What's the matter?教学设计
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人教版初中英语八年级下册Unit 1 What’s the matter?微课教学设计(左雨潇)
教学过程
内容画面时间
一、导入Step 1 Warming up
and new words
1.Watch a video and
learn some parts of
the body.
2. Look at a boy and
point out other parts
of the body.
1分50秒
二、正课Step 2 Presentation
1.Play a game to
memorize the words.
Look at the form, then
fill in the blanks.
1分钟
2.Look at some
pictures and learn the
words of disease.
3.Make
conversations
A:what’s the matter?
/what’s wrong?
B:I have.../I get hurt.
1分20秒
三、练习Step 3 Consolidation
nguage points
2.Summary
3.practice
2分25秒
四、结尾Step4 Extension
1.Learn to prevent the
coronavirus from
developing.
20秒
2.Play a video and
give students
confidence to win the
war(coronavirus).
3.Homework 40秒
教学反思
我对此次微课进行了充分的设计，从词汇到短语再到对话，由浅入深，层层递进。中间设计了对知识点的总结和整堂课的总结，穿插了小游戏和相应的练习旨在让学生对所学知识有所巩固。
本堂课也有许多不足之处，在引课和词汇教授的环节花费时间过长，对八年级学生来说有些单词在过去已经学习过，因此可以减少教授单词的时间，将更多的时间用于后面的习题部分，让学生对于所学的知识能够有更加清晰的记忆。情感教育可以选取更加紧密的时事热点。
在微课制作方面技术不够成熟，还需要更多学习。