岭南版七年级美术上学期1.1：古代艺术与科技结合的启示ppt
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岭南版初中美术 1 古代艺术与科技结合的启示 课件 (3)
虬龙纹饰
尊，喇叭状，高33.1厘米，口宽62厘米 千丝万缕，鬼斧神工的镂空装饰
工艺美术—青铜
虎欲张口啖食人首
虎食人卣（商）
盛酒的器具，口小腹大， 有盖和提梁
工艺美术—青铜
整个器物造型优美， 花纹流畅，制作工艺精 湛，挣脱了商周以来青 铜器庄严肃穆的风格， 加强了姿态的动势和力 感。
莲鹤方壶（春秋）
工艺美术—陶瓷
此尊仿古铜器式样， 以蛋白石光泽的月白、 天蓝为基调。有的部位 呈现不规则的流动状线 条，似一条蚯蚓在泥中 游走，后人称为“蚯蚓 走泥纹”，是钧窑釉独 有的特色。
钧窑月白釉出戟尊
高26.1厘米
工艺美术—陶瓷
堆塑瓶是江西宋代流行 的葬礼明器，通常成对的安 置于墓主的颈部。该瓶分段 制成，相接成型，青白釉色 润莹透亮。
壶是古代青铜酒具的一种
工艺美术
陶 瓷 艺 术
陶瓷是中国文明的一种象征，中国 又是发明陶瓷最早的国家，这是对世界 物质文明的重大贡献。几千年来，陶瓷 艺术不断发展，这是与创作者无尽的创 意及陶瓷烧制技术的不断进步分不开的。
工艺美术—陶瓷
彩陶人面鱼纹盘（新石器）
彩陶网纹形壶（新石器）
原始美术、原始文字和原始艺术的结晶，彩 陶是中国新石器时代原始工艺艺术的主体之一
工艺美术—青铜
现在的风灯ຫໍສະໝຸດ 风灯（西汉晚期）有罩能防风的灯，亮度 不是很高，略显昏暗
工艺美术—青铜
龙形灯（西汉）
鱼灯（西汉晚期）
工艺美术—青铜
尊—盛酒器 方耳
盘—盛水器 龙蹄
曾侯尊盘（战国）千丝万缕，鬼斧神工的镂空装饰
工艺美术—青铜
蟠虺镂空花纹， 形似云朵 四头豹形爬兽， 攀附上爬动作， 吐长舌
岭南版美术七上第1课《古代艺术与科技结合的启示》课件5
钟架为铜木结构，呈曲尺形。横梁木质，绘饰以漆，
横梁两端有雕饰龙纹 的青铜套。中下层横 梁各有三个佩剑铜人， 以头、手托顶梁架， 中部还有铜柱加固。 铜人着长袍，腰束带， 神情肃穆，是青铜人 像中难得的佳作。以 之作为钟座，使编钟 更显华贵。
横梁上的雕饰龙纹的青铜套
科技含量：1、它的截面象两片瓦合在一起，因为钟体扁圆，边角有棱，
最上层3组19件为钮钟，形体较小，有方形钮，有篆体铭文， 但文呈圆柱形，枚为柱状字较少，只标注音名。
曾 侯 乙 编 钟
中下两层5组共45件为甬钟， 有长柄，钟体遍饰浮雕式 蟠虺纹，细密精致 。
镈钟，位于下层甬钟中间， 形体硕大，钮呈双龙蛇形， 龙体卷曲，回首后顾，蛇 位于龙首之上，盘绕相对， 动势跃然浮现。器表亦作 蟠虺装饰，枚扁平。 （镈钟乃楚惠王赠送的殉葬品）
声音的衰减较快，所以能编列成组，作为旋律乐器使用。
2、每一个编钟都能发出两个乐音，这两个音恰好是三度的关系。 音域宽达五个半八度，而且十二个半音齐备，是世界上已知 的最早具有十二个半音的乐器。 3、编钟的发声原理大体是，编钟的钟体小，音调就高，音量也 小；钟体大，音调就低，音量也大，所以铸造时的尺寸和形 状，对编钟有重要的影响。 4、出土得编钟不仅音调准确，而且纹饰极为精细，这说明商周 时期对青铜模具的制造技术运用的极为熟练。 5、枚的突出，就不仅仅是一种装饰，它还能加快声音的衰减。 6、青铜是一种合金，主要成分是铜，又加进了少量的锡和铅， 各种金属成分的微妙的比例变化，对钟的声学性能、机械性能 有重大的影响。
艺术与科技相结合的基本原则： 实用、美观、经济的统一。
作品题目
实用性
审美特征
科技含量
长信宫 灯（西 汉。） 为汉代 灯具中 的杰作， 现藏于 河北省 博物馆。
七年级美术上册 第一单元 艺术与科技交融的美 第1课《古代艺术与科技结合的启示》课件1 岭南版
技结合的启示
古 代 艺 术 与 科 技 结 合 的 启 示
古代艺术与科技结合的启示
表达你的感受
观赏本研究小组的作品，从外 观的美感特色和内在的科技成 分这两方面，用一两句优美的 语言概括出你的感受。
• 任岁月流逝，永远以绝 美的姿态点亮着华夏之 光
• 铸造技艺巧夺天工 千古洪音震撼中华
古 代 艺 术 与 科 技 结 合 的 启 示
古 代 艺 术 与 科 技 结 合 的 启 示
古 代
描述
艺
术 与
分析
科
技
解释
结
合 的
判断
启
示
古实代用功艺能术与科科技技结含合量的启示审美特征
照明 调光
高超的铸铜技术 巧妙的结构设计
过滤烟气
对称 威严 华贵 渐变 雄伟 逼真 节奏感 姿态优美
古代艺术与科技结合的启示
• 科学的透视原理的应用， 让我们想要走进这立体 的画面
科学与艺术是一个硬币的两面
---科学家李政道教授
制作：
古 代 艺 术 与 科 技 结 合 的 启 示
古代艺术与科技结合的启示
表达你的感受
观赏本研究小组的作品，从外 观的美感特色和内在的科技成 分这两方面，用一两句优美的 语言概括出你的感受。
• 任岁月流逝，永远以绝 美的姿态点亮着华夏之 光
• 铸造技艺巧夺天工 千古洪音震撼中华
古 代 艺 术 与 科 技 结 合 的 启 示
古 代 艺 术 与 科 技 结 合 的 启 示
古 代
描述
艺
术 与
分析
科
技
解释
结
合 的
判断
启
示
古实代用功艺能术与科科技技结含合量的启示审美特征
照明 调光
高超的铸铜技术 巧妙的结构设计
过滤烟气
对称 威严 华贵 渐变 雄伟 逼真 节奏感 姿态优美
古代艺术与科技结合的启示
• 科学的透视原理的应用， 让我们想要走进这立体 的画面
科学与艺术是一个硬币的两面
---科学家李政道教授
制作：
岭美版美术七年级上册 第1课古代艺术与科技结合的启示(三) 课件
宫灯的形态为一梳髻的跣足侍女跪坐在地， 手持铜灯 。整件宫灯通高48厘米 ，重15.85千克。 由头部 、右臂 、身躯 、灯罩 、灯盘 、灯座6个部 分分别铸造组成 ，头部和右臂可以组装拆卸 ，便 于对灯具进行清洗 。宫灯部分的灯盘分上下两部
分 ，刻有“ 阳信家 ”铭文 ，可以转动以调整灯光的 方向 ， 嵌于灯盘沟槽上的弧形瓦状铜版可以调整
面上加几条线,我们的目光就会自然 而然至“灭点 ”之上,在那里,领头的公 鹿正消失在森林之中.科学透视原理 的运用,加强了画面的空间视觉效果。
保罗•乌切洛是佛罗伦萨人 ， 曾师 从著名画家马萨乔 ，他继承老师的 衣钵 ，在探索直线透视法方面取得 了突出成就 ，为文艺复兴时期绘画 的发展作出了很大的贡献 。传说乌 切洛特别富有敬业精神 ，为了研究 透视法 ，常常彻夜不眠，在画室里
出光口开口的大小来控制灯光的亮度 。右手与下 垂的衣袖罩于铜灯顶 部 。宫女铜像体内中空 ，其 中空的右臂与衣袖形成铜灯灯罩 ，可以自由开合 。 燃烧的气体灰尘可以通过宫女的右臂沉积于宫女 体内 ， 不会大量散逸到周围环境中 。灯罩上方部 分残留有少量蜡状残留物 ，推测宫灯内燃烧的的 物质是动物脂肪或蜡烛 。宫灯表面没有过多的修 饰物与复杂的花纹 ，在同时代的宫廷用具中显得 较为朴素。
2021-2022学年岭美版美术七年级上册 第1课古代艺术与科技结合的启示
提问：
· 这是不是艺术品？ · 现代人用打火机取火 ， 古代人击石块取火 ，
这一发展的历程有什么奥秘？ · 你们知道古人最早将艺术与科技相结合的例
子吗？
· 早在新石器时代 ，半坡人会在陶制品上绘图 案 ，人面鱼纹盆就是一例
赵州桥
坐落在河北省赵县洨河上 。建于隋代 （公元581 －618年）大业年间（公元605 -
七年级美术上册第一单元艺术与科技交融的美第1课古代艺术与科技结合的启示课件3岭南版
启含示量
照明 调光 过滤烟气
高超的铸铜技术 巧妙的结构设计
审美特征
姿态优美 稳重
古 代 艺 术 与 科 技 结 合 的 启 示
名称：四羊方尊
制造年代：商
材料：青铜
规格： 高58.3cm 口长52.4cm 重34.5千克
收藏地： 中国历史博物馆
浑天仪(明)
尖子生好方法:听课时应该始终跟着老师的节奏，要善于抓住老师讲解中的关键词，构建自己的知识结构。利用老师讲课的间隙，猜想老师还会讲什么，会怎样讲， 怎样讲会更好，如果让我来讲，我会怎样讲。这种方法适合于听课容易分心的同学。
2019/5/27
精选最新中小学教学课件
23
thank
you!
2019/5/27
小结
•艺术与科技结合的基本 原则是： •实用 美观 经济三者协 调统一。
编后语
有的同学听课时容易走神，常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了；有的学生，虽然留心听讲，却常常“跟不上步伐”，思维落后在老师的讲解后。这两种情况都 不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路，否则，教师讲得再好，新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢？以下的听课方法值得同学们学习：
二、同步听课法
有些同学在听课的过程中常碰到这样的问题，比如老师讲到一道很难的题目时，同学们听课的思路就“卡壳“了，无法再跟上老师的思路。这时候该怎么办呢？
如果“卡壳”的内容是老师讲的某一句话或某一个具体问题，同学们应马上举手提问，争取让老师解释得在透彻些、明白些。
如果“卡壳”的内容是公式、定理、定律，而接下去就要用它去解决问题，这种情况下大家应当先承认老师给出的结论（公式或定律）并非继续听下去，先把问题记 下来，到课后再慢慢弄懂它。
照明 调光 过滤烟气
高超的铸铜技术 巧妙的结构设计
审美特征
姿态优美 稳重
古 代 艺 术 与 科 技 结 合 的 启 示
名称：四羊方尊
制造年代：商
材料：青铜
规格： 高58.3cm 口长52.4cm 重34.5千克
收藏地： 中国历史博物馆
浑天仪(明)
尖子生好方法:听课时应该始终跟着老师的节奏，要善于抓住老师讲解中的关键词，构建自己的知识结构。利用老师讲课的间隙，猜想老师还会讲什么，会怎样讲， 怎样讲会更好，如果让我来讲，我会怎样讲。这种方法适合于听课容易分心的同学。
2019/5/27
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2019/5/27
小结
•艺术与科技结合的基本 原则是： •实用 美观 经济三者协 调统一。
编后语
有的同学听课时容易走神，常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了；有的学生，虽然留心听讲，却常常“跟不上步伐”，思维落后在老师的讲解后。这两种情况都 不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路，否则，教师讲得再好，新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢？以下的听课方法值得同学们学习：
二、同步听课法
有些同学在听课的过程中常碰到这样的问题，比如老师讲到一道很难的题目时，同学们听课的思路就“卡壳“了，无法再跟上老师的思路。这时候该怎么办呢？
如果“卡壳”的内容是老师讲的某一句话或某一个具体问题，同学们应马上举手提问，争取让老师解释得在透彻些、明白些。
如果“卡壳”的内容是公式、定理、定律，而接下去就要用它去解决问题，这种情况下大家应当先承认老师给出的结论（公式或定律）并非继续听下去，先把问题记 下来，到课后再慢慢弄懂它。
岭南版七年级上册初一美术全册课件
贺卡是互相赠送的具有纪念 意义的精美艺术品，它能显示爱心、 表达美好的祝愿，贴近生活，给我 们增添欢乐、友谊和节日的气氛 。
如果我们能够自己亲手设计 并制作一张精美的贺卡送给我们的 亲人、同学或朋友，将会有更加特 别的意义。
贺 卡 作 品
贺卡作品
贺卡作品
贺 卡 作 品
贺 卡 作 品
贺 卡 作 品
名称：四羊方尊
制造年代：商
材料：青铜
规格： 高58.3cm 口长52.4cm 重34.5千克
收藏地： 中国历史博物馆
浑仪
唐三彩
赵州桥
从无数出土的珍贵文物中，我们不难 发现，古老的文物既是规范的工艺品， 同时也是当时的高科技产品，你们发 现了他们的共同特征吗？
从无数出土的珍贵文物中，我们不难 发现，古老的文物既是规范的工艺品， 同时也是当时的高科技产品，你们发 现了他们的共同特征吗？
各自特色来着色。
路线图的展示及评价
请从以下几个角度来评价 1、路线图的整体美观性 2、路线图绘画的创意和新颖度 3、目的地绘画的艺术性 4、团队策划路线图的合作性
ＴＨＡＮＫＳ．
校园歇后语：
尖子生——特别的爱给特别的你 差生——为什么受伤的总是我 老师报分数—— 谁的眼泪在飞 郊游的希望——天不下雨天不刮风天上有太阳
教学目标： 1、初步了解中国古代历史文化。 2、学会自主探究、分组合作的学习方法。 3、养成多动手实践的行为习惯。 4、发挥创新思维。
与楚汉战争有关的中国象棋
在中国象棋的棋盘中间，上写有“楚 河”、“汉界”字样，这是以下棋比况历史 上的“楚汉战争”。据史料记载，公元前203 年，刘邦出兵攻打楚国，项羽粮缺兵乏，被 迫提出了“中分天下，割鸿沟以西为汉，以 东为楚”的要求，从此就有了楚河汉界的说 法。两城中间，有一条宽约300米的大沟，这 就是人们平常所说的鸿沟，也是象棋盘上所 标界河的依据。
如果我们能够自己亲手设计 并制作一张精美的贺卡送给我们的 亲人、同学或朋友，将会有更加特 别的意义。
贺 卡 作 品
贺卡作品
贺卡作品
贺 卡 作 品
贺 卡 作 品
贺 卡 作 品
名称：四羊方尊
制造年代：商
材料：青铜
规格： 高58.3cm 口长52.4cm 重34.5千克
收藏地： 中国历史博物馆
浑仪
唐三彩
赵州桥
从无数出土的珍贵文物中，我们不难 发现，古老的文物既是规范的工艺品， 同时也是当时的高科技产品，你们发 现了他们的共同特征吗？
从无数出土的珍贵文物中，我们不难 发现，古老的文物既是规范的工艺品， 同时也是当时的高科技产品，你们发 现了他们的共同特征吗？
各自特色来着色。
路线图的展示及评价
请从以下几个角度来评价 1、路线图的整体美观性 2、路线图绘画的创意和新颖度 3、目的地绘画的艺术性 4、团队策划路线图的合作性
ＴＨＡＮＫＳ．
校园歇后语：
尖子生——特别的爱给特别的你 差生——为什么受伤的总是我 老师报分数—— 谁的眼泪在飞 郊游的希望——天不下雨天不刮风天上有太阳
教学目标： 1、初步了解中国古代历史文化。 2、学会自主探究、分组合作的学习方法。 3、养成多动手实践的行为习惯。 4、发挥创新思维。
与楚汉战争有关的中国象棋
在中国象棋的棋盘中间，上写有“楚 河”、“汉界”字样，这是以下棋比况历史 上的“楚汉战争”。据史料记载，公元前203 年，刘邦出兵攻打楚国，项羽粮缺兵乏，被 迫提出了“中分天下，割鸿沟以西为汉，以 东为楚”的要求，从此就有了楚河汉界的说 法。两城中间，有一条宽约300米的大沟，这 就是人们平常所说的鸿沟，也是象棋盘上所 标界河的依据。
古代艺术与科技结合的启示ppt课件初中美术岭南社2011课标版七年级上册课件
现代人用打火机 取火， 古代人打击石块 取火。
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
你们知道古人最早将艺术与科技结合的 例子吗？
＊考古材料证明，早在原始社会，热了祖先就开场 用兽皮、兽骨、象牙、羽毛来装饰自己，已经开 始有了审美意识和追求。
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
古代艺术与科技结合的启示
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
打火机
＊1、半坡人会在陶
＊2、古人会用骨针
制品上绘图案：
穿洞打造项链
人面鱼纹盘
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
人 面 鱼 纹 盘
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
课外延伸：
地动仪
由东汉时期的张衡 创造，这也是世界 上的第一架地动仪， 比欧洲人早了1700 年。
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
课后作业： 运用书籍、网络
等资源查找古灯与现 代灯具的一样之处和 不同之处，为下节课 做准备
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
你们知道古人最早将艺术与科技结合的 例子吗？
＊考古材料证明，早在原始社会，热了祖先就开场 用兽皮、兽骨、象牙、羽毛来装饰自己，已经开 始有了审美意识和追求。
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
古代艺术与科技结合的启示
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
打火机
＊1、半坡人会在陶
＊2、古人会用骨针
制品上绘图案：
穿洞打造项链
人面鱼纹盘
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
人 面 鱼 纹 盘
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
课外延伸：
地动仪
由东汉时期的张衡 创造，这也是世界 上的第一架地动仪， 比欧洲人早了1700 年。
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
课后作业： 运用书籍、网络
等资源查找古灯与现 代灯具的一样之处和 不同之处，为下节课 做准备
岭南版七上美术 1古代艺术与科技结合的启示 课件 (共20张PPT)
唐代是中国封建社会的鼎盛时期，经济上繁 荣兴盛，文化艺术上群芳争艳，三彩釉陶始 于南北朝而盛于唐朝。唐三彩主要分布在长 安和洛阳两地，在长安的称西窑，在洛阳的 则称东窑。唐代盛行厚葬，不仅是达官贵族， 百姓也如此，已形成一股风气。
唐三彩是一种低温铅釉陶器， 在色釉中加入不同的金属氧化 物，经过焙烧，便形成浅黄、 赭黄、浅绿、深绿、天蓝、褐 红、茄紫等多种色彩，但多以 黄、赭、绿三色为主。它主要 是陶坯上涂上的彩釉，在烘制 过程中发生化学变化，色釉浓 淡变化、互相浸润、斑驳淋漓、 色彩自然协调，花纹流畅，是 一种具有中国独特风格的传统 工艺品。唐三彩在色彩的相互 辉映中，显出堂皇富丽的艺术 魅力。唐三彩用于随葬，作为 冥器，因为它的胎质松脆，防 水性能差，实用性远不如当时 已经出现的青瓷和白瓷。
的，形状像蛋壳
，出现在天上的
南京紫金山天文台的明朝 浑仪
星星是镶嵌在蛋壳上的弹丸，地球则是蛋黄，人们 在这个蛋黄上测量日月星辰的位置。因此，把这种 观测天体位置的仪器叫做“浑仪”。
唐三彩是一种盛行于唐代的陶器，
以黄、褐、绿为基本釉色，后来人 们习惯地把这类陶器称为“唐三 彩”。唐三彩的诞生已有1300多年 的历史了，它吸取了中国国画、雕 塑等工艺美术的特点，采用堆贴、 刻画等形式的装饰图案，线条粗犷 有力 。
曾侯乙编钟是我国迄今发现数量最多、保存最好、 音律最全、气势最宏伟的一套编钟。钟是一种打 击乐器，用于祭祀或宴饮时。
()
曾 侯 出乙 土编 现钟 场 。战 工国 作 人 员 小 心 地 挖 掘
Байду номын сангаас
启示
艺术与科学是人类文明发展 的两翼。在人类历史发展的长河 中，许多科学发明都从艺术的灵 感和想像中受益，而历代艺术又 从当时的科技发明和生产力发展 中得到支持和启发。
唐三彩是一种低温铅釉陶器， 在色釉中加入不同的金属氧化 物，经过焙烧，便形成浅黄、 赭黄、浅绿、深绿、天蓝、褐 红、茄紫等多种色彩，但多以 黄、赭、绿三色为主。它主要 是陶坯上涂上的彩釉，在烘制 过程中发生化学变化，色釉浓 淡变化、互相浸润、斑驳淋漓、 色彩自然协调，花纹流畅，是 一种具有中国独特风格的传统 工艺品。唐三彩在色彩的相互 辉映中，显出堂皇富丽的艺术 魅力。唐三彩用于随葬，作为 冥器，因为它的胎质松脆，防 水性能差，实用性远不如当时 已经出现的青瓷和白瓷。
的，形状像蛋壳
，出现在天上的
南京紫金山天文台的明朝 浑仪
星星是镶嵌在蛋壳上的弹丸，地球则是蛋黄，人们 在这个蛋黄上测量日月星辰的位置。因此，把这种 观测天体位置的仪器叫做“浑仪”。
唐三彩是一种盛行于唐代的陶器，
以黄、褐、绿为基本釉色，后来人 们习惯地把这类陶器称为“唐三 彩”。唐三彩的诞生已有1300多年 的历史了，它吸取了中国国画、雕 塑等工艺美术的特点，采用堆贴、 刻画等形式的装饰图案，线条粗犷 有力 。
曾侯乙编钟是我国迄今发现数量最多、保存最好、 音律最全、气势最宏伟的一套编钟。钟是一种打 击乐器，用于祭祀或宴饮时。
()
曾 侯 出乙 土编 现钟 场 。战 工国 作 人 员 小 心 地 挖 掘
Байду номын сангаас
启示
艺术与科学是人类文明发展 的两翼。在人类历史发展的长河 中，许多科学发明都从艺术的灵 感和想像中受益，而历代艺术又 从当时的科技发明和生产力发展 中得到支持和启发。
七年级美术上册第一单元艺术与科技交融的美第1课古代艺术与科技结合的启示课件2岭南版
现代灯具
.有的作品渗透了简洁.明快. 单纯等想带设计意念，显得 新颖.前卫.时尚；
有的是采用了现代科技某 些领域的成果而设计.创作出 来的，这些美术作品不仅富 有艺术魅力，而且科技含量 高。
• 由此可见，艺术美的规律影响着科学发展创造的规律，反之科技的进步发展也 带动了艺术的发展，科学需要艺术，艺术也需要科学。ຫໍສະໝຸດ 精选最新中小学教学课件31
尖子生好方法:听课时应该始终跟着老师的节奏，要善于抓住老师讲解中的关键词，构建自己的知识结构。利用老师讲课的间隙，猜想老师还会讲什么，会怎样讲， 怎样讲会更好，如果让我来讲，我会怎样讲。这种方法适合于听课容易分心的同学。
2019/5/27
精选最新中小学教学课件
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2019/5/27
名称：四羊方尊
制造年代：商
材料：青铜
规格： 高58.3cm 口长52.4cm 重34.5千克
收藏地： 中国历史博物馆
制作赏析作品分析表
作品题目 四羊方尊
古代艺术与科技结合的启示
外观造型手绘 实用功能 示意图
美感特点
科技含量
酒器
奇特·厚重的造 高超的冶金技 型与精美的纹 术 饰
浑仪
唐三彩
赵州桥
一、“超前思考，比较听课”
什么叫“超前思考，比较听课”？简单地说，就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走，还要力争走在老师思路的前面，用自己的思路和老师的思路进行对 比，从而发现不同之处，优化思维。
比如在讲《林冲棒打洪教头》一文，老师会提出一些问题，如林冲当时为什么要戴着枷锁？林冲、洪教头是什么关系？林冲为什么要棒打洪教头？••••••
老师没提了一个问题，同学们就应当立即主动地去思考，积极地寻找答案，然后和老师的解答进行比较。通过超前思考，可以把注意力集中在对这些“难点”的理解 上，保证“好钢用在刀刃上”，从而避免了没有重点的泛泛而听。通过将自己的思考跟老师的讲解做比较，还可以发现自己对新知识理解的不妥之处，及时消除知识 的“隐患”。
第一课 古代艺术与科技结合的启示 课件 2023—2024学年岭美版初中美术七年级上册
考古材料证明，早在原始社会，人类的祖先就开始用兽 皮、兽骨、象牙、羽毛来装饰自己，用骨针穿洞打造项 链，体现艺术与科技相结合的意识。
结古
合代
的艺
岭 南
启术 美 术 出
示 与元 版 社
科第 一
技单
“中华第一灯”
西汉长信宫灯
•名称：长信宫灯 •制造年代：西汉 •规格：高48cm •收藏地：河北省博物馆
评价
在一定的范围内比较、判断作品的好坏，不同 作品之间进行对比（视觉传达、观念、风格、 审美价值、实用价值...）
艺术与科技结合—— 科技含量：
高超的铸铜技巧，巧妙的结构设计。 1、可以调节灯火方向和明暗度 2、清新室内空气，实现了环保。
传统灯具欣赏
四羊方尊
·朝代：商晚期 ·材质：青铜 ·器型：酒器，属于礼器，祭祀用品。 ·规格：高58.3厘米，重近34.5公斤 ·收藏地：中国国家博物馆 ·地位：是中国现存商代青铜方尊中最大的一件
数量最多、保 存最好、音律 最全、气势最 宏伟的一套编 钟。
一钟双音 音律准确 音域宽广 音色优美
合理的金属 成分比例； “合瓦式”结构
精美贵重 气势宏大 雕塑生动
从我们古代出土的无数文物当中，我们可以发现，古 老的文物既是规范的工艺品，同时也是当时的科技产 品，你们发现了它们的共同特性了吗？
古代艺术与科技结合的基本原则： 实用、美观、经济相结合
美感特征：
造型逼真、姿态优美、形神兼备， 具有高度的艺术表现力。
曾侯乙编钟（战国）
整套编钟共65件，依大小不同分层排列。
假如你是一位历史学家、音乐家、科学 家、艺术家，你怎样向大家介绍编钟？
·历史角度：
·音乐角度：
·科学角度：
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西方的传统中
山羊角是“太阳”，牛角 是“月亮”
中国古代
三羊（阳）开泰”演绎的 羊与太阳的联系有异曲同 工之妙
地中海文明中
头胎羔羊（或称为圣约翰 的羔羊）,被视为春天胜利 的象征
犹太教、基督教、伊斯兰 羔羊是祭献的牺牲，尤其
教的各类场合中
是“神的羔羊”包括羔羊
的血，有救世、驱邪的象
征意义
犹太教
两只公山羊作“赎罪祭”， 就是人们常说的“替罪 羊”。
唐代是中国封建社 会的鼎盛时期，经 济上繁荣兴盛，文 化艺术上群芳争艳， 三彩釉陶始于南北 朝盛于唐，它以造 型生动逼真、色泽 艳丽和富有生活气 息而著称，因为常 用三种基本色，又 在唐代形成特点， 所以被后人称为 “唐三彩”。
岭南版七年级美术上学期1.1：古代艺 术与科 技结合 的启示 ppt(共 21张PPT)
• 课后请同学们观察身边的两三个物品加以 理解，找出最有价值的物品介绍给大家。
• 预习现代艺术与科技融合的魅力
岭南版七年级美术上学期1.1：古代艺 术与科 技结合 的启示 ppt(共 21张PPT)
岭南版七年级美术上学期1.1：古代艺 术与科 技结合 的启示 ppt
古代艺术与科技结合的启示
岭南版七年级上册美术第1课
岭南版七年级美术上学期1.1：古代艺 术与科 技结合 的启示 ppt
中国十大传世名画之一
张择端
清明上河图
年代 北宋
北京故宫博物院
典藏作品
虹桥——结构剖析
主视图
侧视图
俯视图
虹桥的构造非常奇 特，在世界上是绝无 仅有、独一无二的， 它不用任何钉子、绳 子等材料，只用长木 材就能把桥建起来
总结表达阶段
• 结合自己所收集的材料，展开讨论，各个 小组，选取自己较熟悉、了解最多的作品 加以分析、讨论，形成统一认识，然后推 举一位同学发表见解。
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• 深化探讨： • 1.你最喜欢那一件作品？为什么？ • 2.你知道这些作品具体是怎样运用的吗？ • 3.除了这些作品，你还知道哪些例子？
岭南版七年级美术上学期1.1：古代艺 术与科 技结合 的启示 ppt(共 21张PPT)
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曾侯乙编钟
年代: 中国战国时代 材料: 木 青铜 规格: 架长748厘米，宽335厘米，高273厘米 重4400公斤 用途：祭祀或宴饮 湖北省博物馆典藏作品
配剑铜人用头 和手承托重量
浮雕 蟠螭纹 红铜
蟠螭（chi）纹
• 解释
•
青铜器纹饰之一。图案
表观传说中的一种没有角的
龙——螭，张口、卷尾、蟠
屈。
• 战国
•
的蟠螭纹，圆眼大鼻，
双线细眉，猫耳，颈粗大且
弯曲，腿部的线条变弯曲，
脚爪常上翘。身上多为阴线
勾勒，尾部呈胶丝状阴刻线。
蜡烛点燃后烟气通过宫 女手臂纳入体内，保持 空气清洁
可活，可 拆可装
转动，调整光亮 和改变照射方向
可拆卸
李春
长信宫灯
年代：汉代
材料：青铜器 规格:灯体通高48厘米，重15．85公斤 现藏中国社会科学院考古研究所
欣赏感受阶段
• 在中国的历史长河中艺术与科技相结合的 例子不胜枚举，课本上就有许多典型作品， 下面请同学们认真阅读课本上的古代艺术 作品及文字资料。
艺术作品
扉棱？
背、胸 鳞纹
细雷纹为底
背、肩有龙纹，龙头抬起成高浮雕
四羊方尊
年代：商朝晚期偏早 材料：青铜器
是中国现存商代青铜器中最大的方尊 规格：高58.3厘米，重近34.5公斤
李春
赵州桥
年代：隋代（公元581－618年）
大业年间 坐落在河北省赵县洨河上
劵洞 减轻自身的重 量，节省材料，同 时有利于洪水的排 泄
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作品介紹——唐三彩
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2、既然这些文物有如此高的价值， 他们的作用能否进一步开发呢？ 现实生活中那些领域仍在应用？
3、以现代的科技眼光来看古代文物， 有什么感想？ 能不能抛开所在时代评价古代文物优劣？
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用途：盛酒器 属于礼器，祭祀用品
中国国家博物馆典藏作品
“尊”是一种古代盛酒器，
一般为圆形、鼓腹、侈口。
1、掩盖合范是可能产生的 对合不正的痕迹，同时也 改善了器物的单调感
2、外张的扉棱与器口相 呼应，形成一种向外的张 力
在商代，羊通祥，寓意吉祥 四羊方尊以四羊、四龙相对的造型显示了青铜礼器的至尊
按照审美特征、实用功能、科技含量描述作品， 然后用四字短语把文物概括出来。
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问题讨论 岭南版七年级美术上学期1.1：古代艺术与科技结合的启示ppt(共21张PPT)
1、根据以上同学们总结的四字短语， 我们能不能找出这些文物的共性呢？
作品介紹——林中狩猎
巴奥洛·乌切诺(意大利文艺复兴早期佛罗伦萨派画家 ) 乌切洛在透视学和解剖学以及色 彩的运用上比乔托推进了一步， 他因对透视法则的坚持，再加上 豪情的色彩缀绵画式的结构而形 成独特的风格
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