精神障碍病因与分类系统

正确看待宗教行为 崇尚科学反对邪教
合理面对信仰信念 远离偏执固执死板
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中国好室友
复旦大学投毒案 清华大学投毒案
如何处理与同宿舍同学之间的关
系？
首先，多找自己身上存在的问题及对宿舍人际关系造成的 影响。 其次，争取多沟通多交流。只有这样才能更好地了解自己 和他人，消除彼此之间的误会，加强相互的理解和信任。 其三，心胸宽广，对别人多加理解和包容。 再次，真诚地对待他人。只有播种真诚，展现真实的自我， 才会收获别人的真诚 最后，发自内心地赞美他人。学会欣赏、赞美他人。 PS：距离有时是情感的添加剂。
7-活跃型 8-领袖型
9-和平型
乐观，喜新鲜感，爱赶潮流，不喜压力。
追求权力，讲求实力，不靠他人，有正义感 需花长时间做决策，怕纷争，祈求和谐相处
人格与精神障碍
人格的特征为相对稳定并可预测，其主要表现在能力、 气质和性格等方面。 不同的人格气质对心理应激的耐受性相对不均。
有些人的性格自幼就明显的偏离正常、适应不良，甚 至到达了害人害己的程度，称为人格障碍。
（各种诊断标准主要依靠症状间的组合ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ病程的演变，病情的
严重程度等特点来制定。）
中国精神疾病分类与诊断标准（CCMD-3） 1、器质性精神障碍（包括症状性精神障碍） 2、精神活动性物质或非成瘾物质所致精神障碍 3、精神分裂症和其他精神病性障碍 4、心境障碍（情感性精神障碍）
5、癔症、应激相关障碍、神经症
• 生物学因素
1.遗传因素：染色体畸变、多基因病. 基因将疾病的易感性从上一代传给下一代 精神分裂症、情感障碍、儿童孤独症 家族聚集现象★
正确看待遗传因素 科学面对疾病风险
2.感染因素：感染因素能影响中枢神经 系统，产生精神障碍。 人类免疫缺陷病毒（HIV）能进入脑内， 产生进行性的认知行为损害，早期表现 为记忆力损害、注意力不集中等。 15%~44%HIV感染者出现痴呆样症状。
深对疾病的研究与认识，也有利于
诊断、治疗与护理。
◇《内经》：癫、狂、痫
◇ 西方：希波克拉底被认为是把精神疾病的概念引入医学的第
一人；克雷丕林明确区分了两种最常见的精神病：躁狂抑郁性
精神病（情感性精神障碍）和早发性痴呆（精神分裂症） ◇ WHO：《疾病和有关健康问题的国际统计分类》（ICD-10） ◇美国：《精神障碍诊断和统计手册》第四版（DSM-Ⅳ） ◇中国：《中国精神疾病分类与诊断标准》（CCMD-Ⅲ）
个体在遗传素质的基础上，通过与后天 环境的相互作用而形成的相对稳定的和独特的心 理和行为模式。 九型人格
1-完美型
2-助人型
3-成就型 4-感觉型
5-思想型
6-忠诚型
重原则，不易妥协，黑白分明，对自己和别人均 要求高，追求完美。 渴望与别人建立良好关系，以人为本，乐于迁就 他人。 好胜心强，以成就去衡量自己价值的高低，是一 名工作狂。 情绪化，惧怕被人拒绝，觉得别人不明白自己， 我行我素。 喜欢思考分析，求知欲强，但缺乏行动，对物质 生活要求不高。 做事小心谨慎，不易相信别人，多疑虑，喜欢群 体生活，尽心尽力工作。
6、心理因素相关生理障碍
7、人格障碍、习惯与冲动控制障碍、性心理障碍
8、精神发育迟滞与童年和少年期心理发育障碍
9、童年和少年期的多动障碍、品行障碍、情绪障碍
10、其它精神障碍和心理卫生情况
思考题
• 与精神障碍发生发展有关的社会，心理因素有
哪些？
• 人格特征对精神障碍的发展有哪些影响？
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你家的家风是什么？
父母对你影响最深的 一句话是什么？
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电子产品
时间都去哪儿了
游戏成瘾
“精神鸦片” ▲
宗教信仰指信奉某种特定宗教的人群对其所信仰的 神圣对象（包括特定的教理教义等）由崇拜认同而产生的 坚定不移的信念及全身心的皈依。这种思想信念和全身心 的皈依表现和贯穿于特定的宗教仪式和宗教活动中，并用 来指导和规范自己在世俗社会中的行为。属于一种特殊的 社会意识形态和文化现象.
精神障碍病因与分类系统
临床护理教研室 王晓洋 邮箱:shuqinglinhuwang@163.com
最近总是闷闷不乐？ 要完成的任务总是一拖再拖？
晚上一直睡不着？一遍一遍刷 手机？
为什么呢？
精神障碍的病因
精神障碍生物学因素
精神障碍的心理社会因素
精神障碍和其他躯体疾病 一样，是生物、心理、社会（文 化）因素相互作用的结果。
珍惜美好时光，共建美好宿舍。
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病例一： 析
病因分
视频资料
精神疾病的诊断分类学
精神疾病的分类原则 • 医学各科遵循的基本原则：对疾病 按病因、病理变化进行诊断与分类
• 精神疾病的诊断和分类主要依据症
状学分类的原则
疾病分类的目的
• 把种类繁多的不同疾病按各自的特
点和从属关系划分出病类、病种与
病型，并列成系统，这样不但可加
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怒伤肝、喜伤心、忧伤肺、思伤脾、恐伤肾
情志是七情和五志的统称，是人对内外环 境变化进行认知评价时产生的内心体验。中医学 将人的各种正常的情绪体验概括为喜、怒、悲、 思、恐五种，并纳人了五脏系统模式，即所谓 “五志”。中医学还将影响人体健康的各种情志 致病因素概括为喜、怒、忧、思、悲、恐、惊七 种，简称“七情”。
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假如你拿到了大学毕业证书，而 且已经有了足够的钱，你会干什么？
下面哪句话最能打动你？ 1、我是好的和正确的。 2、我拥有爱心。 3、我努力成为一个成功者。 4、我独一无二，与众不同。 5、我知识很渊博。 6、我们大家要忠诚和专一，要注意团队合作。 7、我追求快乐的人生。 8、让我来领导和掌管。 9、我是平和的。
与应激有关的精神障碍主要有急性应激障碍和创伤后应 激障碍。
马斯洛
精神/心理应激因素
精神应激（stress）： 指生活中某些事件引 起个体精神紧张和感 到难以应付而造成心 理压力。
引发心理应激的生活事 件必须具备：1.对当事 人具有重要的利害关系； 2.达到引发剧烈情绪反 应的强度或频度。
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树立正确的爱情观
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生活压力导致 教育侧重偏移
生活节奏加快导 致教育力不从心
家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。家风是 一种综合的教育力量，它是思想、生活习惯、情感、态度、 精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。如语言 环境、情感环境、人际环境、道德环境。家是成长的第一 空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记
●心理社会因素 应激性生活事件、情绪状态、人格特征、父 母的养育方式，以及社会文化状况、宗教、 信仰、人际关系等均是影响疾病的心理、社 会因素。
心理社会因素不仅可作为直接原因，也可能 作为相关因素。也有可能在躯体疾病的发生 发展中起到重要作用，如身心疾病。
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应激与精神障碍
任何个体都不可避免地会遇到各种各样的生活事件， 这些生活事件是导致个体产生应激反应的应激源。 其中恋爱与婚姻、家庭内部问题、学校和工作场所 的人际关系是应激的主要来源。