比的应用__ppt

归一法
求出总份数
用已知的总和除以 总份数
分数解法
求出总份数
求出每个量占总数 的几分之几
求得一份是多少
用分数乘法求出 每个量是多少
用一份的数分别 乘以各个量所占 的份数
某妇产医院上月新生 婴儿303名，男女婴儿 人数之比是5Βιβλιοθήκη Baidu∶50。 上月新生男女婴儿各 有多少人？
一个三角形三条边的长度比是 3∶5∶4．这个三角形的周长是36厘米， 三条边的长度分别是多少厘米？
思考题：
一个长方形的长与 宽的比是3:4，它的周 长是98厘米。它的长 和宽各是多少厘米？
已知甲、乙两数 的比是7:5，甲比乙 大16，甲和乙各是 多少？
3＋4＋5 ＝12 3 36× ＝9（厘米） 12 4 36× ＝12（厘米） 12 5 36× ＝15（厘米） 12
中央电教馆资源中心
数 学
学校把栽70棵树的任务，按照 六年级三个班的人数，分配给各班。
我们一班 有46人
我们二班 有44人
我们三班 有50人
三个班各应栽树多少棵？
我们兴趣小组共 有30名学生，男生 3 人数是女生人数 2 的 。男、女生各 有多少人？
——按比分配应用题
在工业生产和日常生 活中，常常需要把一个数 按照一定的比进行分配。 这种分配的方法叫做按比 分配。
学习目标
1、掌握按比分配应用题的特征。 2、掌握按比分配应用的解题方法。
自学提示
请大家自学教材第49页例2的内容，思考以 下三个问题： 1、稀释瓶上的比分别表示的是谁与谁的比？ 2、你能概述按比分配应用题的特征吗？ 3、通过例2的解题过程，你能总结按比分配应 用题的解题方法吗？ 4、5分钟后检查自学效果。
我按 1:4 的比配制一瓶 500ml的清洁剂，其中浓缩 液和水的体积分别是多少?
稀释比例 浓 1:1 1:2 1:3 1:4 缩 液
清 洁 剂 的 稀 释 瓶
水
按比分配应用题的特征：
已知两个量（或几个量）的比和这两个量 （或几个量）的和，求这两个量（或几个量） 分别是多少。
按比分配应用题的解题方法：
复习：
填空
１．六年级男女生人数的比是３：４， 男生占全班人数的（ 3 ），女生占全班人 （ 7） 数的 （ 4 ） 。
（ 7）
２．一个三角形三条边的长度比是３： ５：４。三条边的长度分别占三角形周 4 3 5 长的（ 12 ），（ 12 ）， （ 12 ）。
义务教育课程标准试验教材人教版六年级数学上册