第3章决策基础

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第3章管理决策计划与决策教案

第3章管理决策计划与决策教案

第3章管理决策计划与决策教案第3章:管理决策-计划与决策教案一、教学目标:1.掌握管理决策的基本概念和方法;2.了解管理决策的重要性和作用;3.能够运用管理决策的思维方式解决实际问题;4.培养学生的分析和决策能力。

二、教学内容:1.管理决策的概念和特点;2.计划与决策的关系;3.管理决策的过程;4.管理决策的方法;5.管理决策的评价。

三、教学过程:导入:(5分钟)向学生提问:你们有没有参与过一些决策的过程?你们是如何做出决策的?通过学生的回答引入管理决策的概念。

知识讲解:(15分钟)1.介绍管理决策的概念和特点;2.讲解计划与决策的关系;3.分析管理决策的过程;4.介绍常用的管理决策方法;5.阐述管理决策的评价标准。

案例分析:(20分钟)选择一个实际案例,让学生进行分组讨论和分析,并给出自己的决策方案。

小组讨论:(20分钟)将学生分为若干小组,给每个小组分配一个问题,让他们进行讨论和决策,并汇报给全班。

综合评价:(15分钟)让学生总结本节课所学的管理决策的方法和技巧,并提出自己对于管理决策的看法。

进行个人或小组展示,并进行点评和评价。

巩固提高:(15分钟)布置相关作业,并提醒学生在实际生活中多运用管理决策的思维方式,培养他们的决策能力。

四、教学资源及评价方法:教学资源:教材、案例分析资料、多媒体设备等;评价方法:案例分析、小组讨论、综合评价。

五、教学反思:1.教学目标是否清晰明确,是否符合学生的学习需求?2.教学内容是否适应学生的认知能力和学习进程?3.教学过程是否灵活多样,激发了学生的学习兴趣?4.教学评价是否能够全面客观地评价学生的学习情况?5.课堂管理是否有效,学生的表现和反馈是否积极向上?6.教学资源是否充分利用,是否满足了学生的学习需求?7.是否需要进行补充或调整,以提高教学效果?1.马克思、恩格斯:《资本论》2.王小东:《管理决策学》3.康德:《判断力批判》。

决策分析技术与方法第三章

决策分析技术与方法第三章
时给出各元素在该小数子集中的隶属程度,即
扎德又将其写成
分母位置放的是论域中的元素,分子位置放的是相应 元素的隶属度。当隶属度为零时,此项也可不写入。
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3.2 模糊集合与隶属函数
一、模糊现象与模糊集合
定义 若对论域X中的每一个元素x,都规定从X到闭 区间[0,1]的一个映射 :
其隶属度可计算如下表:
x
0
50 55
0
0
0.5
17
60 70 80 0.8 0.94 0.97
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3.2 模糊集合与隶属函数
二、隶属函数的确定及其分布
例3 设波长 的论域U=[4000,8000](单位: ),则“红光”、绿
光”、“蓝光”等都是论域U上的模糊集合。绿光波长
(单位: ),
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3.1 模糊数学与信息革命
一、模糊数学的产生与发展
模糊数学是研究模糊领域中事物数学化的一门崭 新的数学学科。它始于1965年美国著名控制论专家 扎德(L.A.Zadeh)教授的开创性论文“模糊集合” (fuzzy sets)。
在现实世界中,有些事物之间的关系是确定的, 但有些是不确定的,而在不确定中又有随机的和模糊 的。事物的精确性、随机性和模糊性这三者是普遍存 在的。
是标准的绿光,其分布图是以
为对称的正态分布。实际描出其分布图的幅度 b = 300,可以给出其 隶属函数为
根据上式可以标出
(或 5100)时淡绿光的隶属度为
同样可以给出红光、蓝光的隶属函数分别为
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第三章 模糊决策
3.1 模糊数学与信息革命 3.2 模糊集合与隶属函数 3.3 模糊集合的运算 3.4 模糊集合与普通集合的相互转化 3.5 模糊聚类分析 3.6 模糊综合评判决策

管理学第3章计划与决策

管理学第3章计划与决策

3.2 目标管理
3.3 决策与决策制定
3.4 计划的方法与技术
管理学基础(第二版)
公共管理核心课程系列教材
3.2.1 目标管理的内涵
• 目标管理(management by objectives, MBO),是1954年由美国著名的管理学家彼 得·德鲁克在《管理的实践》一书中提出的 。
• 所谓目标管理,是一种程序或过程,它使组
拟定前提条件 我们的计划将在什么样的 内部环境和外部环境中执 行
确定可供选择的方案 为完成目标开发可供选择 的行动方针
评价可供选择的方案 哪种方案将提供最佳机 会,按最低成本、最大 利润实现目标?
选择方案 根据对各个方案的评价 选择最合适的
编制支持(派生)计划 按照基本计划,如何购 买设备,分配和培训人 员,开发产品
半结构化 决策
介于以上二者之间的决策,这类决策可以建 立适当的算法产生决策方案,使决策方案中 得到较优的解
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公共管理核心课程系列教材
3.3.1决策的基本类型
3.按决策问题的条件分类
确定性 决策
决策者对供决策选择的各备选方案所处的客观 条件完全了解,每一个备选方案只有一种结果 ,比较其结果的优劣就可作出决策
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公共管理核心课程系列教材
3.2.4 目标管理的优势和缺点
• 目标管理的缺点
1.忽视了组织中的本位主义及员工的惰性,对人性的假设过 于乐观,使目标管理的效果在实施过程中大打折扣。 2.目标商定需要上下沟通、统一思想,需要耗费大量的时间 和成本。 3.目标及绩效标准难以确定。 4.目标管理会使得员工在制定目标时,倾向于选择短期目标 ,即可以在考核周期内加以衡量的目标,从而导致企业内部 人员为了达到短期目标而牺牲长期目标。

《管理学原理》第三章 决策

《管理学原理》第三章 决策
案的执行都可能出现几种结果,各种结果的出现有一定的概率,决策的结果 只有按概率来确定,决策存在着风险。
(3)、不确定型决策是指每个方案的执行都可能出现不同的结果,但是 各种结果出现的概率是未知的,完全凭决策者的经验、感觉和估计作出的决 策。
5、按决策起点 (1)、初始决策:零起点决策,是在有关活动尚未进行而环境未受到影响
后见: 当人们得知某一事件的结果时,决策者错误的认为,他们准确地预见 了这一结果。
分析:这一行为有故意和无意之分,往往自我表现的虚伪,或者出于对事情的 不恰当认知。
典型的问题 决策速度缓慢:一个人的精力是有限的,面对大量需要决 策的问题时,整体决策速度大为下降。
决策失误增多:一旦加快决策的速度,由于没有时间进行 慎重的思考,伴随着快速决策导致的结果是决策失误的增多。
(2)、非程序化决策:(结构不良问题)一次性的、新出现的、偶 然发生的。如:决定是否与另一组织合并,如何可以提高效率,或是关 闭一个亏损的分厂等。
程序化决策与非程序化决策
特点
程序化决策
非程序化决策
问题类型
结构良好
结构不良好
管理层级
较低级
较高层级
频率
反复性的、常规的 新型的、不同寻常的
信息
易于获得的
随机性:决策者试图从随机性事件中归纳出某个结论。 分析:由于随机性事件具有极大的不确定性,当某个偶然事件发生的时候,就 难以按经验进行决断,而决策者试图归纳出某个万能规律来解决未来可能出现的类 似问题。在分析此类问题是决策者往往忽略了环境的易变性,也难以把握事物的本 质。 沉没成本: 决策者忽略了现在的选择并不能纠正过去的决定,而过度的把注意 力集中在过去消耗的时间,金钱和精力上,而不太关心未来的结果。

第三章_第四节__决策的方法

第三章_第四节__决策的方法

第三章第四节决策的方法一、定性决策方法定性决策方法是决策者根据所掌握的信息,通过对事物运动规律的分析,在把握事物内在本质联系基础上进行决策的方法。

定性决策方法有下述几种:(一)头脑风暴法头脑风暴法又称思维共振法,即通过有关专家之间的信息交流,引起思维共振,产生组合效应,从而导致创造性思维。

头脑风暴法是比较常用的群体决策方法,它利用一种思想的产生过程,鼓励提出任何种类的方案设计思想,同时禁止对各种方案的任何批判。

因此,这种方法主要用于收集新设想。

在典型的头脑风暴法会议中,群体领导者以一种明确的方式向所有参与者阐明问题,使参与者在完全不受约束的条件下,敞开思路,畅所欲言。

在一定的时间内“自由”提出尽可能多的方案,不允许任何批评,并且所有方案都当场记录下来,留待稍后再讨论和分析。

头脑风暴法的创始人英国心理学家奥斯本为这一决策方法的实施提出了四项原则:(1)对别人的建议不作任何评价,将相互讨论限制在最低限度内;(2)建议越多越好,在这个阶段,参与者不要考虑自己建议的质量,想到什么就应该说出来;(3)鼓励每个人独立思考,广开思路,想法越新颖、奇异越好;(4)可以补充和完善已有的建议以使它更具说服力。

头脑风暴法的目的在于创造一种畅所欲言、自由思考的氛围,诱发创造性思维的共振和连锁反应,产生更多的创造性思维。

因此,头脑风暴法仅是一个产生思想的过程,而下面的方法则进一步提供了取得期望决策的途径。

(二)哥顿法“哥顿法”是美国人哥顿于1964年提出的决策方法。

该法与头脑风暴法相类似,先由会议主持人把决策问题向会议成员作笼统的介绍,然后由会议成员(即专家成员)海阔天空地讨论解决方案;当会议进行到适当时机,决策者将决策的具体问题展示给小组成员,使小组成员的讨论进一步深化,最后由决策者吸收讨论结果,进行决策。

(三)德尔菲法德尔菲法是由美国著名的兰德公司首创并用于预测和决策的方法。

该法以匿名方式通过几轮函询征求专家的意见,组织预测小组对每一轮的意见进行汇总整理后作为参考再发给各专家,供他们分析判断,以提出新的论证。

决策知识

决策知识

第三章决策1如何理解决策的内涵:管理者识别解决问题的过程或者管理者利用机会的过程。

⑴决策的主体是管理者⑵决策的本质是一个过程⑶决策的目的是解决问题或者利用机会。

2为什么决策追求满意原则而不是最优原则要想使决策达到最优必须满足以下三个要求。

⑴容易获得与决策有关的全部信息⑵真实了解全部信息的价值,并制定所有可能的决策⑶准确预测所有方案未来的结果。

无法满足的原因⑴组织内外的很多因素都会对组织的运行产生不同程度的影响,但决策者很难收集到反映这些因素的一切信息⑵对于收集到的有限信息,决策者的利用能力也是有限的,从而决策者只能拟定数量有限的方案⑶任何方案都要在未来实施,而未来是不确定的。

3决策有哪些分类,掌握分类的标准和概念长期决策、短期决策从决策影响的时间看战略决策与战术决策从决策调整的对象和时限来看个体决策与群体决策从决策主体来看程序性决策与非程序性决策按决策问题的重复程度和有无既定的程度初始决策与追踪决策从决策的起点来看确定型决策、风险型决策、不确定型决策从环境因素可控程度看4 科学决策应具备哪些基本特征目标性可行性选择性满意性过程性动态性5简述决策的科学诊断问题明确目标拟定方案筛选方案执行方案评估效果6集体决策主要有哪些方法头脑风暴发法名义群体法德尔菲技术7个人决策在什么情况下更能显现出其独特在优越性第四章计划什么是计划,计划包括哪些内容5W1H what why who when where how 名词解释中已经写了。

内容:明确计划所要完成的工作内容和要求。

明确制定计划的原因和目的,并论证合理性,把“要我做”变成“我要做”,进而发挥下属的主动性和创造性,实现预期目标。

明确计划工作的内容由哪些部门和人员负责执行完成,明确计划中各项工作的开始和完成时间,以便进行有效的控制和系统性管理。

明确计划实施的地点或场所,分析计划事实的环境条件和限制,合理安排计划实施的空间,明确制订保证计划完成的措施以及相应的政策和规则,对资源进行合理分配和集中使用对生产能力进行平衡,对各种派生计划进行综合平衡等。

第三章 社会工作行政决策

第三章 社会工作行政决策

第二节 决策类型与模式
一、决策类型
第二节 决策类型与模式
二、决策模式
把理性和感觉作为两个端点,那么在两个 端点之间(包括两个端点)就可以被划分 出三种不同的决策模式,即完全理性决策 模式、有限理性决策模式、直觉偏好决策 模式。 (1)完全理性决策模式是在古典经济学 “经济人”假设基础上发展而来的。该模 式中,决策者被假定为全能全知的理性人 ,知道每个方案的价值和优劣性,并从中 选出最有效的决策方案,该模式具有收益 最大、效益最好、损失最小等特点。 (2)有限理性决策模式是在批判完全理 性决策模式的基础上由赫伯特•A•西蒙提 出的,并提出决策选择的“令人满意原则 ”,以及对决策过程的描述,是该模式最 有价值的内容,从而使决策与现实之间更 具有一致性。(西蒙认为决策分为四个阶 段:情报、设计、抉择、审查) (3)直觉偏好决策模式倾向于非理性、 非客观决策。在该模式中,决策者不是通 过对备选方案进行评估进行决策,而是在 决策的开始就根据直觉,而倾向于选择一 个偏好方案,而且力图在后续的决策过程 中证实这个根据直觉偏好选择的方案就是 最适当的方案。 三种决策模式可简单用下图表述其关系, 介于直觉偏好决策模式和完全理性决策模 式之间的就是有限理性决策模式,遵循的 是“满意原则”而非“完美原则”。
在以上案例描述中可以看到,在决策过程中采用了多种方法,请你简要描 述决策过程中个体决策和团体决策分别有什么优缺点。
解析:
在以上案例中,个体决策和团体决策都被采用了,具体如下: 个体决策: 小李在发现社区存在问题后,个人决定将问题反映给主管领导,希望能够得 到更高层面的支持和解决方案。个体决策的优点在于可以迅速做出决策并采取行动,减少了 时间和成本。但是个体决策也存在缺点,比如可能因为个人经验和知识有限而导致决策不够 全面和深入,甚至会受到主观因素的影响。 团体决策: 居委会内部成员对于解决社区问题提出了不同的建议,这是一种团体决策的 表现。团体决策的优点在于可以集思广益,充分发挥集体智慧和经验,更全面地考虑问题和 解决问题。同时,团体决策还可以增强参与感和归属感,增强成员之间的合作和沟通能力。 但是,团体决策也存在缺点,比如可能会降低效率,需要更长时间来达成一致,甚至有时可 能会出现权力斗争或协调困难的情况。 因此,在决策过程中,个体决策和团体决策各有其优缺点,应该根据具体情况进行选择 和平衡。

管理学第3章 决策

管理学第3章  决策

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精英决策模式的主要内容

(1)社会分化为掌权的少数人和无权的多数 人。 (2)少数统治者与杰出人物不是被统治的公 众的代表,精英来自社会经济地位较高的阶层 (3)非精英人物向精英任务的转化是一个缓 慢的过程。 (4)精英人物在维护社会制度及其基本价值 观上的看法是一致的 (5)公共政策反映的不是公众的要求 (6)活跃的精英人物很少受公众的直接影响
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3.3决策程序与规则
3.3.1决策程序 3.3.2决策规则

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3.3.1决策程序
1、发现问题 2、确立目标 3、拟定方案 4、选择方案

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3.3.2决策规则
1、全体一致规则 2、多数裁定规则:简单多数、绝对多数

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3.4决策体制
决策体制是指由决策机构和决策人员组 成的组织体系及其制度。 3.4.1决策中枢系统 3.4.2决策咨询系统 3.4.3决策信息系统
决策信息系统的任务: 1、收集信息 2、加工信息 3、传递信决策理论学派的主要代表人物是西蒙和 马奇。 西蒙发展了巴纳德的社会系统学派,并 提出了决策理论,建立了决策理论学派, 形成了一门有关决策过程、准则、类型 及方法的较完整的理论体系,主要著作 有《管理行为》、《组织》、《管理决 策的新科学》等

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决策理论学派的主要观点
1、决策贯穿管理的全过程,决策是管理 的核心 2、分析了组织在决策中的作用 3、阐述的决策的过程 4、提出了决策的准则 5、归纳了决策的类型 6、研究了信息对决策的影响

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集团决策模式的主要内容
(1)集团互动是公共决策的核心内容 (2)决策方案是哥哥集团相互斗争、相 互妥协 的结果 (3)各个集团占有的资源不同,对决策 的影响力不同

第3章 决策与计划

第3章 决策与计划

课时安排:6学时教学目的要求:1、掌握:(1)掌握决策的方法(2)制定计划的一般性步骤和要领(3)目标管理2、理解:(1)决策的内涵(2)计划的必要性(3)计划如何实施3、了解:决策的类型教学重点、难点:1、重点------计划过程、决策的方法2、难点------决策方法教学内容引导案例:读研究生、还是就业OR出国?看着身边同学有目标地忙碌着自己的事情,大三十字路口的张华不知道自己应该走哪条路?1、加入考研大军。

考研人数连年上升,难度相当大,而且考研所需付出的机会成本也很高。

两年多的研究生生涯,自己在技能方面不一定能得到很大提升,说不定到时候找工作更难。

2、直接就业。

面对巨大的就业压力,高校毕业生报考研究生的趋势越来越明显,张华深感在这个“牛人”辈出的年代,即使自己这种名牌大学的毕业生也不一定能找到好工作。

如今本科毕业生的资历实在是“小菜一碟”,加上自己的实战能力又不强,很难争取到一个有不错薪金的工作。

但是如果先工作再考研就怕自己精力不够,很难“面面俱到”,最好是现在就考比较好。

3、是否可以考虑出国深造呢?随着国际交流越来越密切,现在许多企业、单位对于归国留学人员还是比较欢迎的,出国过的留学生似乎无形中就比国内的学生多一层优势。

国外学校相对来说也更重视学生能力的培养和经验的积累,因此去国外长长见识对于自己今后找个好工作应该也是非常有利的。

何况自己生活自理能力还可以,英语底子也不错。

思来想去,张华一方面认为自己的知识、能力还不够,有必要继续考研或出国深造,提升自己;另一方面,又怕出国或考研不成,到时候再找工作更被动。

那么,对于最终想寻得一份好工作的张华而言,到底应该如何来作出最终的决定呢?第三章决策与计划调查:一项对高层管理者调查:1、你每天花时间最多的哪些方面?2、你认为你每天最重要的事情是什么?3、你在履行你的职责时感到最困难的工作是什么?——绝大多数管理者回答两个字“决策”。

第一节决策一、决策的概念☐从两个以上的备选方案中选择一个的过程就是决策。

管理学原理第三章(科学决策)

管理学原理第三章(科学决策)

管理学原理教案(首页)管理学原理课程教案(续页)三、影响决策的主要因素1.环境因素2.决策者因素3.组织文化4.时间因素任务二一、定性决策方法(一)头脑风暴法头脑风暴(brain storming)法又称智力激励法、BS法。

它是由美国创造学家A.F.奥斯本于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发创造性思维的方法。

它通过小型会议的组织形式,将对解决某一问题有兴趣的人集中在一起,在自由愉快、畅所欲言的气氛中,自由交换想法或点子,以此激发与会者创意及灵感,使各种设想在相互碰撞中激起脑海的创造性“风暴”。

这种方法适合于解决那些比较单一、严格确定的问题。

1.头脑风暴法实施的原则1.1提出不同的意见1.2追求数量1.3禁止批评和评论请他们再次发表意见。

2.4如此反复多次,最后形成代表专家组意见的方案。

3.运用该方法要注意的问题3.1资选择适当的专家3.2 确定适当的专家人数3.3拟好意见调查表(四)哥顿法哥顿法主要是通过会议形式,根据主持人的引导,让与会者进行讨论,但会议的根本目的是什么,真正需要研究的问题是什么,实际上只有主持人自己知道,其他与会者都不知晓。

这样做的目的是使与会者避免受思维定势的约束,使大家能跳出框框去思考,充分发挥群体智慧以实现方案的创新。

哥顿法有两个基本观点,一是“变陌生为熟悉”,即运用熟悉的方法处理陌生的问题;二是“变熟悉为陌生”,即运用陌生的方法处理熟悉的问题。

二、定量决策方法(一)确定型决策方法1.盈亏平衡分析法2.企业经营安全状况分析(二)风险型决策方法1.决策树的构成2.决策树的计算方法3.单级决策树4.多级决策树管理学原理课程教案(尾页)。

第三章-决策与决策过程——管理学(马工程)

第三章-决策与决策过程——管理学(马工程)

最小后悔准则决策表
R/元
销售量S/件
最大机会损失
0 1 000 2 000 3 000 4 000
0
0 20 40
60
80
80
产量 1 000 10
0
20
40
60
60
Q/件 2 000 20
10020 Nhomakorabea40
40
3 000 30 20 10
0
20
30
4 000 40 30 20
10
0
40
思考题
1. 如何理解决策?决策有哪些基本特征? 2. 请描述决策的制定过程。 3. 请用实例说明不同的决策类型及其异同之处。 4. 请阐述当前影响决策的主要因素及趋势。
问题 方案 选择 结果
一、决策的概念和要素
(二)决策的要素
1. 决策主体
这是决策构成的核心要素 ,可以是单个决策者,也可以 是多个决策者组成的群体。
2. 决策制度
决策制度包括决策过程中 人员的安排。
一、决策的概念和要素
(二)决策的要素
3. 决策方案
可供决策主体选择的行动 方案。
4. 组织目标
目标是组织在一定时期内 所要达到的预期成果,为决策 提供方向。
(五)评价、选择方案
是否可行? 是否能够满意解 决问题?
后续影响如何?
一、决策过程
(六)实施和监督 一项科学的决策很有可能由于实施方面的问题而无法获得预期成
果,甚至导致失败。从这个意义上说,实施决策比评价、选择行动方 案更重要。决策工作不仅仅是制定并选择最满意的方案,而且必须将 其转化为实际行动,并制定出能够衡量其进展状况的监测指标。
三、决策的准则

第3章第6节:林德布洛姆的渐进决策理论

第3章第6节:林德布洛姆的渐进决策理论

林德布洛姆的渐进决策理论一、生平与著述政治学家和经济学家,“政策分析”的创始人二、渐进决策理论的产生背景和形成过程(一)、传统完全理性决策模式的主要观点:①决策者知道所有同具体问题有关的目标;②所有有关问题的信息都是可得的;③决策者能辨别所有的选择;④决策者能有意义地评估这些选择,即研究选择的结果并加以衡量和比较;⑤所作的选择能最大限度地扩大决策者指出的价值。

(二)、西蒙的“有限理性”决策模式:①决策者事实上并不具有决策相关的所有信息;②决策者处理信息的能力是有限的;③决策者在有了有关决策状况的简单印象后就行动;④决策者的选择行为受所得信息的实质和先后次序的影响;⑤决策者的能力在复杂的决策状况中受到限制;⑥决策行动受到决策者过去经历的影响;⑦决策行动受决策者个性的影响。

在西蒙看来,政治决策者的理性是“有限的”,在决策中应以“满意”来代替“最佳”。

(三)、林德布洛姆提出社会政治过程的四种基本形态:1、价格体系:价格最先由供给与需求决定。

在政治领域中,社会大众需要服务,政治领袖需要权力。

如价格体系一样,政治领袖控制着社会大众,同时由被社会大众控制,两者相互控制。

2、层级体系:层级体系是政治领袖为实现其目标,由上而下、层层控制的工具。

在控制中,下层级层层贯彻上层级的指令,而其本身无多大自主权。

3、多元体制:在美国多元化的政治体系中,存在着多元政治权力中心,并且各有其自己的政治领袖。

决策经常是在各党派公开地相互竞争中进行,各政治领袖受到多元体制形态的控制。

4、议价:市场上买卖双方要相互讨价还价。

妥协的结果是互相退让,选取折衷方案作为成交的价格。

在政治上,各政治势力团体,如政党、政治派别与利益集团等等,相互妥协、交易,取得一种能牵制各政治领袖的“议价”。

———“渐进主义”含义:从若干个相差不大的方案中比较得失后,选取其中较好的方案。

被选中的方案只是对现实中的执行方案做了微小的调节———————————————(四)、“渐进主义”方式的优点:①决策所选择的方案与现实状况相差不大,可以预测;②在一时无法搞清人们的各种需求时渐进方案会以不断尝试的方式,找出一种满意的结果;③易于协调各种相互冲突的目标,不会因远离原有目标,搞乱了原目标间的秩序;④渐进方式可以帮助人们检验所做的抉择是否正确,特别在复杂条件下,可以孤立某些因素,比较其利弊;⑤渐进方式比较稳妥,容易控制,能够及时纠正错误,不会造成大起大落的状况。

第3章 决策 练习及答案——《管理学》配套练习

第3章 决策 练习及答案——《管理学》配套练习

第三章决策练习及答案第一部分决策与决策过程一、判断题1.备选方案要尽可能多,并具备可行性和创造性。

()2.决策为计划的任务安排提供依据,而计划为决策落实提供实施保证。

()3.决策的标准和方法不会随着环境的变化而变化。

()4.不确定性决策可以估计备选方案及其发生可能性。

()5.相比基层管理者,高层管理者需要更强非程序化决策能力。

()6.识别问题通常是决策的第一步。

()二、单选题1.以下对决策的理解,比较正确的是()A出主意B拿主意C既出主意又拿主意D评价各种主意2.进行正确决策的前提是()A了解组织的内外部环境B有良好的的组织结构C组织制度的健全程度D以上三方面都是3.在决策过程中,根据决策目标的要求寻找实现目标途径的是()A发现问题B设计方案C选择方案D实施方案4.通常用于指导组织业务决策的目标是()A长期目标B中期目标C短期目标D中短期目标5.受决策者个性化因素影响最大的决策类型是()A确定性决策B多目标决策C不确定性决策D程序性决策6.一般情况下,决策选择的目标是一种()目标。

A限定B最佳C满意D最低7.下列属于企业的短期决策的是()A投资方向的选择B人力资源的开发C组织结构的确定D企业日常营销8.喜欢风险的人往往会选取风险程度()而收益()的行动方案A较高;较高B较高;较低C较低;较低D较低;较高9.()是日常工作中为了提高生产效率、工作效率而作出的决策,牵涉范围较窄,只对组织内部产生局部影响。

A战略决策B战术决策C管理决策D业务决策三、多选题1.以下哪些问题应该作为例外问题来处理()A日常问题B重要影响的问题C未遇到过的问题D性质与结构不确定的问题2.群体决策具有个体决策没有的优势,包括()A备选方案多B决策效率高C决策针对性强D方案可行性强3.关于不确定性情景下决策准则理解正确的有()A乐观准则:估计方案的最坏结果,并在最坏结果中选择最好的方案B等概率准则:各方案的各种可能性等同,选择期望值最大的方案C悲观准则:估计方案的最好结果,并在最好结果中选择最好的方案D最小后悔准则:选择与最好结果偏差不大的行动方案4.下列问题比较适合采用群体决策的有()A确定长期投资于哪一种股票B决定一个重要副手的工作安排C选择某种新产品的上市时机D签署一项产品销售合同第一部分参考答案一、判断题1.对;2.对;3.错;4.错;5.对;6.对;二、单选题1.C;2.A;3.B;4.C;5.C;6.C;7.D;8.A;9.D三、多选题1.BCD;2.ACD;3.BD;4.ACD第二部分环境分析与理性决策一、判断题1.具体环境是那些对组织影响最频繁、最直接的因素。

第3章 决策解析

第3章 决策解析
目标性:为了实现组织目标 可行性:适应内外部环境,具有可操作性 选择性:提供备选方案,提供选择标准和选择方法 应该整体详尽性和相互排斥性 满意性:作出相对满意的选择,而非最优 过程性:决策是一个过程,“决策—实施—再决策—再实施 ” 普遍性:决策无处不在,无时不有
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3. 决策的类型
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4. 决策的原则
第一,满意原则。最有决策难以做出,只能相对满意。 第二,系统原则。从全局出发,把握整体。 第三,分级原则。由组织的分级结构决定。 第四,信息原则。信息是基础。 第五,集体和个人相结合原则。 第六,反馈原则。
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5. 影响决策的因素
第一,环境要素:环境是决策的载体,也是决策得以实施的 关键。 第二,组织文化:分为保守怀旧文化和开拓创新文化。 第三,决策问题的性质:时间敏感性决策和知识敏感性决策 第四,以往的政策:决策的非零起点,追溯决策。 第五,决策者对风险的态度 第六,决策者的能力
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7.决策的方法
——定量决策方法
3. 不确定型决策方法 知道概率时用风险型决策方法,不知道概率时用不确定型决 策方法 常见的有冒险法,保守法,折中法,后悔值法
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7.决策的方法
——定量决策方法
3. 不确定型决策方法 冒险法:不放弃任何一个获得最好结果的机会,以争取最大 收益
24
7.决策的方法
——定量决策方法
2. 风险型决策方法 例题:某商店准备从外地采购一批水果。如果天气好,出车 拉回水果及时出售,盈利6000元;如果不出车相对损失 1500元(假设车辆从事别的业务,盈利不及卖水果,相对 损失1500元)。如果天气不好,出车拉回水果损失1000元 ,不出车则盈亏相平。又知好天气的概率为0.2,坏天气概 率0.8,是否应该出车。

第3章决策分析基础

第3章决策分析基础
存在着决策者可以主动选择的两个或两个以上的
行动方案,即存在两个以上决策变量。
存在着不以(或不全以)决策者的主观意志为转
移的两种或两种以上的自然状态,即存在着两种 或两种以上状态变量。
不同行动方案在不同自然状态下的损益值可以预
先确定出来。
各种自然状态的出现概率可预先计算或估计出来,
具体可区分为主观概率和客观概率。
贝叶斯决策分析的基本步骤
验前分析:应用状态分析方法测算和估计状 态变量的先验分布,并计算各可行方案在不同 自然状态下的条件结果值。
预验分析:比较分析补充信息的价值和成本 的过程。
验后分析:利用补充信息修正先验分布,得 到解决更加符合市场实际的后验分布。再利用 后验分布进行决策分析,选出最满意的可行方 案,并对信息的价值和成本作对比分析,对决 策分析的经济效益情况作出合理的说明。
贝叶斯决策分析的基本步骤
序贯分析:适当地将决策分析全过程划分为 若干阶段,多阶段相互连接,前阶段决策结 果是后阶段决策的条件,形成决策分析全过 程。
3.5.5.2 贝叶斯决策信息的价值
完全信息价值(EVPI)的意义
将能够提供状态变量真实情况的补充信息称 为完全信息。掌握了完全信息的风险决策就 转化为确定型决策。
max
a jA
min
iQ
v( i
,
a
j
)
v( i 0
,
a
* j
)
V
*
3.4.2 乐观准则——最大最大法
这种方法又叫max max方法。它是爱冒
风险的乐观主义者偏好的方法。
max max v(i , a j ) v(i0 , a*j ) V *
a j Ai Q
3.4.3 最小遗憾准则——萨凡奇法

管理学-习题-第3章

管理学-习题-第3章

第三章决策与决策过程高万晨20191016577(一)判断题1.决策的目的就是选择一个最佳方案。

()2.决策首先必须识别机会或是发现问题。

()3.从实际情况看,决策者只要按正确的决策程序和方法办事,最终选择的一般都是最优方案。

()4.西蒙认为,企业中的决策就是依据最优的评价标准,选择出最优的决策方案。

()5.在环境比较复杂的情况下,决策一般由组织的高层管理者进行。

()6.群体决策更容易导致妥协。

()7.决策实际上是一个“决策一实施一再决策一再实施”的连续不断的循环过程。

()8.组织目标是组织进行决策的基本依据,所以组织目标一旦确立就不能变动。

( )(二)填空题1.决策要素可以分为和两大类。

2.决策的核心要素是。

3.决策者可以通过行动方案的,,,以及在组织中产生的结果来评价和选择方案。

4.根据环境因素的可控程度,决策问题可分为,,三种类型。

5.确定组织目标和拟订行动计划的过程,其实质就是。

6.管理者既可以单独做出决策,这样的决策被称为;也可以和其他的管理者共同做出决策,这样的决策被称为.7.一般而言,程序化决策涉及的问题属于,非程序化决策涉及的问题属于。

8.不确定性情境下,决策方案的选择有四个基本准则,即,,。

(三)选择题1.对于一个完整的决策过程来说,第一步是。

A.明确目标B.筛选方案C.诊断问题(识别机会)D.集思广益2.企业面临的境况日益繁多,企业的决策越来越难以靠个人的智慧与经验来确定,因此现代决策应该更多地依靠。

A.多目标协调B.下级意见C.动态规划D.集体智慧3.下列关于决策任务的表述不正确的是。

A.从组织外部视角看,决策的任务是增强核心竞争优势B.从组织内部视角看,决策的任务还包括调整和优化组织管理体系C.从外部环境视角看,决策的任务是让组织灵活适应外部环境的变化D.从未来发展的角度看,让组织保持创业精神也是决策的题中应有之义4.每位决策者都要制定目标,但处于不同组织层次上的管理人员所关注的目标是不同的,其中中层管理人员主要应制定。

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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
指持续关注于一开始的信息而没有恰当地关注 后续的信息。
验证偏见
人们主动寻找验证过去经历的信 息,并且低估与经验相悖的信息。
易得性偏见
人们倾向于在既有信息的基础上作出 判断
承诺升级
指人们在有明显证据证明一个决 策是错误的情况下还坚持这个决 策。
风险规避
指人们在相同的成本下更倾向于 作出低风险的选择。
头脑风暴法---4项原则:
头脑风暴法(畅谈会法) 创始人:英国心理学家“奥斯本”
方法:将对解决某一问题有兴趣的人集合在一起,在 完全不受约束的条件下,敞开思路,畅所欲言。
1:对别人的建议不作任何评价,将相互讨论限制在最 低限度内
2:建议越多越好,在此阶段,参与者不要考虑自己建 议的质量,想到什么就应该说什么。
第3章 决策基础
知识点、重点、难点
决策过程的步骤 管理者用于制定决策的三种方法(重点) 决策类型和管理者面临的决策情境(重点) 群体决策(重点)
第三章 预习思考题
1.什么是决策?为什么通常认为制定决策是管理工作的 核心?
2.举例简述决策的过程。 3.什么是完全理性与有限理性假设?为什么决策标准有
比个人决策提供更完整的信息,准确性高. 能提高决策方案的接受程度. 还能提高合法性. 创造性好.
3.4.2 群体决策的缺点
耗费时间、速度 受少数人主导 因群体思维可能会削弱群体中的批判精神,损害
最终决策的质量。 责任模糊
个体决策与群体决策比较
群体决策
果断性(作出决断的速度)
决策者对于所面对的问題沒有完整的知识,无法 定义所有的可行方案
也无法得知可行方案的结果出現的机率 无法正确地评估可行方案成功的可能性
例: 扩展国外市场
1.确定性
如果信息条件确定,那么决策的每个结果都可知。
2.风险性
如果信息条件是风险性的,决策者并不知道每个结果的确定 性,但可以估计出每个结果发生的可能性。
Step 7—实施备择方案:
将决策传递给会受影响的有关人员并得到他们的行动 承诺。
Step 8—评估决策结果
是否正确地解决了问题,所实施的方案是否取得了理 想的结果。
3.17 决策中常见的偏见和错误
过分自信的偏见
回答一些基于事实的问题, 并判断答案正确的概率时过 于乐观的状态。
锚定偏见(先入为主)
最优与满意的区分? 4.什么是常规决策和非常规决策?如何区分这两种决策? 5.举例说明什么是确定型决策、风险型决策和不确定型
决策。 6.组织越来越多地采用群体决策,你认为这是为什么?
在什么情况下你会建议采用群体决策?
3.1 决策过程
决策:主体为了实现某种目标,在两个或两个以上备选方案中 进行选择并组织实施的过程。
事后聪明式偏差(事
后诸葛亮)
指人们倾向于在事后错误地认 为自己预测的准确性。
3.2 管理者制定决策的三种方法
3.2.1 决策的理性模型
问题是清楚的和不模糊的 要达到的是单一的、清楚定义的目标 所有方案和结果是已知的 偏好是清晰的 偏好是不变和稳定的 不存在时间和成本约束 最终选择将使回报最大化
一个调查发现,几乎一半的总裁表明:“在管理 公司时更多的是运用直觉,而不是正式的分析。”
3.3 决策类型和决策环境
问题的类型: 结构性问题:决策者的目标是明确的,问题是熟悉
的,与问题相关的信息是清楚完整的。
非结构性问题:新的或不寻常的问题,有关此类问 题的信息是模糊的、不完全的。
程序化决策(常规决策):用于解决规律性或日常 问题;
理性决 策制定
理性模型的六个假设
1.问题清晰 2.所有选项已知
3.偏好明确 4.偏好稳定 5.没有时间和费用的限制 6.最终选择效果最佳
3.2.2 有限理性模型:
西蒙提出了决策的理性有限原则。 西蒙认为人们在决定过程中寻找的并非是 “最大”或“最优”的标准,而只是“满意”的 标准。
3.2.3 直觉在管理决策中的作用 经验、素质、主观随意性
例:买电脑
指标
可靠性 屏幕尺寸
保修 重量 价格 屏幕类型
权重
10 8 5 5 4 3
Step 4—开发(列出)备择方案
人们总结出两条金科玉律: 一是在没有不同意见前,不要做出决策
(美国通用汽车公司总裁艾尔弗雷德·斯隆 )
二是如果看来只有一种行事方法, 那么这种方法可能就是错误的。
霍布森选择效应
意的颜色,只要它保持它的黑色。”
1926年T型的出售量剧减使亨利·福特认识到他儿子一 直在坚持的主意是对的:他们需要一个新的车型。
Step 2 – 确认决策标准
*决策标准 例:以汽车为例,有关的标准可能是:
价格、样式、大小、制造厂商、备选设备及维修记录
3.1 决策制定过程(续)
Step 3—为决策标准分配权重
3.不确定性
1)准备好追踪性决策,针对目标随时准备修正原方案。 2)将主要精力集中在收集信息上,尽可能了解结果发
生的可能性; 3)实施方案时可以慢一些,观察一下反应后再行动。 4)如果有可能,可以同时推进四个方案,哪一个方案
效果理想,就继续实施哪一个。
3.4 群体决策
3.4.1 群体决策的优点
大学:建立新的教学设施 医院:对地方疾病采取措施 政府:解决通货膨胀问题
程序:是管理者能用于处理结构性问题的相互关联 的一系列步骤。
规则:是一种清晰的描述,告诉管理者应该做什么, 不应该做什么。
政策:确定了制定决策、确定决策和目标一致和实 现目标的框架范围,是指导或沟通决策思想的全面 的表述形式。
一般10--50人较好
第4章 预习思考题
1.详细描述战略管理过程的六个步骤 2.什么是SWOT分析?为什么它对管理者是重要的? 3.请描述某公司所采用的竞争战略类型,并解释为什
么该公司采用这种战略? 4.你认为目标管理在什么情况下最有用?
非程序化决策(非常规决策):用于非规律性、新 颖的和没有明确定义的、非重复性的情况。
程序化决策与非程序化决策
决策种类 问题 解决程序
例子
程序化 决策
重复的 例行的
各种规则
企业:处理工资单
标准的运营程序 大学:处理入学申请
政策
医院:准备诊治病人
政府:办理居民身份证
非程序 化决策
复杂的 新的
创造性问题解决方式 企业:引入新的产品
只有一种备选方案就无所谓择优, 没有了择优,决策也就失去了意义。
Step 5—分析备择方案(1)
可靠性 屏幕 保修 重量 价格 屏幕
尺寸
类型
Step 5—分析备择方案(2)
可靠性 屏幕 保修 重量 价格 屏幕 合计
尺寸
类型
3.决策制定过程(续)
Step 6—选择备择方案
*gateway solo 2550 LS 281

责任明确性(对决策后果承担责任) 差
Байду номын сангаас
决策成本(所耗费的时间与经费)

决策质量(有否精确的诊断和丰富的备择

方案)
一贯性(不存在前后矛盾)

可实施性(执行的难易程度)

开放性(不受个人偏见支配的程度) 佳
个体决策 佳 佳 低
一般 差
一般 差
3.4.4 如何改进群体决策的质量
头脑风暴法 名义群体方法 电子会议
图3-6(期望值法) 所谓期望值,是每种可能状态的收益或损失,乘以这种可能
状态发生的概率,再将所有乘积相加的结果。期望值是一个 加权平均指标,表示在考虑了发生可能性的基础上,平均各 种状态下不同收益的一种均值。
如果一个方案的期望值高,就代表综合考虑了各种状态 可能性之后,该方案的平均收益比较高。相应的,我们认为 这个方案是一个比较好的方案。
3.1 决策制定过程
Step 1 –识别问题
没有问题就无所谓决策,决策首先必须明确提出所要 解决的问题。
问题可以理解为在现有条件下,应该可以达到的理想 状态和现实状态之间的差距。
例:办公电脑坏掉了
理想状态的标准是什么呢?过去的绩效特征、预先 设定的目标或者是组织内其他部门的业绩表现。
1908年福特公司推出了福特T型车。 福特说:“任何顾客可以将这辆车漆成任何他所愿
决策者可以定义全部的可行方案 决策者知道每个可行方案的结果
风险型决策(随机决策):在这类决策中,自然状态 不止一种,决策者不能知道哪种自然状态会发生, 但能知道有多少种自然状态以及每种自然状态发生 的概率。
不确定型决策:
在不稳定条件下进行的决策。决策者不知道会 出现多少种自然状态,也不知道每种自然状态发生 的概率如何。
3:鼓励每个人独立思考,广开思路,想法越新颖越好 4:可以补充和完善已有的建议以使得它更具有说服力
时间1—2小时;参加者5—6人为宜。
德尔菲技术---步骤
1:设法取得有关专家的合作。 2:把要解决的问题分别告诉专家们,请他们单独发表
自己的意见并对实现新技术突破所需的时间作出 估计。 3:在此基础上,管理者收集并综合反映专家们的意见, 再把综合意见反馈给各位专家。 4:让他们再次进行分析并发表意见。如此反复多次, 最终形成代表专家组意见的方案。
如:某大学聘用老师必须具备博士学位
程序化决策和非程序化决策的区别
3.3.5 管理者要面对的决策情景
确定性决策、风险性决策和不确定性决策
决策可能有多种结果吗?


决策结果唯一 确定性决策
决策结果发生的可能 性可以估计吗?

风险性决策

不确定性决策
确定型决策: 决策者对各种自然状态的结果均能确切了解的情况 下作出的决策。
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