《条形统计图(2)》PPT课件

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2024年人教版四年级数学上册第2课时条形统计图(2)-课件

2024年人教版四年级数学上册第2课时条形统计图(2)-课件

(2)最喜欢( 粥 )的人数最多。
(3)你认为用哪个图表示这里的数据比较合适?为什么?
选用右边的统计图表示比较合适,因为最喜欢粥的人 数比较多,用一格表示1人,作出的统计图会很高。 (4)如果最喜欢牛奶的是5人,在右图中怎样表示?
右图纵轴中没有5这个数 量,而5在4与6中间,故 表示方法就是找出纵轴5 的位置就行了。
可以用半格代 表( 1 )人。
三、巩固练习
这是北京市2012年9月 的天气情况。
根据例1的数据和上面的记录单填写下表。
天数 天气

月份
8月
9
9月
18

多云

6
9
7
4
3
5
把上面的数据在下面分别用条形图表示出来。
(1)9月和8月比较,天气有什么变化? 9月的晴天天数明显多于8月,9月阴天、雨天天数都少于8月。 (2)9月北京正式进入秋季,你认为北京9月的天气有什么特点? 9月北京已正式进入秋季,天气以晴天为主,降雨明显减少。
四、课堂小结
用条形统计图表示数据时,如果数据比较大,可 以用1格表示2个数据。
都二
能分
运浇
用灌
好,Biblioteka “八二分八等定待
律;
”二
,分
我管
们教
一,
起八
,分
静放
待手
花;
开二
。分

➢ Pure of heart, life is full of sweet and joy!
绩 ,













我们,还在路上……

《条形统计图》PPT课件

《条形统计图》PPT课件
学习目标
把上面的数据在下面分别用条形图表示出来。


多云

8月
9月
探究一:
9
6
9
7
18
4
3
5
新知探究
新知探究
新知探究
基础引航:
下面是四(1)班同学调查的结果。
同学们最喜欢下面哪个卡通形象?
卡通形象
喜羊羊
麦 兜
图 图
孙悟空
人 数
5
0
4
3
第一组:
卡通形象
喜羊羊
麦 兜
图 图
孙悟空
人 数
18
5
14
10
全 班:
新知探究
喜羊羊
麦 兜
图 图
孙悟空
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
卡通形象
喜羊羊
麦 兜
图 图
孙悟空
人 数
5
0
4
3
第一组:
新知探究
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
卡通形象
喜羊羊
麦 兜
图 Байду номын сангаас图
孙悟空
人 数
18
5
14
10
全 班:
新知探究
第一组的图每格代表( )人,全班的图每格代表( )人。
1
2
新知探究
今天你学到了什么?
课堂小结
知识与技能:掌握用1个格表示2个数据绘制条形条形统计图的方法。过程与方法:通过调查、收集和整理数据的过程,会用简单的方法收集和整理数据。情感态度与价值观:通过对周围现实生活中的有关事例的调查,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力和参与意识,让学生做到诚信友善。

人教版《条形统计图》完美版课件2(共18张PPT)

人教版《条形统计图》完美版课件2(共18张PPT)

五 课堂小结 条形统计图
1.条形统计图:用一个单位长度表示一定的数 量,根据数量的多少画出长短不同的直条,
并且按一定的顺序排列起来,这样的统计图
叫做条形统计图。
2.条形统计图的优点:从条形统计图里能很清 楚、直观地看出各种数量的多少。
统计表和条形统计图
统计表用数字表示数量的多少,简单明了;条 形图用直条表示数量的多少,形象直观,它们各有优点
还可以用条形图来表示。
最喜欢的 9+7+10+8+5=39。
根据统计表中的数据回答问题。
统计表能清楚地看出数量的多少,条形图能直观地反映出数量的差异,便于比较……
这个月的每种天气各有多少天?你能把它们清楚地表示出来吗?
小动物 他们把数据都表示清楚了吗?
条形图和统计表各有什么特点?
第2小题由统计图可以很直观的看出喜欢兔子的人数是最多的,喜欢乌龟的人数是最少的两者之间相差5人。
统计表能清楚地看出数量的多少,条形图能直观地反映出数量的差异,便于比较……
人数 9 7 在实际生活中,我们应该根据解决问题的需要来选择用哪一种统计方法来表示数据。
根据统计表中的数据回答问题。
10
8
5
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
四(1)一共有( )人。
楚、直观地看出各种数量的多少。
楚、直观地看出各种数量的多少。
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
条形图更清楚,不用数就能知道 这两具种体方的法数,据哪。种表示更清楚?
天气 晴 天数 9
阴 多云 阵雨 雷阵雨
695
2
统计表能清楚 表你各晴地,能有条天看条得什形比出形到么图阴数图哪特和天量能些点统多的直信?计3多观息天少地…… ?反映出数量的差异

《条形统计图》PPT教学课文课件

《条形统计图》PPT教学课文课件
条形统计图
目录
新课导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
上一页
下一页
新课导入
你们知道这些天气图标表示的是什么意思吗?


多云
阵雨
雷阵雨
上一页
目录
下一页
探究新知
A市2021年8月的天气情况
这个月的每种天气各有多少天?
你能把它们清楚地表示出来吗?
上一页
目录
下一页
小东这样表示:
A市2021年8月的天气情况
下一页
(1)参加统计的同学一 共有()人。
(2)有出生人数相同的月份吗? 是哪几个月?
(3)月出生的人数最多, ()月出生的人数最少。
上一页
目录
下一页
感谢聆听
上一页
目录
目录
下一页
课后作业
我们的出生月份 1月 李军 2月 3月 杨凡 4月 5月 赵霞 6月 7月 孙明 张宇 8月 9月 王磊 10月 11月 12月 丁小惠
统计本班同学出生的月份。
出生月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 人数
把上面统计的数据用下面的条 形统计图表示出来
上一页
目录
天气情况

天数
9

多云
阵雨

下一页
小红这样表示: A市2021年8月的天气情况


多云
阵雨
雷阵雨
上一页
目录
下一页
还可以用条形统 计图的方法:
A市2021年8月的天气情况
上一页
目录
下一页
小红的方法和条形统计图,哪种表示更清楚? 条形统计图更清楚

《条形统计图》优质课件

《条形统计图》优质课件

易于理解
由于条形统计图使用简单 的图形元素,因此它易于 被大多数人理解。
适用范围广
条形统计图可以应用于各 种领域,如商业、教育、 科研等。
条形统计图种类
01
02
03
04
单式条形统计图
只展示一个变量的数据。
复式条形统计图
展示两个或多个变量的数据, 便于比较它们之间的关系。
纵向条形统计图
以垂直方向展示数据,通常用 于展示不同时间序列的数据。
绘制条形图
利用绘图软件或图表工具,绘制条形图,将数据以图形的方式呈现 出来。
优化图表
对图表进行优化和美化,以提高图表的视觉效果和可读性,包括调 整颜色、字体、布局等。
06
CATALOGUE
总结与展望
总结重点难点
重点
掌握条形统计图的基本概念、特 点和用途,能够正确地解读条形 统计图。
难点
理解条形统计图中的数据对比和 趋势分析,以及如何根据数据变 化调整条形的位置和方向。
课程目标
掌握条形统计图的基 本概念、特点和用途 。
通过实际案例分析, 培养学生的数据意识 和解决问题的能力。
学会制作和解读条形 统计图。
课程大纲
第一部分:条形统计图的基本概念和特点 介绍条形统计图的概念、特点和用途。
与其他统计图的比较和区别。
课程大纲
第二部分:条形统计图的制作
介绍制作条形统计图的方法和 步骤。
案例二:股票涨跌统计
目的
数据
展示某支股票在一段时间内的涨跌情况, 分析其波动趋势。
收集了该股票在一个月内的收盘价、开盘 价和收盘价,以及每个交易日的涨跌幅度 。
图表
分析
使用条形统计图展示每个交易日的涨跌情 况,用红色表示涨,蓝色表示跌。

沪教版三下:条形统计图(二)课件(16张PPT)

沪教版三下:条形统计图(二)课件(16张PPT)

0格表示 10瓶,有7格。
(×) 雪5×糕8的=4数0(量个比)矿泉水的1多0×。7=70(瓶)
1格表示 5个,有3格。1格表示 10瓶,有两格半。
(×) 蛋3×糕5的=1数5(量个比)汽水的多10。×2+10÷2=25(瓶)
1格表示 5个,有8格。 1格表示 10瓶,有4格。
某地202X年9月天气情况条形统计图
1格表示2天
运动会门口
我记下了参加运动会的车辆情况
车辆类型 大客车 轿车 摩托车 自行车
数量
15
32 24 37
车辆类型 大客车 轿车
数量
15
32
51格格表表示示120辆,10÷5=2
摩托车 自行车
24
37
15
15
5格
大客车
轿车
摩托车
自行车
车辆类型 大客车 轿车 摩托车 自行车
(√) 雪5×糕8的=4数0(量个和)橙汁的一样10多×4。=40(瓶)
小巧统计了三年级同学最喜欢的图书情况,但不谨慎弄 脏了一些数据,你能帮她把统计表和统计图填完整吗?
三年级同学最喜欢的 图书情况统计图
(个)
() 40
() 24
() ()
三年级同学最喜欢的图书情 况统计表
名称 漫画书 故事书 科普书
人数
48
喜欢漫画书的人数是喜欢 故事书的2倍;喜欢科普书 的人数是喜欢故事书与漫 画书的总和的一半。
0
漫画书 故事书 科普书
这节课你有什么收获?
这节课你有什么收获?
课后练习: 练习册p54-55
数量
15
32
24 37
37 24
15
5格

条形统计图教学课件ppt

条形统计图教学课件ppt
条形统计图教学课件
目录
• 条形统计图简介 • 条形统计图的制作 • 条形统计图的分析 • 条形统计图的优化 • 条形统计图的教学设计
01 条形统计图简介
条形统计图的定义
总结词
条形统计图是一种用条形的长度表示变量数值大小的图形,常用于展示不同类 别数据之间的比较。
详细描述
条形统计图是一种常见的统计图表,通过条形的长度来直观地表示各类别的数 值大小。在条形图中,每个条形的长度与该类别的数值成正比,从而使得不同 类别的数据之间可以方便地进行比较。
条形统计图的分类和适用场 景
条形统计图的绘制方法和技 巧
数据分析和信息提取的实际 应用Fra bibliotek教学步骤
2. 知识讲解
详细讲解条形统计图的基本概 念、特点和分类,以及其在不 同场景中的应用。
4. 数据分析
引导学生对实际数据进行处理 和分析,提取有价值的信息, 并利用条形统计图进行展示。
1. 导入新课
通过实际案例或生活情境引入 条形统计图的概念和用途。
识别最大值和最小值
通过条形统计图,我们可以快速识别 出各类别的最大值和最小值,了解数 据之间的差异。
观察数据的分布情况
判断数据的集中或离散程度
条形统计图可以展示数据的分布情况,通过条形的紧密或稀疏程 度,我们可以判断数据的集中或离散程度。
观察异常值
在条形统计图中,异常值会表现为特别高或特别矮的条形,这有助 于我们发现并关注异常值。
排除异常值对分析的影响
在分析过程中,我们需要考虑异常值对整体数据 的影响,根据实际情况决定是否排除异常值。
04 条形统计图的优化
调整条形的颜色和样式
总结词
通过调整条形的颜色和样式,可以增强条形统计图的视觉效果,使其更易于理解和分析。

条形统计图-完整版ppt课件

条形统计图-完整版ppt课件
1 统计表能详细地记录数据,便于分析问题。
2 条形统计图能够直观地反映出数据的多少, 便于比较数据的差异、研究数量差异问题。
14ห้องสมุดไป่ตู้
课堂练习
判断。
1. 条形统计图可以清楚地表示出数量的多少。( √ ) 2. 条形统计图不能表示出数据之间的差异。( × )
课堂练习
四(1)班每月出生人数统计表。
出生 月份

人数
二 三 四 五 六 七 八 fh 十 十一 十二
其他的统计图
课堂小结
条形统计图 特点:能够直观反映出数据的多
少,便于比较数据的差异。 形式:1格表示1个数据。
18
课后作业 1.练习19的第一、二题; 2.从课时练中选取。
19
这个月的每种天气各有多少天?你能 把它们清楚的表示出来吗?
5
探究新知
画“正”字法整理数据
晴: 阴: 多云: 阵雨: 雷阵雨:
6
探究新知
画 “ √ ” 法整理数据
晴: √ √ √ √ √ √ √ √ √ 阴: √ √ √ √ √ √ 多云:√ √ √ √ √ √ √ √ √ 阵雨:√ √ √ √ √ 雷阵雨:√ √
3
2
4.晴天最多,雷阵雨天气最少。
1
0 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天气
12
探究新知
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
天气

天数 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天气
阴 多云 阵雨 雷阵雨
天数
9
6
9
5
2
条形统计图表示得更清楚
13
探究新知
条形统计图和统计表各有什么特点?
7 条形统计图

《条形统计图》PPT教学课文课件

《条形统计图》PPT教学课文课件
人数
牛奶 豆浆 粥 早餐
牛奶 豆浆 粥 早餐
环节二 新知探究
人数
你认为用哪个图表示这里 的数据比较合适?为什么?
人数
牛奶 豆浆 粥 早餐
牛奶 豆浆 粥 早餐
环节二 新知探究
人数
(1)最喜欢( 粥 )的人数最多。 (2)如果最喜欢牛奶的是5人,
在右图中怎样表示?
牛奶 豆浆 粥 早餐
环节三 开放延伸
2.一个三位数除以43,商是a,余数是b(a、b都是大 于0的自然数),那么a+b的最大值是多少?
《条形统计图》
环节一 情景引入
我想调查了解咱班同学们 早餐最喜欢的食物怎么办?
收集数据→整理数据→描述数据→分析数据。
环节二 新知探究

下面是四(1)班同学最喜欢的一种早餐(不包 括主食)统计表。
最喜欢的 早餐
牛 奶
豆 浆

人数
6
12
24
你能用条形图把统 计结果表示出来吗?
环节二 新知探究
人数
请选一个条形图把结果表 示出来。
巩固练习: 完成书P97做一做、P101第3、4题。
环节三 开放延伸
1.下图是由边长都是1的小正方形组成的,数一数图中正方形的个数。
(1)把统计结果填入统计表中。
种类 个数
边长是1的 正方形
边长是2的 正方形
边长是3的 边长是4的正 正方形 方形
(2)根据上表中的数据完成下面的条形统计图。
环节三 开放延伸

2024(新插图)人教版四年级数学上册第2课时条形统计图(2)[001]-课件

2024(新插图)人教版四年级数学上册第2课时条形统计图(2)[001]-课件
根据表中的数据完成下面的统计图。
14 12
5
4
2
13
12
10
4
3
(1)在调查的四年级学生中,爱好哪个项目的人数最多? 爱好哪个项目的人数最少?
爱好音乐的人数最多,爱好绘画的人数最少。
(2)你发现男生和女生的兴趣爱好有什么相似之处?有什 么不同的地方?
大多数男生和女生都喜欢音乐,但男生比女生爱运
9
6
9
7
18
4
3
5
把上面的数据在下面分别用下面的条形图表示出来。
18
9
9
7 6
5 4
3
(1)9月和8月比较,天气有什么变化?
9
9
7 6
18 5
4 3
(2)9月A市已正式进入秋季,你认为A市9月的天气有什么特点?
9
9
7 6
18 5
4 3
3. 调查班里同学的上学方式,并完成下面的条形统计图。
【课本P101页 “练习十九” 第4题】
R·四年级上册
条形统计图(2)
同学们最喜欢下面哪个动物?
每人选一种。



乌龟
【课本P101页 “练习十九” 第3题】
下面是四(1)班同学最喜欢的动物的调查结果。
第一组: 动物



乌龟
人数
5
4
0
3
把统计的结果在下面用条形图表示出来。
动物 猫 狗 兔 乌龟 人数 5 4 0 3
通过条形统计图你 获得了什么信息?
5 4 3
全班:
动物 猫 狗 兔 乌龟 人数 18 14 5 10
18 14 10 5

《条形统计图》PPT优秀课件

《条形统计图》PPT优秀课件

货车
机动车
探究新知
辆数
55 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0
轿车 面包车 客车
货车
(1)每格代表( 5 )辆车。 (2)什么情况下用1格代表5 辆车比较合适?
机动车
探究新知
(3)如果统计结果是下面这样,每格代表几合适?
机动车
轿车
面包车
客车
货车
辆数
60
30
40
10
做一做
条形统计图
-.
复习旧知
这是几个同学在一个路口统计了20分钟后,得到的几种机动车通过的辆 数统计表。
机动车 辆数
轿车 50
面包车 30
客车 25
货车 10
你能把上面的结果用“以1 代表2”的条形图表示出来 吗?
如果用每个格表示2辆 车,要画很多个格,太 麻烦了!怎么办呢?
探究新知
辆数
55 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 轿车 面包车 客车
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 星期
(1)这一周哪天销售量最多?哪天最少?
(2)你还能发现什么?你能提出什么建议?
Hale Waihona Puke 练一练调查班里同学的上学方式,并完成下面的条形图。
上学方式 坐车
用哪种方式上 学的人最多? 你有什么建议?
骑车
步行
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 人数
上学方式 校车接送 父母接送 自己上学 总计 一组 二组 …… 合计
佳美电器商店电视机一周销售情况统计表 星期 一 二 三 四 五 六 日 销售量/台 15 10 20 25 30 50 45

人教版四年级数学上册认识条形统计图课件(共18张PPT)

人教版四年级数学上册认识条形统计图课件(共18张PPT)
7 条形统计图
第 1课时 认识条形统计图
RJ 四年级上册
1 课堂探究点
•1.统计图与统计表 2.根据统计表完成统计图
2 课时流程
复习 导入
探索 新知
当堂 检测
课堂 总结
课后 作业
根据统计表中的数据回答问题。
颜色 红花 黄花 蓝花 粉花
盆数 8
7
5
6
1. ( 红 )色的花最多,( 蓝 )色的花最少。 2. 红花比蓝花多( 3 )盆。
月份
一二
人数
小试牛刀
下面是四(1)班六个小组的同学创作的手抄报 统计表。请你根据下表完成统计图。
小组 一 二 三 四 五 六
数量/份 3 5
6
4
2
1
356421
(1)哪个小组的同学创作的手抄报最多?哪 个小组的同学创作的最少? 三小组的同学创作的手抄报最多,六小组 的同学创作的手抄报最少。
(2)你有什么想说的吗? 同学们应该团结协作,积极参与创作 手抄报活动。
夯实基础
看图答题。
机器人是由○、 和△组成的。
(1)数一数,完成统计表。
图形 ○

个数 7 16 4
(2)把上面的数据在下面的条形统计图里表示出来。
16
7 4
(3)我发现:条形统计图和统计表都清楚地表示各 种图形的多少,但是( 条形统计图 )更清楚、 直观,利于比较。
这节课你学到了什么?
条形图是统计数据的一种方法,条形图是用直 条的长短来代表数据的大小,从条形统计图中 能很容易地看出各种数据的大小,便于比较。
探究点1 统计图与统计表


多云
阵雨 雷阵雨
这个月的每种天气各有多少天?你能把它们

四年级数学上册六条形统计图第2课时条形统计图2上课ppt课件西师大版

四年级数学上册六条形统计图第2课时条形统计图2上课ppt课件西师大版

产量(万吨)
40 30 20 10
0 1980 1985 1990 1995 2000 2005 2010
年份
某产棉区棉花产量统计图
产量(万吨)
40 30
20 10
0 1980 1985 1990 1995 2000 2005 2010
年份
从图中,你发现了什么?
某产棉区棉花产量统计图
产量(万吨)
六 条形统计图
第2课时 条形统计图(2)
西南师大版·四年级上册
希望小学踢毽数(下)
1 小红 110
2 小方 100
3 小奇
85
观察统计表,说一说你从统计表中了解到 了哪些信息?
希望小学冬运会踢毽比赛成绩统计表
名次 姓名 踢毽数(下)
1 小红 110
2 小方 100
40 30
20 10
0 1980 1985 1990 1995 2000 2005 2010
年份
1980年棉花产量最低,为5万吨; 2005年棉花产量最高,为40万吨。
2.根据统计表完成统计图。
475
500
425
250
475
500
425
250
你从统计图中得到了什么信 息?与同学交流你的想法。
475
(2)估计一下,这个基地2014年花卉苗木种 植面积能达多少平方米?
从统计图中可以看出种植面积逐年增加,预计 2014年花卉苗木种植面积能达22000平方米。
2012 2013
年份
小明家苹果产量统计图
产量(kg)
10000
8000
7500 8000
6000
6000
4000

条形统计图ppt课件

条形统计图ppt课件
欢迎指导!
二解、疑合解探 疑 合 探
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 我用统计表表示。
天气 晴
天数
9
阴 多云 阵雨 雷阵雨
6
9
5
2
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 我用画圈圈的象 形图来表示。
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
做一做
1. 统计一下本班同学出生的月份。
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
统计表 天气 天数
象形图

Байду номын сангаас
阴 多云 阵雨 雷阵雨
9
6
9
5
2
条形统计图
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
它们各有什么特点?你能得到哪些信息?
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
条形统计图(一)
天数
9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
天气
讨论交流:什么是条形统计图?它有什么特点?
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
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条形统计图
认识条形统计图(2)
一、复习导入,揭示课题
牛奶
同学们,你们都喜欢 吃什么早餐呢?
豆浆

二、探究新知
下面是四(1)班同学最喜欢的一种早餐(不包括主食)统计表。
最喜欢的早餐 人数
人数
牛奶 6
豆浆 12
粥 24
人数
请选一个条形
图把统计结果
表示出来。
牛奶 豆浆 粥 早餐
牛奶 豆浆 粥 早餐
二、探究新知
第一组的图每格代表( )1人,全班的图每格代表( )人2 。
喜羊羊最受同学们喜爱……
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟 大的,所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
全班最喜欢的 卡通形象统计图
4 2 0
喜羊羊 麦兜 图图 孙悟空 卡通形象
孙悟空 10
三、知识运用
通过条形图你获得了 什么信息?
人数 10
第一组最喜欢的 卡通形象统计图
人数 20
全班最喜欢的 卡通形象统计图
9
18
8
16
7
14
6
12
5
10
4
8
3
6
2
4
1
2
0
喜羊羊 麦兜 图图 孙悟空 卡通形象
0
喜羊羊 麦兜 图图 孙悟空 卡通形象
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
9月和8月比较,天 气有什么变化?
天数
18 16 14 12 10
8 6 4 2 0
北京市2012年9月天气统计图
晴 阴 多云 雨 天气
9月的晴天比 8月多……
三、知识运用
(一)做一做
天数
18 16 14 12 10
8 6 4 2 0
北京市2012年9月天气统计图
晴 阴 多云 雨 天气
9月北京已正式进入秋季, 你认为北京9月的天气有 什么特点?
9月的天气比较凉爽, 空气慢慢开始变得干 燥了……
三、知识运用
(二)同学们最喜欢下面哪个卡通形象?
下面是四(1)班同学调查的结果。
第一组: 卡通形象 喜羊羊 麦 兜 图 图
人数
5
0
4
孙悟空 3
全 班:
卡通形象 人数
喜羊羊 麦 兜 图 图
18
5
14
孙悟空 10
把统计的结果分别在下面用条形图表示出来。
天数 18
北京市2012年8月天气统计图
天数 18
北京市2012年9月天气统计图
16
16
14
14
12
12
10
10
8
8
6
6
4
4
2
2
0 晴 阴 多云 雨 天气
0 晴 阴 多云 雨 天气
三、知识运用
(一)做一做
天数
北京市2012年8月天气统计图
18 16 14 12 10
8 6 4 2 0 晴 阴 多云 雨 天气
我画的这幅 条形图,每 格代表2人。
牛奶 豆浆 粥 早餐
牛奶 豆浆 粥 早餐
三、知识运用
(一)做一做
这是北京市 2012年9月 的天气情况。
根据例1的数据和上面的记录单填写下表。
天数 天气

月份

多云

8月
9
6
9
7
9月
18
4
3
5
三、知识运用
天数 天气

月份

多云

8月
9
6
9
7
9月
18
4
3
5
把上面的数据在下面分别用条形图表示出来。
三、知识运用
第一组: 卡通形象 喜羊羊 麦 兜 图 图
人数
5
0
4பைடு நூலகம்
人数
10 9 8 7 6 5 4 3 2
第一组最喜欢的 卡通形象统计图
1 0
喜羊羊 麦兜 图图 孙悟空 卡通形象
孙悟空 3
三、知识运用
全 班:
卡通形象 喜羊羊 麦 兜 图 图
人数
18
5
14
人数
20 18 16 14 12 10 8 6
人数
最喜欢的早餐
两你最个认喜图为欢可的用(以每哪用)格个半的分图格别表 代示人表这数几里最牛代人的奶多表?数。1据人比。较豆浆

人 数 合适6?为什么?12
24
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