(完整版)高校工业设计主要课程
工业设计专业所有课程教学大纲
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目录/view/982781 64f5335a8102d2200f.html 《工业设计概论》课程教学大纲 (1)《素描》课程教学大纲 (3)《色彩》课程教学大纲 (5)《平面构成》课程教学大纲 (7)《色彩构成》课程教学大纲 (9)《立体构成》课程教学大纲 (12)《速写》课程教学大纲 (14)《产品设计方法与程序》课程教学大纲 (16)《透视与阴影》课程教学大纲 (18)《材料与制作》课程教学大纲 (20)《字体与标志设计》课程教学大纲 (22)《人机工程学》课程教学大纲 (24)《专业英语》课程教学大纲 (26)《设计表达》课程教学大纲 (28)《计算机辅助设计Ⅰ》教学大纲 (30)《计算机辅助设计Ⅱ》课程教学大纲 (32)《计算机辅助设计Ⅲ》课程教学大纲 (34)《企业形象设计》课程教学大纲 (36)《展示与环境设计》课程教学大纲 (38)《产品设计Ⅰ》课程教学大纲 (40)《产品设计Ⅱ》课程教学大纲 (41)《广告设计》教学大纲 (44)《网页设计》课程教学大纲 (46)《商业摄影》课程教学大纲 (48)《装饰艺术设计》课程教学大纲 (50)《室内设计》课程教学大纲 (52)《包装设计》课程教学大纲 (54)《工业设计概论》课程教学大纲适用于本科工业设计专业总学时 48学时一、课程性质、目的与任务本课程是工业设计专业的基础课。
课程教学所要达到的目的是:1、使学生大概了解工业设计以及相关的课程。
2、了解工业设计的产生和发展历史。
3、要了解工业设计最终要解决的是人们在生存活动中不合理的工作和生活方式。
4、要使学生明确四年的工业设计教学最终要教给学生的是一套发现问题、限定问题、解决问题的思维方法。
二、课程基本内容1、绪论工业设计概述什么是工业设计工业设计的产生工业设计与经济的联系工业设计在社会总的地位2、工业设计的发展工业革命莫里斯和手工艺运动德意志制造同盟包豪斯北欧美国日本台湾中国工业设计的发展趋势3、工业设计的概念概念的限定人的意义与地位----设计的目的工业设计的定义和外延工业设计的观念工业设计的工作内容工业设计的原则设计师的知识结构与职责4、设计观念的正误装饰观造型观技术观功能观方式观5、工业设计的范畴和程序及评价工业设计的范畴工业设计的程序与方法工业设计的评价(九个标准)三、课程教学要求1、绪论工业设计及产生的背景2、工业设计的发展莫里斯和手工艺运动德意志制造同盟包豪斯工业设计的发展趋势3、工业设计的概念工业设计的概念提出与限定人的意义与地位——设计的目的工业设计的定义与外延工业设计的概念工业设计的工作内容工业设计的原则4、设计观念的正误装饰观造型观技术观功能观方式观5、工业设计的范畴和程序及评价工业设计的范畴工业设计的程序与方法工业设计的评价(九个标准)四.课程考核巩固课堂讲授的理论和基本概念,锻炼独立思考和分析问题的能力,围绕以人为中心的设计目的进行思考,养成发现问题的习惯。
工业设计专业开设课程设置,课程内容学什么.doc
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工业设计专业开设课程设置,课程内容学什么工业设计专业开设课程设置,课程内容学什么培养目标,本专业培养具备工业设计的基础理论、知识及应用能力,能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事产品设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才。
[3]工业设计专业主干课程,工业设计专业课程体系专业学习主要内容:该专业设置产品设计、环境设施设计、视觉传达设计、数字化设计、展示与陈设设计5个专业选题方向,主要开设画法几何、阴影透视、工程制图、设计初步等基础课程,以及视觉传达设计及原理、产品设计及原理、环境设施设计及原理、工业设计工程基础、工业设计史等专业主干课程和相关系列课程。
工业设计专业主修课程工程图学、工业设计工程基础、设计素描、产品效果图、平面构成、色彩构成、立体构成、人机工程学、设计心理学、模型制作、计算机辅助工业设计、产品形态设计、工业设计方法学、产品设计、视觉传达设计、环境设计等。
车身造型设计方向——补充了工程力学、汽车概论、车身造型设计、人机工程学、汽车空气动力学等课程。
主要毕业去向:主要从事汽车车身造型设计工作,也可从事其它机电产品、日用产品的外观设计。
艺术设计方向——补充了图形创意、产品包装设计、VI设计、装帧设计、广告与招贴设计、室内设计等课程。
[3]工业设计专业实践教学该专业实践性很强,学生除理论课学习外,还参加多种实践教学科目,如美术实习、人机工程实习、工程材料实习、视觉传达设计实习、产品与环境认识实习、木工实习、产品设计实习、产品结构实习、装修构造实习、工业设计工程基础实习、毕业实习、毕业设计等。
主要实验环节包括:模型实验、影像试验、工程材料实验、木工实验、金工实验、产品结构实验、装修构造实验等。
工业设计工程(专业硕士)课程体系
![工业设计工程(专业硕士)课程体系](https://img.taocdn.com/s3/m/475f39d6162ded630b1c59eef8c75fbfc77d9487.png)
工业设计工程(专业硕士)课程体系工业设计工程是一门专业硕士课程,旨在培养学生具备工业设计方面的专业知识和技能,使其能够在实际工程项目中运用工业设计理论和方法进行创新设计和解决问题。
本文将从课程体系的构成、课程内容和学习目标三个方面来探讨工业设计工程专业硕士课程。
一、课程体系的构成工业设计工程专业硕士课程的体系由多个学科的课程组成,包括设计理论、设计方法、设计工具、设计实践等。
其中,设计理论课程主要介绍工业设计的基本理论和原则,包括设计思维、人机工程学、产品生命周期等;设计方法课程则着重培养学生掌握各种设计方法的运用,如创新设计方法、用户体验设计方法等;设计工具课程则介绍各种设计软件和工具的使用,如CAD、三维建模软件等;而设计实践课程则是通过实际项目的设计实践,培养学生的设计能力和综合素质。
二、课程内容工业设计工程专业硕士课程的内容涵盖了从设计理论到实践应用的全过程。
具体而言,课程内容包括但不限于:工业设计基础、设计研究方法、人机工程学、创意设计、产品设计、包装设计、交互设计、设计管理等。
这些内容旨在培养学生的设计思维和创新能力,提高设计实践的水平,使其能够在工业设计领域中进行专业的实践和创新。
三、学习目标工业设计工程专业硕士课程的学习目标是培养学生具备高水平的工业设计创新能力和实践能力。
具体而言,学生应通过课程的学习,达到以下几个方面的目标:掌握工业设计的基本理论和方法,能够灵活运用于实际项目中;具备良好的设计思维和创新能力,能够提出创新的设计方案;掌握各种设计软件和工具的使用,能够进行有效的设计实践;具备良好的团队合作和沟通能力,能够与工程师、市场人员等进行有效的合作;具备设计项目管理和组织能力,能够有效管理和组织设计项目。
工业设计工程专业硕士课程是一门旨在培养学生的工业设计创新能力和实践能力的课程。
通过系统的课程体系和丰富的内容,学生能够掌握工业设计的基本理论和方法,培养良好的设计思维和创新能力,掌握各种设计软件和工具的使用,具备团队合作和沟通能力,以及设计项目管理和组织能力。
工业设计专业课程设置一览表
![工业设计专业课程设置一览表](https://img.taocdn.com/s3/m/ff5fe97d804d2b160b4ec09f.png)
课程代码课程名称总学分总学时课学时理论教学实验实习其他知识贡献能力贡献素质贡献荐学期通识教育课程公共课程类必修课须修满全部TH000思想道德修养与法律基础 3.0 34 34 2 TH021中国近现代史纲要 2.0 34 34 1 TH007马克思主义基本原理 3.0 51 51 4 TH012毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论6.0 96 96 3 EN025大学基础英语(1) 3.0 68 68 1 EN026大学基础英语(2) 3.0 68 68 2 PE001体育(1) 1.0 34 34 1 PE002体育(2) 1.0 34 34 2 PE003体育(3) 1.0 34 34 3 PE004体育(4) 1.0 34 34 4 TH004军事理论 1.0 17 17 2总 25.0 504通识核心类选修课各类别学分要求如下人文学科 8.0社会科学 4.0自然科学与工程技术 9.0总 21.0通识教育实践必修课须修满全部XP000通识教育实践活动 2.0 34 34 2课程代码课程名称总学分总学时课学时理论教学实验实习其他知识贡献能力贡献素质贡献荐学期总 2.0 34专业教育课程基础类必修课须修满全部AD102素描(1) 4.0 68 68 1 AD106设计概论 2.0 34 34 1 AD110工业设计史 1.0 17 17 1 MA078高等数学(B类)(1) 4.0 68 68 1 AD104色彩(Ⅰ) 4.0 68 68 2 AD117设计思维 2.0 34 34 2 AD118造型设计基础 4.0 68 68 2 AD119设计表达 4.0 68 68 2 MA079高等数学(B类)(2) 4.0 68 68 2 PH005大学物理(C类) 4.0 68 68 2 CS111计算机辅助设计(1) 2.0 34 34 3 EM019工程力学(1-理论力学部分)2.0 34 34 3 ID303产品设计工程学 2.0 34 34 3 MA077线性代数(B类)3.0 51 51 3 MA119概率统计 3.0 51 51 3 ID100机械设计原理(A类) 3.0 51 51 4 ID203视觉传达设计 3.0 51 51 4 ID204人机工程学 2.0 34 34 4 ID208调研与分析 3.0 51 51 4 ID209用户研究方法 3.0 51 51 4 ME001工程图学(1) 2.0 34 34 4 ID321工艺美术概论 2.0 34 34 6课程代码课程名称总学分总学时课学时理论教学实验实习其他知识贡献能力贡献素质贡献荐学期ID322设计管理概论 3.0 51 51 6 BU311市场营销学(B类) 3.0 51 51 7 ID414创意美学实践 2.0 32 32 7总 71.0 1205专业类必修课须修满全部ID207产品设计(1) 3.0 51 51 3 CS213计算机辅助设计(2) 3.0 48 48 4 ID310产品设计(2) 5.0 85 85 5 ID313交通工具设计基础 3.0 51 51 5 ID323交通工具设计 5.0 85 85 5 ID325交互设计技术基础 3.0 51 51 5 ID311产品设计(3) 5.0 85 85 6 ID326交互设计 5.0 85 85 6 ID327综合设计表达 2.0 34 34 6总 34.0 575选修课专业选修课:全部修业期间须修满6学分。
工业设计课程
![工业设计课程](https://img.taocdn.com/s3/m/0c35db67abea998fcc22bcd126fff705cd175c7f.png)
工业设计课程工业设计课程是一门关于产品设计和创新的学科。
它涉及到将创意和技术结合起来,以满足用户需求,并同时考虑产品的实用性、可持续性和美观性。
这门课程通常包括以下内容:1. 创意和创新:工业设计课程的核心是培养学生的创造力和创新能力。
学生将学习如何从不同的角度看待问题,并提出独特的解决方案。
他们将尝试使用不同的材料和技术来创造新的产品和设计。
2. 用户研究:在进行产品设计之前,了解用户需求是非常重要的。
工业设计课程将教授学生如何进行用户研究,收集用户反馈,并将这些信息应用于产品设计过程中。
3. 设计工具和技术:学生将学习使用各种设计工具和技术,包括手绘草图、计算机辅助设计软件等。
他们将学习如何将自己的想法转化为可行的设计,并与团队成员进行有效的沟通。
4. 持续可持续性:工业设计师需要考虑到产品的持续可持续性。
他们需要考虑材料的环保性、能源效率和废弃物管理等因素。
工业设计课程将教授学生如何在设计过程中应用可持续性原则,以减少对环境的负面影响。
5. 历史和理论:工业设计课程通常也会涉及到历史和理论方面的内容。
学生将学习不同时期和地区的设计风格和思想,并从中汲取灵感。
工业设计课程的目的是培养学生的创造力、创新思维和问题解决能力。
通过这门课程,学生将能够了解产品设计的基本原理和方法,并将其应用于实际项目中。
他们将学习如何与不同的利益相关者合作,并将自己的设计理念转化为具体的产品。
总之,工业设计课程是一个综合性的学科,它不仅涉及到创意和技术方面,还包括用户研究、设计工具和技术、可持续性和历史理论等方面。
通过这门课程,学生将能够发展自己的设计能力,并为未来的职业发展奠定坚实的基础。
工业设计专业学什么
![工业设计专业学什么](https://img.taocdn.com/s3/m/c97d9b97b1717fd5360cba1aa8114431b90d8eeb.png)
工业设计专业学什么工业设计专业是一门综合性很强的学科,主要涉及到产品的规划、设计、制造、维护、营销等一系列过程。
该专业培养具有创新、综合、实践能力的设计师,能够运用设计管理技术和工业工程技术,不断推动产品的更新和创新,提高产品的质量和竞争力。
本文将从课程设置、培养目标、学科特点三个方面进行阐述。
一、课程设置工业设计专业的课程设置非常丰富,主要包括以下内容:1. 基础课程:包括人体工程学、材料学、机械原理、机械制图等课程,旨在为学生提供必备的工程学、材料学等基础知识。
2. 专业课程:包括工业设计原理、产品结构设计、产品造型设计、智能设计等课程,旨在培养学生综合运用设计思维和工业工程技术,以实现产品创新和升级。
3. 实践课程:包括实习、毕业设计、展览等课程,发挥学生创新能力和实践能力,从而更好地理解和掌握工业设计的实际操作流程。
二、培养目标工业设计专业的培养目标主要是培养具备以下能力的人才:1. 创新能力:培养学生具有创新思维和创新能力,能够实现产品的创新和升级。
2. 综合能力:培养学生具有系统的设计思维和较强的综合能力,能够在产品设计过程中综合运用材料学、工程学、美学等相关学科知识。
3. 实践能力:培养学生具有实践能力和团队协作能力,能够熟练运用设计软件和相关设备,更好地完成产品设计任务。
4. 国际视野:培养学生具有较强的国际视野和语言、交流能力,能够适应国际化的市场需求。
三、学科特点工业设计专业具有以下特点:1. 综合性强:工业设计本质上是一项综合性强的工作,需要涉及到人体工程学、机械原理、材料学、美学等多个学科知识。
2. 实践性强:工业设计专业跟设计实践紧密相连,需要学生通过实践来掌握理论知识和技能。
3. 创新性强:工业设计要求创新能力和创造性思维,从而实现产品的创新和升级。
4. 国际化:随着全球化的发展,工业设计专业的发展也越来越国际化,需要学生具备国际视野和交流能力。
总之,工业设计专业是一门非常综合性强、实践性强的学科,需要学生具备创新能力、综合能力和实践能力等多方面素质。
中国美院工业设计专业课程安排
![中国美院工业设计专业课程安排](https://img.taocdn.com/s3/m/d5971166492fb4daa58da0116c175f0e7dd11943.png)
中国美院工业设计专业课程安排摘要:一、中国美院工业设计专业课程概述二、课程体系与要求三、主要课程设置四、实践教学与产学研合作五、毕业生就业及发展前景正文:中国美院工业设计专业课程,旨在培养具有创新精神、艺术素养和工程技术知识的高素质工业设计人才。
本文将对中国美院工业设计专业的课程安排进行详细介绍。
一、中国美院工业设计专业课程概述中国美院工业设计专业课程注重理论与实践相结合,强调设计创新与工程技术相结合,培养学生在产品设计、交互设计、设计管理等方面的综合素质。
课程分为基础课程、专业课程和实践课程三大类。
二、课程体系与要求课程体系包括通识教育课程、学科基础课程、专业核心课程、专业选修课程等。
学生需按照课程设置要求,完成各类课程的学习,以达到培养目标。
三、主要课程设置1.通识教育课程:包括思想政治课程、外语课程、计算机基础课程等。
2.学科基础课程:包括设计素描、色彩、造型基础、设计史论等。
3.专业核心课程:包括工业设计原理、人机工程学、材料与工艺、设计思维与方法、产品设计、交互设计等。
4.专业选修课程:包括设计管理、设计心理学、可持续设计、交通工具设计等。
四、实践教学与产学研合作为提高学生的实际操作能力和创新能力,课程设置实践教学环节,包括课程设计、实习实践、毕业设计等。
此外,学校还与企业、研究机构等保持紧密产学研合作,为学生提供实习、实践和就业机会。
五、毕业生就业及发展前景中国美院工业设计专业毕业生,具备较强的创新设计能力和工程技术知识,受到企事业单位的欢迎。
毕业生可在产品设计、交互设计、设计管理等领域就业,发展前景广阔。
工业设计教学大纲(共3篇)
![工业设计教学大纲(共3篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/644915087275a417866fb84ae45c3b3567ecddf4.png)
工业设计教学大纲〔共3篇〕第1篇:工业设计教学大纲工业设计教学大纲说明1.工业设计是工商管理专业的一门专业课,它对从事管理工作有极其重要的作用。
2.通过本课程的学习,学生能对设计有初步的理解,也对热爱设计并有志于从事设计的学生有更多的帮助3.讲授一学期,总课时68学时4.选用教材:王明旨主编〈工业设计〉广西人民出版社,1996年教学内容第一章概论〔4学时〕第一节关于设计第二节现代设计的由来第二章产品设计方法与程序〔6学时〕第三章设计草图〔8学时〕1、设计草图的概念、位置和作用2、设计草图的种类3、绘制草图的用具、材料和特性4、设计草图的根本方法第四章效果图表现技法〔8学时〕1、设计表达及其在设计过程中的位置和作用2、设计表达的根底3、表现图的种类和画法第五章三视图与透视图〔6学时〕1、投影原理2、画三视图的其它要素和规定3、三视图图例4、透视图的简单绘制方法第六章产品设计原形的制作〔6学时〕1、平面与立体有着视觉的差距2、设计原形是以立体造型表达设计3、设计原形在古代消费中的应用4、被广泛使用的木制“设计”原形5、塑造法在产品设计中的应用6、设计原形在消费理论中的应用7、设计原形的制作第七章创造与创造〔4学时〕1、中外创造与创造的事例2、创造创造的方法编写人:左晓环第八章设计作品介绍与分析^p 〔2学时〕第九章废弃物再利用〔2学时〕第十一章设计的将来〔2学时〕第2篇:“工业厂房设计”教学大纲“工业厂房设计”课程教学大纲课程编号:31233B0学时:40 学分:2 适用对象:水利水电工程专业先修课程:理论力学、材料力学、构造力学、建筑材料、土力学与地基根底、水力学考核要求:考察考核学生理解、掌握水电站工业厂房构造的设计原理、方法以及水电站建筑物的根本知识。
通过本课程的学习、课程作业,培养学生运用所学的理论知识去解决实际工程问题的才能,为今后从事中小水电站厂房的设计、施工及运行管理工作奠定根底。
理解:理解水电站厂房构造设计中的一些根本概念、根本原理和构造布置和选型的原那么。
工业设计课程安排
![工业设计课程安排](https://img.taocdn.com/s3/m/a830fe5bbd64783e08122b00.png)
工业设计专业课程简介工程力学/课程编号:2040191学时/ 学分:64/4.0主讲教师:张德臣、周新祥、王太川、倪尔有课程主要内容:《工程力学》是一门重要的基础课,在静力学中,能够将简单的工程实际问题抽象为理论力学模型,能够比较熟练地掌握单个物体和物体系统受力分析方法,正确列出与求解平衡方程。
特别要重点掌握平面力系问题中的物体系统平衡问题的求解方法。
在材料力学中能将简单的工程实际问题抽象为材料力学模型,能够比较熟练地分析构件在拉伸(压缩)、剪切、扭转、弯曲基本变形时的内力,做出相应的轴力图、扭矩轴、剪力图、弯矩图。
熟练掌握构件在各种基本变形时的应力计算和变形计算,正确应用强度条件,刚度条件,和稳定性条件,熟练计算构件的强度、刚度和稳定性问题。
对一般常用材料的机械性质具有明确的了解,正确计算在平面应力状态问题中主应力的大小及其截面的位置,计算相当应力,求解一般的组合变形问题。
适用对象:交通工程专业、工业设计专业本科生。
先修课程:《高等数学》参考教材:•《工程力学》北京科技大学东北大学编高等教育出版社1997 年•《理论力学》哈尔滨工业大学理论力学教研室高等教育出版社1998 年•《材料力学》刘鸿文主编高等教育出版社2000 年机械设计基础课程编号:2040211学时/ 学分:64/4.0主讲教师:高兴岐(教授),黄秋波(教授),唐萍(教授),楼永平(讲师)课程主要内容:《机械设计基础》是工设、材料、热工、建环等专业的一门技术基础课,主要研究机械中的通用机构和通用零件的工作原理、结构特点、基本的设计理论和计算方法。
具体内容主要包括:常用机构(连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、齿轮轮系)的基本知识,常用联接(螺纹联接、键联接)、常见机械传动(链传动、带传动、齿轮传动、蜗杆传动)、轴系零部件(轴、轴承、联轴器)的设计及选择计算,并简要介绍有关国家标准及规范。
该课程每章后面安排有一定数量的习题,安排了必要的实验及课程设计。
工业设计课程设计
![工业设计课程设计](https://img.taocdn.com/s3/m/186bcb71657d27284b73f242336c1eb91b37336b.png)
工业设计课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生了解工业设计的概念、发展历程及其在现代社会中的应用。
2. 掌握工业设计的基本原则和设计方法,如人机工程学、形态构成、色彩搭配等。
3. 了解工业设计的相关产业和职业发展方向。
技能目标:1. 培养学生运用工业设计原则和方法,进行创新设计的能力。
2. 提高学生团队协作、沟通表达和解决问题的能力。
3. 培养学生运用计算机辅助设计软件(如CAD、Photoshop等)进行设计表现的能力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对工业设计的兴趣和热爱,激发其创新意识。
2. 培养学生关注社会、环境、用户体验等问题的责任感,提高其社会责任感。
3. 引导学生树立正确的审美观念,提高审美鉴赏能力。
本课程针对年级特点,结合学生已有的知识基础和认知能力,注重培养学生的创新思维和实践能力。
课程以实际案例为引导,通过讲解、讨论、实践等多种教学方式,使学生掌握工业设计的基本知识和技能,培养其独立思考和解决问题的能力。
课程目标分解为具体学习成果,以便在教学过程中进行有效评估和指导。
二、教学内容1. 工业设计概述- 工业设计的定义、起源与发展- 工业设计的基本原则与分类- 工业设计在现代产业中的应用案例2. 工业设计方法与流程- 设计思维与方法(如头脑风暴、六顶思考帽等)- 设计流程(市场调研、概念生成、设计方案、模型制作等)- 人机工程学原理及其在设计中的应用3. 形态构成与色彩搭配- 形态创意方法与构成原则- 色彩理论及其在设计中的应用- 形态与色彩在产品设计中的实践案例4. 计算机辅助设计软件应用- CAD软件的基本操作与绘图技巧- Photoshop在产品设计中的图像处理与表现- 其他设计软件(如Sketch、Rhino等)的介绍与应用5. 工业设计实践与案例分析- 实际项目操作流程与方法- 案例分析:国内外优秀工业设计作品解析- 学生团队项目实践与成果展示教学内容根据课程目标进行科学、系统性地组织和安排。
工业设计专业的课程
![工业设计专业的课程](https://img.taocdn.com/s3/m/a49c5614f342336c1eb91a37f111f18582d00c4a.png)
课程类别
课程名称
基础课程
- 设计概论
- 产品手绘表现
- 构成基础(平面构成、立体构成、色彩构成)
- 产品工程制图
- 产品模型制作
- 产品设计工程应用
核心课程
- 产品设计程序与方法
- 产品数字化设计
- 产品形态设计
- 料与工艺
- 产品外观结构设计
- 产品用户界面设计
- 产品专题设计
专业课程
- 工业设计史
- 透视与阴影
- 设计素描与色彩
- 设计速写与效果图技法
- 计算机辅助设计(如CorelDraw、PS、计算机辅助平面设计、计算机辅助工业设计)
- 设计心理学
- 人机工程学
- 产品摄影
- 视觉传达设计
- 环境设施设计
- 设计管理等
工业设计(以工学、美学等为基础对工业产品进行设计)
![工业设计(以工学、美学等为基础对工业产品进行设计)](https://img.taocdn.com/s3/m/dd07910f700abb68a982fbfc.png)
工业设计(以工学、美学等为基础对工业产品进行设计)工业设计(Industrial Design)指以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行设计。
目录1发展2学术概念▪设计▪广义概念▪狭义概念3历史沿革4名词解释5专业设置▪专科▪本科▪培养目标▪课程体系▪主修课程▪基础课程▪实践教学6就业去向7简介8开设院校9发展趋势▪工业产品▪国家战略▪产业升级10发展背景▪传统工业▪现代工业11阶段历史▪魏玛时期▪德绍时期▪柏林时期12设计理念13学术范畴14行业范畴▪产品设计▪企业形象设计▪环境设计▪设计管理15社会职能16社会特征▪社会活动▪社会价值17社会分工▪合理▪降低成本▪艺术性▪产品系列化19行业推广▪产品设计▪视觉传达设计。
当人类第一次把石头当作做工具时,第一次装饰洞穴设计就开始了。
实际上,工业设计(英文表述方式:Industry Design,Directindustry)起源于工业革命时期,至今已有250多年。
由于历史的原因,在我国比较系统地引进工业设计的理念、方法30多年中,前20多年发展缓慢.随着科学发展观的贯彻落实,转变发展方式的需求,十年工业设计发展的步伐大大加快。
胡锦涛总书记、吴邦国委员长、温家宝总理等国家领导人次有相关重要指示和批示;国家“十一五"、“十二五”规划及政府工作报告都列入了要发展工业设计;2010年,工信部等11个部委联合发布了专门文件《关于促进工业设计发展的若干指导意见》;2011年底,国务院发出的《工业转型升级》五年规划,以及2012年初国务院办公厅发出的《关于加快发展高技术服务业的指导意见》这两份重要文件,都具体强调了要发展工业设计。
北京、上海、广东、浙江、江苏、深圳等20多个省、市和地级市都制定了促进工业设计发展的政策措施。
在“大环境"大大改善的情况下,一些原来领先的企业继续领跑,一批新兴后上企业急步向前,涌现了一批领军人物和优秀产品,许多产品不但获得国内“红星奖",还获得国际上知名的奖项。
工业设计工程(专业硕士)课程体系
![工业设计工程(专业硕士)课程体系](https://img.taocdn.com/s3/m/546e14d6162ded630b1c59eef8c75fbfc77d94b6.png)
工业设计工程(专业硕士)课程体系工业设计工程是一门专注于产品设计和创新的学科,旨在培养具备创新思维和设计能力的专业人才。
作为一门专业硕士课程,工业设计工程的课程体系涵盖了多个学科领域,包括设计理论与方法、人机交互、产品设计与开发、设计创新与策略等,旨在培养学生综合运用设计知识和技能解决实际问题的能力。
工业设计工程的课程体系首先包括设计理论与方法的学习。
学生将学习到设计的基本原理和方法,包括设计思维、设计过程、设计评价等方面的知识。
通过这门课程的学习,学生能够掌握科学的设计思维方式和有效的设计方法,为后续的产品设计与开发打下坚实的基础。
人机交互是工业设计工程课程体系的重要组成部分。
在这门课程中,学生将学习到关于人与机器之间交互的原理和方法,包括人机界面设计、用户体验等方面的内容。
人机交互的学习将帮助学生理解用户需求,设计出更符合人体工程学和用户体验的产品。
产品设计与开发是工业设计工程课程体系的核心内容之一。
学生将通过这门课程学习到产品设计的整体流程和方法,包括市场调研、概念设计、详细设计等方面的知识。
通过实际案例的分析和实践项目的设计,学生将能够掌握从概念到实际产品的设计与开发过程,培养出独立完成产品设计与开发的能力。
设计创新与策略也是工业设计工程课程体系的重要组成部分。
学生将学习到关于设计创新的理论和方法,包括设计创新的思维模式、创新策略等方面的内容。
通过这门课程的学习,学生将能够培养出独立进行设计创新和策略规划的能力,为企业提供具有竞争力的产品和解决方案。
工业设计工程专业硕士课程体系的设置旨在培养具备创新思维和设计能力的专业人才。
通过设计理论与方法、人机交互、产品设计与开发、设计创新与策略等课程的学习,学生将能够全面掌握工业设计领域的知识和技能,为实际问题的解决提供创新的设计方案。
工业设计工程专业硕士课程体系的完善与发展,将为我国工业设计领域的人才培养提供有力的支持和保障。
四川美院工业设计主要课程
![四川美院工业设计主要课程](https://img.taocdn.com/s3/m/686ee64f854769eae009581b6bd97f192379bf50.png)
四川美院工业设计主要课程摘要:一、引言二、四川美院工业设计课程设置1.基础课程2.专业课程3.实践课程三、课程特点1.注重实践操作2.强调创新思维3.融合艺术与技术四、课程优势1.提升学生综合素质2.培养实用型人才3.拓展就业领域五、结论正文:【引言】四川美术学院作为我国著名的艺术学府,其工业设计专业一直备受瞩目。
本文将重点介绍四川美院工业设计专业的主要课程,以及课程的特点和优势。
【四川美院工业设计课程设置】四川美院工业设计课程分为基础课程、专业课程和实践课程三个部分。
【基础课程】基础课程主要包括素描、色彩、造型基础等,旨在培养学生良好的审美观和艺术素养。
【专业课程】专业课程涵盖了工业设计的专业知识,如产品设计、交互设计、设计史等。
此外,还包括一些跨学科的课程,如人机工程学、材料与工艺等,以拓宽学生的知识面。
【实践课程】实践课程是工业设计专业的重要组成部分。
课程设置包括模型制作、产品设计实践、毕业设计等,旨在培养学生的动手能力和实际操作经验。
【课程特点】四川美院工业设计课程具有以下特点:【注重实践操作】课程设置重视实践操作,通过模型制作、产品设计实践等课程,让学生在实际操作中掌握设计技巧。
【强调创新思维】课程中融入了创新思维的培养,鼓励学生敢于创新,打破传统思维的束缚,形成独特的艺术见解。
【融合艺术与技术】工业设计专业既要具备艺术素养,又要掌握一定的技术知识。
四川美院工业设计课程将艺术与技术相互融合,培养学生的综合能力。
【课程优势】四川美院工业设计课程具有以下优势:【提升学生综合素质】课程设置不仅关注专业知识的学习,还注重培养学生的审美观、创新思维和实践能力,全面提升学生的综合素质。
【培养实用型人才】课程注重实践操作,培养学生的实际操作经验,使学生在毕业后能够快速适应社会需求,成为实用型人才。
【拓展就业领域】四川美院工业设计专业培养出的学生在艺术、技术等多个领域都有较高的综合素质,为他们拓宽了就业领域,增加了就业机会。
(完整版)高校工业设计主要课程
![(完整版)高校工业设计主要课程](https://img.taocdn.com/s3/m/88a0448676c66137ee0619d9.png)
北京工业大学产品设计专业:设计素描、设计色彩、雕塑、立体设计、视觉传达、设计制图、计算机辅助设计、模型制作、人机工学与设计心理学、设计方法、材料与工艺、多媒体设计、汽车造型设计、家具与家居用品设计、产品设计、产品策划、毕业设计等展示艺术设计专业:造型训练、设计色彩、平面设计、视觉传达、设计图学、计算机辅助设计、设计基础与模型、表现技法、人机工学、机械基础、生活形态研究、材料应用、展示道具设计、展示空间、展示设计1、展示设计2、展示设计3、毕业设计等。
北方工业大学主要课程:美术基础、造型基础、表现技法、机械设计基础、造型材料与工艺、人机工程学、设计方法学、计算机辅助设计以及产品设计包装设计和展示设计等设计实践类课程。
同济大学机械原理、设计创意、可持续设计、设计心理学、电气工程学概论、课程设计、设计发展前沿、用户研究、数字化环境、设计管理、设计方法论、战略设计规划与研发、人因工程学、设计文化论、视觉形态创造学。
中国美术学院主要课程:《机械制图》、《专业绘画》、《计算机辅助设计》、《材料与技术》、《产品构造》、《人机工程》、《产品设计》、《专题设计》、《毕业设计》、《毕业论文》山东理工大学主要课程:力学、电工学、机械设计基础、工艺业美术、造型设计基础、工程材料、人机工程学、心理学、计算机辅助设计、视觉传达设计、环境设计。
天津工业大学工业设计专业(艺术类)开设的主要课程有:素描基础、色彩基础、设计工程基础、设计素描、人机工程学、平面构成、色彩构成、立体构成、产品造型、设计表达、产品形态设计、模型制作、造型材料与工艺、价值工程学、设计心理学、工业设计方法学、计算机辅助平面设计、计算机辅助立体设计等。
工业设计专业(理工类)开设的主要课程有:工程制图、计算机绘图、造型材料与工艺、工程力学、电工技术、工业设计机械基础、素描基础、色彩基础、计算机辅助设计、人机工程学、平面构成、立体构成、色彩构成、产品造型、计算机辅助设计、产品形态设计、视觉传达设计、设计表达、环境设计。
工业设计专业课程简介
![工业设计专业课程简介](https://img.taocdn.com/s3/m/c7f4896b76c66137ee06196e.png)
工业设计专业课程简介课程编号:课程名称:素描英文名称:SKETCH学时/学分:96/6开课学期:秋先修课程:适用专业:工业设计本科专业主要内容:本课程是工业设计专业必修的基础课程之一。
学生通过本课程学习后,要能比较准确的理解与掌握素描的基本理论知识和表现技能,能整体地观察和描绘以静物为主的客观物象,研究客观物象构成的组织规律及其在三维空间中的状态,为学习后续专业课程打下牢固的基础。
教材及参考书目:教材:张利华等编著素描:安徽美术出版社参考书目:张小路等设计素描:高等教育出版社课程名称:色彩英文名称:COLOR学时/学分:96/6开课学期:春先修课程:素描适用专业:工业设计本科专业主要内容:本课程是工业设计专业必修的基础课程之一。
学生通过本课程学习后,应能认识和掌握写生色彩的基础理论知识,掌握水粉画写生的基本方法与表现技巧,能正确地观察与表现客观物象的色彩关系,为后续专业课程中的色彩表现奠定必不可少的基础。
教材及参考书目:教材:翟勇等编著水粉画与水彩画:安徽美术出版社参考书目:宫六朝著水粉静物教学问答:河北美术出版社课程名称:产品效果图英文名称:PRODUCTS EFFECTIVE OUTPUT学时/学分:48/3开课学期:秋先修课程:素描、色彩适用专业:工业设计本科专业主要内容:本课程是工业设计专业必修的基础课程之一。
学生通过本课程学习后,要充分认识产品效果图的意义与作用,能正确地观察和表现以工业产品为主的客观物象,掌握产品效果图的各种表现方法与技能,能在较短时间内比较准确、流畅地把产品效果图描绘出来。
教材及参考书目:教材:胡文杰等编著工业产品设计:广西美术出版社参考书目:陈虹主编现代工业设计技法实例:吉林摄影出版社课程名称:产品造型设计Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ英文名称:design of products form学时/学分:48/3 48/3 32/2开课学期:秋先修课程:素描、色彩、设计概论、立体设计基础、产品效果图、模型制作、设计方法学、视觉传达设计、人机工程学适用专业:工业设计本科专业主要内容:产品造型设计是工业设计专业的核心课程,主要讲授设计师如何在工程技术与美学艺术的基础上,对产品的功能、材料、构造、工艺、形态、色彩和表面处理等因素,从社会、经济、人类生理与心理和技术与艺术的角度进行综合处理,以设计创造出符合人们物质与精神全面需求并实用、经济、新颖美观的现代工业产品。
工业设计 教学大纲
![工业设计 教学大纲](https://img.taocdn.com/s3/m/a832020668eae009581b6bd97f1922791688bed1.png)
工业设计教学大纲工业设计教学大纲工业设计是一门综合性的学科,旨在培养学生的创新思维和解决问题的能力。
本文将探讨工业设计教学的内容和方法,以及培养学生综合素质的重要性。
一、工业设计的基本概念工业设计是将艺术、科学和技术融合在一起,通过创造性的思维和设计过程,为产品提供美观、功能和可持续发展的解决方案。
它涉及到产品的外观、功能、人机交互等方面,并注重用户体验和市场需求。
二、工业设计教学的目标1. 培养学生的创新思维能力:通过培养学生的观察力、分析能力和创造力,激发他们对问题的独特见解和解决方案的能力。
2. 培养学生的设计技能:通过学习设计原理、技术和工具的使用,培养学生的设计能力和实践经验。
3. 培养学生的团队合作能力:工业设计往往需要团队合作,学生需要学会与其他专业人员合作,共同完成项目。
4. 培养学生的沟通和表达能力:工业设计师需要与客户、用户和其他利益相关者进行有效的沟通和交流,因此学生需要培养良好的沟通和表达能力。
三、工业设计教学的内容1. 设计理论与方法:学生需要学习设计的基本理论和方法,包括市场调研、用户分析、概念设计、原型制作等。
2. 产品设计:学生需要学习如何设计各种类型的产品,包括家具、电子设备、交通工具等。
他们需要了解材料、制造工艺和人机工程学等相关知识。
3. 用户体验设计:学生需要学习如何设计用户友好的产品和界面,以提高用户的满意度和使用体验。
4. 可持续设计:学生需要学习如何设计环保和可持续发展的产品,以减少对环境的影响。
5. 创新设计:学生需要学习如何通过创新思维和方法,设计出独特和有竞争力的产品。
四、工业设计教学的方法1. 理论教学:通过讲授设计理论和方法,帮助学生建立设计思维和分析问题的能力。
2. 实践项目:学生需要参与实际的设计项目,通过实践来提升他们的设计能力和实际操作经验。
3. 实地考察:学生需要参观企业和工业设计工作室,了解实际的设计过程和行业发展趋势。
4. 团队合作:学生需要参与团队项目,学会与其他专业人员合作,共同解决设计问题。
工业设计课程设计内容
![工业设计课程设计内容](https://img.taocdn.com/s3/m/37a4ec19a9956bec0975f46527d3240c8447a1e8.png)
工业设计课程设计内容一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握工业设计的基本概念、原则和方法,培养学生对工业产品的审美和创新能力,提高学生运用设计思维解决实际问题的能力。
具体分为以下三个维度:1.知识目标:学生能够理解工业设计的起源、发展及其在现代社会的重要性;掌握工业设计的基本原则和方法,如人体工程学、材料学、工艺流程等;了解国内外工业设计的最新趋势和动态。
2.技能目标:学生能够运用设计思维分析问题,进行创意表达和方案设计;掌握工业设计的常用软件和工具,如AutoCAD、SketchUp、Rhino等;具备一定的模型制作和原型测试能力。
3.情感态度价值观目标:培养学生对工业设计的热爱和敬业精神,提高创新意识和团队协作能力;使学生认识到工业设计在提高产品品质、满足人类需求、促进社会发展等方面的积极作用。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个方面:1.工业设计的基本概念:介绍工业设计的定义、起源和发展历程,使学生了解工业设计在现代社会的重要性。
2.工业设计的原则和方法:讲解工业设计的基本原则,如以人为本、功能主义、简洁明了等;介绍工业设计的方法,如调研、分析、创意、表达等。
3.工业设计的过程和步骤:阐述工业设计从项目接到成果发布的整个过程,包括需求分析、概念设计、方案设计、详细设计、原型制作等。
4.工业设计的领域和案例:介绍工业设计的各个领域,如产品设计、室内设计、建筑设计等,并通过国内外经典案例进行分析。
5.工业设计的最新趋势:关注国内外工业设计的最新动态,探讨未来发展趋势,激发学生的创新思维。
三、教学方法为了提高教学效果,本课程将采用以下几种教学方法:1.讲授法:教师通过讲解、演示等方式,向学生传授工业设计的基本知识和技能。
2.案例分析法:通过分析国内外经典案例,使学生更好地理解工业设计的原则和方法。
3.小组讨论法:鼓励学生分组讨论,培养团队协作能力和创新思维。
4.实验法:安排学生进行实际操作,如模型制作、原型测试等,提高学生的动手能力。
工业设计专业大学全国前十排名榜单
![工业设计专业大学全国前十排名榜单](https://img.taocdn.com/s3/m/ad316150974bcf84b9d528ea81c758f5f61f2994.png)
工业设计专业大学全国前十排名榜单工业设计专业大学排名榜单清华大学(排名第1)、哈尔滨工业大学(排名第2)、上海交通大学(排名第3)、华中科技大学(排名第4)、北京理工大学(排名第5)、天津大学(排名第6)、大连理工大学(排名第7)、浙江大学(排名第8)、西安交通大学(排名第9)、北京航空航天大学(排名第10)。
工业设计专业简介工业设计是指为了达到某一特定目的,从构思到建立一个切实可行的实施方案,并且用明确的手段表示出来的系列行为。
它包含了一切使用现代化手段进行生产和服务的设计过程。
工业设计专业学生主要学习工业设计的基础理论与知识,具有应用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、市场的关系,并将这些关系统一表现在产品的造型设计的基本能力。
工业设计专业学什么工业设计主要课程分为三个部分,一是造型基础:设计概论、素描、设计色彩等等;二是工业设计专业基础:平面、立体、色彩构成、门学、基础图案、雕塑等;三是工业设计专业技术:视觉传达、人机工程学、计算机辅助设计等课程。
工业设计要学习美术基础、设计手绘、构成基础、设计概论、设计形态与表现、智能设计、工业设计方法学、产品语义学、工业设计史、设计心理学、人机工程学、产品创新设计、交互设计基础、工业设计工程基础、机械设计基础、设计心理学、模型制作、计算机辅助工业设计等。
工业设计专业就业前景该专业学生毕业后在就业范围较广,可以到建筑类产品设计、室内外环境与设施设计、产品包装、广告设计、平面设计、展示设计、陈设设计、产品研发等设计公司、建筑设计研究院(所)或相关企业中的相关。
就全国范围来讲,前几年工业设计作为新兴专业,在全国的需求量相对较大,而近几年来,社会对工业设计专业的需求越来越少。
当然,好的工作岗位也是有很多的,能不能把握这种机会,这就要看个人的实力和机遇了。
现如今工业设计专业在国内还是一个非常年轻刚刚起步的专业,还未能引起足够的重视,在目前多人才少岗位的情形下,就业形势前景较为紧张,竞争较为激烈。
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北京工业大学
产品设计专业:设计素描、设计色彩、雕塑、立体设计、视觉传达、设计制图、计算机辅助设计、模型制作、人机工学与设计心理学、设计方法、材料与工艺、多媒体设计、汽车造型设计、家具与家居用品设计、产品设计、产品策划、毕业设计等
展示艺术设计专业:造型训练、设计色彩、平面设计、视觉传达、设计图学、计算机辅助设计、设计基础与模型、表现技法、人机工学、机械基础、生活形态研究、材料应用、展示道具设计、展示空间、展示设计1、展示设计2、展示设计3、毕业设计等。
北方工业大学
主要课程:美术基础、造型基础、表现技法、机械设计基础、造型材料与工艺、人机工程学、设计方法学、计算机辅助设计以及产品设计包装设计和展示设计等设计实践类课程。
同济大学
机械原理、设计创意、可持续设计、设计心理学、电气工程学概论、课程设计、设计发展前沿、用户研究、数字化环境、设计管理、设计方法论、战略设计规划与研发、人因工程学、设计文化论、视觉形态创造学。
中国美术学院
主要课程:《机械制图》、《专业绘画》、《计算机辅助设计》、《材料与技术》、《产品构造》、《人机工程》、《产品设计》、《专题设计》、《毕业设计》、《毕业论文》
山东理工大学
主要课程:力学、电工学、机械设计基础、工艺业美术、造型设计基础、工程材料、人机工程学、心理学、计算机辅助设计、视觉传达设计、环境设计。
天津工业大学
工业设计专业(艺术类)
开设的主要课程有:素描基础、色彩基础、设计工程基础、设计素描、人机工程学、平面构成、色彩构成、立体构成、产品造型、设计表达、产品形态设计、模型制作、造型材料与工艺、价值工程学、设计心理学、工业设计方法学、计算机辅助平面设计、计算机辅助立体设计等。
工业设计专业(理工类)
开设的主要课程有:工程制图、计算机绘图、造型材料与工艺、工程力学、电工技术、工业设计机械基础、素描基础、色彩基础、计算机辅助设计、人机工程学、平面构成、立体构成、色彩构成、产品造型、计算机辅助设计、产品形态设计、视觉传达设计、设计表达、环境设计。
天津工程师范学院
主要课程:艺术概论、中外美术史、世界现代设计史、艺术设计思维、素描、色彩、平面构成、色彩构成、材料构成、专业制图、产品速写,产品设计效果图、人机工程学、产品设计程序与方法、市场调研及分析方法、计算机辅助产品设计及、产品改良设计、产品开发设计、模型制作与工艺、产品概念设计、新产品命题设计、职业教育学、职业教育心理学、教育测量与评价等。
天津美术学院
主要课程:产品设计概论、创造学、人机工程学、设计管理、设计程序与方法、模型制作基础、产品设计等。
大连理工大学
主干课程:人机工程学、产品设计、交通工具设计、视觉传达设计
鲁迅美术学院
主要课程有:素描、色彩、制图与CAD、工业设计史、设计概论、设计表现、平面设计基础、模型塑造、立体形态设计、应用人体工程学、产品设计程序与方法、产品语义学、计算机辅助设计(一)、计算机辅助设计(二)、计算机辅助设计(三)、产品演示设计、公共环境设施设计、交通工具设计等。
华东理工大学
主要课程:基础绘画、设计图学、设计基础、形态构成、设计原理、设计史概论、人机工程学、计算机辅助设计、机械设计基础、设计材料与加工工艺、产品改良设计、产品开发设计、产品系统设计。
上海大学
人体工程学概论、草图速写技法、模型设计与制作、产品设计平面表达、CAS辅助设计、产品设计程序与管理、产品形态设计、产品造型设计综合表达、产品规划与开发设计、专题产品设计研究
复旦大学上海视觉艺术学院
设计概论、设计史、人机工程学、工程图学、设计力学、设计思维与方法、摄影基础、设计管理、产品设计工程基础、计算机辅助设计、产品改良设计、产品开发设计、产品系统设计等。
武汉大学
学科基础课:设计素描、设计色彩、二维设计基础、三维设计基础、设计概论、人机工程学。
其他主干课程:模型制作、计算机辅助设计与绘图、三维动画制作、产品开发设计、产品系统设计、中国传统造型艺术、工业设计史、工程力学、机械制造基础等
武汉工业大学
主要课程:高等数学、画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、设计基础、人机工程学、工业设计史、电工与电子技术、机械原理、机械设计、计算机辅助绘图、产品造型材料与工艺、工业设计专业英语、市场学、计算机辅助工业设计、工业产品造型设计,展示设计、视觉传达设计。
华南师范大学
从课程目标上看,本专业开设了《代步工具设计》、《家电产品设计》、《家具设计》、《仿生产品设计》、《IT及通讯类产品设计》、《灯具设计》、《首饰设计》、《鞋类设
计》、《包袋设计》、《服装设计》、《材料与工艺》、《计算机辅助设计》、《产品表现技法》、《机械制图》、《人机界面设计》、《模型制作与优化设计》、《市场营销》等课程,体现出课程设置的基础性和广泛性。
从课程结构来看,开设了《设计方法论》、《仿生设计》、《设计批评》、《设计管理》和《传播学》等特色课程,体现了多元、合理的课程结构。
南京理工大学
主干学科:艺术学、机械工程。
主要课程:、素描、色彩、造型设计基础、产品设计基础、人机工程学、计算机辅助设计、机械设计与制造基础、产品设计、汽车造型设计、汽车创新设计、视觉传达设计、环境设计等。
南京工业大学
主要专业课程有:设计制图、设计素描、设计色彩、造型基础、工业设计史、设计基础、人机工程学、设计工程基础、效果图技法、计算机辅助设计、视觉传达设计、产品价值工程、设计心理学、模型制作、产品设计等
南京艺术学院
产品制图、产品模型工艺、设计效果图、设计系统表达、设计人机学、设计材料学、设计工程学、产品设计专题、产品形态设计、产品开发设计、产品风格设计、产品创意设计、产品系统设计。
合肥工业大学
主干课程:素描、色彩、画法几何及机械制图、力学基础、工业设计概论、工业设计史、人机工程学、设计基础、机械设计基础、产品设计材料与工艺、设计表现技法、计算机辅助工业设计、模型制作基础、产品设计、设计心理学、摄影、市场学等。
安徽工业大学
主干课程:设计素描、设计色彩、构成艺术、设计图学、工业设计史论、综合造型基础、机械设计基础、造型材料与加工工艺、人机工程学、计算机辅助工业设计、产品设计程序与方法、产品设计创新与开发、产品系统设计。
湖北工业大学
主要课程:工业设计概论、产品制图原理、人机工程学、材料工艺与金工实习、计算机辅助设计、产品设计表现、工业设计史、设计心理学、专业摄影、创意思维与方法、设计管理、产品快题设计、概念设计、产品开发设计、产品系统设计等。
湖北美术学院
主要课程:产品设计方向:产品效果图人机工程学机械制图机械基础计算机辅助设计材料工艺制模基础设计快题设计产品设计
展示设计方向:建筑速写建筑制图采光与照明人机工程学计算机辅助设计模型与材料建筑风格与展览史展示建筑设计
湖南大学
开设的主要课程有:计算机辅助设计基础、素描、水粉、设计初步、平面与色彩构成、设计表现、产品设计基础、计算机辅助工业设计、摄影、产品设计的程序与方法、工业设计工程基础、工业设计史、产品开发设计、人机工程学、系统设计、设计心理学、产品形态设计、影视制作、动画设计、企业形象设、数码艺术等。
重庆工学院
主要课程:素描、平面构成、色彩构成、立体构成、工程图学、工业设计工程基础、计算机辅助工业设计、人机工程学、工业设计史、工业设计方法学、视觉传达设计、产品设计、环境设计。
西北工业大学
主要课程:工业设计概论、人机工程学、技术美学、设计表现技法、产品造型设计、计算机辅助工业设计(CAID)、色彩学、工业产品摄影、三大构成、室内设计、包装设计、广告设计、展示设计、CI设计、环境艺术设计、多媒体设计、工艺美术史、设计心理学等。
浙江大学
主要课程:绘画基础、效果图、设计基础、基础技法、工艺基础、设计表现基础、计算机图形基础、设计概论、设计思维与表达、计算机辅助设计、产品形式与方式设计、图形与编排设计、人机工程学、产品系统设计、整合与创新设计等。
上海第二工业大学
专业基础课——设计素描、色彩、设计制图、设计概论、设计基础、计算机辅助工业设计、设计表现技法、设计程序与方法、人机工程学、市场营销学、工业设计史、机械基础、塑料模具设计基础等。
专业课——产品设计、产品形态语意学、展示设计、设计心理学、设计管理、计算机辅助设计(PRO/E)、设计材料与成型工艺、专业英语、版面设计、标志设计等。
上海理工大学
主要课程:大学英语、现代工程制图、机械基础、计算机应用基础、计算机辅助工业设计、绘画基础、二维形态设计基础、三维形态设计基础、设计快速表达技法、产品造型设计、人机工程学、设计美学、产品市场设计战略分析,产品情感化设计等。