分析概括诗歌的内容和思想感情课件

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-12三、(2016· 全国Ⅰ卷)阅读下面这首唐诗,完成第1~2题。 金陵望汉江 李 白 汉江回万里,派①作九龙盘。 横溃豁中国,崔嵬飞迅湍。 六帝②沦亡后,三吴③不足观。 我君混区宇,垂拱众流安。 今日任公子,沧浪罢钓竿④。 注①派:河的支流。长江在湖北、江西一带,分为很多支流。② 六帝:代指六朝。③三吴:古吴地后分为三,即吴兴、吴郡、会 稽。④这两句的意思是,当今任公子已无须垂钓了,因为江海中 已无巨鱼,比喻已无危害国家的巨寇。任公子是《庄子》中的 传说人物,他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼。
பைடு நூலகம்
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4.理解诗意,正确作答。正确理解诗词含义是准确答题的前 提,如果误解了诗词内容,答案自然会南辕北辙,不知所云。正 确理解诗词的含义,要看诗人,了解诗人,才能做到知人论世;要 解读形象,剖析诗中形象,才能准确把握诗词含义;要留心注释, 诗词后的注释一般会对答题有帮助,一定要留意。
内容(用一个词概括特点)+分析(结合诗句具体分析)
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对点训练 (2016· 江苏卷)阅读下面这首宋词,完成后面的题目。 八声甘州 辛弃疾 夜读《李广传》,不能寐。因念晁楚老、杨民瞻①约同居山 间,戏用李广事,赋以寄之。 故将军饮罢夜归来,长亭解雕鞍。恨灞陵醉尉,匆匆未识,桃 李无言。射虎山横一骑,裂石响惊弦。落魄封侯事,岁晚田园。 谁向桑麻杜曲,要短衣匹马,移住南山。看风流慷慨,谈笑过残 年②。汉开边、功名万里,甚当时、健者也曾闲。纱窗外、斜 风细雨,一阵轻寒。
1.[分析概括内容]诗的前四句描写了什么样的景象?这样写有-13什么用意?
参考答案: 这四句描写了江水万流横溃、水势浩瀚、气势宏 大的景象。作者以此为下文颂扬盛唐天下一家、国运兴盛积 蓄气势,有利于突出诗的主旨。
解析: 诗歌的形象有三类,人物形象、景物形象和物象(咏物诗中的 事物形象)。此题属于对景物形象的鉴赏。对景物形象的鉴赏,要 紧扣诗中写到的景物,分析这些景物共同组成了怎样的画面。题目 指明“前四句”,因此鉴赏时要紧扣其内容:一、二两句中“回万 里”“九龙盘”写汉江水势浩瀚,一泻万里,支流众多,流域广大;三、 四两句中“豁中国”“飞迅湍”写其气势磅礴,景象宏大。作者开 头写这样的景象,是为下面赞美国家一统后的“众流安”做铺垫, 以突显诗歌的主旨。
答案：BD
通过注释可知,苏辙在当时的名位很高,诗人引用唐代李揆 的典故,用李揆指子由,是想借此告诫子由,出使契丹,决不可 追求盛名,须小心谨慎,安全而归。联系当时辽国每每扣押
宋朝使臣的事实,可知苏轼的担心并非多余。用李揆的典
故,又以国家利益为重,实乃警精含蓄之语。B项,“即使卓越 如苏氏兄弟,也不敢自居第一”属曲解文意。D项,“切莫以 家世傲人,而要展示出谦恭的君子风度”理解偏颇。
参考答案: ①感叹青春将逝之情(或:伤春惜春之情), -23如“啼痕止恨清明雨”写惜春伤春之情;②孤独寂寞之 情,如“人在深深处”和“尽日沉烟香一缕”写出主人 公的孤独寂寞;③对远方之人的思念之情,如“飞燕又 将归信误,小屏风上西江路”写出对远人的思念。
解析: 这是一首闺怨词,题干中问表现了“词中人物”哪些情感,因 为闺怨诗词往往是男子假借女子来写的,词人与词中人物并不是一个 人。答题时,要留意这一概念。“人在深深处”“尽日沉烟香一缕” 表现闺中人物独守闺阁的孤独寂寞;“红杏枝头花几许?啼痕止恨清明 雨”,红杏被清明雨打落,所剩无几,春天将尽,闺中女子的青春岂不也 似这春一样,在岁月中流逝;“飞燕又将归信误,小屏风上西江路”,飞燕 是传信的,但又误了传信,所以,远行人的书信尚未收到,不见人,又无音 信,词中人物只好整日望着远人远行时走的西江路,盼望着他能出现在 自己眼前,思念之情尽在不言之中。
2.[分析概括感情]诗中运用任公子的典故,表达了什么样的思 想感情?
参考答案: ①作者以水无巨鱼代指世无巨寇,表达了对大唐一 统天下、开创盛世伟绩的歌颂;②作者自比任公子,觉得在太 平盛世没有机会施展才干,不免流露出一丝英雄无用武之地 的失落。
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解析: 在这首诗中,作者借典故抒情。“今日任公子,沧浪罢钓竿”, 诗后面的注释中解释了其含义:“当今任公子已无须垂钓了,因为江 海中已无巨鱼,比喻已无危害国家的巨寇。”国家一统,众流安定, 国无巨寇,正应众生安居乐业。王琦评论李白此诗时说:“因众派安 流,水无巨鱼,故任公子钓竿可罢,喻言江汉宁静,地无巨寇,则王者之 征伐可除也。”这种理解很有道理。
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1.本诗尾联用了唐代李揆的典故,以下对此进行的赏析不正确的两 项是( ) A.本联用李揆的典故准确贴切,因为苏轼兄弟在当时声名卓著,与 李揆非常相似。 B.中原地域辽阔,人才济济,豪杰辈出,即使卓越如苏氏兄弟,也不敢 自居第一。 C.从李揆的故事推断,如果苏辙承认自己的家世第一,很有可能被契 丹君主扣留。 D.苏轼告诫苏辙,作为大国使臣,切莫以家世傲人,而要展示出谦恭 的君子风度。 E.苏轼与苏辙兄弟情深,此时更为远行的弟弟担心,希望他小心谨慎, 平安归来。
分析概括诗歌的内容和思想感情
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分析概括诗歌的思想感情是鉴赏诗歌的基础, 所以是备考的重中之重。本讲主要讲解分析概 括诗歌的内容和思想感情两种命题形式。 诗歌的内容是指诗歌中描写的人、事、物。 诗歌的思想感情指的是作者通过诗歌所表达的 思想感情。
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一、(2017· 全国Ⅲ卷)阅读下面这首唐诗,完成第1~2题。 编集拙诗,成一十五卷,因题卷末, 戏赠元九、李二十① 白居易 一篇长恨②有风情,十首秦吟近正声③。 每被老元偷格律,苦教短李伏④歌行。 世间富贵应无分,身后文章合有名。 莫怪气粗言语大,新排十五卷诗成。 注①元九、李二十:分别指作者的朋友元稹、李绅,即诗中的“老 元”“短李”。李绅身材矮小,时称“短李”。②长恨:指作者的长诗 《长恨歌》。③秦吟:指作者的讽喻组诗《秦中吟》。正声 :雅正的诗 篇。④伏:服气。
分析概括诗歌的内容 热点突破 典例1阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。 菊 李商隐 暗暗淡淡紫,融融冶冶黄。 陶令篱边色,罗含宅里香①。 几时禁重露,实是怯残阳。 愿泛金鹦鹉②,升君白玉堂。 注①《晋书· 罗含传》:“及致仕还家,阶庭忽兰菊丛生,以为德 行之感焉。”②金鹦鹉:金制的状如鹦鹉螺的酒杯。
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1.以下对本诗的理解和分析,不正确的两项是( ) A.《长恨歌》和《秦中吟》都是白居易的得意之作,能够作为其诗歌创 作的代表。 B.元稹常常私下对白居易的诗歌进行模仿,这从侧面说明了白诗较高的 创作水准。 C.白居易在诗中称呼李绅为“短李”,也隐含着不太认可李绅诗歌创作 的意思。 D.作者坚信自己必将因文学成就而名扬后世,因此并不介意在当时是否 得到认可。 E.在诗的最后两句中,白居易称,自己新编出的诗集可以成为自我炫耀 的资本。
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命题热点一
命题热点二
注①晁楚老、杨民瞻:辛弃疾的友人。②杜甫《曲江三章》其 三:“自断此生休问天,杜曲幸有桑麻田,故将移住南山边。短衣匹马 随李广,看射猛虎终残年。”此处化用杜诗。 本词上片选取了李广的哪些事迹?这样选材有什么表达效果?
参考答案: 第一问:灞陵受辱亭尉,射虎中石,功高难封侯。第二问: 通过对这些事迹的提炼铺陈,营造了英雄晚景落魄的氛围,暗寓了 作者有相似的境遇。 解析: “恨灞陵”三句,写亭尉毫无见识,以致醉中凌辱了这位名 将;“射虎”两句,容易让人联想到李广“射虎中石”的故事;“落魄” 两句,写李广这样有大功于国家的名将,却不得封侯,还一度被罢黜 而家居。铺叙人物事例是为塑造人物形象服务的,同时也暗寓作者 自身的遭遇。
解析
答案
答案：CD
C项,“隐含着不太认可李绅诗歌创作的意思”不正确,这里 主要是戏谑李绅的意思,与标题“戏赠”一致。 D项,“坚信自己必将因文学成就而名扬后世”“不介意在
当时是否得到认可”皆不正确,从诗歌本身来看,这是作者
对自己命运遭际的不满,人生在世却“富贵”“无分”,只 能等待身后的文名,这里虽有作者对自己诗才的自许,但也 蕴含着作者难言的不平与辛酸。
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怎样得满分 常见的设问方式: ①某一意象(物象)具有哪些特点?请简要分 析。②某一环境有哪些特点?请结合诗句概括 分析。③诗人说“××”的原因是什么?结合 诗句简要分析。④诗人为什么而愁(喜、忧 等)?请简要分析。
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1.审清方向,依题作答。审清题干所要求作答的内容,以免 答非所问。 2.审清详略,全面作答。试题要求结合诗句简要分析,就要 围绕提问,紧扣原诗句内容,用原诗中的相关语句具体分析,不 能泛泛而谈。答题时要做到点面结合,既要有面上的整体把 握,又要有点上的细致剖析。 3.审清范围,依诗作答。概括内容时,首先要审清题干是要 求结合全诗作答,还是结合某几句诗作答,以便锁定诗词具体 内容。
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2.[分析概括感情]请从“戏赠”入手,结合全诗,分析 作者表达的情感态度。
参考答案: ①作者戏谑友人,夸耀自己,通过诙谐的态 度表现出对文学成就的自得;②诗歌并非全是戏言, 也透露出一丝对自己现实境况的无奈与自嘲。
解析: 本题考查对诗歌情感的把握能力。读这首诗要 -7注意作者信息:白居易是中唐时期的现实主义诗人,作 品平易近人,老妪能解,是新乐府运动的倡导者。做此 题时要抓住题目所给的注释,注释共有四处,对了解诗 歌内容、理解作者所表达的情感态度极有帮助。首联 对自己的诗歌创作推重“风情”“正声”充满自负态 度,并以此态度贯串全篇。颔联由自负开始转而向友人 戏谑自夸,“每被老元偷格律”一句中“偷”字写自己 的作品被朋友暗自拿去模仿,有戏谑的成分;“苦教短李 伏歌行”,拿朋友的短处、外号呼之,有开玩笑的意思。 颈联由自负、自夸转而预言身后定有诗名。尾联说自 己新编成十五卷诗集,却说“莫怪气粗言语大”,即不 要怪里面的内容“言辞夸张”。
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二、(2017· 全国Ⅱ卷)阅读下面这首宋诗,完成第1~2题。 送子由使契丹 苏 轼 云海相望寄此身,那因远适更沾巾。 不辞驿骑凌风雪,要使天骄识凤麟。 沙漠回看清禁①月,湖山应梦武林②春。 单于若问君家世,莫道中朝第一人③。 注①清禁:皇宫。苏辙时任翰林学士,常出入宫禁。②武林:杭州 的别称。苏轼时知杭州。③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人 物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟,酋长问他:“闻唐有第 一人李揆,公是否?”李揆怕被扣留,骗他说:“彼李揆,安肯来邪?”
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-16诗的前四句描写了菊花怎样的特点?请结合诗句简要分析。 (6分)
参考答案: ①色美:花心淡紫、花瓣嫩黄,色彩鲜明而和谐; ②味香:它有罗含宅中菊的香味;③品高:将菊花的色、香与陶 潜、罗含等有德行的人联系起来,赋予其高贵的品格。
解析: 菊花的花蕊为淡紫色,花瓣为黄色,一、二句写其色美;“罗 含宅里香”中着一“香”字,表现菊花的味香。陶渊明因做过彭泽 令,所以人们称其“陶令”,他与罗含的共同点是有“德行”,菊生 在陶渊明的篱笆边,长在罗含的宅院中,它与有德行的人为伴,亦可 见其品德之高贵。
解析 答案
2.[分析概括内容]本诗首联表现了诗人什么样的性 格?请加以分析。
参考答案: 表现了诗人旷达的性格。苏轼兄弟情谊 深重,但诗人远在杭州,与在京城的苏辙已是天各一 方。这次虽是远别,诗人表示也不会作儿女之态,悲 伤落泪。
解析: 本题考查鉴赏文学作品的形象的能力。题干要求回答“首 联表现了诗人什么样的性格”,所以应具体赏析首联。首联点题, 写兄弟宦游四海,天各一方,已是常事,这次也不会因远别而悲伤落 泪。苏轼兄弟手足情深,此去虽为远别,但暂作分离,一向乐观旷达 的苏轼自然不作儿女之态。作答时,须先概括出诗人的性格特点, 再结合诗句进行分析。
分析概括诗歌的思想感情
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热点突破 典例2阅读下面这首宋词,完成后面的题目。 蝶恋花 赵令畤 欲减罗衣寒未去,不卷珠帘,人在深深处。红杏枝头花几许?啼 痕止①恨清明雨。 尽日沉烟②香一缕,宿酒醒迟,恼③破春 情绪。飞燕又将归信误,小屏风上西江④路。 注①止:通“只”。②沉烟:点燃的沉香。③恼:撩惹。④西江: 古诗词中常泛称江河为西江。 全词表现了词中人物哪些思想感情?请结合词句简要分析。 (6分)