物体内能的改变ppt 教科版优秀课件
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《内能及其改变》热和能PPT课件3
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
《内能》机械能、内能及其转化PPT精品课件
×
温度高的物体，内能一定大
×
物体温度升高，内能一定增加
√
物体内能增大，温度一定升高
×
热传递时，能量从温度高的物体向温度低的物体传递
√
热传递时，能量从内能多的物体向内能少的物体传递
×
热传递时，温度从温度高的物体向温度低的物体传递
×
当两个物体的内能相同时，它们之间就不能发生热传递了 ×
√ 当两个物体的温度相同时，它们之间就不发生热传递了
能量物体内能的改变 方式二：热传递
一杯100度的热水，很烫，放在桌子上凉会儿再喝
在这个过程中，热水的温度降低，内能 减少；杯子周围的 空气的温度升高，内能增加。
这种改变物体内能的方式就是 热传递
内能发生传递
高温物体 高温部分
低温物体 (不同物体之间) 低温部分 (同一物体之间)
能量物体内能的改变 方式二：热传递
同种物质，在质量一定，温度相同时， 物体（一般为气体）体积越大，内能越大 温度相同的同种物质组成的物体，质量相同，
状态不同，内能不同 温度，体积，状态，分子个数都相同时，
物质的种类不同，内能不同
【注】：
1、温度反映的是的物 体内部分子运动的剧烈 程度
2、质量反映的是物体 内部分子的数目或单个 分子的平均质量
能量内能 内能和机械能的区别和联系
概念
研究对象 影响因素 存在情况 改变方法
物体内所有分 内能 子动能与分子
势能的势能
机械能
物体动能与势 能的总和
微观粒子
物体的质 量、温度
等
不能为0， 自然界中 一切物体 都具有内
能
宏观物体
物体的质 量、速度、 高度、弹 性形变、 弹性系数
《内能及其改变》热和能课件演示文稿
02
工业生产
利用热传导和热对流实现热量转换，如炼钢、化工生产等。
03
自然界
自然界中的热量转换现象很多，如太阳辐射、地球自转等。
05
热力学第一定律
热力学第一定律的定义
热力学第一定律的定义是：当一个系统与外界没有能量交换 时，其内能的增量等于外界对系统做的功和系统对外界做功 的代数和。也就是说，系统的内能变化量等于进入系统的能 量和离开系统的能量之差。
内能改变的实例
冰融化成水
冰融化成水的过程中吸收热量，内能增 加。
燃料燃烧
燃料燃烧过程中，化学能转化为内能。
压缩气体
压缩气体时，外界对气体做功，气体内 能增加。
热核反应堆
利用热核反应产生大量热能，使内能发 生改变。
03
热量的传递
热量的传递方式
1 2
热传导
物体接触时，热量从高温物体传递到低温物体 的过程。
06
热力学第二定律
热力学第二定律的定义
热力学第二定律是热力学的基本定律之一，它表述为：不可能把热从低温物体传 到高温物体而不产生其他影响；或不可能从单一热源取热使之完全转换为有用的 功而不产生其他影响。
换句话说，热力学第二定律说明的是，热量不能自发地从低温物体传到高温物体 ，换句话说，如果在孤立系统中发生一个过程，使热量从低温物体传给高温物体 ，这个过程必须伴随着其他一些变化。
热力学第二定律的应用
热力学第二定律可以用来解决实际问题，如空调和冰箱的工 作原理是通过制冷剂在蒸发器中吸收外界的热能，然后在压 缩机中对外界做功，从而将热能转移到另一个位置，实现制 冷的效果。
同时，热力学第二定律还可以解释许多自然现象，如能量的 耗散和熵增原理等。
教科版九年级物理上册 第1章 第2节 内能和热量(共29张PPT)
内能和热量
一、温度与热运动
把物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动
二、内能：
运动着的足球具有动能
运动着的分子也 具有动能.
弹簧发生弹性 形变时具有弹 性势能
相互作用的分子也具有势能.
物体内部所有分子热 运动的动能与分子势能的 总和叫做物体的内能
单位：焦耳（J）
1、内能的大小与物体的温度有关, 同一物体 温度越高时, 内能越大, 温度越低时, 内能越 小. （注意：不同物体的内能的大小不能根据 温度的高低来进行比较)
在完全燃烧时所放出的热量为3.4×107J;
例题：计算4kg柴油完全燃烧释放的热量。
已知：q=4.3×107J/kg m=4kg 求：Q 解：Q = mq =4.3×107J/kg ×4kg =1.72×108J 答： 4kg柴油完全燃烧释放的热量为1.72×108J
在下列现象中，利用热传递的方式使物体内能 增加的是（ B） A.用锯锯木头，锯条发热 B.烧水时，水逐渐变热 C.流星在大气层中高速下落，发光放热 D.小孩从滑梯上滑下，臂部有灼热感
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月26日星期四2021/8/262021/8/262021/8/26 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/262021/8/26August 26, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/26
一、温度与热运动
把物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动
二、内能：
运动着的足球具有动能
运动着的分子也 具有动能.
弹簧发生弹性 形变时具有弹 性势能
相互作用的分子也具有势能.
物体内部所有分子热 运动的动能与分子势能的 总和叫做物体的内能
单位：焦耳（J）
1、内能的大小与物体的温度有关, 同一物体 温度越高时, 内能越大, 温度越低时, 内能越 小. （注意：不同物体的内能的大小不能根据 温度的高低来进行比较)
在完全燃烧时所放出的热量为3.4×107J;
例题：计算4kg柴油完全燃烧释放的热量。
已知：q=4.3×107J/kg m=4kg 求：Q 解：Q = mq =4.3×107J/kg ×4kg =1.72×108J 答： 4kg柴油完全燃烧释放的热量为1.72×108J
在下列现象中，利用热传递的方式使物体内能 增加的是（ B） A.用锯锯木头，锯条发热 B.烧水时，水逐渐变热 C.流星在大气层中高速下落，发光放热 D.小孩从滑梯上滑下，臂部有灼热感
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月26日星期四2021/8/262021/8/262021/8/26 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/262021/8/26August 26, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/26
教科版九年级物理优质课件-内能和热量(共30张PPT)
D．划火柴，火柴燃烧
精编优质课PPT教科版九年级物理课件 ：1.2 内能和 热量(共 30张PP T)(获 奖课件 推荐下 载)
3.温度、热量、内能的区别
温度
热量
内能
意义
状态量
过程量
状态量
单位 表述
摄氏度（℃）
是、降低、 升高
焦耳（J）
吸收、 放出
焦耳（J）
有、具有、 改变
联系
热传递可以改变物体的内能，使内能增加或减少， 但温度不一定改变
精编优质课PPT教科版九年级物理课件 ：1.2 内能和 热量(共 30张PP T)(获 奖课件 推荐下 载)
炽热的铁水有内能吗？
北极的冰山也有内能吗？
因为所有的物体的分子都在不停地做无规则运动，所 以一切物体都具有内能.
精编优质课PPT教科版九年级物理课件 ：1.2 内能和 热量(共 30张PP T)(获 奖课件 推荐下 载)
精编优质课PPT教科版九年级物理课件 ：1.2 内能和 热量(共 30张PP T)(获 奖课件 推荐下 载)
观察与思考
温度越高
谁的内能大? 是（
）
2内能和热量(共30张PPT)(获奖课件推荐下载)
定义：物质内部大量分子的无规则运动
2内能和热量(共30张PPT)(获奖课件推荐下载) 1kg烟煤完全燃烧时一定能放出2.
精编优质课PPT教科版九年级物理课件 ：1.2 内能和 热量(共 30张PP T)(获 奖课件 推荐下 载)
精编优质课PPT教科版九年级物理课件 ：1.2 内能和 热量(共 30张PP T)(获 奖课件 推荐下 载)
典例与精析 例：计算4 kg 柴油完全燃烧释放的热量.
已知：q=3.3×107J/kg , m= 4 kg, 求Q.
教科版九年级物理上册PPT课件(超实用!)1.2 zz内能
2、做功
对物体做功，物体的内能增加
Hale Waihona Puke 物体对外做功，物体的内能减少
实质：能量的转化
3、热传递和做功改变内能是等效的
例：在下列选项中，物体内能的改变是通过做功实现的是（ C D ）
A．在炎热的夏天，在啤酒 中放入一些冰块，啤酒变凉
B．太阳能热水器水 箱中的水被晒热
C．行驶的汽车，轮胎会变热
D．划火柴，火柴燃烧
q Q m
➢ 单位： J/kg ➢ 物理意义：数值上等于1kg某种燃料完全燃烧放出的热量 ➢ Q=mq m=Q/q
例：关于燃料的热值，下列说法正确的是（ C ） A、燃烧的热值越大，燃烧时达到的温度越高 B、燃烧的热值越大，燃烧时放出的热量越多 C、燃料的热值与燃料的质量以及燃烧情况无关 D、燃料燃烧越充分，则燃料的热值越大
气体燃料 煤气、天然气等
思考：
（1）1kg干木柴完全燃烧和未完全燃烧，放出的热量是否相同？ （2）1kg干木柴和10kg干木柴完全燃烧，放出的热量是否相同？ （3）完全燃烧1kg干木柴和1kg天然气，哪一种燃料能烧开更多的水？ 燃料燃烧放出热量的多少与： 是否完全燃烧、燃料的质量、燃料的种类有关
四、燃烧放出热量 1、燃烧是一种化学变化，燃料的化学能转化为内能 2、燃料的热值q：燃料完全燃烧放出的热量Q与燃料质量m的比
1.2 内能
想一想：
同样是食盐分子扩散到菜中，为什么腌制的咸菜需要十天半月才会 变咸，而炒菜时菜很快就咸了？
一、温度和热运动 1、温度越高，分子运动越剧烈，温度反映了构成物体的大量分子做无规 则运动的剧烈程度
2、人们常常把物体内部大量分子的无规则运动叫作热运动
运动着的足球具有动能
弹簧形变时具有势能
第十三章第2节 内能 课件(共36张PPT)
实战演练
例2：下列现象不可能发生或说法错误的是（ B ）。
A. 物体吸收热量温度保持不变 B. 只有热传递才能改变物体的内能 C. 水的沸点可以高于或低于100 ℃ D. 湿衣服放在温度高的地方干得快
实战演练
【解析】晶体在熔化时不断吸收热量，但温度保持不变，因此物体 吸收热量温度保持不变可能发生，选项A不符合题意；做功 与热传递都可以改变物体的内能，选项B说法错误，符合题 意；液体沸点随压强的增大而升高，当大气压大于一个标 准大气压时，水的沸点可以高于100 ℃，当大气压小于一 个标准大气压时，水的沸点可以低于100 ℃，选项C说法正 确，不符合题意；温度越高，分子无规则运动越剧烈，湿 衣服放在温度高的地方干得快，选项D说法正确，不符合题 意。故选B。
【解析】内能是物体内部所有分子的所具有的分子动能和分子势能 的总和，其大小与物体内部所有分子的热运动情况和分子 间的相互作用情况有关。故选C。
知识点2：物体内能的改变
➢ 改变物体内能的方式 （1）做功可以改变物体的内能。对物体做功，物体的内能会增加；物体 对外做功，物体的内能会减少。 （2）热传递可以改变物体的内能。物体吸热，内能增加；物体放热，内 能减少。 ➢ 改变物体内能的两种方式的比较 相同点：做功和热传递对改变物体的内能是等效的。 不同点：做功改变物体的内能实质是其他形式的能与内能之间的转化；热 传递使物体内能改变的本质是内能的转移。
一切运动的物体都具有动能，而由分子动理论我们知道，构成 物体的分子都在不停地运动，则分子由于运动也具有动能；具 有重力势能的物体是因为物体和地球之间存在力的作用，且它 们之间又有距离。而由分子动理论我们知道，分子间也存在相 互作用的力，且分子间存在间隙，故分子间也存在势能。
内能
《内能及其改变》热和能PPT精选教学课件3
4、物体的内能是指( D ).
A.物体做机械运动所具有的能 B.物体中个别分子运动所具有的能 C.物体内分子定向移动所具有的能 D.物体内所有无规则运动的分子所具有的 能的总和
判断下列说法是否正确
1、物体吸热后，内能一定增加（ ）
2、物体吸热后，内能一定增加，温度一定升高（
3、物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量（
物体内能增加，温度一定升高×
物体内能减少，温度一定降低× 对物体做功，物体的温度一定升高×
1、一个物体的温度升高，其内部分子 的热运动就_加__快_ ，它的内能就_增__加_ 。 内能的单位是 __J____ 。
2、接触物体之间发生热传递的条件 是 _存__在__温_度__差___ 。
3、一个物体的内能增加了，那么物体 可能 _吸__收___热量，也可能外界对物体 _做__功__ 。
压气体炸开弹壳后温度降低，是用 ______的方法减少了气体的内 能．食物放进冰箱后温度降低，是 用________的方法减少了食物的内 能．
9、关于温度、热量和内能，下列说法正 确的是( )
A. 物体的温度越高，所含热量越多
B. 温度高的物体，内能一定大
C. 0℃的冰块，内能一定为零
D.温度相同的两个质量不同物体间不会 发生热传递
小的物体（ ）
二、物体内能的改变
1．一个物体温度降低时内能减少，温度升高时 内能增大。
2．改变物体内能的方法
对物体做功，物体的内能增加
物体对外做功，内能减少
热传递和做功在改变物体内能上是等效的
物体吸收热量，温度一定升高。× 物体放出热量，温度一定降低× 物体的温度升高，一定是吸收了热量× 物体的温度降低，一定是放出了热量× 物体温度不变，就没有吸热或放热× 物体温度升高，内能一定增加√ 物体温度降低，内能一定减少√
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热量：在热传递过程中,传递的内能的多 少叫热量。高温物体内能减少，放出热 量；低温物体内能增加，吸收热量。 热量=内能的改变量 单位：J
根据你对热传递过程的理解，
讨论解决下列问题。
1、热量是属于高温物体的还是属于低温 物体的？高温物体的内能是高温物体含 的热量吗？ 2、热量和内能有何区别？ 友情提示：热量不是物体具有的，是 一个过程量。内能是物体具有的，是 一个状态量，和物体的温度有关。
你在生活中见过 和这个实验相似 的现象吗?你知 其原因吗? 结论：对物体 做功，物体内 能会增大。使 机械能转化为 内能。 压缩气体对气体做功，使气体内能增加，
温度升高达到棉花燃点，棉花燃烧。
你在生活中见过 和这个实验相似 的现象吗?你知 其原因吗?
结论：物体对 外做功，物体 内能会减少； 使内能转化为 机械能。
本节课你学到了什么？
做功和热传递都可以改变 物体的内能，二者在改变 内能上是等效 的。
1、下列所述的实例中，通过做功来改变物体内能的是（ ） A、在饮料中放入一些冰块，饮料变凉 B、划火柴，火柴燃烧C、柏油马路被阳光晒热 D、冬天，暖气使房间变暖E、热水淋浴后全身感到暖和 F、冬天，对手”哈气“，手感到暖和 2、以下说法正确的是（ ） A、温度高的物体比温度低的物体含有的热量多 B、热传递过程中，温度从高温物体向低温物体传递 C、热传递过程中，热量从高温物体向低温物体传递 D、热传递过程中，热量从热量多的物体向热量少的物体传递
作业布置：
1、基础训练。
2、上网或查找资料，了解 地球的温室效应的成因。
46.惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。 56.时光不回头，当下才重要。 18.浪费时间是一桩大罪过。——卢梭 97.天下没有不可能的事，只要你有信心、有勇气，腔子里有热血，灵魂里有真爱。 34.星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。 95.只为成功找方法，不为失败找借口。 2.最怕一生碌碌无为，还安慰自己平凡可贵。 33.你要努力成为梧桐，让喜鹊在这里栖息。你要努力成为大海，让百川在这里聚积。 14.我们的生命，就是以不断出发的姿势得到重生。 3.不断奋起，直到羔羊变雄狮！ 64.愿你像那石灰，别人越是浇你冷水，你越是沸腾。 48.并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。 58.如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。 83.松驰的琴弦，永远奏不出美妙的乐曲。 4.如果事与愿违，就相信上天一定另有安排；所有失去的，都会以另外一种方式归来。你要相信，只要努力，时间不会亏待你。 90.你现在活的越欢，将来命运越会给你拉清单。 24.当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 57.不是想成为，而是要成为。 32.生命中最难的阶段不是没有人懂你，而是你不懂你自己。 80.撑不住的时候可以说我好累但永远不要说我不行。 57.不是想成为，而是要成为。 80.海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
瓶内空气推动塞子，对塞子做功，其内能减少， 温度降低，使水蒸汽液化成雾状的小水珠。
1、搓手使手暖和，擦火柴使火柴燃 烧，是用什么方法改变它们的内能 的？你还见过哪些和它们相似的现 象？它们的能量是如何转化?
2、古人用”钻木取火“，你知其 物理道理吗？
友情提示：摩擦生热是克服
摩擦对物体做功，使物体内能增 大，温度升高。
3、一个物体的温度升高，则（ ） A、它一定吸收了热量 B、一定是对它做了功 C、它的热量一定增加 D、它的内能一定增加 4、两物体放置在一起，相互接触、而它们内之 间没有发生热传递，是因为它们具有相同的（ ） A、比热 B、温度 C、热量 D、质量 5、温度高的物体比温度低的物体（ ） A、具有的内能大 B、具有的热量多 C、分子运动激烈 D、分子间距小
的物体间？同一个物体 有温度差
的不同部分间会发生热
高温物体 低温物体
Hale Waihona Puke 传递吗 ？温度降低 温度升高
2、发生热传递时，两个
内能减小 内能增大
物体的哪些量发生了变 2、热传递可以改变物体的内能
化？
3、热传递传递的“热” 3、热传递的实质：内能
是指温度还是内能 ？ 的转移
4、内能是从高温物体 4、热传递的方向： 传向低温物体，还是从 从高温到低温 内能大的传向内能小的？
物体内能的改变
遂平二中 黄连霞
1、物体的内能发生了变化, 从什么可以看出来呢 ?
2、你能想出哪些办法使手 暖和 ？ 3、你能想出哪些办法使火 柴燃烧？
你在 生活 中见 过哪 些热 传递 的实 例？
热传递：
温度不同的物体接触时,低温物体温度升 高,高温物体温度降低的过程叫热传递
1、热传递发生在什么样 1、热传递发生的条件：