一轮复习哲学第十课

原理2：辩证法的革命批判精神
【原理内容】①辩证法在对现存事物的肯定的理解中同 时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭 亡的理解； ②辩证法对每一种既成的形式都是从它的暂时性方面去 理解； ③辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的 革命的和创新的 【方法论】树立创新意识 （1）要求我们密切关注变化发展着的实际，敢于突破与 实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念； （2）注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思 路，确立新观念，开拓新境界。 【反对】反对因循守旧、不思进取、思想僵化、抱残守 缺、固步自封的观念和行为。
运用物联网技术种 植番茄是在原有种植 技术基础上的创新,是 一个辩证否定的过程, 不是简单的原始创新, 故A项错误,B项正确; 运用物联网技术种植 番茄属于实践活动,C 项错误;运用物联网技 术种植番茄是根据事 物自身固有的内部联 系进行的创新,D项错 误。
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[典例] (2012·大纲全国卷)某饭店老板请来许多一流的建筑
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（2016全国新课标II甲卷21）某市打造北斗卫星导航功能型 平台，初步建成智能公交应用、高精度位置服务等六大应 用系统和产业技术创新基地等，部署完成了78275台北斗 终端，产品商业性开发应用取得显著成效，北斗卫星导航 系统也在应用中得到进一步完善。这表明： ①转化为现实生产力是科技创新价值的重要体现 ②不断发展的社会需要是科技创新的重要动力 ③科技创新以思想观念的创新为先导 ④科技创新总是通过吸收、改造传统技术而实现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
既尊重书本知识，尊重权威，又立足实践，解放思想， 实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与 发展。
考点二、形而上学的否定观 基础整合
形而上学的否定观
基本特征是“在绝对不相容的对立中思
维”，要么肯定一切，要么否定一切。
“是就是，不是就不是；除此之外，都是
鬼话。”
考点二、形而上学的否定观 深化拓展
创新思维的源泉是 社会实践，错误项
夸大了经验的作用，错误项
“第一次”表明创新是对既有 理论和实践的突破，正确项 清洁工的建议表明发现和 提出问题的重要，正确项
答案：D
D．③④
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（2016江苏单科卷30）在北京的胡同、百工坊博 物馆，深藏着很多身怀绝技的手工艺大师，他们 不断转变观念，将传统文化体验、国际流行的私 人定制等概念引人到工艺品的制作中，为传统手 工艺注人了新活力。这些手工艺大师们的做法给 我们的启示是：A ①要树立辩证的否定观 ②要坚持共性与个性相统一 ③创新推动社会制度的变革 ④矛盾的特殊性寓于普遍性之中 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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（09福建） 我国应对两次金融危机的措施对照表
应对亚洲金融危机的措施 应对当前世界金融危机的措施 ①增加基础设施建设的投入； ①加快基础设施建设； ②加快发展消费信贷，支持居民 ②加大对保障性住房、教育、 购买住房和大件耐用消费品； 卫生和文化等民生工程的投资 ③适度扩大财政赤字和国债规模； ③为汽车、钢铁、实话及电子 …… 信息等十大产业的调整和振兴 提供专项资金；…… 请根据辩证法的革命批判精神的要求，分析我国当前采取有别于 应对形而上学否定观的对立
辩证否定观 事物自身的否定 联系和发展的环节
形而上学否定观
外力的否定
联系和发展的 中断和停止 要么肯定一切， 要么否定一切
实质是‘‘扬弃”， 即既肯定又否定、 既克服又保留
考点二、形而上学的否定观 深化拓展
误区1：辩证的否定是外力作用的结果。
注意：辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，
考点四、创新的社会作用 深化拓展 唯物论 依据
物质决定意识原理； 尊重客观规律和发挥人的主 观能动性的辩证关系原理 认识的反复性、无限性 和上升性原理 发展的普遍性与实 质原理
创新的
哲学依据
认识论 依据
辩证法 依据
辩证否定观原理 革命批判精神
“创新”的哲学依据？
①创新是意识能动性的表现,体现了尊重客观规律和 唯物论： 发挥主观能动性的统一。 ②物质决定意识，要求一 切从实际出发，实事求是。而实际是变化发展的， 所以必须 与时俱进，开拓创新，坚持一切从实际出 发，实事求是与解放思想的统一。
（２）内涵
• ①辩证法对于现存的事物，在肯定的同时存在着否定；即对现存 事物的必然灭亡的理解； • ②辩证法对现存事物的肯定是从它暂时性方面去理解的； • ③辩证法不崇拜任何东西，按其本质说是批判的革命的创新的。
（3）要求：
①密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈 说，敢于破除落后的思想观念； ②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观 念，开拓新境界。
师和工程师，探讨如何扩建狭小老旧的电梯。他们一致认为：饭店 必须停业半年才能扩建好电梯。饭店一位清洁工说：“要是我，就 会直接在屋外装上电梯。”根据清洁工的建议，新电梯很快安装好 了。这是建筑史上第一次把电梯安装在室外。这一案例表明 ( ①丰富的专业知识是创新思维的源泉 ②丰富的实践经验必然促进思维创新 ④创新是对既有理论和实践的突破 A．①② C．①④ B．②③ ③正确发现和提出问题是创新的首要环节 )
联系的观点 唯物辩证法的基本观点 发展的观点 唯物辩证法的根本观点： 矛盾的观点 唯物辩证法的实质与核心： 对立统一规律 我们认识问题的根本方法： 矛盾分析法 对立统一规律（根本规律） 唯物辩证法的三大规律 质量互变规律（基本规律） 否定之否定规律（基本规律）
考点预览： 第十课 创新意识与社会进步 考点1：辩证否定
考点四、创新的社会作用 优化探究
从哲学角度分析为什么要创新？ “创新”的哲学依据＋创新的社会作用 从哲学角度分析如何实现创新？
①要一切从实际出发，实事求是，解放思想，与时俱进； ②要将尊重客观规律与发挥主观能动性有机地结合起来； ③要承认是世界是由普遍联系构成的一个有机整体，如实 地把世界看做是不断运动、变化、发展的； ④要具体问题具体分析； ⑤要全面地把握辩证的否定观，坚持革命精神和批判思维。
原理1:辩证否定观
原理:①辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己
发展自己。 ②辩证的否定是联系的环节、发展的环节。 ③辩证的否定既肯定又否定，既克服又保留，实质是“扬弃”。
方法论: 要树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯 实。
变化着的客 观实际、客 观事物 上级精神、权 威观点
书本上的知识，前 人、他人的经验
【解析】A。④的说法是错误的，因为是普遍性寓于特殊性之中， 手工 艺大师转变观念，为传统手工艺注入了新活力，这不是“社会制度”的 变革，排除③。故选A。
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（2011高考浙江卷40）动漫大片《田螺遗梦》是我国文化百 花园中的一朵奇葩，作品取材于中国民间传说，剔除了其中 带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，突出了中国文化和而不 同的价值理念。作品制作运用了当前国际最高水准的动画电 影技术，注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩，从而使作 品更具有国际口味。作品多次参加国际国内动漫节和电影节， 摘取了多个奖项，赢得了国内外的好评。 （2）动漫大片《田螺遗梦》的创作过程如何体现辩证否定的 实质的？（10分） 辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，克服旧事物中 消极的内容，保留其积极合理的因素，辩证法的实质是扬弃。 《田螺遗梦》的创作就是一个辩证的否定过程，它剔除了原 有传说中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，保留了其中和 而不同的价值理念，并运用现代科技手段，融入国际元素， 使之发扬光大，是一次成功的扬弃。
促使旧事物灭亡的根本途径。
辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，
它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自 己存在和发展的基础。
（3）实质：扬弃 辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不 是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既 克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极 的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。 辩证否定的实质就是“扬弃。 （4）要求： ①必须树立创新意识，并能正确对待旧事物， 做到不唯上，不唯书，只唯实。 ② 立足实践，解放思想，实事求是，与时俱 进，不断实现理论和实践的创新与发展。
考点四、创新的社会作用 基础整合
1）创新推动社会生产力的发展 （经济角度）
创新更新了生产工具和生产技术，提高了劳动者的素质， 开辟更广阔的劳动对象
2）创新推动生产关系和社会制度的变革 （政治角度 ） ①实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。 ②理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新。 3）创新推动人类思维和文化的发展 （文化角度） a. 文化的发展是通过 实践基础上的理论创新和理论指导下的 创新实现的 实践创新提高了人类思维水平。 b. 当代中国先进文化 是创新实现的 4)灵魂、不竭动力、源泉 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发 达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。
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答案 解析 训练
(2013·上海单科)物联网技术有助 于农产品种植实现智能化、自动化 和精准化。下图是用传统农耕方式 和物联网技术种植番茄的不同过程。
从上图中看,运用物联网技术种植 番茄是 ( ) A.一种原始创新 B.对传统种植方式的既克服又保留 C.具有创新意识的理论活动 D.改变了传统种植方式的内部联系
考点2：形而上学的否定观
考点3：辩证法的革命批判精神与创新意识
考点4：创新的社会作用
【自主梳理】

一、概念
辩证的否定


二、原理及方法论
1.辩证否定观 2.辩证法的革命批判精神
考点一、辩证否定观 基础整合
（1）含义 辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定 自己，自己发展自己。 （2）特点（也是作用） 辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和
自己发展自己。把否定看做是外力的结果，正是形而上学的否
定观。 误区2：扬弃就是抛弃。 注意：这是一种形而上学的否定观。扬弃是既克服又保留，
既是对旧事物中过时的消极的内容的克服，又是对旧事物中积
极因素的保留。
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[典例] (2013·四川高考)手机已从简单的通话工具演变为 个人信息智能终端设备。至 2012 年底，我国手机用户突破 11 亿。 “世界上最遥远的距离， 莫过于我们坐在一起， 你却在玩手机。 ” 有人因为使用手机成瘾，让手机变成了“手雷”，严重影响身心
答案：①革命批判精神要求我们要密切关注变化发展了的实际，敢于破除与实际 不相符合的陈规陈说。我国采取有利于应对亚洲金融危机的措施，是根据当前国 内、国际经济形势的变化做出的正确判断。 ②革命批判精神要求我们要注重研究新情况，敢于提出新问题，敢于寻找新思路， 开拓新境界。当前我国应对世界金融危机的措施就是根据国内外出现的新情况、 新问题出台的新举措。
考点四、创新的社会作用 深化拓展
创
理 论 创 新 制 度 创 新
新
科 技 创 新 文 化 创 新
【高考警示钟】创新的社会作用往往结合国家科技进步、企 业管理创新、经济发展方式转变进行考查。 理论创新是先导，制度创新是保障， （1）创新的社会作用不能忽视，也不能夸大，应认识到社会 实践是社会发展的根本动力。 科技创新是动力，文化创新是智力支持。 （2）创新的社会作用可从不同角度分析，必须防止思路不清、 表述混淆的现象。
考点三、辩证法的革命批判精神与创新意识
（１）理论依据
基础整合
任何事物对它发生的那个时代和条件来说，都有它存在的理由；但 对它内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，就变成过时和没 有存在的理由了；它不得不让位于更高的阶段，而这个更高的阶段 也要走向衰落和灭亡。（世界永远处在不停地运动、变化和发展中）
夸大了手机的作用，错误项 手机既带来了便利，但使 用成瘾会影响健康，正确项 ( )
健康。对此，我们应该 ①正视手机控制社会的事实 ③辩证否定手机功能的拓展 A．①③ C．②③
对手机的双重影响要予 答案：C 以辩证否定，正确项
②适度使用，防止矛盾的转化
④创新科技，消除人性的弱点 B．①④ D．②④
夸大了科技创新的作用，错误项
①发展的实质是新事物的产生旧事物的灭亡， 辩证法：我们要用发展的观点看问题,树立创新意识,促 进新事物的成长壮大. ②辩证的否定观要 求我们必须树立创新意识 ③辩证法的革 命批判精神要求我们思想观念要随着事物的不 断变化而变化，不断创新，与时俱进。 认识论： 认识具有反复性、无限性和上升性，要求我们 坚持与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发 展真理，在实践中检验和发展真理。