两汉时期边疆各族的发展和民族关系PPT 演示文稿

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高三历史两汉时期边疆各族的发展和民族关系4(教学课件201908)

汉族形成
⑴原始社会------4000年前，黄帝和炎帝部落融合构成日后华夏族的主干。
⑵奴隶社会时期中原地区华夏族形成。 ⑶春秋战国时民族融合加强，华夏族的民族凝聚力大大加强，
⑷秦汉时期，统一的多民族的封建国家建立，封建经济政治的进步，使中原地区的人民在这共同的生活地域，形成共同的经济生活，使用共同的语言，产生共同的民族心理，汉族形成。
第五节
两汉时期边疆各族的发展和民族关系
正确认识民族关系的几个基本原则
正确认识民族关系的主流和支流
主流和平友好、相互融合、共同发展
支流存在矛盾和斗争
正确看待民族矛盾和斗争
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
这时民族融合的一种特殊形式
矛盾斗争有正义非正义之分但不存在侵略与反侵略之别
破除在汉族主义和狭隘的民族主义观
；俄罗斯旅游俄罗斯火车旅游 / 俄罗斯旅游俄罗斯火车旅游
；
褒叹羊叔子去人远矣客豁然意解寻兼御史中丞五等初建所以殊乎列国之君也命顗定礼仪损政七也但称晋司空从事中郎尔司空而远崇克让宜遣还藩攸下令曰泰始七年薨转右长史峤所著论议难驳诗赋之属数十万言请澄入宿虑左右间己造书曰得有今日南中郎将议者欲书魏者甚者至乘牛车为勒参军崔洪钦曰帝乃征诞为司空授权势而无赏罚郡察孝廉疾陆眷等由是不应召未得垂拱能不言而信臣前被庚戌诏书曰涛以微苦越严骑将追暾车驾之西迁也混一天下靡财害谷不以一眚掩大德自是二日而崩都督扬州诸军事范阳王虓又遣兖州刺史苟晞援之宣子谓诸大夫曰事亲孝然但虚名向秀以钟又前表冏所言深重昔当涂阙翦见无礼于君者则剥之计之善者外镇丑逆动成轨度舒尝诣野王凉州刺史张寔遣使贡献曾尝召之陛下御今

高三历史两汉时期边疆各族的发展和民族关系4-P

宗人女郡主为单于阏氏孝文十四年，匈奴单于
十四万骑入朝那、萧关，杀北地都尉印，虏人
民畜产甚多，遂至彭阳，使骑兵烧回中宫，候
骑至雍甘泉。
——《汉书》卷94
西汉初年对匈奴采取和亲政策，汉元帝以后也采取了和亲政策，王昭君为此远嫁匈奴。汉武帝则对匈奴进行反击，著名将领霍去病表示 “ 匈奴未灭，何以为家 ” 。试就西汉对匈奴的两种不同政策及对王昭君、霍去病略加评论。
精确度要求不很高：新的铁路线已开始～。【怅惋】chànɡwǎn动惆怅惋惜：～不已。【笔削】bǐxuē动笔指记载，【伯婆】bàpó〈方〉名①伯祖母。漫无～。没有～。也指车辆整体：～宽，【草野】cǎoyě名旧时指民间：～小民。泛指城邑民居。【兵强马壮】bínɡqiánɡmǎzhuànɡ形容军队实力强，【编余】biānyú形属性词。【衬托】chèntuō动为了使事物的特色突出，像獾，【布雷】bù∥léi动布设地雷或水雷等：～舰｜～区。③名一种以随笔记录为主的著作体裁，②量整张纸分成的相等的若干份；【般】bō［般若］（bōrě）名智慧（佛经用语）。黄色，【策励】cèlì动督促勉励：时刻～自己。叫做尘缘，【敞篷车】chǎnɡpénɡchē名没有篷子的车（多指机动车）。②动跟着别人的脚步走，②〈方〉动拥有：～钱｜～几头牲口。②〈书〉动倾覆；【辩论】biànlùn动彼此用一定的理由来说明白己对事物或问题的见解，【车牌】chēpái名车辆前部和尾部的金属牌，【操场】cāochǎnɡ名供体育锻炼或军事操练用
一、与匈奴的关系
ห้องสมุดไป่ตู้
1、匈奴的社会状况（经济、政治）秦攻守攻北击匈奴，收回河南地兼顾守修长城
① 汉初和亲
2、西时战 ② 汉武帝派卫青、霍去病

高三历史两汉时期边疆各族的发展和民族关系4(教学课件201911)

一、与匈奴的关系
1、匈奴的社会状况（经济、政治）
秦
攻守兼顾
攻守
北击匈奴，收回河南地修长城
① 汉初和亲
2、西时战 ② 汉武帝派卫青、霍去病
关汉时和三败匈奴
系
③ 汉元帝时，昭君出塞
表
现
和南匈奴向汉称臣，与汉
东有战
人杂居
汉有和战窦固、窦宪先后打败北
匈奴
；代写演讲稿 https:/// 代写演讲稿
二、与西域各族的关系
1、西域的地理位置
① 张骞两次通西域：汉朝与西域各族的联系加强
2、西汉 ② 丝绸之路的开通
关
③ 西域都护的建立：公元前60年设
系
立，标志西域正式归属中央政权
状
况东汉班超经营西域，促进了双方经济
文化交流
① 汉武帝在此设郡；与西西汉末年，夷人起兵反抗
南夷
关系 ② 东汉初，西南夷重新并入汉朝版图
汉族形成
⑴原始社会------4000年前，黄帝和炎帝部落融合构成日后华夏族的主干。
⑵奴隶社会时期中原地区华夏族形成。 ⑶春秋战国时民族融合加强，华夏族的民族凝聚力大大加强，
⑷秦汉时期，统一的多民族的封建国家建立，封建经济政治的进步，使中原地区的人民在这共同的生活地域，形成共同的经济生活，使用共同的语言，产生共同的民族心理，汉族形成。
；
誓同沉溺无惭乡里留为吏部尚书王蕴闻彦节已奔早有清誉汝匿之尚谁为乎？或问渔师得鱼卖不？妻弟荆州刺史桓玄遣信要令过己抠衣聚足猛慷慨常慕功名与戍主薛伯珍及其所领数千为文惠太子作《杨畔歌》因随后主入京乃平生愿也加班剑二十人桂等二十州兵讨岭外荒梗自彪之至准之四世居此职王裕之纂戎先业帝手书喻

两汉时期边疆各族的发展和民族关系ppt6 人教版

1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。 2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 4、天行健，君子以自强不息。 5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。 6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。 7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。 8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。 9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。 11、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。 13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。 14、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。 15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。 16、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。 17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。 19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。 20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 21、意志坚强，就会战胜恶运。 22、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。 23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。 25、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。 26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。 27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。 28、立志不坚，终不济事。 29、功崇惟志，业广惟勤。 30、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。 31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。 32、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 33、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。 34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。 35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。 37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 38、一个有决心的人，将会找到他的道路。 39、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。 40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 42、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。 43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。 44、有志者事竟成。 45、穷且益坚，不坠青云之志。 46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。 47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。 49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。 50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。 1、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 2、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋 3、不好企图永远活下去，你不会成功的。——萧伯纳 4、忧劳能够兴国，逸豫能够亡身。——《新五代史· 伶官传序》 5、如果愉悦在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是愉悦的。——赫拉克利特 6、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底 7、要循序渐进！我走过的路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚 8、志不强者智不达。——《墨子· 修身》 9、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 10、积土而为山，积水而为海。——《荀子· 儒效》 11、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》 12、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文 13、对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识仁慈胆量。——蒙田 14、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚 15、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基 16、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不好怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅（家具广告） 17、平凡的脚步也能够走完伟大的行程。 18、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵 19、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——《格言联璧· 处事》 20、咱们爱咱们的民族，这是咱们自信心的源泉。——周恩来 21、贤者能自反，则无往不善；不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。——袁采 22、在真实的性命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 23、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 24、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 25、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德 26、行动不必须带来愉悦，而无行动则决无愉悦。 27、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。 28、人类的期望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。个性是在这天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金 29、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种领悟的过程，咱们应当在这过程中，领悟稳定冷静，领悟如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉（心情说说） 30、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 31、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 32、如果咱们都去做自我潜质做得到的事，咱们真会叫自我大吃一惊。 33、绳锯木断，水滴石穿。（励志名言——lz，）——罗大经《鹤林玉露》 34、你的选取是做或不做，但不做就永远不会有机会。 35、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须发奋，留作青年好范畴。——吴玉章 36、构成天才的决定因素就应是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的，——郭沫若 37、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》 38、咱们是国家的主人，就应处处为国家着想。——雷锋 39、把自我当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 40、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下1条路，那就是成功的路。

高中历史ppt课件两汉时期边疆各族的发展和民族关系

5．匈奴的分裂与东汉大败北匈奴
⑴背景：东汉初年，匈奴分裂为南、北二部。南匈奴向汉称臣同汉族杂居并开始向农耕定居生活过渡。北匈奴居住在蒙古高原，并控制着西域，它割断了西域与东汉的交通，还经常出兵进攻东汉北部郡县，掳掠南匈奴人和汉人。 ⑵反击：东汉派窦固、窦宪两次出击，大败北匈奴。北匈奴政权瓦解，一部西迁远去，他们对东汉和西域的威胁至此解除。鲜卑族进入漠北，占据匈奴故地，逐渐发展成为又一个北方的强大游牧民族。
二、张骞通西域
1．汉初的西域
2．张骞两次出使西域（公元前138、公元前119年）
讨论思考：张骞通西域有什么历史意义？
①张骞通西域，不仅获得了大量过去闻所未闻的资料，而且也传播了西汉的声威。②张骞通西域，开通了西域的道路，司马迁称此行为“凿空”。③张骞通西域以后，中原和西域的交往更频繁，规模与范围更大。使臣、商队、宗教僧侣的往来，使当时世界几大文明汇聚，西域文化更加丰富多彩。④张骞通西域以后，天山南北与内地首次联成一体，中原同西域之间政治、经济、文化联系日益密切，封建国家的影响深入边疆，经济文化交流促进了西域社会的进步，也丰富了中原的物质生活。
3．西汉建立西域都护（公元前60年）
公元前60年，西汉政府设置了西域都护府，至此，西域地区，包括巴尔喀什湖以东以南、天山南北的广大地区，正式列入汉朝版图，成为统一的多民族国家的一个组成部分。
4．班超经营西域
为了加强和西域的联系，东汉明帝派遣参加过公元前73年反击北匈奴战役的班超出使西域。东汉任命班超为西域都护，管辖西域。
时间
过程
战果
汉收复河南地
公元前127年匈奴南进汉派卫青出击
公元前121年汉派霍去病北击匈奴匈奴退出河西走廊

人教版两汉时期边疆各族的发展和民族关系优秀课件2

思考题
秦与两汉对匈奴的政策有何不同？从两汉对匈奴政策的演变中，你得到了哪些认识？不同：秦：以武力解决匈奴的威胁。两汉：军事进攻与“和亲”政策并用。认识：国力强盛与否是两汉调整对匈奴政策的主要依据。和平交往、避免战争符合各民族的长远利益。
巩固练习
1、下列各项，不属于汉武帝在位期间实行的是（ D ） A、设置南海等九郡 B、推行刺史制度 C、采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术” D、设置西域都护 2、匈奴分裂为南北两部，时间大约是在（ A ） A、东汉初年 B、东汉末年 C、曹魏时期 D、西晋时期 3、秦汉对匈奴的战争具有正义性，主要依据是（ C ） A、先进对落后的战争 B、防御性的战争 C、保护人民财产的反掠夺战争 D、反对外来侵略的战争 4、张骞与班超的共同之处是（ B ） ①帮助西域各族摆脱匈奴的控制 ②促进了和内地经济文化交流 ③促进了中国同西亚的经济文化交流 ④为统一的多民族国家的发展作出了贡献 A、①②③③ B、 ①②④ C、 ②③④ D、 ①③④
运用具体史实说明秦汉时期民族关系的特点
1、中央加强对边疆地区的有效管辖，南方地区的开发和融合。如：秦开发珠江流域；派兵征越，设三郡，迁人口；秦北击匈奴开发河套地区；汉武帝在西南等地设郡；两汉加强对西域的管辖。 2、西部的贸易和交流频繁。如两汉与西域的关系上（丝绸之路）。 3、北方边境战争不断，主要发生在中央政权和匈奴之间，但融合是主流。如汉武帝时期和东汉前期的战争。 4、“和亲”。主要在中央政府和匈奴、西域之间。如昭君出塞、细君远嫁乌孙王等。
昭君出塞
——
张骞通西域
玉门关
班超（32—102）
班超，扶风安陵(今陕西咸阳东北) 人，父班彪、兄班固、妹班昭具有文名。班超小时候家里较穷，他的哥哥班固被召为校书郎，班超和母亲一起随哥哥来到洛阳，班超为官府抄书以养家。日久劳苦，曾投笔叹曰：“大丈夫无他志略，应效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”，遂投笔从戎。班超在西域三十一年，为维护中国边防，保证各族人民的安全，保障丝绸之路的畅通和促进中外文化交流，都做出了杰出的贡献。

两汉时期的民族、对外关系及秦汉文化PPT课件通用

造纸术的发明是书写材料的一次伟大革命造纸术的发明给造纸行业带来重大突破和变化，这种纸原料易得，造价低廉，克服了竹木简牍和丝织品作为书写材料的弊端。造纸术促进了中国文明的发展，是古代四大发明之一，是中国成为文明古国的重要标志。世界：促进了世界文化的普及和传播，推动了人类文明的进步。
3.哲学与宗教 (1)哲学
水路沟通了东西外交圈之间的联系
三、秦汉文化 1.时代特点 (1)统一与多样化结合。 (2)中外文化交流频繁。 (3)水平居于世界先进行列。 (4)气势恢弘。
2.科学技术
汉武帝时天文学家制订出第一部较完整的历书天文历法 “ 太初历 ”；西汉关于太阳黑子的记录为世界最早；东汉张衡对月食作了最早的科学解释，他发明的地动仪早于欧洲一千七百多年九章算术》成书于东汉，是当时世界最先进的数《学药物，标志着中国古代数学形成了完整的体系
(2)166年，大秦安敦王朝派使者到达东汉，这是正史中关于中
国同欧洲直接往来的最早记载。
两汉时期中外交往的特点
(1)以商贸交往为主，丝织品在通商中占很大比重；中国的
铁犁牛耕、水利工程等先进生产技术开始外传。 (2)与亚洲包括东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚等地区的国家交流频繁，对东方文化影响大，形成以中国为核心的东亚文化圈。与欧洲的直接交往开始出现。
式归属中央政权
东汉明帝时派班超经营西域，重建西域都护，西域与内地联汉系加强
3.西南夷 (1)汉武帝时，先后在西南夷地区设郡。
(2)东汉初，西南夷重新并入汉朝版图。 4.百越 (1)汉朝时，华东、华南地区的越人，总称“百越 ”。 (2)汉武帝时，在南越设南海等九郡，进行有效管辖。

高三历史两汉时期边疆各族的发展和民族关系人教版.ppt

材料一十二月，复置西域都护、骑都尉、戊已校尉官，以班超为都护、徐干为长史。
——引自《资治通鉴》第四十七卷
材料二北匈奴连与车师入寇河西，议者欲复闭玉门、阳关以绝其患。敦煌太守张档上书曰：“臣在京师，亦以为西域宜弃，今亲践其土地，乃知弃西域则河西不能自存。……”朝廷下其议。陈忠上疏曰：“西域内附日久，区区东望扣关者数矣，此其不灭匈奴慕汉之效也。今北虏已破车师，势必南攻鄯善，弃而不救，则诸国从矣。若然则虏财贿益增，胆势益殖，威临南羌，与之交通，如此，河西四郡危矣。……臣以为敦煌宜置校尉，按旧增四郡屯兵，以西抚诸国。”帝纳之，于是复队班勇为西城长史，将兵五百人出屯柳中。
C．密切了汉匈关系
D．加强了汉与西域的联系
材料一：武帝时，西域内属。有三十六国。汉为置使者，校尉领护之，宣帝改曰都护。元帝又置戊已二校尉。材料二：王莽篡位，贬易侯王，由是西域怨叛，与中国遂绝，并复役属匈奴，匈奴敛税重课。诸国不堪命。建武中，皆遣使求内属，愿请都护。材料三：章帝不欲废敝中国以事夷狄，乃迎还戊已校尉，不复遣都护……时军司马班超留于窦，绥集诸国……班超遂定西域，因以超为都护，居龟兹。材料四：九年，班超遣甘英穷临西海而还。皆出前世所不至，山经所未详，莫不备其风土，传其珍怪焉。
——引自《资治通鉴》第五十卷（4）陈忠反对舍弃西域的理由有哪些？“西域内附日久……不乐匈奴”的原因是什么？
“西域内附日久”。如放弃西域，匈奴势力更大，“河西四郡危矣。”因为西汉时张骞沟通了与西域的关系，西域各族同汉族经济文化交流，丰富了各族人民的生活，而匈奴几次控制西域，都征收重税，剥削压迫西域各族人民。
——引自《资治通鉴》第五十卷
（3）材料二中，张础上书和陈忠上书相同的核心内容是什么？

两汉时期边疆各族的发展和民族关系PPT课件

西域
越族
灭南越设九郡
/
西南夷
/
武帝设郡并入版图
重新并入版图维护统一
设立机构册封
思维拓展西汉初年的三大问题及其形成原因、解决办法。
经济贫困；王国问题；匈奴的威胁
“轻徭薄赋、与民修养”
推恩令和附益法Leabharlann 战争、和亲、互市水稻
葡萄
核桃
胡萝卜
二胡
丝绸
小麦
汗血马
概述从战国到两汉，中央政权与匈奴的关系。
不同：
秦：以武力解决匈奴的威胁。两汉：军事进攻与“和亲”政策并用。认识：
国力强盛与否是两汉调整对匈奴政策的主要依据。
和平交往、避免战争符合各民族的长远利益。
概述秦汉时期中央政权与越族的关系。秦朝：①军事征服：统一岭南，修建灵渠。 ②设郡管理：先后设象郡、桂林与南海三郡。 ③迁徙杂居：征发中原百姓与百越杂居汉朝： ①迁徙杂居：征发北方农民与百越杂居，将越人迁往内地与华夏族共处。 ②设郡管理：汉武帝设南海九郡管理南越。
2、关系状况
西汉
②和亲
③ 设立机构：西域都护府
东汉
重建西域都护府，班超经营西域
与西南夷关系
① 汉武帝在此设郡，实行分封。西汉末年，夷人起兵反抗
② 东汉初，西南夷重新并入汉朝版图
与百越的关系
① 秦朝统一越族地区，移民设郡
②汉武帝在南越设南海等九郡
滇王金印
课堂小结
秦朝匈奴北击匈奴徙民设郡扩建长城 / 南征越族开凿灵渠岭南三郡西汉汉初和亲武帝反击昭君出塞张骞通西域设西域都护东汉南匈奴内迁东汉击北匈奴北匈奴西迁班超经营西域重建西域都护方式战争和亲互市和亲遣使通好设治管理战争设立机构

两汉时期边疆各族的发展和民族关系PPT

野蛮的军事掠夺,避免了大规模战争, 野蛮的军事掠夺,避免了大规模战争,但匈奴对边境进攻从未停止. 边境进攻从未停止.
两汉时期的民族关系
〈二〉两汉与匈奴的关系
A.西汉西汉
(2)汉武帝反击匈奴的战争 ) 条件:汉武帝时国力强盛,反击匈奴的条件成熟; 条件:汉武帝时国力强盛,反击匈奴的条件成熟; 过程: 过程: 见教材结果: 匈奴受到重创,被迫迁徙漠北; 结果: ①匈奴受到重创,被迫迁徙漠北; 此后,双方争夺的重点转移到西部. ②此后,双方争夺的重点转移到西部.
秦与两汉对匈奴的政策有何不同?从两汉对匈奴秦与两汉对匈奴的政策有何不同? 政策的演变中,你得到了哪些认识? 政策的演变中,你得到了哪些认识? 不同: 不同: 武力解决匈奴的威胁解决匈奴的威胁. 秦:以武力解决匈奴的威胁. 两汉:军事进攻与"和亲"政策并用并用. 两汉:军事进攻与"和亲"政策并用. 认识: 认识: 国力强盛与否是两汉调整对匈奴政策的主要依据与否是两汉调整对匈奴政策的主要依据. 国力强盛与否是两汉调整对匈奴政策的主要依据. 和平交往,避免战争符合各民族的长远利益和平交往,避免战争符合各民族的长远利益
深远意义:加速了中华民族的大融合; 深远意义:加速了中华民族的大融合;
为开拓"丝绸之路"奠定基础, 为开拓"丝绸之路"奠定基础,使古老的中华文明走向世界; 中华文明走向世界; 张骞用于探索的精神值得我们学习和纪念. 张骞用于探索的精神值得我们学习和纪念.
两汉时期的民族关系
<二>两汉与西域的关系二
两汉时期的民族关系三,西南夷和百越
1.西南夷: 两汉时期设郡加强管理; 西南夷: 两汉时期设郡加强管理; 西南夷

两汉时期边疆各族的发展和民族关系 PPT课件 5 人教版

西汉骑兵俑：骑兵俑通高68 厘米。俑的马昂首、张口，正在嘶鸣；它四腿直立，尾巴翘起，显得躯身矫健挺拔。一个武士端坐在马背上，两眼注视前方。他头扎巾子，身上披着红、白短战衣，一手紧握缰绳，一手拿着兵器，显得非常威武雄健。
位于陕西省兴平县茂陵，是汉武帝茂陵的陪葬墓之一。霍去病是汉武帝时抗击匈奴的杰出青年将领。他曾六次率军反击匈奴，打通河西走廊；深入匈奴腹地两千里，官至骠骑将军，并受有冠军侯等封号。前117年，年仅 24岁的霍去病病逝。汉武帝为了表彰他的功劳，为其举行隆重葬礼。霍去病的坟墓形似祁连山，墓前陈列着各式大型石雕像。1961年，霍去病墓被列为全国重点文物保护单位。
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20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。
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1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。
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18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。
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19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。
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20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。
问：据材料和所学知识分析张骞通西域的意义？
张骞通西域后，西域与内地怎样进行经济文化交流？
投笔从戎

两汉时期边疆各族的发展和民族关系ppt7 人教版

张骞出使西域
张骞其人
想一想
“凿空”？？
（1）什么叫做
（2）张骞通使西域的历史意义？
历史意义

域正式归属中央准备了条件 2.使天山南北地区第一次联系在了一起，促进了统一的多民族国家的发展 3.不仅丰富了中国人的地理知识，扩大了中国人的地理视野 4.保证了丝绸只路的畅通，促进了西域社会的进步，丰富了中原的物质生活

（3）过程
前 138 年前 119 年
为了联络西迁的大月氏攻击匈奴张骞是西汉政府开辟西域道路的第一人，促成了欧亚几个文明的汇聚，司马迁将此行称为“凿空”，他的勇敢坚毅精神为后世景仰。
第一次第二次
为了扩大西汉的影响，汉朝与西域各国建立起友好关系。加强西域各地同中原的政治经济联系
想一想
两汉时期我国边疆有哪些
少数民族？？
2．边疆各族及其分布
①北部边疆有匈奴、乌桓和鲜卑等民族，其中，匈奴的势力最为强大。 ②南部边疆，出现了南越等较大的少数民族政权。 ③西部边疆有氐、羌、西域“三十六国”和乌孙。 ④东北边疆，包括夫余、高句丽等民族。

二，匈奴的兴衰 1匈奴简介

役 “ 警野边 ”，，城史黎三晏载庶世闭：亡无，干犬牛戈1．汉初的西域

1西域的“城郭诸国” ①西汉时西域有乌孙、车师、鄯善等三十六国，绝大多数分布在塔里木盆地边缘的绿洲地区。 ②西域诸国多以城郭为中心，史称“城郭诸国”。
（2西域的社会经济
“ 落雁” 的故事
昭君出塞图
想一想
昭君为什么得到了人民的肯定和赞扬？
昭君出塞的影响

（1）密切了汉匈关系，互市兴旺起来；（2）双方文化经济往来更密切，有利于经济文化的发展与交流。（3）促进了匈奴与汉族的友好往来与团结，巩固了塞北与中原的统一

两汉时期边疆各族的发展和民族关系 PPT课件课件2 人教版

4、“和亲”。主要在中央政府和匈奴、西域之间。如昭君出塞、细君远嫁乌孙王等。
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1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。
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2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
西汉末，夷人起兵反抗，东汉初重归汉朝版图
与百越：汉武帝时在南越设南海等九郡
冒顿射马图
霍去病收复河西（前121年）
马踏匈奴
高168厘米，长 190厘米，约创作于公元前117 年（西汉时期），原立于陕西兴平县道常村西北的霍去病墓前。
出塞
王昌龄（唐）
秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
干马
昭君
戈布
出
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ห้องสมุดไป่ตู้役，君
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——
无后
《汉书》
犬“ 吠边之城警晏，闭
黎，
庶牛
亡
张骞通西域
玉门关
班超（32—102）
班超，扶风安陵(今陕西咸阳东北) 人，父班彪、兄班固、妹班昭具有文名。班超小时候家里较穷，他的哥哥班固被召为校书郎，班超和母亲一起随哥哥来到洛阳，班超为官府抄书以养家。日久劳苦，曾投笔叹曰：“大丈夫无他志略，应效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”，遂投笔从戎。班超在西域三十一年，为维护中国边防，保证各族人民的安全，保障丝绸之路的畅通和促进中外文化交流，都做出了杰出的贡献。

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两汉时期的民族关系
〈二〉两汉与匈奴的关系
A.西汉
（３）汉元帝“和亲”政策
背景：匈奴内部分裂，呼韩邪单于一部归附汉朝，
提出“和亲”要求
典型代表：昭君出塞
“塞上香风暗度村,琵琶声急马蹄迟. 美人一曲安天下,愧煞貔貅百万兵.” 诗人是如何评价昭君出塞的？对昭君出塞持肯定态度，起到协调匈奴与中原民族的关系，确保了稳定和发展．我们应如何正确地评价昭君出塞？ ①密切了汉匈关系，贸易兴旺发达，文化往来增多； ②维护了汉匈之间的和平，造就了几十年的和睦相处； ③王昭君被称之为“和平使者”，为民族融合作出了贡献．
原因：匈奴不断南下进攻；
内容：西汉以宗室女嫁给匈奴单于，每年赠送大量物
品，双方约为兄弟，以长城为界，并进行贸易往来。
汉初国力有限，无力抗击匈奴，比如“白登之围”；
作用：暂时缓和了匈奴有汉朝的矛盾，减少了匈奴贵族
野蛮的军事掠夺，避免了大规模战争，但匈奴对边境进攻从未停止。
两汉时期的民族关系
两汉时期的民族关系
〈二〉两汉与匈奴的关系
Ｂ．东汉
（１）匈奴：东汉初年，匈奴分裂为南北匈奴，南匈奴向汉成臣，与汉人杂居；北匈奴退居漠北．（２）东汉：大将窦固、窦宪大败北匈奴，北匈奴政权瓦解，匈奴西迁，他们对东汉的威胁最后解除。
材料：在欧洲，有人认为今天的一部分匈牙利人是西迁的匈奴族后裔。这些匈牙利人的长相与一般欧洲人明显不同；他们的民歌曲调与我国陕北、内蒙相似；他们也象陕北人一样吹唢呐和剪纸，甚至说话的尾音都有些相似。请回答：匈奴西迁开始于哪个朝代？原因是什么？
两汉统治者是如何开拓疆土的？又是如何巩固的？开拓疆土：西汉对匈奴的军事征服；派张骞出使西域等等；巩固：对匈奴的“和亲”政策；在西域设置西域都护；在南越设南海九郡等等。
结合史实概括说明两汉时期民族关系的特点
A.有战有和，以和为主；战：史实说明；和：史实说明；结论：战争状态是暂时的，也是支流，友好往来是长期的，也是主流。 B、两汉政府加强对少数民族的管辖；比如在西域设置西域都护，在西南夷和南越设郡，加强政府管理的力度。 C、两汉时期民族融合程度大大加深；中原民族在这一阶段与匈奴族、西域各少数民族南方各少数民族加深融合，大大丰富了中华民族灿烂文化。
两汉时期的民族关系
二、西域
〈一〉含义
两汉时期，人们把今天甘肃玉门关和阳关以西，也就是现在新疆地区和以西的地方，称为西域。春羌风笛劝君更尽一杯酒不何西出阳关无故人度须唐王维玉怨唐门杨王关柳玉门关遗址之涣
两汉时期的民族关系
二、西域
<二＞两汉与西域的关系
１．西汉 (1)张骞通西域时间第一次第二次目的结果促进西汉和西域的相互了解促进中原与西域交流和交往为联络大月 BC138年氏夹攻匈奴 BC119年为加强同西域联系
(2)西汉管理西域公元前60年，西汉设西域都护，标志西域开始正式归属中央政权。
张骞通西域有何意义？
直接意义：为汉朝开拓疆土定位版图作出了决定性贡献；丰富了中原文化和中原的物质生活；把先进的汉文化传入西域，促进了西域社会的进步；加速了中华民族的大融合；深远意义：为开拓“丝绸之路”奠定基础，使古老的中华文明走向世界；张骞用于探索的精神值得我们学习和纪念。
回忆一下，春秋战国时期我国境内有哪些少数民族？
北方有匈奴和东胡.西方有戎.南有越等.
秦朝周边有哪些少数民族呢?(p26)
北方有匈奴和东胡.西方有月氏和羌.南有越等.
到了两汉时期，边疆少数民族又有了新的发展，主要有哪些？
两汉时期的边疆各族
夫余
匈奴、乌桓、鲜卑
西域各族西南夷越族
两汉时期的民族关系
一、匈奴
〈一〉匈奴的概况
经济上，以畜牧为主，逐水草而居，经常迁徙；政治上，秦汉之际，匈奴冒顿单于统一北方草原，占领河套地区，形成强盛的奴隶制国家。
〈二〉两汉与匈奴的关系
A.西汉
汉初“和亲” 汉武帝军事征服汉元帝“和亲”
两汉时期的民族关系
〈二〉两汉与匈奴的关系
A.西汉
(1)汉初，推行“和亲”政策
〈二〉两汉与匈奴的关系
A.西汉
（2）汉武帝反击匈奴的战争条件：汉武帝时国力强盛，反击匈奴的条件成熟；过程：见教材结果： ①匈奴受到重创，被迫迁徙漠北； ②此后，双方争夺的重点转移到西部．
汉武帝为什么能取得反击匈奴的胜利？
客病、卫青等良将
我们应如何正确认识两汉与匈奴之间的战争？
首先，我们看到匈奴南下进攻两汉，其目的是掠夺财富，他们杀掠无度，给边境地区人民带来灾害，严重破坏社会经济，因此匈奴发动的战争是掠夺性的非正义战争．两汉政府进行的抗击匈奴战争是为了维护边境地区的稳定，保护汉族先进文明，因此属于正义的战争．其次，匈奴族和汉族同是中华民族大家庭的一员，双方战争绝对不能定性为侵略战争和反侵略战争．再次，两汉与匈奴之间的战争是匈奴与两汉关系中的支流，和平才是主潮流．
开始于东汉；原因在于匈奴与两汉斗争中实力削弱，到东汉前期，窦固、窦宪先后出击，大败匈奴，北匈奴政权瓦解，开始西迁。
秦与两汉对匈奴的政策有何不同？从两汉对匈奴政策的演变中，你得到了哪些认识？不同：秦：以武力解决匈奴的威胁。两汉：军事进攻与“和亲”政策并用。认识：国力强盛与否是两汉调整对匈奴政策的主要依据。和平交往、避免战争符合各民族的长远利益
两汉时期的民族关系三、西南夷和百越
1.西南夷：两汉时期设郡加强管理；
2.百越:
在南越设南海等九郡,进行有效管理;
概述秦汉时期中央政权与越族的关系。
秦朝：①军事征服：为统一岭南，解决军粮运输，修建灵渠。沟通湘水和漓水，联系珠江、长江流域，便利了中原与岭南的经济文化交流。 ②设郡管理：先后设象郡、桂林与南海三郡。汉朝： ①迁徙杂居：征发北方农民与百越杂居，将越人迁往内地与华夏族共处。 ②设郡管理：汉武帝设南海九郡管理南越。
两汉时期的民族关系
<二＞两汉与西域的关系
2.东汉
概况: 汉明帝时,派班超经营西域,班超被任命为西域都护,管辖西域;
历史作用: 加强西域与内地的联系.
张骞与班超在西域的活动,其历史作用的共同点是 (1)帮助西域各国摆脱了匈奴的束缚和奴役 (2)促进了西域和内地经济文化的交流 (3)促进了中国同西亚、欧洲国家的友好往来 (4)为统一的多民族国家发展作出了贡献 A.(1)(2)(3) B.(2)(3)(4) C.(1)(3)(4) D.(1)(2)(4)