第六届全国中小学美术优质课评比我市教师获
【学校】郴州市第六届艺术教师教学技能比赛结果通报
【关键字】学校关于郴州市第六届中小学音乐、美术教师教学技能比赛获奖情况的通报各县市区教育局、市直各学校：郴州市第六届中小学音乐、美术教师教学技能比赛已顺利结束，北湖区教育局等11个单位获优秀组织奖，欧阳湘南等16位教师获特等奖（详见附件）,希望获奖单位及个人再接再厉，不断提升艺术教学技能水平，为我市中小学艺术教育的发展作出更大贡献。
附件：1、郴州市第六届中小学音乐、美术教师教学技能比赛优秀组织奖2、郴州市第六届中小学音乐、美术教师教学技能比赛获奖情况(音乐)3、郴州市第六届中小学音乐、美术教师教学技能比赛获奖情况(美术)郴州市教育局办公室2014年6月9日附件1:郴州市第六届中小学音乐、美术教师教学技能比赛优秀组织奖北湖区教育局苏仙区教育局资兴市教育局桂阳县教育局永兴县教育局宜章县教育局嘉禾县教育局汝城县教育局安仁县教育局郴州市十五中湘南学院附属小学附件2:郴州市第六届中小学音乐、美术教师教学技能比赛获奖情况(音乐)小学组说课评课第一名：欧阳湘南苏仙区桥口学校第二名：彭辉玲嘉禾县普满中学第三名：邓佑建桂阳县士杰学校第四名：刘星资兴市二中第五名：颜培苏仙区五里牌镇中心完小第六名：罗琼秀安仁县实验学校理论第一名：欧阳湘南苏仙区桥口学校第二名：刘星资兴市二中第三名：李亚琴资兴市波水学校第四名：王丹妮临武县麦市中心小学第五名：刘曼永兴县水南小学第六名：张霞北湖区涌泉小学声乐第一名：罗琼秀安仁县实验学校第二名：王丹妮临武县麦市中心小学第三名：彭辉玲嘉禾县普满中学第四名：刘星资兴市二中第五名：言培珍安仁县禾市中小第六名：邓佑建桂阳县士杰学校自弹自唱第一名：罗琼秀安仁县实验学校第二名：刘星资兴市二中第三名：张霞北湖区涌泉小学第四名：欧阳湘南苏仙区桥口学校第五名：颜培苏仙区五里牌镇中心完小第六名：朱少婷汝城县大坪中心小学器乐舞蹈第一名：王丹妮临武县麦市中心小学第二名：欧阳湘南苏仙区桥口学校第三名：陈继维桂东县东洛中心小学第四名：刘宇飞嘉禾县石桥中心校第五名：邓佑建桂阳县士杰学校第六名：颜培苏仙区五里牌镇中心完小综合特等奖：欧阳湘南苏仙区桥口学校特等奖：刘星资兴市二中特等奖：邓佑建桂阳县士杰学校特等奖：王丹妮临武县麦市中心小学一等奖：颜培苏仙区五里牌镇中心完小一等奖：张霞北湖区涌泉小学一等奖：罗琼秀安仁县实验学校一等奖：彭辉玲嘉禾县普满中学一等奖：刘宇飞嘉禾县石桥中心校一等奖：朱少婷汝城县大坪中心小学一等奖：刘曼永兴县水南小学一等奖：柏玲北湖区郴江完小一等奖：邓稳祥桂东县沤江一完小一等奖：谢李佳永兴县油麻中心学校一等奖：王怀英桂阳县人民完小二等奖：李丽娜汝城县永丰乡中心小学二等奖：言培珍安仁县禾市中小二等奖：陈继维桂东县东洛中心小学二等奖：李亚琴资兴市波水学校二等奖：周雅洁宜章县白石渡镇中心小学二等奖：李杨宜章县平和乡中心小学中学组说课评课第一名：周肖霞郴州市第十五中学第一名：邓路露苏仙区湘南中学第三名：冯家艺永兴县香梅中心学校第四名：吴青安仁县坪上中学第五名：袁利红安仁县思源实验学校第六名：邝献波临武县二中第六名：刘颖嘉禾县二中理论第一名：邓丽梅桂阳县蒙泉学校第一名：袁瑞鸿资兴市立中学第三名：冯家艺永兴县香梅中心学校第四名：袁利红安仁县思源实验学校第五名：徐晓敏桂阳县五中第六名：邝献波临武县二中声乐第一名：徐晓敏桂阳县五中第一名：袁瑞鸿资兴市立中学第三名：邓路露苏仙区湘南中学第四名：周肖霞郴州市第十五中学第五名：卢丽红郴州市九中第六名：袁利红安仁县思源实验学校自弹自唱第一名：邝献波临武县二中第一名：刘颖嘉禾县三中第三名：谢周旺苏仙区桥口学校第四名：邓路露苏仙区湘南中学第五名：卢丽红郴州市九中第六名：周佩汝城县延寿乡中学器乐舞蹈第一名：袁瑞鸿资兴市立中学第一名：龙小虎郴州市三中第三名：黄信龙桂东县一中第四名：邝献波临武县二中第五名：吴青安仁县坪上中学第六名：赵勋宜章县六中综合特等奖：袁瑞鸿资兴市立中学特等奖：邝献波临武县二中特等奖：邓路露苏仙区湘南中学特等奖：邓丽梅桂阳县蒙泉学校一等奖：徐晓敏桂阳县五中一等奖：龙小虎郴州市三中一等奖：吴青安仁县坪上中学一等奖：袁利红安仁县思源实验学校一等奖：周肖霞郴州市第十五中学一等奖：黄信龙桂东县一中一等奖：周佩汝城县延寿乡中学一等奖：刘颖嘉禾县三中一等奖：冯家艺永兴县香梅中心学校一等奖：谢周旺苏仙区桥口学校一等奖：李卿宜章县一中二等奖：谢琳临武县万水中学二等奖：卢丽红郴州市九中二等奖：黄小进资兴市州门司中学二等奖：赵勋宜章县六中二等奖：胡鸿慧嘉禾县职中二等奖：于军闻汝城县泉水镇中学二等奖：梁亚群永兴县洋塘中心学校附件3:郴州市第六届中小学音乐、美术教师教学技能比赛获奖情况(美术)小学组评课说课第一名：宋玉珊汝城县大坪中心小学第一名：宋玲芳汝城县城关镇一完小第三名：黄卫群宜章县浆水乡中心小学第四名：李婧苏仙区五里牌镇中心完小第五名：曹恺骊郴州市九完小第六名：曾丽娟永兴县香梅中心学校理论第一名：周欣安仁县实验学校第二名：邓跃武湘南学院附属小学第三名：李婧苏仙区五里牌镇中心完小第三名：李朝远桂东县寒口中心小学第五名：吴新凤嘉禾县塘村中心校第六名：胡艳艳资兴市滁口学校第六名：付祥霞宜章县四完小手工第一名：胡艳艳资兴市滁口学校第二名：徐琼桂阳县东风中学第三名：陈燕资兴市兴宁完小第三名：李茜北湖区涌泉小学第五名：邓跃武湘南学院附属小学第五名：宋玉珊汝城县大坪中心小学第五名：刘曼红苏仙区马头岭学校色彩第一名：邓跃武湘南学院附属小学第二名：李茜北湖区涌泉小学第三名：曾丽娟永兴县香梅中心学校第四名：黄卫群宜章县浆水乡中心小学第五名：李婧苏仙区五里牌镇中心完小第五名：王肃冰桂阳县蓉峰完小国画第一名：李婧苏仙区五里牌镇中心完小第二名：刘曼红苏仙区马头岭学校第三名：付祥霞宜章县四完小第三名：胡艳艳资兴市滁口学校第五名：邓跃武湘南学院附属小学第五名：王肃冰桂阳县蓉峰完小综合特等奖：邓跃武湘南学院附属小学特等奖：李婧苏仙区五里牌镇中心完小特等奖：刘曼红苏仙区马头岭学校特等奖：宋玉珊汝城县大坪中心小学一等奖：徐琼桂阳县东风中学一等奖：胡艳艳资兴市滁口学校一等奖：李茜北湖区涌泉小学一等奖：黄卫群宜章县浆水乡中心小学一等奖：付祥霞宜章县四完小一等奖：王肃冰桂阳县蓉峰完小一等奖：吴新凤嘉禾县塘村中心校一等奖：李朝远桂东县寒口中心小学一等奖：陈燕资兴市兴宁完小一等奖：宋玲芳汝城县城关镇一完小一等奖：曾丽娟永兴县香梅中心学校二等奖：罗佩嘉禾县石桥铺中学二等奖：周欣安仁县实验学校二等奖：曹恺骊郴州市九完小二等奖：曹艳泉永兴县童星学校二等奖：石秀玲临武县同益中心小学二等奖：谭晓芳临武县楚江中心小学二等奖：何志梅安仁县华王中小中学组评课说课第一名：高金宜章县一中第二名：周志勇安仁县三中高中部第三名：罗蓉郴州市五中第三名：谭爱莲汝城县六中（初中）第五名：何玄通郴州市十五中第六名：曾琪苏仙区苏仙中学第六名：范丹汝城县体校（初中）理论第一名：谭晓丹安仁县三中初中部第二名：周志勇安仁县三中高中部第三名：李树华资兴市一中第四名：罗蓉郴州市五中第五名：邓仁丁永兴县三塘学校第六名：谭爱莲汝城县六中（初中）手工第一名：何玄通郴州市十五中第一名：谢永红苏仙区湘南中学第三名：李树华资兴市一中第四名：郭丽霞桂东县新坊九年制学校第五名：罗蓉郴州市五中第六名：钟丹郴州市三中第六名：曾琪郴州市苏仙中学色彩第一名：周志勇安仁县三中高中部第二名：李树华资兴市一中第三名：钟丹郴州市三中第三名：廖湘军桂阳县雷坪中心校第五名：侯志阳桂阳县龙潭中学第六名：何玄通郴州市十五中国画第一名：高金宜章县一中第二名：周志勇安仁县三中高中部第二名：谢永红苏仙区湘南中学第四名：李树华资兴市一中第五名：何玄通郴州市十五中第五名：曾琪苏仙区苏仙中学第五名：李岚宜章县六中第五名：谭晓丹安仁县三中初中部综合特等奖：李树华资兴市一中特等奖：何玄通郴州市十五中特等奖：周志勇安仁县三中高中部特等奖：邓仁丁永兴县三塘学校特等奖：钟丹郴州市三中一等奖：曾琪苏仙区苏仙中学一等奖：罗蓉郴州市五中一等奖：高金宜章县一中一等奖：谢永红苏仙区湘南中学一等奖：谭晓丹安仁县三中初中部一等奖：廖湘军桂阳县雷坪中心校一等奖：谭爱莲汝城县六中（初中）一等奖：侯志阳桂阳县龙潭中学一等奖：许舟永兴县长郡文昌中学一等奖：覃春燕嘉禾县田心中学一等奖：李芬嘉禾县五中二等奖：李岚宜章县六中二等奖：何奚林资兴市三都中心学校二等奖：郭丽霞桂东县新坊九年制学校二等奖：何细成桂东县一中二等奖：范丹汝城县体校（初中）此文档是由网络收集并进行重新排版整理.word可编辑版本！。
《城乡结合部小学生创意鹅卵石画的教学指导研究》开题报告
《小学生鹅卵石画创作研究》开题报告一、课题提出的背景1. 时代发展的背景艺术教育是提高孩子们综合素质的一个重要组成部分，虽然从整体上看学校艺术教育取得了一定程度的发展，但由于长期以来人们对艺术教育认识不足，艺术教育一直是学校教育的薄弱环节。
特别是基层义务教育学校，由于种种原因，艺术教师和资源非常有限，而有限的艺术教师和资源基本上都集中在城里的实验小学和重点学校，城乡差异很大。
如何解决农村小学艺术教育与城市小学艺术教育发展的不均衡，探索从区域艺术教育均衡发展的角度构建长效机制多方面多角度的解决农村小学艺术教育的差距成为了更加迫切的教育课题。
美育是素质教育的一个核心内容之一，美育能引导学生追求人生的价值和意义，能通过审美体验，在潜移默化中陶冶学生的情操，对人的精神世界起到净化和升华作用。
而学校艺术教育又是美育的一个重要组成部分。
通过欣赏音乐、了解绘画等等方式，丰富学生的审美体验，通过好的作品去影响学生的人生观价值观，树立高尚的情操。
提高学生的综合素质。
因此，在我校范围内研究鹅卵石画的创作，对于提高我校整体学生艺术修养有十分重要的意义。
2. 我校美术教育的背景我校地处城郊结合部，是一所城郊小学，目前在校学生700 多名，个班级。
学16校的孩子大多都来自周边农村，家长的意识和经济能力有限。
为了让他们重视美术课，使美术课的教育功能得到最大的发挥，平时美术课我们都尽量结合生活实际，让课题生活化，趣味化。
另外我们还利用学校艺术节和儿童节等开展美术绘画展，意在营造一个良好的美术学习氛围。
通过近几年的教学探索和研究，现在学生和家长的意识得到提高，逐渐开始重视美术课，孩子们美术课的学习热情也高涨了。
他们感受到美术和生活原来如此的紧密相连，体验到美术带来的乐趣。
同时我校地处金沙江畔，河岸边的鹅卵石甚多，却少有人利用,经过多方查阅资料和艺术组全体教师商讨之后，我校确定了本次课题“小学生鹅卵石画创作研究” 。
二、课题界定小学生本课题中的小学生是指翠屏区西郊中心校的小学生，他们大多来自城郊农村家庭，没有高档的美术绘画工具，也没有多彩的美术绘画书籍，但是，他们通过学校美术课的熏陶和教育，热爱绘画，乐于发现美和动手创造美，喜欢生活中与美术相关的东西，对于美术，他们有一个充满好奇的心。
模块名称： 歌唱表演课 - 中山市第一中学
中山一中2014—2015学年第二学期模块课推介模块名称：版画指导教师：李建新适宜学生：高一、高二授课地点：艺术楼版画室特殊要求：文静细心模块简介欢迎同学们参加版画模块学习，我们学习的版画制作过程就是在胶版上先雕刻图形，再将它滚涂油墨印刷在纸上得到美丽的图形效果，可以多次重复印刷得到多件作品以满足自己收藏和赠送同学及亲友的数量需求。
在课堂中通过学习使同学们熟悉刻刀的使用方法，掌握刀法组织画面黑白灰关系和肌理的表现，懂得印刷版画的方法和技术，能够印制优美的版画作品。
制作内容可通过老师提供的作品素材，也可以让同学们根据自己的喜好收集图片进行版画创作。
学习中能感受到在胶版上雕刻图形所带来的乐趣，更能感受到印刷胶版上的图形所带来的愉悦心情和成就感！教师简介李建新：中学美术高级教师。
曾被评为“中山市先进教师”、“中山市优秀教师”，现为中山市中小学美术中心教研组成员。
1998年参加中山市首届美术教师基本功赛获一等奖，1999年参加广东省第二届美术教师基本功赛获二等奖，美术作品及教学论文多次获市一等奖，版画模块课曾被摄制成全国新课标课改示范课录像，辅导学生多次参赛并获得各级奖项，教学经验丰富，美术专业高考成绩突出。
模块名称：电脑绘画指导教师：潘俊松适宜学生：高一、高二授课地点：电脑美术室特殊要求：喜爱电脑绘画模块简介数字技术如此发达的今天，越来越多的人们开始使用电脑进行绘画、设计，实现自己的艺术创意。
本模块将带领学生了解电脑绘画的基本概念，熟悉电脑美术所使用的媒介手段、艺术语言和表现手法及它所蕴含的深层意蕴和审美特征。
通过实践操作，掌握photoshop基本的绘画工具和技巧，体验电脑绘画的乐趣。
凭借着photoshop强大的图象处理功能把你无限的创意变为现实。
教师简介潘俊松：2004年毕业于江西师范大学美术学院，中学美术一级教师。
现任教电脑美术模块，并出版美术校本教材《电脑》获市一等奖。
2007年，油画作品《周庄》在“中山市高中美术教师风景写生展”中获一等奖。
西安市教育局关于2013年西安市中小学美术教师基本功比赛结果的通报
西安市教育局关于2013年西安市中小学美术教师基本功比赛结果的通报文章属性•【制定机关】西安市教育局•【公布日期】2013.11.08•【字号】•【施行日期】2013.11.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文西安市教育局关于2013年西安市中小学美术教师基本功比赛结果的通报各区县教育局、沣东新城教育局，市直属中小学：2013年10月30日至11月1日，西安市首届中小学美术教师基本功比赛在西安交大附中分校举行。
全市113名中小学美术教师参加了美术理论常识、命题创作画、手工制作、色彩静物写生、电脑设计等等5个项目的角逐，在各方的共同努力下，本次比赛获得圆满成功，达到了预期的效果。
举办全市中小学美术教师基本功比赛是以提高全市艺术教师实施素质教育的能力和水平为重点，以提升全市美术教师整体素质为根本目的，是继举办体育、音乐教师技能比赛后的又一项比赛活动。
希望获奖的区县和学校能够以本次活动为契机，进一步重视和加强艺术教育工作；进一步重视和加强美术教师队伍建设，把教师基本功比赛与本区县、学校的艺术教育学科建设和骨干教师培养结合起来，开展内容丰富的教科研活动，更好地落实新课标和推动艺术教育工作的发展，为我市“体育、艺术2＋1项目”的推进和中小学生综合素质全面提升做出新的贡献。
附件：2013年西安市中小学美术教师基本功比赛获奖单位和个人名单西安市教育局2013年11月8日附件：2013年西安市中小学美术教师基本功比赛获奖单位和个人名单一、区县团体奖：团体一等奖：碑林区、雁塔区、莲湖区。
团体二等奖：新城区、户县、灞桥区、沣东新城、未央区。
团体三等奖：阎良区、周至县、长安区、蓝田县、临潼区、高陵县。
二、个人全能及单项奖项：（二）小学组单项奖：。
江苏省如皋师范学校附属小学系统设计
江苏省如皋师范学校附属小学系统设计一、社会需求：以科学发展观为指导，以规范办学、实施素质教育为抓手，以整体提高教师队伍素质为根本，以规范和优化教育管理为保障，严格执行国家和省关于中小学办学行为的规定要求，切实把素质教育的要求落实到培养目标、课程教学、评价改革、学校管理和实践活动之中，大力改进教学方式，探索创新“减负增效”途径，给学生以时间和空间，还学生以兴趣和爱好，促进学生主动、全面、个性化地发展，形成我校注重内涵发展、特色发展的品牌优势。
（一）办学理念江苏省如皋师范学校附属小学是清朝进士、翰林院编修沙元炳先生于1901年(清光绪27年)创办的全国第一所公立小学。
学校占地而积430()0平方米，全校(含幼儿园)教学班80个，教职工216人1982年被列为江苏省首批实验小学、、近年来，该校坚持“一切为了孩子”的育人理念，以人为本的办学理念。
（二）特色优势A、开展综合实践活动，促进学生全面发展1．继续组织开展学校社团活动。
开发利用校内外教育资源，丰富学生的课余生活，积极发展学生的兴趣、爱好和特长。
开放学校图书馆、实验室、计算机教室和体育、艺术教育等场所，组织学生在课外时间开展丰富多彩的文体兴趣活动和社会实践活动。
完善学校及年级中心社团，不断提高社团活动的质量。
各社团指导老师要认真制定活动计划，精心组织活动。
要通过社团活动，发现一批体育、艺术等特长生，促进学生个性的充分发展。
2．组织科技节，切实提高学生的综合素质。
科技节是我校的打造科技特色学校的重要平台。
要坚持立足学生、丰富内容、开拓视野、创新形式，营造学科学、爱科学、用科学的氛围。
推荐和指导学生阅读适宜的优秀科普作品，促进科学观念、科学思维的形成。
组织学生参加省、市学生科技创新大赛，培养学生的创新品质，争取更优异的成绩。
B、加强学科教学研究，形成各科教学特色继续加强课外阅读指导，打造“书香校园”。
继续开展以古诗文名篇诵读为主体的读书活动。
教师加强阅读指导，培养学生的阅读兴趣和阅读习惯。
优质课评比总结
优质课评比总结武威六中文综优质教案评比总结为了迎接新课程改革，促进我校教育教学质量稳步提高。
武威六中优质教案评比活动于5月4日至5月7日在办公楼二楼教科研处进行。
本次活动给文综学科组每位选手搭建了展示教育教学能力的平台，历时3天的评比落下帷幕。
严复才等3人获一等奖（其他获奖名单附后）。
其中，严复才老师被推荐参加武威市高中文综优质教案评选活动。
我们评委组借此机会向所有获奖老师表示祝贺，望大家戒骄戒燥，在以今后的教育教学工作中，不断探索、不断创新，努力提高教学质量，为六中的教育事业做出应有的贡献。
18位文综教师的教案新颖别致，在承接传统教案的基础上又独具创意。
现小结如下：1.教学目标的制订具体、适宜，且明确地体现在每一教学环节中，教学思路设计符合教学内容实际和学生实际，层次脉络较清晰。
2.教学设计中体现了师生主动参与体验的有机结合，激发了学生探索新知的兴趣，重点突出，容量适中，由浅入深，环环相扣。
3.整个教学过程教师只是指导、点评，充分展示知识发生、发展的过程，由学生自主建构，收集信息，整理资料，并从中提取有用信息，在此过程中获得对知识的亲身体验，把教学的主动权给了学生，鼓励学生自主探索、研究性学习，使学生成为真正意义上的学习主人。
4.教学情景的设置、教学史料的选用，以及信息技术来动态演示，都令人耳目一新，体现了教师的良好的素养及丰厚的学科功底。
总之，使用好教材，应该是在切实理解课程标准的基本理念，全面把握教材的编写意图的基础上，创造性的使用教材，只有这样老师才由盲目走向更理性地使用教材，让课堂教学更具活力，更加精彩。
评委：李利德常炎瑞邹立国张银年冯玉基武威六中教科研处201*年5月8日附：文综优质教案比赛获奖名单一等奖：严复才、李启平、臧亚琴二等奖：马国文、王金柱、常根宝三等奖：齐天柱、王福明、窦骞、高玉莲扩展阅读：优质课评选活动总结黎集一中201*～201*学年度上期优质课评选活动总结本期开展的优质课评选活动，在各教研组、各备课组的精心组织和大力支持下，通过各位评委老师的辛勤工作，历时四周已圆满结束，结果已经揭晓，孙士茹等10位老师分别获得一、二、三等奖。
美术优质课获奖简报范文
江津区美术教师参加第八届重庆市中小学美术优质课评选
获奖简报
重庆市教育科学研究院举办的第八届重庆市中小学美术优质课评选活动已于2017年9月14日评选结束，我区喜获4个一等奖和4个二等奖的佳绩。
在区教科所的精心组织和指导下，经过前期精心培养训练和打磨遴选，我区按文件要求一共选派8名教师参加此次活动，其中小学组4名，中学组4名。
在此次评选活动中，中学组杨小凤（江津二中）、徐洁（江津八中）、凌洁（实验中学）及小学组雷晓艳（珞璜实验小学）4位教师同时荣获一等奖。
中学组曹小玲（江津中学）及小学组朱薪屹（四牌坊小学）、唐玲（油溪小学）、蔡沁邑（三口小学）4位教师荣获二等奖，区教科所美术书法教研员秦孟立老师荣获优秀指导教师奖。
江津区参评教师在本次活动中全部获奖，并在学科教育领域创造了四人同时获得一等奖的新纪录，在全市遥遥领先。
尤其是中学组75%的一等奖获奖率远高于25%的平均水平，雄踞全市第一，创本学科历史新高，使江津区在全市40个区县和10所直属学校共50个参赛单位中位列榜首，为江津教育争得荣誉。
宁波市第六届学校艺术教育教学成果获奖名单
宁波市第六届学校艺术教育教学成果获奖名单附件：宁波市第六届学校艺术教育教学成果获奖名单一等奖序号 1 2 成果名称基于“非遗”传承的聋校装饰漆画教材研究中职学前教育专业舞蹈教学有效性的研究与实践小学美术“蜡染”特色教学的实践研究破茧成蝶轻舞飞扬——学前教育专业学生舞蹈创编能力培养的实践研究让教学自由灵动——小学美术“生成性”教学的实践研究普通高中“电影欣赏”课程开发和实施探究负责人石青何娅敏课题组成员陈静（执笔）、冯立体单位宁波市聋哑学校俞贝贝(执笔)、张文清、鄞州区古林职业高邵爱飞、孙艺级中学 3 陈旭张银燕柳旭卿、毛娟红、鲁斌、鄞州区高桥镇望春蒲旭亚李剑波、茅秀君、赵一小学余姚市职业技术学校余姚泗门镇校象山中学 4 （执笔）飞、朱莹杨杰方纯杰刘永永、谢烨、张叠、毛卓女胡远竖、王希、冯昕 5 6二等奖序号成果名称负责人沈红课题组成员过洁瑜、陈虹、戚缪笛单位宁波效实中学宁波外国语学校慈溪市青少年宫宁波市青少年宫北仑明港中学 1 学校管弦乐团建设的探索与实践（执笔）周永启、 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 创新时代高中生漫画创作教学新模式的研究无伴奏合唱激发职高多声部演唱兴趣的实践研究小学“七彩童年”艺术校本课程的开发与实施封君（执笔）包文静郑波、骆建钧、袁美义北仑职高钱海涌董玲璐（执笔）、吴俏芸、周亚辉、陈寅翼鄞州区宋诏桥小学农村小学甬剧课程的开发与研究绘本美术资源在小学美术教学中的挖掘与利用褚炳君应雪丹王锦文、盛瑜琤、苏龙坤、鄞州区高桥镇望江谷明勇小学慈溪市观海卫镇中心小学慈溪市横河镇中心幼儿园余姚教育局教研室周毅、郑国权、马上、施和萍孙央君林玲、孙利群、吴立红、挖掘地方剪纸资源开发园本剪纸课程的研究（执笔）戚丽霞农村普高美术选修课插图教学的研究与实践张重欣应建云（执笔）、张小燕、黄幼丹、肖宇峰、张建平、舒巧（执笔）邵碧优、范赡尹干静静（执笔）、周志远、鲍斐丹、蒋明明小学美术课中“低碳美术”的创新与实践潘亚聪宁海县金桥小学舞动渔文化创新幼儿律动教学的的实践研究中学美术“校园邮品文化”教学的实践研究潘赛君象山县滨海幼儿园刘峰（执笔）宁波东钱湖中学三等奖序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 成果名称沥粉贴金彩绘校本课程的构建与实施聆听孩子的“画外音”——小学美术课堂中儿童绘画心理的研究小学音乐教学中学生倾听习惯的培养卡通话低碳艺趣创生活——小学美术低碳卡通教育的实践与研究农村小学“创意手工”课程开发的实践与研究基于班级合唱教学提升学校特色文化实践与研究基于“三步互动”教学的小学版画校本课程之实践研究生活化剪纸走进农村小学美术课堂的策略研究校园陶艺装置艺术的实践与研究小学美术自然材料手工制作教学的实践研究负责人课题组成员单位宁波市春晓中学宁波市江东区实验小学宁波市东柳小学毛荣沙春鸯陈亚杰林颖章雁严盛怡（执笔）王斌（执笔）陈可伟朱碧云郑佩珍、李琼、胡信芬陶志刚、叶春尧、吕佳洛、宁波市修人学校赵晶珍李玉萍、蔡立东、孔月娇北仑小港三小北仑区新碶小学王芳、方建君、陈茗泉、鄞州区高桥镇中心殷蕾芸小学慈溪市横河实验小学慈溪市实验小学教育集团余姚市城南小学杨雪荣、胡文军、徐冲、曹芳黄菊芳、杨同春、屠媛燕、蔡侃侃潘鲁袁敏张重欣、舒芬、茅红叶、（执笔）谢月琴于姚（执笔）陈情吴蕾蕾李土、陈滨、张修涨、叶刘永永、王演、张重欣小学美术传统纹样教学的实践研究在音乐教学中提升京剧魅力的策略研究农村小学“瓦片画”教学的实践与研究余姚市舜北小学余姚市世南小学宁海县茶院乡中心小学宁海县梅林中心小学（执笔）秀秀丁瑞富胡莉敏（执笔）、陈滨小学美术“纸浆雕塑”教学的实践与研究儿童油画教学的研究与实践在分层研修中提升教师音乐教学能力的实践研究指尖上的美与情——小学剪纸课程的开发与实践陈滨张学宁（执笔），高华芳、宁海县金阳小学徐巧霞张雪琴（执笔）、干静静、象山县滨海幼儿园周敏芳、何芬王春霞（执笔）、庄辉谊、奉化市方桥小学王波娣、柳琰吕晔江亚文。
观摩观摩心得体会大全(23篇)
观摩观摩心得体会大全（23篇）首页> 解放思想心得体会 >正文观摩观摩心得体会大全（23篇）发布日期：2024-02-02 21:05:08 心得体会是一种对过去经历的总结，也是对未来发展方向的思考和规划。
请大家一起来看看下面这些精选的心得体会样本，或许能给大家一些写作思路和技巧。
观摩心得体会11月6日，我有幸来到东山县实验幼儿园参加半日观摩活动，园所环境创设、晨间户外活动、晨间早操、集中教学活动，每一个环节我都在不断的总结、比对、反思。
这次活动留给我最深印象的便是幼儿的安静、有序和听话，可以说是"令行禁止"，我想这么好的常规肯定离不开老师平时点点滴滴的培养，离不开老师对班上每个幼儿的解读和分析。
这次观摩活动，幼儿园把我安排在了中(2)班，而这次参加半日活动的朱老师经过精心准备，为我们展示了非常精彩的半日活动，让我们进一步明确一日带班过程中的保教细则。
首先，朱老师娴熟地组织幼儿进行形式多样的户外体育活动，沐浴在清晨的阳光下，幼儿"跳脚印-爬山洞-走平衡木-套圈"，在这一系列的户外活动中，幼儿都安静有序地进行。
每个环节孩子们参与的热情高涨。
此环节可以看出朱老师事先已经让幼儿了解了各种器械的玩法，在这样有计划、有准备的组织下，活动方能起到锻炼身体，提高走、跑、跳、钻、爬、平衡等技能。
接下来是做早操环节，在早操之前朱老师先向幼儿讲明早操规则，在早操时各班老师都充满激情地带领着幼儿，力求做好每一个动作。
接下来朱老师组织幼儿有序地吸收和安安静静地吃点心。
接下来则是本次观摩活动最主要的部分--集中教学活动：中班绘画活动《秋叶》。
集体教学活动是幼儿园一日生活中必不可少的环节，是教师专业技术水平的体现，是幼儿发挥想象、探索创造的空间。
活动中，朱老师教态自然，教学设计非常有创意，形式新颖，让人耳目一新。
可以看得出朱老师的这节绘画课是经过精心的研究，每一个环节都经过认真的思考，明白什么地方要引导，什么地方该适当地提些问题。
学化学教学优质课评比活动的总结(精选多篇)
学化学教学优质课评比活动的总结(精选多篇)第一篇：学化学教学优质课评比活动的总结23-25日, 全国和省中学化学教学优质课评比活动在金华市第一中学开展, 共有来自全省各地区的12所中学教师代表参加优质课比赛。
湖州市各个中学都有教师代表参加了听课, 下面我把本次活动记录总结如下：1、情况简介在优质课评比活动之前, 大会请来了华东师范大学博士生导师王祖浩教授, 做了一个关于“高中化学课程改革重点及实施中的问题探讨”专题报告, 他就21世纪高中课程改革中的重点、高中化学新课程实施中存在的主要问题进行了详细的阐述。
本次活动共分两个小组同时进行, 我于24日下午和25日上午共听了第一组的6堂课, 内容是有关“氯气”两堂课、“电解”一堂课、“乙炔”三堂课, 由于两个小组是同时上课的, 另外小组的课没听, 内容也是上述三个。
2、活动收获通过听取王教授的报告, 获得了很多的信息, 比如, 在目前的化学学科论文中, 存在着关于“课堂教学”的内容过多, 而有关“定量数据处理”和“通过实验来探究”等方面的文章却相对较少, 对于指导化学课程的论文写作很有指导意义。
另外, 王教授还提出了一个观点, 就是说在现在的中学化学教学中, 化学老师经常引用一些化学药品的中毒事件, 造成学生对化学的情感是不积极向上的, 提到化学就想到中毒或爆炸, 他提出应该培养学生对化学的积极情感, 化学有很多正面的例子和生活实例。
另外, 来自全省的优秀青年教师所上的优质课也给人很大的启发, 在课堂组织和调动上, 每个老师都有自己独特的魅力, 尤其是在这次活动中获得一等奖的宁波二中范彬彬老师, 她的课堂组织受到老师和学生的一致好评, 她把化学反应和学生游戏联系在一起, 充分调动了学生的积极性, 在轻松愉快的氛围中学生掌握了化学知识。
3、启发和反思听了王教授的报告, 在我了解了新课程改革情况介绍以后, 我充分的认识到老师要让学生学会欣赏和感受化学, 首先老师自己要学会, 以往通过化学污染或中毒事件来进行化学引课的做法要有及时改正, 并注意和新课程改革的衔接。
中共晋城市委组织部、晋城市人力资源和社会保障局、晋城市教育局关于开展“晋城市首届名师”评选活动公告
中共晋城市委组织部、晋城市人力资源和社会保障局、晋城市教育局关于开展“晋城市首届名师”评选
活动公告
文章属性
•【制定机关】
•【公布日期】2013.08.23
•【字号】
•【施行日期】2013.08.23
•【效力等级】地方规范性文件,党内其他文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教师队伍建设
正文
中共晋城市委组织部、晋城市人力资源和社会保障局、晋城市教育局关于开展“晋城市首届名师”评选活动公告
根据《关于开展“晋城市首届名师”评选活动公告》（第1号）要求，经过宣传发动、推荐申报，全市共有68名教师参加评选，经初评，有54名教师被确定为“晋城市首届名师”初步人选。
现将“晋城市首届名师”初步人选及基本情况进行公示。
如有异议，可在2013年8月23日至29日书面向评选工作办公室反映，也可电话反映。
通信地址：市委市政府综合办公楼519室
晋城市教育局组织人事科
晋城市教育局纪检监察室
电子邮箱：jcswzzbrcb＠
电话：2198411 2066120 2066125
附：晋城市首届名师推荐人选情况一览表
中共晋城市委组织部
晋城市人力资源和社会保障局
晋城市教育局
2013年8月23日晋城市首届名师推荐人选情况一览表。
苏州市教育局关于公布苏州市第七届中小学生艺术展演暨第六届中小学生艺术节艺术作品评比结果的通知
苏州市教育局关于公布苏州市第七届中小学生艺术展演暨第六届中小学生艺术节艺术作品评比结果的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2021.06.16•【字号】苏教体卫艺〔2021〕24号•【施行日期】2021.06.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文苏州市教育局关于公布苏州市第七届中小学生艺术展演暨第六届中小学生艺术节艺术作品评比结果的通知各市、区教育局（教体文旅委），各直属学校：为认真贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，切实落实《中共中央办公厅?国务院办公厅关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，根据《关于举办苏州市第七届中小学生艺术展演活动暨第六届中小学生艺术节的通知》（苏教体卫艺〔2021〕6号）。
乙组报名空缺，经专家组评选和组委会审核，瞿晨昕等学生的53幅绘画作品分获小学甲组一、二、三等奖，其中9幅作品报送省教育厅参加省级评选；邓舒瑞等学生的50幅绘画作品分获中学甲组一、二、三等奖，其中9幅作品报送省教育厅参加省级评选；米聿隆等学生的45幅书法篆刻作品分获小学甲组一、二、三等奖，其中7幅作品报送省教育厅参加省级评选；杨郁颖等学生的37幅书法篆刻作品分获中学甲组一、二、三等奖，其中7幅作品报送省教育厅参加省级评选；陆一腾学生的22幅摄影作品分获小学甲组一、二、三等奖，其中2幅作品报送省教育厅参加省级评选；邱思谦学生的16幅摄影作品分获中学甲组一、二、三等奖，其中2幅作品报送省教育厅参加省级评选；项敏等136名教师获优秀指导教师奖。
附件：苏州市第七届中小学生艺术展演活动暨第六届中小学生艺术节艺术作品获奖名单苏州市教育局2021年6月16日附件苏州市第七届中小学生艺术展演活动暨第六届中小学生艺术节艺术作品获奖名单绘画（小学甲组）绘画（中学甲组）二等奖书法篆刻（小学甲组）书法篆刻（中学甲组）摄影（小学甲组）一等奖摄影（中学甲组）三等奖。
山西省大同市教育系统师德标兵事迹材料评选材料分享
师德标兵事迹材料***本人2002年6月毕业于***学院数学与应用专业，同年8月分配至***中学，从事高中数学教学工作。
2008年10月被评为中学数学一级教师。
工作19年以来，多次承担3个班的教学工作并连续19年承担班主任工作，多年的锤炼当中，本人始终贯彻教书育人的思想，具备了过硬的专业知识，丰富的教学经验，成为学校勇挑重担的骨干教师，多次受到上级表彰。
一、倾心教育，为人师表本人具有高度的责任心、严谨的工作作风，甘于奉献，从不计较个人得失，实行民主管理，构建和谐班集体，能以生为本，善于发现学生闪光点，培养学生成功感，帮助学生树立正确的人生观和价值观，每届都能根据学生实际情况，制定出恰当的班规，使学生乐于学习，健康向上。
14届文理分班后，班里有个住校生，突然开始出现周日不返校，到校后也是各种状况频出，不和任何人说话，观察了近两周时间，正当我准备和她谈话时，她爸突然给她请假一周说病了，在我的追问下，才知道孩子不想上学了，于是，我决定家访。
在进门的一瞬间，令人窒息的味道，凌乱污浊陈设，对于一个只有15岁的孩子来说要面对因车祸几乎痴呆的母亲，8岁了还光身子只会嘿嘿笑的患有严重自闭症的弟弟，她要崩溃了，我陪她呆了两个多小时，无论我说什么，她始终一言不发，离开后我开始每天早晨和晚上给她发信息，一周后我又去她家，将她接回学校，俞敏洪说：“班主任要为自己的生命留下一些令自己热泪盈眶的日子！”对我来说，当她爸一个七尺男儿在我面前留下眼泪说“谢谢”的时候，我感到了职业的崇高和幸福。
在17年高考中，该生以453分的成绩达线。
十几年来，本人就是这样播撒着爱的种子，也收获着爱的硕果，本人多次被评为德育先进个人、优秀班主任。
二、精心施教，形成特色在多年的实践和学习中，本人掌握了比较现代的教育理论，初步树立了新课程新观念，教学新方法的转变在教学实际中也能得到充分体现。
特别是在备、辅、考三个环节，进行了深入的研究和探讨。
备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、辅“边缘”生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、及时反馈和补漏。
小学数学优质课观摩的心得体会共16篇
小学数学优质课观摩的心得体会共16篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年市市美术学科带头人优秀事迹材料
2024年市市美术学科带头人优秀事迹材料尊敬的评委，我代表市市美术学科带头人竞聘者，荣幸向您提交以下材料，以展示他的优秀事迹。
一、个人简介该竞聘者以李文为名，自小就对美术充满热爱。
李文毕业于著名艺术学府的美术专业，具备扎实的美术理论基础和丰富的实践经验。
他曾担任市市一所知名美术学校的美术教师近十年，并在教学工作中展现出了很高的水平和素质。
在课堂上，他深受学生喜爱，备受肯定。
二、优秀事迹1. 教学成果显著凭借对美术教育的热情和扎实的功底，李文所带领的学生在多次美术比赛和评比中屡获佳绩。
他激发学生的创造力和艺术潜力，注重培养学生的自主思考和表现能力，在美术知识和技能的传授上下足功夫。
他的教学方法灵活多样，注重培养学生的观察力、想象力和表现力，在学生中形成了积极向上的氛围。
2. 学科建设突出李文在学科建设方面表现出色。
他组织了一系列教师培训活动，提高了学校教师的美术教学水平。
他还积极参与市市美术教育研究，撰写了多篇美术教育方面的论文，发表在重要学术刊物上，为美术教育研究做出了积极贡献。
他还与其他学校的美术教师积极合作，开展学科交流与合作，提升整个市市美术教育的水平。
3. 才艺展示丰富多样李文不仅在教学方面有亮点，在艺术创作方面也有出色的表现。
他多次参加本市的美术展览，作品深受观众和艺术界的好评。
他的作品风格独特，笔触流畅，色彩鲜明，表现了深厚的艺术造诣和个人风格。
4. 带头人岗位履职尽责李文在担任市市美术学科带头人的岗位上履职尽责，任劳任怨。
他注重学科团队的建设，带领团队成员积极参与各项学科建设和课程改革活动。
他注重与其他学科的协作，积极与其他学科带头人沟通合作，推动跨学科教学和研究。
他还积极参与学校各项管理工作，为学校的发展和进步贡献了自己的力量。
以上就是市市美术学科带头人竞聘者李文的优秀事迹材料。
他在教学、学科建设、艺术创作和带头人岗位上都表现出色，对美术教育的热爱和扎实的专业素养使他成为市市美术教育的佼佼者。
关于公布南昌市中小学音乐,美术优质录像课评比获奖名单的通知
南昌市教育局洪教体艺字[2007]44号关于公布南昌市中小学音乐、美术优质录像课评比获奖名单的通知根据省教育厅《关于举办江西省第五届中小学音乐、美术优质课评选活动的通知》（赣教艺函［2007］3号）和《关于举办江西省第五届中小学音乐、美术优质课评选活动的补充通知》（赣教艺函［2007］4号）精神，我局组织了中小学音乐、美术优质录像课评选，并推荐了8节录像课参加全省第五届中小学音乐、美术优质课评选活动。
现将评比获奖名单公布如下：中学组（音乐）一等奖《红土地的山歌哎呀嘞》（初中）南昌二十四中刘婷二等奖《长城谣》（高中）南昌实验中学邹满乐《众人划桨开大船》（初中）进贤县云桥中学汪群荣三等奖《长调》（初中）南昌豫章中学叶萌《音乐与电影电视》（高中）南昌十四中学曾磊娟中学组（美术）一等奖《五彩缤纷的风筝》（初中）南昌实验中学吴莉二等奖《现代设计艺术——室内环境设计》（高中）南昌十八中曾桃英三等奖《书的故事——设计与生活》（初中）南昌十四中周玮小学组（音乐）一等奖《采茶乐》南昌铁路第一小学吴玮《会跳舞的小动物》南昌市育新学校刘梅小学组（美术）一等奖《有趣的脸》南昌市百花洲小学李婧《漂亮的蝴蝶——我象蝴蝶飞飞》南昌市东湖小学谢丹二等奖《小树快快长》南昌市红谷育新分校唐庆雯附件1：参加全省第五届中小学音乐、美术录像课获奖名单附件2：省教育厅推荐参加全国第五届中小学音乐、美术优质录像课评选名单二主题词：教育艺术教育优秀录像课评比通知南昌市教育局办公室 2007年12月3日印发（共印5份）附件1：参加全省第五届中小学音乐、美术录像课获奖名单中学组（音乐）二等奖《红土地的山歌哎呀嘞》（初中）南昌二十四中刘婷《长城谣》（高中）南昌实验中学邹满乐中学组（美术）一等奖《五彩缤纷的风筝》（初中）南昌实验中学吴莉胡春国三等奖《现代设计艺术——室内环境设计》（高中）南昌十八中曾桃英小学组（音乐）一等奖《采茶乐》南昌市铁路第一小学吴玮杨伶娜《会跳舞的小动物》南昌市育新学校刘梅徐剑秋小学组（美术）一等奖《有趣的脸》南昌市百花洲小学李婧《漂亮的蝴蝶——我象蝴蝶飞飞》南昌市东湖小学谢丹胡沂微附件2：省教育厅推荐参加全国第五届中小学音乐、美术优质录像课评选名单课题名称单位教师指导教师《会跳舞的小动物》南昌市育新学校刘梅徐剑秋《有趣的脸》南昌市百花洲小学李婧《五彩缤纷的风筝》南昌实验中学吴莉胡春国。
教学能手的主要事迹材料5篇
教学能手的主要事迹材料5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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凝“新”聚力筑梦前行——第六实验中学优秀教师简介
凝“新”聚力筑梦前行——第六实验中学优秀教师简介芳华初绽放育人新篇章。
携一缕初秋的芬芳，在九月留下它美丽的模样。
为打造一所高起点，高标准，高质量的九年一贯制一流学校，2023年9月，第六实验中学汇集了一批最优秀的教师团队，乘风破浪，蓄力起航！他们有来自各个县直学校的最优秀的骨干教师、名优教师，也有毕业于一流名校的高学历教坛新秀，第六实验中学将因他们的到来而熠熠生辉！名师引航树立标杆他们踏万千星河而来，相聚第六实验中学。
以第六实验中学为职业生涯的新起点，相乘一舟，奔赴教育的诗和远方。
初中语文学科组王新香老师原第五实验中学骨干教师，语文本科，1995年参加工作，曾多次获市、县级教学质量奖，市、县级讲课比赛一等奖，被评为市、县级教学能手，县优秀教师，获教育科研成果省一等奖。
座右铭：爱心润泽花朵，欣赏点燃希望。
魏杰老师原沂水二中初中部优秀班主任、骨干教师。
语文本科，自2023年参加工作以来一直从事初中语文教学，曾获临沂市教学新秀、县级优秀教师、市县级教学质量奖、县级讲课比赛一等奖、市级讲课比赛一等奖、县级公开课和典型发言、市微课大赛一等奖、市德育课程资源评比三等奖、职教先进个人、市级优秀班集体等荣誉。
座右铭：用心做事，用爱育人英语学科组陈晓波老师原沂水沂新中学骨干教师。
英语本科，自1997年参加工作以来一直从事初中英语教学，曾获2023县教师节表彰的优秀教师、县级教学质量奖、教学能手，2023在市教学研讨会上作典型发言等荣誉。
座右铭：勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
马群老师原沂水二中初中部英语骨干教师，优秀党员。
英语本科，自2023年参加工作以来一直从事初中英语教学，曾获县级教学质量奖、市级教学质量奖，县级讲课比赛一等奖、县优秀辅导教师奖等荣誉。
座右铭：教育是一门爱的艺术生物学科组杨明俊老师原沂水县沂新中学教师，市优秀教师、县优秀班主任。
1999年参加工作以来，一直担任班主任工作，从事生物教学，曾获得县中小学实验操作比赛一等奖、县自制教具评比一等奖、沂水名师、市典型发言、市教学能手、市讲课比赛一等奖、市教学质量奖、市级优秀教师、省创新实验大赛二等奖（辅导奖）等荣誉。
第六届全国初中语文教师教学基本功展评能力获奖教师风采
第六届全国初中语文教师教学基本功展评能力获奖教师风采佚名
【期刊名称】《语文教学研究》
【年(卷),期】2017(000)009
【摘要】2015年获深圳市初中语文教师综合素养大赛一等奖第一名；2016年获广东省名著导读现场课评比一等奖、深圳市名著导读现场课评比一等奖；2017年参加全国初中语文教师教学基本功展评获现场课二等奖。
【总页数】1页(PF0004-F0004)
【正文语种】中文
【中图分类】G451.6
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第六届全国中小学美术优质课评比我市教师获奖情况公布
2011年10月24日－28日，由教育部体育卫生与艺术教育司主办，《中国美术教育》编辑部、中国教育学会美术教育专业委员会协办的“第六届全国中小学美术课现场评选活动”，在安徽省黄山市举行。
我市一中蔡晓晴老师的《民间美术的色彩搭配》和英才学校小学部的宗跃风老师的《画扇面》两堂课，作为我市推荐的优秀美术课参加此次评选活动向全国的教师进行展示。
蔡老师的课以双基落实到位、学生学习主体突出、传统与当代有效结合、操作性强，宗老师的课以诗情画意的人文设计、有效的技法教学及良好的综合素养等鲜明的特征，给与会者留下了深刻印象，并获得了评委的赞赏。
在本次大赛中，福建省共有6人荣获奖项，5名为我市推荐的选手，其中，我市中学美术荣获一、二、三等奖各一名，小学美术荣获一、二等奖各一名。
获奖情况如下：
中学：
厦门一中的蔡晓晴老师荣获壹等奖
厦门三中的杨耀东老师荣获贰等奖
英才学校的连爱芳老师荣获叁等奖
小学：
英才学校小学部宗跃风老师荣获壹等奖
公园小学张为老师荣获贰等奖
厦门市教育局体育卫生与艺术教育处
二〇一一年十一月七日。