;
D、冬天采取集中供热,提高能源利用率;
13
5、按题意从O2、N2、H2、CO2、CO中选择适宜的化学式, 填入下列横线上
(1)有剧毒的气体: CO 。
(2)使带火星的木条复燃的气体: O2

(3)能在空气中燃烧的气体: H2、 CO

(4)空气中含量最多的气体: N2

(5)能使澄清石灰水变浑浊的气体: CO2
第六单元碳和碳的氧化物
复习课
1
一.复习目标:(1分钟)
1 掌握碳性质和用途 2 掌握二氧化碳的实验室制法 3 掌握一氧化碳和二氧化碳的性质和用途
在想要和得到之间要做到!2
复习指导一 碳单质(5分钟)
1、几种单质物理性质比较
物质
物理性质
对应的主要用途
金 ①无色透明、正八面体形 ①装饰品——钻石 刚 状的固体
石 ②天然存在最硬的物质
②划玻璃、钻头等
石 ①深灰色、有金属光泽、不 ①制造铅笔芯,
墨 透明的细鳞片状固体、质软 ②做润滑剂
②有滑腻感
③优良的导电性
③石墨电极
碳单质物理性质不同的原因: 碳原子的排列方式不同
3
2、碳单质的化学性质:
(1)常温下化学性质 稳定 ;
(2)可燃性
点燃
①木炭在氧气充足情况下燃烧 ②木炭在氧气不足情况下燃烧
铁 铜 氦 氖氩 磷硫碳硅 由离子构成的: 氯化钠等(氯化钠是由钠离子和氯离子构成的)
6
2、下列几种情况,能证明“金刚石和石墨是由相同元素
组成”的事实是( D )
A.它们的熔点相同
B.都不溶于水
C.石墨在一定条件下可转化为金刚石
D.完全燃烧后都得同一产物——二氧化碳

初三化学下学期碳和碳的氧化物-PPT课件

初三化学下学期碳和碳的氧化物-PPT课件

钙跟足量的盐酸充分反应,两者产生二氧化碳的
质量是( )
( A )一样多
( B )高温下分解的多
( C )跟盐酸反应的多 ( D )无法比较
h
5
11下列变化过程不会产生CO2的是()

A.动物的呼吸
B.锻烧石灰石制生石灰 我
C.煤的燃烧
D.植物的光合作用
12实验室制取二氧化碳一般有五个步骤:①检查
装置的气密性;②按要求装配好仪器;③向漏斗

C.它们都是由分子构成的

D.它们的相对分子质量之h 差为120
3
4下列过程中,属于化学变化的是( )
A.用石墨制铅笔芯
B. 用 活 性 炭 作 净 水 剂
C.用石墨制金刚石
D.用炭黑制造油墨
5用墨书写的字画多年不褪色,是因为碳具有( )
A.不溶性 B.稳定性 C.可燃性 D.还原性
6除去氧化铜例混有的少量炭粉的有效方法是()
碳元素的最外层电子数为 ,不易 也不易 电子。
6)动手写出碳完全燃烧与不完全燃烧的化学方
程式?写出体现碳的还原h性的化学方程式。 9
1)二氧化碳的物理性质:
颜色、气味、状态;密度;溶解性;固体俗称。 2)写出二氧化碳与氢氧化钠、氢氧化钙的反应,
体会酸性氧化物的通性:
与水反应生成 ,与 反应生成盐和水。 3)写出实验室制取二氧化碳的化学反应原理,化
中注入酸液;④向广口瓶中放人小块的大理石;
⑤收集气体。下列操作顺序正确的是( ) 我
我 A.①③④⑤
B.②①④③⑤
我C.①④②③⑤
D.②③④①⑤
13可用排水法和向下排空法收集的气体是()
A.a 气 体 密 度 大 于 CO2, 难 溶 于 水

(安徽专用)2019年中考化学复习 专题二 碳和碳的氧化物(试卷部分)课件

(安徽专用)2019年中考化学复习 专题二 碳和碳的氧化物(试卷部分)课件

11.(2017湖北武汉,6,3分)木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下图所示。
下列说法正确的是 ( ) A.木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应 B.两个实验的相关反应中,只有碳元素的化合价发生改变 C.两个实验中都可观察到红色固体变黑 D.两个实验的操作中都要防止液体倒吸 答案 D 一氧化碳与氧化铜的反应不属于置换反应,A说法错误;两个实验的相关反应中铜 元素的化合价都由+2价变为0价,B说法错误;两个实验中都可观察到黑色粉末变成红色,C说法 错误;两个实验的操作中都要防止液体倒吸,D说法正确。
答案 D 碳在氧气中燃烧,氧气充足时生成二氧化碳,氧气不足时生成一氧化碳,A正确。 碳、一氧化碳和天然气都具有可燃性且燃烧可放出大量的热,都可以作燃料,B正确。题给反 应都是两种物质生成一种物质,特点是“多变一”,都属于化合反应,且生成物都是氧化物,C正 确。CO还原氧化铜或氧化铁会生成二氧化碳,D错误。
解题关键 能记住实验室常见仪器的名称、实验室制取二氧化碳的方法及掌握二氧化碳的 性质是解答本题的关键。
易错警示 ①长颈漏斗的“颈”易错写为“劲”;②选择制取CO2的发生装置时易错选B,用 长颈漏斗制取气体时,要注意长颈漏斗的下端管口要伸入液面以下,以防气体从长颈漏斗口逸 出,故不能选B。
2.(2015安徽,12,5分)通过近一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关方法。请根 据下图回答问题:
选项
实验操作
实验现象
A
将燃着的木条伸入集气瓶Fra bibliotek木条燃烧更旺
B
将带火星的木条伸入集气瓶
木条复燃
C
将气体通入澄清石灰水
石灰水变浑浊
D
将气体通入蒸馏水中

2019中考备考真题训练--碳和碳的氧化物(28张PPT)

2019中考备考真题训练--碳和碳的氧化物(28张PPT)

干冰升华放热
D 2 . ( 2018• 桂 林 ) 下 列 不 属 于 二 氧 化 碳 用 途 的 是 ( )
A.灭火
B.制汽水
Байду номын сангаас
C.人工降雨 D.填充探空气球
C 3.(2018•十堰)下列有关碳和碳的化合物说法错误的是( )
A.金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质
B.在加热或高温的条件下,CO能与许多金属氧化物反应
5.(2018•威海)石墨烯是一种革命性材料,具有优异 的光学、电学和力学特性。
图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图,图中小球代 表碳原子。下列说法正确的是( B ) ①石墨烯是一种新型化合物 ②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同 ⑨金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质 ④石墨烯有超强的导电性和导热性,说明石墨烯的化学 性质和金属相似 A.①④ B.②③ C.①③ D.②③④
1.(2018•广安)下列关于物质的应用及原因分析正确
的是( B )
A.A B.B C.C D.D
选项
应用
原因分析
A
6000L氧气可加压装入40L钢瓶中
氧分子变小了
B
自来水的净化过程中用活性炭除去异味
活性炭具有吸附性
C
一氧化碳与氧化铁反应炼铁
一氧化碳具有氧化性
D 用飞机在云层中撒布干冰,实施人工降雨
( C)
A.CO2既不能燃烧也不能支持燃烧 B.CO2能从一个容器倾倒到另一个容器 C.CO2不溶于水 D.CO2的固体(干冰)可作制冷剂 6 . ( 2018• 广 西 ) 下 列 有 关 碳 和 碳 的 氧 化 物 的 说 法 , 正 确 的 是
( D)
A.活性炭、金刚石都具有吸附性

2019年中考化学二轮专题复习课件:碳和碳的氧化物(共30张PPT)

2019年中考化学二轮专题复习课件:碳和碳的氧化物(共30张PPT)
B瓶中蟋蟀的死因是__C_O_有__毒_________。
8.用木材做木桩时,常把埋入地下的部分
烧焦,目的是(D)
A.烘干木材 B.使木桩变得更结实 C.烧死虫子 D.形成化学性质稳定的炭层
咱们比一比 金刚石
9.请将物质、性质、用途连线。
石墨
活性炭、木炭
质软、 硬
色灰 度


导热 性良 好
熔点 高、 润滑
故事中体现了单质碳、一氧化碳、 二氧化碳的哪些化学性质?
请快速写出隐藏的六个化学方程式。
谜语: 小精灵遇险 小精灵很寂寞,少年宫里去玩乐。 一头扎进紫水中,紫水变得红彤彤。 忽然感到浑身热,来到空中急匆匆。
•“小精灵”扎入石灰水中,命将如何? 什么物质可以将小精灵从石灰水中救出来?
请①写小出精两灵个是化什学么方物程质式?。 •如果②小谜精语灵中的含小有妹两一个氧我化们碳已,学扎过入的紫水中, 紫水化能学变反红应吗,?请扎你入用石化灰学水方中程石式灰表水示能。变 浑浊吗?
C.可用于灭火 D.在蔬菜温室中作肥料
2.鉴别CO、O2、CO2的简便方法是( D )
A.测定它们是否有毒 B.闻气味
C.用澄清的石灰水 D.用燃着的木条
咱们比一比 3、家用热水瓶时间长了会在瓶胆内结一层水 垢(主要成分是碳酸钙),可用来除去水垢 的是( B )
A 石灰水 B 稀盐酸 C 水 D 洗洁精
H2CO3
(5) (6)
(1)
(7)
(9)
C
CO2 (8) CaCO3
(2) (3) (4)
(11)
CaO
(10)
CO
Ca(OH)2
已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单
质。A、B、C、D、E五种物质之间的

中考化学复习课件 第2讲 碳和碳的氧化物

中考化学复习课件 第2讲  碳和碳的氧化物
B. 石墨有金属光泽,有导电性,但不是金属,选项B错误。
C. 活性炭具有吸附性,但不可以吸附所有物质,选项C错误。
D. 金刚石、石墨是由碳原子直接构成的,但足球烯(C60)是由碳分子 构成的,选项D错误。
答案 A
·8 ·
知识点2 一氧化碳的性质和用途
3 4
1. 一氧化碳的物理性质。 通常情况下,CO是一种无色、无味的气体,密度比空气小,难溶于水。 2. 一氧化碳的化学性质。 (1)可燃性。
物质比较其异同点,找出鉴别、分离、除杂的方法; 或通过气体燃烧现象的观察、产物的检验,判断气 体的组成。实验题综合性较强,主要考查学生对实 验原理、方法等知识的掌握程度
·2 ·
知识点1 碳单质的性质和用途
3 4
碳的单质常见的有金刚石、石墨和C60等,它们都是由碳元素组成的,化学 性质相似,物理性质却有很大差异,其原因是构成它们的碳原子的排列方式不
尾气处理:因CO有剧毒,不能随意排放到空气中,故常采用燃烧法除 去或用气球、塑料袋等收集,防止对空气造成污染。
·10 ·
知识点2 一氧化碳的性质和用途
3 4
(3)毒性。 CO有毒,吸进肺内极易与血液中的血红蛋白结合,从而使血红蛋白
不能再与氧气结合,造成生物体内缺氧,严重时会危及生命。
3. 一氧化碳的用途。 作气体燃料,用于冶金工业(高炉炼铁)等。
同。
1. 碳单质的物理性质和用途。
物质
金刚石、石墨和C60的物理性质及用途的比较
金刚石
石墨
外观
无色透明、正八面体固体
深灰色细鳞片状固体
物理 性质
光泽 硬度 导电性
加工琢磨后有光泽 天然存在的最硬的物质 不导电
有金属光泽 质软 有优良的导电性

中考化学总复习第三单元碳和碳的氧化物课件

中考化学总复习第三单元碳和碳的氧化物课件
3
第三单元
正文
1.1 基础考点例析
碳和碳的氧化物
考点1:碳的单质
1.金刚石、石墨的物理性质和用途的比较
硬度 熔点 导电性 导热性 用途
金刚石(由碳元素组成) 最硬 很高 不导电 无
钻探机钻头、刻刀
石墨(由碳元素组成) 软,在纸上可留下痕迹
高、耐高温 导电(良好)
良好 铅笔芯、润滑剂、电极等
结论
碳单质的物理性质不同,是由于金刚石、石墨中碳原子的排列不同
11
第三单元
正文
1.1 基础考点例析 碳和碳的氧化物
考点5:实验室制取气体的一般设计思路和方法
1.药品的选择原则:选择反应速度适中,价格便宜,来源广泛,污染少,实验安全, 所制气体纯净的药品。
2.实验装置的设计:根据药品的状态和反应原理,以及反应条件设计装置。装置设 计要简单,便于控制和操作。
12
8
第三单元
正文
1.1 基础考点例析 碳和碳的氧化物
考点4:实验室制取二氧化碳
1.药品:大理石(或石灰石)、稀盐酸(不要写成CaCO3和稀盐酸)。 2.原理:
注意:(1) 不能用浓盐酸代替稀盐酸,因为浓盐酸易挥发,使制得的CO2不纯(混有 氯化氢气体);
(2) 不能用稀硫酸代替稀盐酸,因为稀硫酸与CaCO3反应生成微溶于水的硫 酸钙覆盖在大理石(或石灰石)的表面,阻止了反应的进行;
25
第三单元
正文
1.1 基础考点例析 碳和碳的氧化物
例题讲解
(1)装置A中发生的反应:M___g_C__O__3_=_△_=_=__M__g__O__+__C__O_2_↑__(用化学方程式表示)。
(2)装置C的作用:吸___收__二__氧__化___碳____________,无水CaCl2的作用:___干___燥__气__体______________。

2019年版安徽中考化学专题二 碳和碳的氧化物.bak.bak

2019年版安徽中考化学专题二  碳和碳的氧化物.bak.bak

2.木炭和一氧化碳的化学性质比较
C( 木炭)
CO
化学
可 方程式 燃 性
现象
C+O2
点燃 ������������
CO2
2C+O2
点燃 ������������
2CO
红热,生成无色气体
2CO+O2
点燃 ������������
2CO2
蓝色 火 焰, 生 成 的 气 体 可使澄清石灰水变浑浊
化学 方程式
2.工业制法
高温煅烧石灰石:CaCO3
高温 ������������
CO2 ↑+CaO。
例 3 (2017 广西南宁,28,8 分) 根据下列实验装置图,回
答有关问题。
(1) 装置 A 中,仪器 a 的名称是 。
(2) 实验室常用装置 A 制取二氧化碳,反应的化学方程式为
。 证明二氧化碳已经集
⑤密度比空气小
A.①②③
பைடு நூலகம்
B.②③④
C.①②④
D.①②⑤
解析 倾倒时,下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭,
说明二氧化碳的密度比空气大;蜡烛熄灭说明二氧化碳不能燃
烧,也不支持燃烧。 故应选 C。
答案 C
考点二 二氧化碳的制取
1.实验室制法 (1) 药品:石灰石( 或大理石) 与稀盐酸。 ①不能用稀 H2 SO4 与 CaCO3 反应的原因:生成的 CaSO4 微
注意事项:若用长颈漏斗来注入稀盐酸,长颈漏斗下端必须
伸入液面以下。
(4)收集方法:向上排空气法(密度比空气大,能溶于水)。
( 5) 检验方法:将制得的气体通入澄 清 的 石 灰 水 中,若 澄 清
石灰水变浑浊,则是二氧化碳。
( 6) 验满方法:将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,证

人教版初中化学九年级上册复习课:碳和碳的氧化物 课件

人教版初中化学九年级上册复习课:碳和碳的氧化物 课件
只有碳是固态 。 请回到学案1 小组讨论三、
6
学案1
三、
化学方程式
实验室中能否用此法制CO2、 理由

点燃
C + O2
CO2
不能用,收集气体不纯

不能用。反应速率太快,
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 不易控制,难以收集。

能用。反应速率适中,持续
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 时间长,可以收集到纯CO2
不利于集气瓶的 空气排出, 收集到的气体不纯
应伸入到 集气瓶底

反应物用 稀H2SO4
放出气体少, 持续时间短, 无法收集到CO2
应改用稀盐酸
写完的请转到学案2 独立做巩固练习二、3
9
学案1 五、2
(1)图中A处的实验现象是黑色固体逐渐变为红色。
B处的实验现象是 澄清石灰水变浑浊。 (2)如果把氧化铜(CuO)改为氧化铁(Fe2O3),
完成学案内容
2
二、碳单质的化学性质
碳的单质在常温下化学性质_稳__定__,在点燃或
高温下碳能与多种物质发生反应。
1. 可燃性 (O2充足) C + O2 点燃 CO2 (O2不充足)2 C + O2 点燃 2CO
2. 还原性(还原某些氧化物) (1) C + 2CuO 高温 2Cu + CO2↑ (2) 3C + 2Fe2O3 高温 4Fe + 3CO2↑ (3) C + CO2 高温 2CO
图中A处的实验现象是红色固体逐渐变为黑色。
B处的实验现象是 澄清石灰水变浑浊。 (3)该装置存在的主要问题是:从导管中排出的

2019年中考化学复习(广东)专题特训精品课件:碳和碳的氧化物(共46张PPT)

2019年中考化学复习(广东)专题特训精品课件:碳和碳的氧化物(共46张PPT)

干冰。干冰是固态二氧化碳,不是冰,可用来
冷藏食品。 2.化学性质 燃烧 ;不能___________ 支持燃烧 ; (1)“三不”:不能 ________ 不能供给呼吸 ( 但无毒 ) 。一般情况下二氧化碳 不能燃烧,也不能支持燃烧,但也有特殊性,
如燃着的镁条能在二氧化碳中燃烧。
化合价和化学式
考点梳理
反映了二氧化碳的物理性质,故C不符合题意;D.杠杆
左高右低,是由于二氧化碳的密度比空气大,只反映 了二氧化碳的物理性质。
化合价和化学式
重难点突破
1 . (2018·十堰 ) 下列有关碳和碳的化合物说法错
误的是( C )
A.金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质
B .在加热或高温的条件下, CO 能与许多金属氧化 物反应 C .二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红,说明二氧化 碳具有酸性
用澄清石灰水;吸收二氧化碳用氢氧化钠溶液。
3.用途:(1)干冰作制冷剂;(2)作灭火剂;(3)作
为气体肥料;(4)制饮料。
化合价和化学式
考点梳理
四、 一氧化碳的性质和用途
1 .物理性质:无色、无味的气体,密度比空气略
小,难溶于水。一氧化碳只能用排水法收集,
不能用排气法。
2.化学性质(H2、CO、C具有相似的化学性质)
D .水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的
化学性质不活泼
化合价和化学式
重难点突破
二、C、CO、H2的还原性 (2018·平原县二模)木炭与氧化铁、一氧化碳与氧化铜 在一定条件下均能发生反应。其实验装置如图所示。
下列说法正确的是( D ) A.这两个反应都属于置换反应 B.两个实验的相关反应中,只有碳元素的化合价发生改变 C.两个实验中都可观察到红色固体变黑 D.两个实验中都可观察到澄清的石灰水变浑浊

山东省2019年初中化学学业水平考试总复习 第六单元 碳和碳的氧化物课件PPT

山东省2019年初中化学学业水平考试总复习 第六单元 碳和碳的氧化物课件PPT

3.(2016·临沂中考)金刚石、石墨和C60的化学性质相 似,物理性质却有很大的差异,其原因是( A )
A.金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同 B.构成它们的原子数目不同
C.金刚石、石墨和C60由不同种原子构成 D.构成它们的原子大小不同
4.(2014·潍坊中考节选)普通干电池在生活中的用途很 广,其构造示意图如图。回答下列问题:
1.(2014·临沂中考)在书写具有保存价值的档案时,最
好使用( C )
A.铅笔
B.纯蓝墨水笔
C.碳素墨水笔
D.圆珠笔
2.(2014·日照中考)C60的金属渗入物具有超导性质, 下列关于C60的叙述不正确的是( A ) A.是一种新型的化合物
B.是由碳元素组成的单质
C.C60燃烧时可生成CO2 D.其分子结构与足球相似
考点三 一氧化碳的性质与用途 命题角度 一氧化碳的化学性质与用途 例3 (2016·长沙中考)下列关于一氧化碳的说法错误的 是( A ) A.一氧化碳能使紫色石蕊溶液变红 B.一氧化碳难溶于水 C.一氧化碳有毒,污染空气 D.一氧化碳可用作燃料
【思路分析】 ①一氧化碳难溶于水,不能与水反应,不能 使紫色石蕊溶液变红;②一氧化碳具有可燃性,可以在空气 或氧气中燃烧变成二氧化碳,火焰呈蓝色,放出大量的热, 可用作燃料;③一氧化碳具有较强的还原性,能把金属从它 们的氧化物中还原出来;④一氧化碳具有毒性,极易与人体 血液中的血红蛋白结合,从而使血红蛋白不能很好地与氧气 结合,造成生物体内缺氧,而发生中毒现象。
(1)普通干电池用作照明时化学能转化为_电__能__。 (2)电池中石墨表现出优良的_导__电__性能;石墨与金刚石物 理性质存在明显差异的原因是_碳__原__子__的__排__列__方__式__不同。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

h
3
3.(2017上海,33,1分)活性炭能净水,主要是因为它具有 ( )
A.难溶性 B.稳定性
C.吸附性 D.可燃性
答案 C 活性炭能净水,主要是因为其吸附能力很强,能吸附色素和异味等,故选C。
h
4
4.(2017江西,5,2分)金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因小不同
h
7
答案 D 给酒精灯加网罩,目的是使火焰集中并提高温度,A项正确;实验过程中有二氧化碳 生成,可观察到澄清石灰水变浑浊,B项正确;碳在反应中与氧结合,发生了氧化反应,表现出还 原性,C项正确;实验结束后,应先将导气管从澄清石灰水中撤出,再停止加热,防止液体倒流引 起试管炸裂,D项错误。
思路分析 本题应根据木炭还原氧化铜的实验现象、实验注意事项以及物质的性质进行分 析解答。 知识拓展 常见的具有还原性的物质有碳、一氧化碳、氢气等,它们在化学反应中表现出还 原性,得到氧发生氧化反应。
CO2,该反应属于化合反应。(4)碳酸氢铵中含有植物生长所需的营养元素是氮元素,属于 氮肥。
h
10
8.(2018江西,17,7分)在我省中小学开展“三色文化”的教育活动中,某校组织学生进行了系列
研学旅行。
(1)“古色文化”之旅:观乐平古戏台,传中华戏文化。古戏台上木雕人物栩栩如生,木材雕刻
发生了
(填“物理”或“化学”)变化。建造古戏台时,把埋入地下的一部分木头表
灯具外壳,PMMA材料具有
优点,属于
(填“无机物”或“有机
物”)。
(3)石墨纤维的制造推动了宇航业等高科技产业的发展。石墨纤维、石墨烯和石墨均是由
元素组成的单质,石墨充分燃烧的化学方程式为
,该反应的基本反应
类型是

(4)“膜分离技术”可使二氧化碳穿过分离膜被氨水吸收,生成的碳酸氢铵(NH4HCO3)可用作
面稍稍烤焦成木炭,所利用的碳的化学性质是

(2)“红色文化”之旅:再上井冈山,重走红军路。同学们穿上棉质红军服,吃红米饭、喝南瓜
汤,体验红军生活。棉布属于
(填“天然纤维”或“合成纤维”),米饭富含的营养
素为

(3)“绿色文化”之旅:参观废水处理,增强环保意识。下图是某工厂对甲、乙两车间排放的废
水处理过程的示意图。(提示:除图示离子外,其他离子忽略不计)
解析 (1)用木材雕刻人物只是木材的形状发生了改变,没有生成新的物质,因此属于物理变
h
2
2.(2018天津,11,2分)下列对事实的解释不正确的是 ( )
选项
事实
解释
A
用洗洁精洗去餐盘上的油渍
洗洁精能溶解油渍形成溶液
B
盐酸、稀硫酸的化学性质相似
盐酸、稀硫酸中都含有氢离子
金刚石和石墨的物理性质存在着明显
C
它们的碳原子排列方式不同
差异
6 000 L氧气在加压情况下可装入容积
D
加压时氧气分子变小
为40 L的钢瓶中
答案 AD 用洗洁精除去油渍利用的是洗洁精的乳化作用,故A错误;盐酸、稀硫酸的化学性 质相似,是因为盐酸、稀硫酸中都含有氢离子,故B正确;金刚石和石墨的物理性质存在着明显 差异,是因为它们的碳原子排列方式不同,故C正确;6 000 L氧气在加压情况下可装入容积为40 L的钢瓶中,是因为加压时氧气分子间的间隔变小,故D错误。
中考化学 (全国专用)
专题二 碳和碳的氧化物
h
1
五年中考
考点一 碳单质
1.(2018内蒙古呼和浩特,1,2分)下列碳单质的用途与其化学性质有关的是 ( ) A.用石墨制作干电池的电极 B.用碳素笔书写档案文件 C.用活性炭作饮水机的净水剂 D.用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启
答案 B A项,用石墨制作干电池的电极利用了石墨的导电性,与化学性质无关;B项,用碳素 笔书写档案文件,是因为碳的化学性质稳定,可使书写的档案文件保存较长时间;C项,用活性炭 作饮水机的净水剂利用了活性炭的吸附性,与化学性质无关;D项,用铅笔芯粉末使生锈的锁头 容易开启,是因为铅笔芯粉末中所含的石墨具有润滑作用,与化学性质无关。
C.原子种类不同
D.原子数目不同
答案 A 金刚石和石墨都是由碳原子构成的单质,但碳原子的排列方式不同,因此它们的物 理性质差异很大,故选A。
h
5
5.(2017新疆乌鲁木齐,2,2分)下列化学用语表达不正确的是 ( ) A.2H2O:表示2个水分子 B.2H:表示2个氢原子 C.钙离子的结构示意图:
D.C60的分子结构可表示为:
答案 D 2H2O表示2个水分子,A正确;2H表示2个氢原子,B正确;C项中钙离子的结构示意图 正确;D项中的结构图表示的是金刚石,故错误。
h
6
6.(2016广西南宁,18,2分)下图是木炭与氧化铜反应的实验装置图,下列说法错误的是 ( )
A.给酒精灯加网罩,目的是使火焰集中并提高温度 B.实验过程中,可观察到澄清石灰水变浑浊 C.碳在反应中发生了氧化反应,表现出还原性 D.实验结束后,应先停止加热,再将导气管从澄清石灰水中撤出
化肥。碳酸氢铵属于
(填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥”)。
h
9
答案 (8分,每空1分) (1)化学 增大 (2)耐腐蚀、防水等 有机物 (3)碳 C+O2 CO2 化合反应 (4)氮肥
解析 (1)酿酒时生成了新物质,属于化学变化;酒汽化过程中分子之间的间隔增大。 (2)PM-MA材料属于塑料,是有机合成材料,因此是有机物;塑料具有耐腐蚀、质量轻、防水等 优点。 (3)石墨纤维、石墨烯、石墨均是由碳元素组成的单质,石墨充分燃烧的化学方程式为C+O2
h
8
7.(2018贵州贵阳,30,8分)文化的传承、科技的发展、新材料的研发等都离不开化学。
(1)贵州茅台酒名扬天下。茅台酒酿造的发酵过程属于
(填“物理”或“化学”)变
化。“一滴茅台,满屋飘香”,在其汽化的过程中,分子间的间隔

(2)“元宵花灯”是我国非物质文化遗产。现常采用PMMA(塑料亚克力)替代传统材料制作
h
11
①甲车间废水的pH
(填“<”“=”或“>”)7;
②据图分析,乙车间废水中所含离子可能是
A.Fe3+、N H 4、N O 、3 Cl-
B.H+、Cu2+、S O 24、 Cl-
C.Mg2+、Na+、S O 、24 N
O
3
(填序号)。
h
12
答案 (1)物理 常温下,碳的化学性质不活泼(或常温下,碳的化学性质稳定) (2)天然纤维 糖类 (3)①> ②B
相关文档
最新文档