领导科学习题

习题库

第一章习题

一．名词解释

1．科学

2．领导学

3．领导活动

4．领导活动规律

二．简答题

1．如何认识人类生存与发展方式的独特性？

2．为什么说领导活动与人类生活相伴始终？

3．现代社会活动有哪些特点？

4．西方主要的领导理论有哪些？

5．领导活动有哪些规律？如何理解它们之间的关系？

三．论述题

1．如何理解领导学产生的客观必然性？

2．谈谈对领导学在我国的兴起和蓬勃发展是我国社会主义现代化建设事业发展的客观要求，也是科学自身发展的必然产物的认识。

3．领导学研究领导活动及其规律的不同方式有哪些区别？

4．为什么说领导学是一门综合性、应用性学科？

第二章习题

一．名词解释

1.领导与管理

2.哲学

二．简答题

1．如何理解现代领导科学与现代领导艺术的相互关系？

2．领导学的研究范围有哪些方面？

3．为什么说领导学要依赖历史学的支持？

4．为什么说领导学与政治学是不同的两门学科？

5．如何理解领导学与法学的关系？

6．如何理解领导学与语言文学的关系？

7．如何理解领导学与经济学的关系？

8．如何理解领导学与党建学说的关系？

9．如何理解领导学与自然科学的关系？

三．论述题

1．如何理解领导学的三层次结构？

2．如何理解领导与管理、领导学与管理学的关系？

第三章习题

一、答题

1．研究领导学的理论意义是什么？

2．研究领导学的方法有哪些？

二．论述题

1．联系实际具体理解研究领导学的实践意义

第四章习题

一．名词解释

1.领导

2.领导者职位

3.领导者职权

4.领导者责任

5.政治责任

6.工作责任

7.领导责任

8.领导生态

9.领导者

10.被领导者

11.狭义的领导环境

二．简答题

1．领导有哪些分类？

2．如何理解领导的特点？

3．如何理解领导者角色的基本规定性？

4．领导者职位有哪些特点？

5．如何理解领导者职权与职位的关系？

6．如何理解领导者责任的多方面的内容？

7．如何理解领导环境的构成因素及其相互关系？三．论述题

1．联系实际谈谈领导在社会组织中的地位与作用。

2．什么是领导的二重性？如何理解其关系？

3．如何理解领导权力的公共性？

第五章习题

一．名词解释

1．素质

2．领导者的素质

3．修养

4．领导者素质修养

5．领导影响力

6．心理品质

7．性格

8．领导班子年龄结构

9．领导班子知识结构

10．导班子智能结构

11．领导班子气质结构

二、简答题

1．如何理解政治素养的基本内容？

2．为什么说创新能力对于领导者来说特别重要？

3．领导者素养有哪些特点？

4．如何理解知识素养的基本内容？

5．提高领导者素质的途径与方法有哪些？

6．构成统御权影响力的要素有哪些？

7．能力素养有哪些基本内容？

8．领导者的综合能力有哪些基本内容？

9．开拓型领导者的心理素养有哪些表现？

三、论述题

1．联系实际谈谈领导者素养的重要性。

2．领导者的创新能力有哪些具体表现？

3．在改革开放条件下如何提高领导者的素质？

4．试论领导班子素质结构优化。

第六章习题

一．名词解释

1．领导体制

2．组织结构

3．直线性结构领导体制

4．职能性结构领导体制

5．混合型结构领导体制

6．矩阵式结构领导体制

7．一长制和委员会制

8．层次制和机能制

9．完整制和分离制

10．集权制与分权制

11．民主集中制

二．简答题

1．领导体制有哪几个方面的主要内容？

2．领导组织结构有哪几种组织形式？

3．现代领导体制基本类型有哪几种？

4．从近代到现代，国外企业领导制度的演变、发展经历了哪些阶段？

5．中国古典领导体制是有其独特性，主要表现在哪些方面？

6．如何理解领导制度的三个层次？

7．我国领导制度主要有哪些？

8．什么是民主集中制是根本的领导制度？有哪些具体形式？

9．我国有哪些领导者与领导活动参与者关系处理的制度安排？

10．我国有哪些上下级领导之间联系的制度？

11．我国有哪些领导班子成员之间联系的制度？

12．我国有哪些？

三．论述题

1．联系实际理解领导体制的作用。

2．为什么说民主集中制是我国的根本的领导制度？

3．试述领导体制中集权制与分权制的优缺点及其在我国的运用。

4．联系实际理解我国领导体制改革的趋势。

第七章习题

一．名词解释

1．决策

2．常规型决策和非常规型决策

3．最优决策和满意决策

4．单目标决策和多目标决策

5．战略决策与战术决策

6．经验决策和科学决策

7．问题和目标

8．调查研究法

9．社会化调查

10．科学化调查

11．预测

12．特尔菲法

13．时间序列法

14．回归分析法

15．方案的分析评估和方案选优

16．决策修正与追踪决策

17．界定选择

18．边界

二．简答题

1．决策具有哪四方面的特征？

2．试比较经验决策和科学决策。

3．确立决策目标对决策有什么重要意义？

4．现代预测最常用的有哪些方法？

5．决策的可行方案可分为哪三种不同类型？

6．在拟制备选方案过程中，通常运用哪些方法？

7．要做好方案选优，必须注意哪些问题？

8．决策的实施是实现目标的一个关键阶段，要抓好哪几个环节？

9．如何建立一种灵活有效的反馈机制？

10．如何理解科学决策系统的构成？

11．界定选择有哪几个特点？

12．如何理解领导行为界定选择的特点？

13．如何理解领导行为界定选择的意义？

14．简要说明领导在决策过程中应当如何把握边界?