【最新】商的近似值完整版PPT课件
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北师大版数学五年级上册1.6 人民币兑换(积与商的近似值)课件(共23张PPT)
博物馆名称
门票价格
三星堆博物馆
72元/人
卢浮宫博物馆
22欧元/人
艾尔米塔什博物馆 500俄罗斯卢布/人
哪座博物馆的门票价格最便宜？ 22×7.84＝172.48（元）
500÷12.67≈39.46（元） 39.46＜72＜172.48 艾尔米塔什博物馆的门票价格最便宜
1234
（4） 吴阿姨购买了一个20美元的充电宝，购买这个充电宝相当于花了 多少港元？ 20×7.16＝143.2（元） 143.2÷0.92≈155.65（港元） 解析：本题可先将美元兑换成人民币，再将人民币兑换成港元。
第6课时人民币兑换 （积与商的近似值）
1.改写成以“万”作单位的数。
1200000 =120万
1260000 =126万
2.用“四舍五入”法改写成以“亿”作单位的数。
132140000 ≈1亿 245400000 ≈2亿
了解汇率。
美国小朋友玛丽给笑笑寄来一本故事书，折合人民币多
少元？（保留两位小数）
保留整数 6 11
保留一位小数 保留两位小数
5.8
5.8111.5Fra bibliotek11.49
1234
3. （生活应用）按给出的汇率算一算。
2024年1月✕✕日汇率 1港元兑换人民币0.92元 1欧元兑换人民币7.84元 1美元兑换人民币7.16元 1新元兑换人民币5.38元 1元人民币兑换12.67俄罗斯卢布
1234
1234
相同点：都是按照“四舍五入”的方法 求近似值。 不同点：在求商的近似值时，只要计算 时比指定保留的小数位数多除一位即可， 而求积的近似值则需要先计算出整个积 的值再求近似值。
课本13页第1、2、3题
苏教版数学五年级上册第5单元《商的近似值》课件
经历用“四舍五入法”求商的近似值的过程。
学习难点 掌握用“四舍五入法”求商的近似值的方法。
课前导入
Lead
in
填写下表
保留整数 保留一位小数 保留两位小数
7.476
2.4786 2.1×3.56
2
7
2.5
7.5
2.48
7.48
6.57 0.9×7.3
7 6.6 6.57
说一说，求积的近似值的方法。
0.7 7 3 6 ) 4.6 4
42 44
42
20 18
2
0.8 2 8 7 ) 5.8
56
20 14
60 56
4
3. 下面是五年级一班第一小组男生的身高记录，求出他 们的平均身高。（得数保留两位小数）
（1.47+1.36+1.44+1.49+1.38）÷5
5
)
1 .4 7.1
2 4
8
=7.14÷5
2.先计算，再想一壶可以装3千克油，装40千克油需
要多少个油壶？ 40 ÷ 3 ≈ 14（个） 答：装40千克油需要14个油壶。
13 3)40
3
10 9
1
（2）每套衣服用布2.2米，30米布可以做多少套这
样的衣服？
1 3. 6
30 ÷ 2.2 ≈=13（.63套63）……
发现：被除数不变，当除数大于1时，商小于 被除数；当除数小于1时，商大于被除数。
5. 你能直接在○里填“＞” 或“＜” 吗？
2.07 ÷ 0.9 ＞ 2.07 3.75 ÷ 1.5 ＜ 3.75 3.96 ÷ 1.1 ＜ 3.96 1.14 ÷ 0.95 ＞ 1.14
6. 下面两题怎样取近似值比较合理？先想一想，再解答。 （1）张大伯家今年一共收获13.6吨橘子， 用一辆载重4吨 的卡车来运，至少几次才能运完？
学习难点 掌握用“四舍五入法”求商的近似值的方法。
课前导入
Lead
in
填写下表
保留整数 保留一位小数 保留两位小数
7.476
2.4786 2.1×3.56
2
7
2.5
7.5
2.48
7.48
6.57 0.9×7.3
7 6.6 6.57
说一说，求积的近似值的方法。
0.7 7 3 6 ) 4.6 4
42 44
42
20 18
2
0.8 2 8 7 ) 5.8
56
20 14
60 56
4
3. 下面是五年级一班第一小组男生的身高记录，求出他 们的平均身高。（得数保留两位小数）
（1.47+1.36+1.44+1.49+1.38）÷5
5
)
1 .4 7.1
2 4
8
=7.14÷5
2.先计算，再想一壶可以装3千克油，装40千克油需
要多少个油壶？ 40 ÷ 3 ≈ 14（个） 答：装40千克油需要14个油壶。
13 3)40
3
10 9
1
（2）每套衣服用布2.2米，30米布可以做多少套这
样的衣服？
1 3. 6
30 ÷ 2.2 ≈=13（.63套63）……
发现：被除数不变，当除数大于1时，商小于 被除数；当除数小于1时，商大于被除数。
5. 你能直接在○里填“＞” 或“＜” 吗？
2.07 ÷ 0.9 ＞ 2.07 3.75 ÷ 1.5 ＜ 3.75 3.96 ÷ 1.1 ＜ 3.96 1.14 ÷ 0.95 ＞ 1.14
6. 下面两题怎样取近似值比较合理？先想一想，再解答。 （1）张大伯家今年一共收获13.6吨橘子， 用一辆载重4吨 的卡车来运，至少几次才能运完？
苏教版五年级上册数学《商的近似值》小数乘法和除法PPT教学课件
（
）
12 海豚的最高游速大约是多少千米/分？
（得数保留两位小数）
50÷60≈ 0.83 （千米/分）
四舍五入 60
答：海豚的最高游速大 约是0.83千米/分。
0.8 3 3
5 0.0 480
200 180
200 180
20
12 下面是几种动物在水中的最高游速。
动物名称 海狮 速度/（千米/时） 40
5.4 1 2.4 1 3 0
120 10 0 96 40 24 16
谢谢观看！
第五单元 · 小数乘法和除法
商的近似值
第2课时
计算下面各题，得数保留两位小数。
18.5÷6≈ 3.08 1.5÷0.76≈ 1.97 2.5÷70≈ 0.04 34÷6.5≈ 5.23
13 300元最多可以买多少个足球？
1
练一练
每个油壶可以装3千克油，装40千克油需要多少个油壶？
40÷3≈
14 （ 个）
1 3.3
3 40
答：装40千克油需 要14个油壶。
3 10
9 10
9
14×3＝ 42（千克） “进一”
1
每套衣服用布2.2米，30米布可以做多少套这样的衣服？
30÷2.2≈ 2.2
答：30米布可以做13套 这样的衣服。
13 （
1 3. 5 300 22
80 66 120 110
10
套） “去尾”
归纳总结
求商的近似值的方法： 先算出比需要保留的小数位数多一位的商，再根
据时间情况选择“四舍五入”法、“去尾”法或“进 一”法写出结果。
谢谢观看！
12 下面是几种动物在水中的最高游速。
动物名称 海狮 速度/（千米/时） 40
人教版五年级数学上册《商的近似数》小数除法PPT课件(7)
0.594÷0.16（得数准确到百分
位） 3.71
0.16 0.59.40 48 114 112 20 16
4＜8（除数16的一 半所）得的商也小于5。
所以，应该舍。
4
1.55÷3.9（得数保留一位小数）
0.3 0.4 38＞18（除数39的一半）
3.9 1.5.5 117
所得的商也大于5。
38
再见！
第三单元 小数除法
商的近似值
学习目标
1.使学生学会根据实际需要用“四舍五入”来求小数的近似数。 提高学生的比较、分析、判断的能力。 2.掌握求商的近似值的方法； 3.比较求商的近似值与求积的近似值的异同；
温故而知新
用“四舍五入”法求近似数
43.9095保留整数是（ ）
43.9095精确到十分位是（ ）
如果用余数和除数的 一半去比，你们有什么发 现？
1÷6（保留两位小数）
0.16
6 1.00 6 40 36 4
0.17 如果余数刚好是6的一半3， 那得出来就是一个整数；如果 余数大于6，那下一位数，就是 大于4，要进；如果小于一半， 就得要舍。
当余数大于或等于除数的一半时， 所得的商大于或等于5，就应该向它的 前一进一；当余数小于除数的一半时， 那么，所得的商，小于5，就应该舍去。
小数除法 商的近似数
模板网-.1PPT.
共享单车是怎样计费的？
半小时一元钱，半 小时以内也是一元钱。
把共享单车有序的、整齐的 停放在它指定的地方，为创建文 明的城市，做一份自己的贡献。
平均每分钟花多少钱？
骑行距离 骑行时间 骑行花费
1千米
10分钟
1元
数学信息：一共骑了1000米，用了10分钟，花了
苏教版五年级上册数学5.5 求商的近似数课件(共19张PPT)
探究新知
40 ÷ 60 =≈ 0.67（千米/分）
0 .06.666…6 … 60 ) 4 0 . 0
36 0
得数要保留三两位小 数应，该应除该到除商到的商哪的 一哪位一？位？为什么？
4 00 3 60
4 00 360 40
得得数数保保留留三两位位小小数数应应 该该除除到到商商的的第第四三位位。。
48 0
余数20依次不断地重复出现，
2 00
商的小数部分从百分位开始
1 80
总是重复出现“3”。
200 180
200 180
20
巩固练习
64 ÷ 60 =≈ 1.07（千米/分）
1.0 6 6 6 60) 64.0
60
4 00 3 60
余数40依次不断地重复出 现，商的小数部分从百分 位开始总是重复出现“6”。
5
1 .4 ) 7.1
2 4
8
=7.14÷5
5
21
=1.428
20
≈1.43（米）
14 10
答：他们的平均身高约为1.43米。
40 40
0
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
0.70
0.696
5.87
5.870
[教材P74 练习十三 第9题]
巩固练习
2. 平均材P74 练习十三 第10题]
巩固练习
4.6 ÷ 6 ≈ 0.77（元） 5.8 ÷ 7 ≈ 0.83（元）
0.7 7 3 6 ) 4.6 4
42 44
42
20 18
4 00 360
4 00 360
40
巩固练习
两个数相除，如果得不到整数商，会有两种情况。 一种情况是：除到小数部分的某一位时，不再有余数，商里 小数部分的位数是有限的。例如，14 ÷ 16=0.875。小数部分的 位数是有限的小数，叫作有限小数。 另一种情况是：除到小数部分后，余数依次不断重复出现， 商也依次不断重复出现，商里小数部分的位数是无限的。例如， 5÷3=1.66…，14 ÷ 37=0.378378…，25 ÷ 22=1.13636…。小数 部分的位数是无限的小数，叫作无限小数。像上面这样，一个小 数从小数部分的某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复 出现，这样的小数叫作循环小数。
苏教版数学六年级上：《商的近似值》ppt
…
0.666
0. 6 6 6 4 0. 0 3 60 400 360 400 360 400 360 40
永远也除不完， … 商是无限的
商的小数部 分总是重复 出现“6”
60
余数重复 出现40
求商的近似值，一般先除 到比需要保留பைடு நூலகம்小数位数 多一位，再按照“四舍五 入”法取商的近似值。
计算下面各题 商精确到百分位
） ） ）
求下面各式积的近似值
得数保留整数 得数保留 一位小数 得数保留 两位小数
4.06×8.2=33.292
33 33.3 33.29
7.9×3.76=29.704 30 29.7 29.70
准确数
• 在日常生活和生产实际所遇到的数中，有 时可以得到完全准确的数，它们精确，没 有误差。如：我校五年级学生有31人，这 里的31是准备数。
近似数
• 由于实际中常常不需要用精确的数描述一 个量，或不可能得到精确的数。例如：中 国约有13亿人。这里的13亿就是近似数。
例12：下面是几种动物在水中 的最高游速
动物名称 海狮 海豚 飞鱼 速度̷（千 40 米̸小时
50
64
海狮的最高游速大约是多少千 米̸分？(得数保留两位小数）
40÷60=
求商的近似值
课本第71页例12
学习目标
• 1、能根据要求用“四舍五入” 的方法求出商的近似值，知道 循环小数。 • 2、分清求积的近似值和求商的 近似值的不同点
用“四舍五入”法求近似数
• • • • 43.9095保留整数是（ ） 439095精确到十分位是（ 43.9095保留两位小数是（ 43.9095精确到千分位是 （
• 32
用竖式计算下面各题 得数保留两位小数
西师大版五年级上册《商的近似值》PPT课件
我8步 共走了 2.97米
2.97÷8
CHENLI
4
2.97÷8 ≈
0. 37125
） 8 2.97
24
注意：1、要考虑保
57 56
留几位小数。
10
8
2、用四舍五入法求
20 16
商的近似值。
40
40
CHENLI
0 5
求商的近似值的方法：
计算时，要比需要保留的小数位数多除出一 位来，然后用“四舍五入法” 省略尾数。
保留一位小数，我们要多 除一位才能进行“四舍五 入”取近似值。
CHENLI
9
53÷7 ≈ （保留一位小数）
7.5 7
7 53 49
40 35
50 49
1
CHENLI
10
用“四舍五入”法把商的近似值填入下表。
保留一位小 保留两位
数
小数
30÷13
2.3
2.31
45.5÷37
1.2
1.23
30÷13=2.307……
不同点：求积的近似值，要先算出积的准确值， 再求近似数，求商的近似值不需求出商 的准确值，只要求出要保留的下一位就 可以了。
CHENLI
13
1.计算下面各题。（得数保留一位小数）
48÷23
52.7÷18
2.计算下面各题。（得数保留两位小数）
7.83÷2.3
6.77÷3.5
3.小亮8步共走路3.3米，小亮平均每步长大约是多 少米？
45.5÷37=1.229……
CHENLI
11
我会总结：
求商的近似值的一般方法， 计算商时，要比需要保留的 小数位数多除一位，然后再 用“四舍五入”法求商。
2.97÷8
CHENLI
4
2.97÷8 ≈
0. 37125
） 8 2.97
24
注意：1、要考虑保
57 56
留几位小数。
10
8
2、用四舍五入法求
20 16
商的近似值。
40
40
CHENLI
0 5
求商的近似值的方法：
计算时，要比需要保留的小数位数多除出一 位来，然后用“四舍五入法” 省略尾数。
保留一位小数，我们要多 除一位才能进行“四舍五 入”取近似值。
CHENLI
9
53÷7 ≈ （保留一位小数）
7.5 7
7 53 49
40 35
50 49
1
CHENLI
10
用“四舍五入”法把商的近似值填入下表。
保留一位小 保留两位
数
小数
30÷13
2.3
2.31
45.5÷37
1.2
1.23
30÷13=2.307……
不同点：求积的近似值，要先算出积的准确值， 再求近似数，求商的近似值不需求出商 的准确值，只要求出要保留的下一位就 可以了。
CHENLI
13
1.计算下面各题。（得数保留一位小数）
48÷23
52.7÷18
2.计算下面各题。（得数保留两位小数）
7.83÷2.3
6.77÷3.5
3.小亮8步共走路3.3米，小亮平均每步长大约是多 少米？
45.5÷37=1.229……
CHENLI
11
我会总结：
求商的近似值的一般方法， 计算商时，要比需要保留的 小数位数多除一位，然后再 用“四舍五入”法求商。
数学五上第3单元《小数除法》(商的近似值) 课件
2
2. 0
1.98
3
2. 9
2.94
1
0.7
0.70
数学大师
2、根据生活经验确定商的近似值。
（1）做一套成人服装用布2.6米，用150米布 可以做多少套成人服装？
150÷2.6≈57.7（套）
答：可以做57套成人服装。
（2）一个油桶最多能装2.5千克油，要装36千 克油，至少需要这种油桶多少个？
归纳 总结
求小数除法的商的近似值时，一般先 除到比需要保留的小数位数多一位，再 按照“四舍五入法”取商的近似值。
数学大师
练一练
1、按照“四舍五入法”取商的近似值，并填在下表中。
89.2÷45 4.7÷1.6 2.04÷2.9
保留整数 保留一位小数 保留两位小数
巩固应用
（96＋95＋95＋93＋85＋98＋96）÷7＝94（分） （96＋95＋95＋93＋96）÷5＝95（分）
巩固应用
10时－8时＝2（小时） （200＋160＋40＋80＋120）÷2＝300（辆） 答：这个高速公路收费站平均每小时通过300辆 汽车。
巩固应用
200 160
40
120 80
育红小学五（1）班的全体同学决定去慰问在 “抗洪”中受伤的7位解放军叔叔。他们把节省 下来的零花钱凑在一起，买了158元的水果分装 在果篮里。
158÷7≈ （元） 数学大师
158÷7≈ （元）
2 2.5 7 1
7 158 14 1 14 40 35
50 49
10万
140亿
巩固应用 ＝450 ＝8 ＝8
＝32 ＝720 ＝3
＝480 ＝17 ＝6
巩固应用
＝25
苏教版五年级数学上册5.10 商的近似值课件
=0.1215 ≈0.122
6
课件PPT
课件PPT
情境导入
下面是几种动物在水中的最高游速。 （单位：千米/时）
动物 海狮 海豚 飞鱼
速度
40
50
64
海狮的最高游速大约是多少千米/分？（得数保留两位小数）
40÷60=
7
课件PPT
探究新知
得数要保留两位小 数，应该除到商的 哪一位？为什么？
≈ 0.67（千米/分）
如果得数保留一位小数，
0
除到商的哪一位就不用
再往下除了？
求商的近似值，商一般除 到比需要保留的小数位数 多一位，再按照“四舍五 入”法写出结果。
答：海狮的最高游速大约是0.67千米/分。
8
探究新知
课件PPT
海狮的最高游速大约是多少千米/分？（得数保留两位小数）
≈ 0.67（千米/分）
0
得数要保留两位小
11÷9= 1.222……
4÷9= 0.444……
12÷9= 1.333……
……
5÷9= 0.555……≈0.56 精确到百分位
6÷9= 0.666…… ≈0.667 保留三位小数
7÷9= 0.777…… ≈0.8 保留一位小数
8÷9= 0.888…… ≈1
精确到个位
23
学以致用
课件PPT
先计算第（3）、（4）题，找出规律后直接写出后面几题的商，
并求出它们的近似值。（得数保留两位小数）
（1）1÷11=0.0909……
（2）2÷11=0.1818……
（3）3÷11=
（4）4÷11=
（5）5÷11=
（6）6÷11=
（7）7÷11=
（8）8÷11=
6
课件PPT
课件PPT
情境导入
下面是几种动物在水中的最高游速。 （单位：千米/时）
动物 海狮 海豚 飞鱼
速度
40
50
64
海狮的最高游速大约是多少千米/分？（得数保留两位小数）
40÷60=
7
课件PPT
探究新知
得数要保留两位小 数，应该除到商的 哪一位？为什么？
≈ 0.67（千米/分）
如果得数保留一位小数，
0
除到商的哪一位就不用
再往下除了？
求商的近似值，商一般除 到比需要保留的小数位数 多一位，再按照“四舍五 入”法写出结果。
答：海狮的最高游速大约是0.67千米/分。
8
探究新知
课件PPT
海狮的最高游速大约是多少千米/分？（得数保留两位小数）
≈ 0.67（千米/分）
0
得数要保留两位小
11÷9= 1.222……
4÷9= 0.444……
12÷9= 1.333……
……
5÷9= 0.555……≈0.56 精确到百分位
6÷9= 0.666…… ≈0.667 保留三位小数
7÷9= 0.777…… ≈0.8 保留一位小数
8÷9= 0.888…… ≈1
精确到个位
23
学以致用
课件PPT
先计算第（3）、（4）题，找出规律后直接写出后面几题的商，
并求出它们的近似值。（得数保留两位小数）
（1）1÷11=0.0909……
（2）2÷11=0.1818……
（3）3÷11=
（4）4÷11=
（5）5÷11=
（6）6÷11=
（7）7÷11=
（8）8÷11=
2023年教版数学五年级上册第13课时商的近似值(1)课件优选课件
巩固练习
课堂小结
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
状元成才路
►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段， 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的 人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的 真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
五 小数乘法和除法
第13课时 商的近似值（1）
优 翼
复习导入
写出下表中各数的近似值。
精确到 精确到 精确到 精确到 个位 十分位 百分位 千分位
0.7064 1
0.7
0.706
9.9635 10 10.0 9.96 9.964
复习导入
求一个小数的近似值，首先要看清楚是保留 （ 几位 ）小数，然后看——比要保留的位数 多（一位 ）的数字，进行（“四舍五入”）。
探究新知 12
动物名称
海狮 40
海豚 50
飞鱼 64
保留两位小数，应该除到商的哪一位？
探究新知
12
练一练
动物名称
海狮 40
海豚 50
飞鱼 64
练一练
练一练
动物名称
海狮 40
海豚 50
飞鱼 64
方法小结
求商的近似值的方法： 先算出比需要保留的小为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
《商的近似值》课件
新乐市实验学校
果篮问题
育红小学五（1）班的全体同学决定去慰问 在“抗洪”中受伤的7位解放军叔叔。他们 把节省下来的零花钱凑在一起，买了158元 的水果分装在7个果篮里。
平均每个果篮里有多少钱的水果？
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158÷7=22.5714285‥‥‥
除不完了？？
这种情况在除法里叫做除不尽。在实际应用中，小 数除法除得的商可用“四舍五入法”保留一定的小
再求近似数，求商的近似值不需求出商
的准确值，只要求出要保留的下一位就 可以了。
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数位数，取商的近似值。
新乐市实验学校
那我们保留几位 小数合适呢？？ 因为我国人民币的单位是元、角、分，以“元” 为单位，应该保留两位小数。 现实生活中，一般都不用“分”了，保留一位小 数也可以。
158÷7≈22.57（元） 或者
158÷7≈22.6（元）
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总结
求小数除法的商的近似值时，一般先除
进一法：根据问题的实际情况，如用油桶装油，
即使半桶油也要用1个桶，所以，不管商的小数部
分是多少，都要往整数部分进一。
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求“商的近似值”与求“积的近似值”有什么
相 同点，又有什么不同点？ 相同点：都要用到“四舍五入法”取近ห้องสมุดไป่ตู้值，并且
都要看保留的那一位的后一位。 不同点：求积的近似值，要先算出积的准确值，
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冀教版五年级数学上册
新乐市实验学校
学习目标
1.同学们要掌握取商的近似值的一般方 法。 2.能正确地求出商的近似值。 3.积极参与数学活动，对求商的近似值 有兴趣，体会数学计算与商的近似值的 联系。
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人教五年级数学上册《用“四舍五入”法取商的近似数》课件PPT(最新)
没有括号的先乘、 除后加、减，有括 号的先算括号里面， 再算括号外面。
探究新知
解决问题
小数除法
要弄清以哪个量作标准，正确判定把哪一种 数量看作单位“1”；不同的是需要根据已 知、未知的变化确定该用什么方法解答最好。
探究新知
小数除法
解：设养了x只鸭。
答：养了500只鸭。
解：设养了x只鸭。 答：养了500只鸭。
课堂练习 把下面各比化成最简单的整数比。
小数除法
＝（0.125×1000）︰ ＝125∶625＝1∶5
课堂练习
小数除法
按要求写出比。小明把20g糖溶于80g水中。 （1）糖与水的比是多少？ （2）糖与糖水的比是多少？
(1) 20g∶80g＝1∶4
水和糖水是不同的
(2) 20g∶(20g＋80g)＝20g∶100g＝1∶5
小数除法
一件衬衣降价20%后，售价为100元。这件衬衣原价是多少元？
原价： 现价：
单位“1”
100÷（1－20%）
？元
比原价减 = 100÷80% 少20% = 125(元）
100元
答：这件衬衣原价是125元。
课堂练习
一个盐场用160吨海水制出4800千克 盐。这种海水的含盐率是多少？
含盐率是指盐的重量占海 水重量的百分之几。
课堂练习
小数除法
磁悬浮列车时速最高可达550km,那么磁悬浮列 车每分钟可以运行多少千米?(得数保留两位小数)
1小时行驶550km 1小时=60分 550÷60≈9.17(千米) 答：磁悬浮列车每分钟可以运行9.17千米。
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
商的近似数
商的近似数
四舍 五入
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第 5 单元 小 数 乘 法 和 除 法
第 13 课时 商 的 近 似 值（1）
写出下表中各数的近似值。
精确到 精确到 精确到 精确到 个位 十分位 百分位 千分位
0.7064 1 0.7 0.71 0.706 9.9635 10 10.0 9.96 9.964
求一个小数的Biblioteka 似值，首先要看清楚是保留（ 几位 ）小数，然后
看——比要保留的位数多（一 位）
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的数字，进行（ “四舍五入”）。
12 下面是几种动物在水中的最高游速。
动物名称 海狮 速度/（千米/时） 40
海豚 50
飞鱼 64
海狮的最高游速大约是多少千米/分？
（得数保留两位小数）
40÷60≈
（
）
保留两位小数，应该除到哪一位？
12 海狮的最高游速大约是多少千米/分？
12 下面是几种动物在水中的最高游速。
动物名称 海狮 速度/（千米/时） 40
海豚 50
飞鱼 64
飞鱼的最高游速大约是多少千米/分？
（得数保留两位小数）
64÷60≈ 1.07 （千米/分）
答：飞鱼的最高游速大约是1.07千米/分。
归纳总结
求商的近似值的方法： 先算出比需要保留的小数位数多一位的 商，再按照“四舍五入”法写出结果。
飞鱼 64
海豚的最高游速大约是多少千米/分？
（得数保留两位小数）
50÷60≈
（
）
12 海豚的最高游速大约是多少千米/分？
（得数保留两位小数）
50÷60≈ 0.83 （千米/分）
四舍五入 60
答：海豚的最高游速 大约是0.83千米/分。
0.8 3 3
5 0.0 480
200 180
200 180
20
练一练
计算下面的练习，得数保留一位小数。
13÷2.4≈ 5.4
5.4 1 2.4 1 3 0
120 100 96 40 24 16
（得数保留两位小数）
40÷60≈ 0.67 （千米/分）
四舍五入 60
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答：海狮的最 高游速大约是 0.67千米/分。
0.6 6 6
4 0.0 360
400 360
400 360
40
除到商的 千分位
12 下面是几种动物在水中的最高游速。
动物名称 海狮 速度/（千米/时） 40
海豚 50
第 13 课时 商 的 近 似 值（1）
写出下表中各数的近似值。
精确到 精确到 精确到 精确到 个位 十分位 百分位 千分位
0.7064 1 0.7 0.71 0.706 9.9635 10 10.0 9.96 9.964
求一个小数的Biblioteka 似值，首先要看清楚是保留（ 几位 ）小数，然后
看——比要保留的位数多（一 位）
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的数字，进行（ “四舍五入”）。
12 下面是几种动物在水中的最高游速。
动物名称 海狮 速度/（千米/时） 40
海豚 50
飞鱼 64
海狮的最高游速大约是多少千米/分？
（得数保留两位小数）
40÷60≈
（
）
保留两位小数，应该除到哪一位？
12 海狮的最高游速大约是多少千米/分？
12 下面是几种动物在水中的最高游速。
动物名称 海狮 速度/（千米/时） 40
海豚 50
飞鱼 64
飞鱼的最高游速大约是多少千米/分？
（得数保留两位小数）
64÷60≈ 1.07 （千米/分）
答：飞鱼的最高游速大约是1.07千米/分。
归纳总结
求商的近似值的方法： 先算出比需要保留的小数位数多一位的 商，再按照“四舍五入”法写出结果。
飞鱼 64
海豚的最高游速大约是多少千米/分？
（得数保留两位小数）
50÷60≈
（
）
12 海豚的最高游速大约是多少千米/分？
（得数保留两位小数）
50÷60≈ 0.83 （千米/分）
四舍五入 60
答：海豚的最高游速 大约是0.83千米/分。
0.8 3 3
5 0.0 480
200 180
200 180
20
练一练
计算下面的练习，得数保留一位小数。
13÷2.4≈ 5.4
5.4 1 2.4 1 3 0
120 100 96 40 24 16
（得数保留两位小数）
40÷60≈ 0.67 （千米/分）
四舍五入 60
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答：海狮的最 高游速大约是 0.67千米/分。
0.6 6 6
4 0.0 360
400 360
400 360
40
除到商的 千分位
12 下面是几种动物在水中的最高游速。
动物名称 海狮 速度/（千米/时） 40
海豚 50