《海上日出》优质课课件

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继续观察,日出时有薄云的景 象。
有时候,太阳躲进云里。
阳光透过云缝直射到水面

薄 云
光亮 灿烂的亮光


气 看
动态 透过、直射


继续观察,日出时有黑云的景 象。
有时候天边有黑云,而且云片很厚, 太阳升起来,人就不能够看见。
给黑云镶上一道光亮的金边
这时候,不仅是太阳、云和海水, 连我自己也成了光亮的了。
理清课文脉络
第一段 (1) “我”常常在海上看日出。 第二段 (2-3)作者在晴朗天气看到的海
上日出。 第三段 (4-5)作者在有云时看到的日出。
第四段 (6) 海上日出是伟大的奇观。
学习课文第一自然段
朗读第一自然段,思考这段文章里 作者向我们交待了什么?
时间: 天还没有大亮。 地点: 在海上。 环境: 周围很静。 事件: 看日出。
看图,说说图片的景色。
天空还是一片浅蓝,很浅很浅的。
转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞
红霞的范围慢慢扩大,越来越亮。
学习第二自然段
课文写出了日出前的什么变化? (天空色彩)
找出描写颜色的词。
“转眼间” “目不转睛”是什么 意思?
看图,细心观察,用自己 的话说说图片的景色。
天水相接的地方出现了太阳 的小半边脸。
3、用词非常确切、传神。
课堂总结
这不是伟大的奇观吗?
日出日落其实是很平常的事,为什么作 者能把很平常的事写得细致、传神、变化万 千呢?改为陈述句:
这是伟大的奇观。
这不是伟大的奇观吗?
课文通过对海上日出不同景象的描写,表达了 作者热爱大自然和追求光明的思想感情。
改为陈述句:
这是伟大的奇观。
家庭这作不业是:伟大的奇观吗?
我会填
光彩 (光彩)夺目 (光芒)四射
光芒 (光芒)万丈 (光彩)照人
光亮
亮光
1.夜深了,王老师的屋里还透出(亮光)。
2.阳光普照大地,屋里也有了(光亮 )。
写作特色:
这不是伟大的奇观吗?
1、观察仔细。 2改、为陈运述句用:比喻、拟人等方法 把太阳升出海面的过程
描写这得生是动伟、大传的神奇。观。
太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一 纵地,使劲儿向上升。
到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了 海面,颜色真红得可爱。
一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光, 射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。
朗读第三自然段,回答下列问题:
1、分别说说日出时天空颜色、光 亮的变化。
2、找出描写太阳跳出海面的过程的 句子。假如你是作者,当你看到太阳 完全升起来的时候,你的心情是怎样 的呢?
这不是伟大的奇观吗?
改为陈述句:
这是伟大的奇观。
wk.baidu.com 这不是伟大的奇观吗?
改为陈述句:
这是伟大的奇观。
巴金(1904—2005),原名 李尧棠,字芾甘。笔名巴金《海 上日出》是巴金写的一篇散文。
巴金是中国现代文学史上的 著名作家之一,具有世界影响。 他创作的长篇小说“爱情三部曲” (《雾》《雨》《电》)和“激 流三部曲”(《家》《春》 《秋》)蜚声中外。由于贡献卓 越,他先后获得意大利的“但丁 国际奖”和法国的荣誉勋章,接 受了香港中文大学授予的荣誉文 学博士学位。他在九十华诞之际, 荣获意大利蒙得罗国际文学特别 奖。
云 层 很
光亮:光亮的了



气 看
动态:躲、透、镶、染


在看了有关海上日出的图片和课文 后,你有什么感受?
你觉得课文的哪一句话可以概括我 们的共同感受?
这不是伟大的奇观么?
这时候,不仅是太阳、云和海水, 连我自己也成了光亮的了。
这不是伟大的奇观么?
1、这这是不什是么伟句大型?的奇观吗?
2、句中的“这”指的是什么? 3、A这改、为句陈这话述不的句是:正很确伟含大义的是奇:观。
1、有感情地朗读课文,并背诵全文。
改为陈述句:
2、学习课文第三自然段的写法,写一 段话,描述一种变化中的自然景象。
这是伟大的奇观。
B、这就是很伟大的奇观。
4、这这句是表达伟了大作者的怎奇样的观思。想感情?
表达对海上日出奇观的赞美之情
作者是按什么顺序描绘日出景象的?
1、按事物发展顺序 2、把变化的过程分几部分写 3、抓住事物的形状、颜色及其变化进行描写。
我会填
光彩 ( )夺目 ( )四射
光芒 ( )万丈 ( )照人
光亮 亮光 1.夜深了,王老师的屋里还透出( )。 2.阳光普照大地,屋里也有了( )。
读读写写
zònɡ
chà
tònɡ
纵刹 痛
biàn

xiānɡ

纵:身体猛然向前或向上。
组词: 放纵 操纵 骄纵 欲擒故纵
辩:讠 辫:纟 瓣:瓜
有心能辨别。 辨 有言能辩论。辩 有丝能扎辫。辫 有瓜能开花。 瓣
词语解释
一刹那—形容时间极短。 夺目:---(光彩)耀眼。 目不转睛—眼睛盯住一处看,眼珠一动不 动。 重围—层层包围。 灿烂—光彩鲜明耀眼。 奇观—指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇 少见的事情。观,景象或样子。
写法 指导
晴 朗 的 出天 气 看 日
颜色:红得很(真红得可爱; 这深红得圆东西)
光亮:没有亮光、夺目的亮光、 云也突然有了光彩
动态:出现小半边脸、一纵一纵使
劲儿向上升、冲破云霞,完 全跳出了海面
朗读第四、五自然段,思考问题:
1、这两个自然段分别写了海上日 出的什么景象?
2、文中是如何描绘的,找出有关 的语句。
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