(完整版)汤姆索亚历险记导读课教案

《汤姆索亚历险记》导读设计方案

一、故事导入。

1.导入。

师：我知道大家最爱听故事，今天给大家介绍一位大作家的故事。大作家有一次到某地旅店投宿，别人事前告知他此地蚊子特别厉害。他在服务台登记房间时，一只蚊子正好飞来。作家对服务员说：“早听说贵地蚊子十分聪明，果如其然，它竟会预先来看我登记的房间号码，以便晚上对号光临，饱餐一顿。”服务员听后不禁大笑。结果那一夜作家睡得很好，因为服务员也记住了房间号码，提前进房做好灭蚊防蚊的工作。

这位大作家是谁呢？让我们来认识他吧！

课件出示，介绍马克吐温。

他就是马克吐温，是美国的幽默大师、小说家、作家，也是著

名演说家，19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表。虽然他的财

富不多，却无损他的高超幽默、机智与名气，堪称美国最知名人士

之一。

2、揭示课题,释题，读题。

师：今天我们要共同阅读这位幽默大师写的一本书《汤姆索亚历险记》。课件出示书本。汤姆索亚是一个人，历险就是探险的意思，来读读书名。

3、质疑。指名读书名，看了书名，你最想了解什么？

预设：汤姆索亚是个怎样的人？他是怎样历险的？经历了几次历险？

师小结：看来读一本书，咱们首先要关注什么？关注作者、书的名字。（板书）

4、了解内容。

师：一本书的梗概可以让我们了解书中大概内容，快速浏览故事梗概，说说这本书主要讲什么？出示课件：

写了汤姆的五次历险：一是和哈克半夜到墓地检验胆量；二是和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”；三是和哈克到鬼屋寻宝；四是和贝琪在魔克托尔山洞迷路——真正的历险；五是和哈克再次到洞中寻宝，结果找到了强盗藏匿的金币。

师小结：拿到一本书首先从梗概或者从目录中大致地了解主要内容，看来也是读书的好方法。

二、走进文本，了解人物。

1、师：现在我们去认识书中的主人公汤姆。一天啊，汤姆偷吃蜜饯被姨妈发现，姨妈惩罚他周末去刷墙。（出示图片）猜猜图中哪个是汤姆？没错，汤姆不但让小伙伴自愿去帮他刷墙，而且还得到不少宝贝。那他是用的什么方法让小伙伴们心甘情愿帮他刷墙，还把自己的玩具零食给他了呢？猜猜。生各种猜想。

2、看看他是用的什么计谋呢？看看这个视频。课件播放视频。

你看到了一个怎样的汤姆？（聪明，鬼点子多，狡猾）你看了这段视频为什么笑？（汤姆可爱，会想办法。）

3、师：几天后，贝琪、汤姆和一些其他朋友去“野餐会”，他们来到了一个迷宫般的岩洞里玩。汤姆和贝基光顾着玩脱离了队伍，迷路了，最后他们怎么走出山洞的呢？发挥想像，猜一猜。

4、生各抒己见。

问：用什么方法找到出口的？（用风筝引路，最后被好心人带会）真为他们捏了一把汗。

他们获救了，回到村子，可是还有一个人在里面呢？谁？杀人犯印第安乔，他的命运将会怎么样呢？留下悬念，大家课后到书中去看看。