部编版二年级语文上册第4单元第9课《黄山奇石》PPT

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减一减:优-亻=尤
组词:尤其 尤妙

字理识字:指人在门里向外张望。引申为突然出现,忽隐忽现。
我会写
南部些 巨位 每升闪 狗

我会写
拼音 nán
笔顺 组词 南方 南北 江南 造句 我爱吃南方的水果——香蕉。

我会写
拼音 bù
笔顺 组词 部队 部分 全部 造句 这间屋子铺的全部是木质地板。

“仙桃石”奇在哪?作者是用什 么方法描述的
就说“仙桃石”吧,它 好像从天上飞下来的一个大 桃子,落在山顶的石盘上。
“仙桃石”的神奇在于:第一,外形真像一个桃子;第二,好像从天 上飞下来。
练一练
它好像从天上飞下来的一个大桃子。 ……好像……
作者用比喻的修辞手 法写出了“仙桃石” 的“奇”。
1.闪闪的星星好像一枚一枚的萤火虫。 2.太阳好像一个大火球一样。
“仙人指路”就更有趣了!远 远望去,那巨石真像一位仙人站在 高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
三个动词把“仙人指路”描写得栩栩如生 。
远远望去,那巨石真像一位 仙人站在高高的山峰上,伸着手臂 指向前方。
这是一个比喻句,十分形象。 一个“仙”字,给这块石头蒙上了 神奇的色彩。
1.石头怎么会变成“金光闪闪的雄鸡”呢? 2.“雄鸡”在做什么呢?
听课文朗读
认真听范读,圈出本课新词语,再思考:课文主要 向我们介绍了什么?
我会认
wén míng
jǐng
闻名


xiān





shěng
bù xiù yóu


部 秀尤
wèi

zhù
xíng zhuàng
位 都著 形 状
识字方法

加一加:门+耳=闻

巧记:“夕”下有“口”
字义:听见。 组词:闻名 名人 出名
朗读指导:边读边想象作者描写的奇 石有趣的样子。
黄山奇石仅仅只有这几块吗?
黄山的奇石还有很多,如“天狗望月”“狮 子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形 怪状的岩石,正等你去给它们起名字呢!
概括介绍了 其他奇石。
课文最后写了黄山奇石数量之多和形状之趣,给读者留下 想象空间。
通过学习《黄山奇石》这篇课文,我们共同 领略了黄山的神奇,黄山奇石奇在形状像人或物; 奇在有情趣,能引起我们的许多遐想;还奇在千 姿百态,各不相同。
我会写
拼音 xiē
笔顺 组词 一些 这些 哪些 造句 奶奶给我家送来了一些蔬菜。
我会写

拼音 jù
笔顺 组词 巨人 巨石 巨大
造句 这几年,我们家乡发生了巨大变化。
第二笔是横折

我会写
拼音 wèi
笔顺 组词 一位 座位 地位 造句 我的姥姥是一位慈祥的老人。
我会写

拼音 měi
笔顺 组词 每天 每家 每份
描写黄山的名句
1.五岳归来不看山,黄山归来不看岳。 ——(明)徐霞客《漫游黄山仙境》
2.三十六峰高插天,瑶台琼宇贮神仙。 ——(宋)朱彦《游黄山》
课堂作业
中外闻名: 指在中国和外国都很有名。 造句:西湖是中外闻名的风景区。
秀丽神奇: 景色秀丽,非常奇妙。 造句:黄山的景色秀丽神奇。 尤其: 表示更进一步。 造句:我喜欢吃水果,尤其喜欢吃葡萄。
词语解释
石盘:形状像盘子的石头。 造句:老石匠凿了一个圆形的石盘。 陡峭:(山势等)坡度很大,直上直下。 造句:这座山峰很陡峭。 翻滚:上下滚动,翻腾。 造句:锅里的水开了,翻滚起来。
每当太阳升起,有座山峰上的几 块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄 鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地 啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡 叫天都”了。
1.石头怎么会变成“金光闪闪的雄鸡”呢?
每当太阳升起,有座山 峰上的几块巨石,就变成了 一只金光闪闪的雄鸡。
2.“雄鸡”在做什么呢?
它 伸 着脖子,对着天都峰 不住地 啼 叫。
造句 我每天都是自己去上学。
第五笔是点

我会写
拼音 shēng
笔顺 组词 升高 升旗 上升 造句 小刚最近成绩上升了。

我会写
拼音 shǎn
笔顺 组词 闪开 闪电 打闪 造句 他想要抓住她,但她侧步闪开了。

Baidu Nhomakorabea
我会写
拼音 gǒu
笔顺 组词 小狗 大狗 狗毛 造句 我家有一只可爱的小狗。
词语解释
我们的祖国真是太美了,太神奇了!
板书设计
仙桃石
——飞、落

怪神
山 奇
猴子观海
——抱、蹲、望
石奇 有秀

趣丽
仙人指路
——站、伸、指
金鸡叫天都 ——伸、啼叫
看图片,把句子说完整
就说“仙桃石”吧,它( 好像 )从天上飞下来 的(一个大桃子 ),落在山顶的(石盘上 )。
照样子写句子
例:它好像从天上飞下来的一个大桃子。 ____天__上__的__云__好__像__马__在__奔__跑__。___________
初读课文,想一想课文介绍了几种奇石?
课文介绍了“仙桃石 、猴子观海、仙人指路、金 鸡叫天都” 四种奇石。
1 打对勾√
给画线字选择正确的读音,然后打对勾。
尤其 ( yōu yóu )

陡峭 (xiào qiào )

翻滚 (gǔn gūn)

闻名 (wěn wé√n)
2 打对勾√
用对勾选择括号里的正确的汉字。
仔细观察图片,说一说“猴 子”在哪呢?它在干什么?
在一座陡峭的山峰上,有一只 “猴子”。它两只胳膊抱着腿,一 动不动地蹲在山头,望着翻滚的云 海,这就是有趣的“猴子观海”。
朗读指导:读“望着”的“着”时要读轻声。
“猴子”的位置。
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。 它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望 着翻滚的云海,这就是有趣的“猴子观海”。
巨石 一位 著名 形状
这一段主要告诉了我们什么?
在世界上的地位。
位置。
中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色
秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。
指特点。
指说明奇石在风 景中很突出。
开篇点题,点明了黄山风景区的地理位置,概括地写出了黄山风景区 的特点,“尤其”一词说明奇石在景区的地位,引出下文。读时要重读。
9 黄山奇石
第1课时
本课目标
1.认识“闻、名”等15个生字,会写“南、部”等9个生字, 理解生字组成的词语。 (重点)
2.正确流利地朗读课文。
黄山
谁认识这个词?
黄山是我国著名的风景区,那里风光秀丽,景色神奇。 今天我们学习的这篇课文,就向我们介绍了黄山的一大景 观——黄山奇石。
中国有很多风景优美的名山。在这些山中,最有名的是五 岳。所以有“五岳(泰山、恒山、华山、嵩山、衡山)归来不 看山”的说法,也就是说看了五岳后,其他山都不必去看了, 都不值得看了。我国古代著名的地理学家徐霞客一生当中游遍 了中国。他说:不,有座山,你去看了,五岳也不必看了,它 的风景最美了。所以,后来有“黄山归来不看岳”的说法。黄 山的风景中最著名的是:黄山的奇石、松树、云海和温泉。
(1)这块石头很(巨√ 臣)大。 (2)入夏以来,气温上(生 升√)得很快。
9 黄山奇石
第2课时
本课目标
1.正确流利地朗读课文。 (重点) 2.理解课文内容,体会黄山山石的“奇”。(难点) 3.培养学生的观察力和想象力,激发学生对祖国大好
河山的热爱之情。
读一读
闻名 景区 安徽省南部 秀丽 尤其 仙人指路
运用拟人的修辞,写了这只“猴子”抱着 腿,蹲在山头,望着云海。
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。 它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头, 望着翻滚的云海,这就是有趣的“猴子观 海”。
“猴子观海”的神奇在于:第一,在陡峭的山峰上。第二, 外形像猴子。第三,姿势、神态很有趣。
过渡句
仔细观察图片: 你看到了什么?
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