韩礼德

• 2.语言是社会人的有意义的活动，是做事 的手段，是动作，因此它的功能之一必须 是反映人与人间的关系。这个纯理功能称 为“人际”（interpersonal）功能。
• 3.实际使用中的语言基本单位不是词或句， 而是表达相对的来说是完整思想的“语篇” （text），上述两种功能部分最后要由说话 人把它们组织成语篇才能实现。
二、系统的思想
韩礼德不同意索绪尔等把语言单单看作
是一套符号的集合。在他看来，语言不是所 有合乎语法的句子的集合，因而语言不能用 解说这样一个集合的规则解释，而是用意义 的有规则的源泉——意义潜势来解释。其次 尽管弗思是韩的导师，在把系统看作潜势还 是具体化的问题上，韩礼德倾向于叶姆斯列 夫的观点：结构是过程的底层关系，是从潜 势中衍生的，而潜势可以更好地用整合关系 来表达。这就是说，韩礼德的系统的思想把 语言系统解释成一种可进行语义选择的网络， 当有关系统的每个步骤一一实现后，便可产 生结构。
四、功能的思想
• 韩礼德的功能思想术语义分析的概念。与前面所 讲的纯理功能不同，这里所说的功能是形式化的 意义潜势的离散部分，即构成一个语义系统的起 具体作用的语义成分；
• 除及物性系统外，语气系统包含“语气”和“剩 余成分”等功能成分；主位系统包含“主位”和 “述位”两个功能成分；信息系统包含“已知信 息”和“新信息”两个功能成分。
• 此外，在系统之间还可能存在另外一种关系，即同时性。 一个系统不依赖于另一个系统，但又有着相同的入列条 件，它们就是同时并存的关系。如果两个系统是同时并 存的，它们的项目能够自由结合，并且其中任一系统的 项目都可以与另一系统中的任何项目结合。在英语里有 许多系统，所谓系统语法就是选取一个普遍意义的区， 然后逐步地把它拆分为越来越小的子区。在每个阶段， 我们都对意义进行了更好的区分，也使得这种区分愈加 精密。
• 在系统网络中，出现在箭头左侧的是入列条件。第一， 为了对事物进行更为严格的区分，系统中的选择必须有共 同的意义场。例如，否定选择和复数选择是不同的，但是 它们之间的不同远不如否定和肯定、单数和复数之间的区 别那么明显。第二，选择必须有共同的语法环境。第三， 选择必须描写适合系统的正确单位（也就是说，必须说明 该单位是小句还是短语）。第四，系统常常互相提供入列 条件。在许多情况下，要从一个系统中作出选择，只有已 经从其他系统中作出其他选择之后才有可能实现。例如， 在选择语气系统以前，我们必须首先去选择有限或是无限。
• 例如英语中"数"的系统，包含两种选择：单数和 复数。而人称系统提供了三个选择：第一人称， 第二人称，第三人称。此外英语中还有其它诸如 性、时态和语态等系统。
-- 单数 | 数 -| -- 复数
• -- 第一人称 | 人称 -|-- 第二人称 | -- 第三人称
• 一个系统就是一组选择。所以它们是语法能够辨别的意义。
要求，即语言所必须完成的功能。尽管这种功 能千变万化，我们可以把它们归纳为若干个有 限的抽象的功能，这就是“纯理功能”或“元 功能”，这是种种语言用途所固有的。纯理论 功能包括三方面：
1.语言是对存在于主客观世界的过程和事 物的反映，这是“经验”（experiential）功 能，或者说关于所说的“内容”的功能。
• 伴随着话语次序出现的维度是连锁轴，而沿着纵线出现的 基本模型则构成选择轴。连锁轴代表组合关系，选择轴代 表聚合关系。出现在选择轴上的是对比关系。如果没有对 比，语言就失去了交际的作用。连锁轴处理语法的表层， 例如句法结构，语言单位，以及它们的级（句子，子句， 词组，词，语素）。选择轴处理语法的意义，例如系统和 精密度。系统就是一组存在于语法中的一系列选择。
• 1973年到1974年担任美国斯坦福大学行为科 学高级研究员。
• 1974年到1975年任英国埃克塞斯大学 教授。
• 1976年移居澳大利亚筹建 悉尼大学语言学系并担任 系主任。
• 1987年12月退休。
韩礼德-学术著作
• 《语言功能探索》 （1973）
• 《语言的系统和功能》（1976）
• 《作为社会符号的语言》 （1978）
• 在系统语法里，系统的概念是由一条基本的解释 性的原则构成的，即整个语言系统被认为是一个 “系统的系统”。系统语法就是建立一个关系的 网络系统，把语言系统解释成一种可进行语义选 择的网络。 在一般层面上讲，系统中存在连锁系统和选择系
统：
• 选择轴 _____________|_______ 连锁轴 |
• 1955年完成了对用中国14世纪北方官话译述 的《元朝秘史》一文的语言学分析，获得剑桥 大学哲学博士学位。毕业后，韩礼德先后在剑 桥大学、爱丁堡大学、伦敦大学、美国印第安 纳大学、耶鲁大学、布朗大学和肯尼亚内罗毕 大学任教。
• 1963年韩礼德担任伦敦大学语言学教授，主 持多项对英语研究和教学工作。
韩礼德其人
全名：Michael Alexander Kirkwood Halliday
简介：1925年出生于英国 利兹（Leeds)。青年时 期在英国伦敦大学主修 中国语言文学，获得学 士学位。
• 1947年至19ห้องสมุดไป่ตู้9年到中国北京大学深造，导师 为罗常培先生
• 1949年至1950为攻读现代汉语转入岭南大学， 跟随王力先生学习。回国后，跟随剑桥大学弗 思（Firth）教授继续攻读博士学位。
• 韩礼德坚持从系统和功能的角度 研究语言，批评乔姆斯基的纯形 式理论。世界各地围绕着韩礼德 已形成了一支系统功能语法学家 的队伍，他的理论对中国语法研 究的影响也已日渐加深。
系统语法
• 根据弗斯的理论，一个系统就是一组相互排他的 选择，它在语言结构中的某一位置起作用。和弗 斯的音位学一样，系统语法首先关注各种各样的 选择的本质和重要性，这些选择是一个人（有意 或无意）作出的，是要从一种语言里所能够说出 的无穷无尽多的句子里说出某一个特定的句子的 决定。系统语法的核心部分是构建句子的一整套有 效选择的图表，并且配有对不同选择之间的关系 的详细说明。例如，韩礼德提出，在英语的主句 中，及物性系统提供了"外延的"或是"内涵的"选 择；如果选择了外延的，又会有新的选择"描写 的"和"有效的"出现；如果选择了有效的。就会 出现更进一步的"可操作的"和"能接纳的"对立。
• 然后，我们将物质过程又分为两种类型：动作过
程（John kicked the ball．）和事件过程（The train left five minutes ago．）。之后，动作过 程还可以进一步分为其他若干类型。同样，心理 过程也可以被区分为内化过程（I like it）和外化 过程（It puzzled everybody）。
• 例如： • 意义 meaning 语义 semantic
体现于 ↘ 措辞wording 词汇语法 lexicogrammar (句法) 体现于 ↘ 声音sound（或文字writing） 音系 phonology • 在系统语法中，"体现关系"用箭头↘来表示。
• 系统语法中的系统网络 主要描写了功能的三个部 分，或称三个元功能。每 一个元功能都是一个复杂 的系统，包含有其他的系 统，并且"选择"同时在三 个元功能中进行。这就是 系统语法和功能语法之间 的紧密联系。
• 精密度用来辨识越来越细致的范围的程度。在分析过程 中，我们选择一个普通的语义区，然后把它分为越来越 小的子区，在每个阶段，都使语义的区别越来越精细。 我们可以按照这种区别的程度来排列系统。这个度，就 叫做精密阶。
• 在表达意义时，人们特意在系统网络中进行选择。在此 基础上，选择就是意义。韩礼德认为，在不同的层次间存 在着体现关系。“意义”的选择（在语义层上）被“形式” 的选择（在词汇语法层上）所体现；而“形式”的选择又 被音系层上“实体”的选择所体现。换言之，就是“能干 什么”体现于“能意味着什么”，“能意味着什么”体现 于“能说什么”。根据体现的观点，我们可以把语言看作 一个多重代码系统，在这个系统里一个子系统包含于另一 个系统中。
系统中的项目被称做选项。即使是特定系统中的项目也有其 共同之处，它们都属于同一语义范畴。譬如单数和复数是相 互区别的，但是二者都不得不与“数”相关。所有的系统都 具有以下三个根本特点： • 第一，系统中的选择是互相排斥的。选择了其中的一个，同 时也就排除了对其他项目的选择。 • 第二，每个系统都是有限的。我们完全能够确定一个系统的 限度，准确地说出它所包含的选择的数目，一个不多，一个 不少。 • 第三，系统中每一个选择的意义取决于系统中其他选择的意 义。如果其中一个意义改变了，其他选择也要改变意义。
系统功能学派
• 系统功能学派认为，语言是人类社会活动 的产物。作为人类交际的工具，它承担着 各各种各样的功能。韩礼德（1970，1973， 1985/1994/2004）把语言的纯理功能 （也 有译作元功能的）（metafunction）分成 三种：概念元功能（ideational function）， 人际元功能（interpersonal function）和 语篇元功能（textual function）。
• 语言“用途”不等同于语言“功能”。用途指在 实际情景类型的语境中，从语言系统的选择项中 进行选择，因而它是一个价值概念。但语言用途 千变万化，难以一一描述，而语言的个个语义系 统却可以由有限数量的语义功能成份组成。
韩礼德-学术贡献
• 韩礼德是伦敦学派的主要成员， 又是“新弗思派”的领袖。他的 学术思想，受弗思和马林诺夫斯 基影响很深，在60年代后期，他 接受了布拉格学派的“功能句子 观”和美国S.拉姆的“语言层次 和体系”的理论，进一步发展了 他的学说。
• 韩礼德的系统语法与其他语言学家的理论有所 不同，主要体现在以下几个方面：
• 第一，系统语法十分重视语言的社会学特征； • 第二，系统语法认为语言是“做事”的一种手段，
而不是“知识”的手段。它区分了“语言行为潜 势”和“实际语言行为”； • 第三，系统语法比较重视对个别语言以及个别变 体的描写； • 第四，系统语法用“连续体”这一概念来解释众 多语言事实（例如：不符合语法的--反常--不太 反常--不太惯常--符合语法）； • 第五，系统语法依靠对语篇的观察和数据来验证 自己的假设；第六，系统语法以"系统"为基本范 畴。
三、层次的思想
1.语言是有层次的，至少包括语义层、词汇 语法层、音系层。
2.各个层次间存在“体现”的关系。即对 “意义”的选择（语义层）体现于对“形式” （词汇语法层）的选择；对“形式”的选择又 体现于对“实体”（音系层）的选择。
3.根据体现的观点，我们又可把语言看作一 个多重代码系统，即由一个系统代入另一个系 统，而后又带入另一个系统。
• 《学习做到有所指》
• 《功能语法导论》本书出版于 1985年，英文名《An Introduction to Functional Grammar》，是韩礼德功能语 言学理论的重要著作。
• 《婴幼儿的语言》
• 《韩礼德语言学文集》
韩礼德语言观
一、纯理论功能的（metafunctional）思想 韩礼德认为语言的性质决定人们对语言的
• 在英语里，我们可以对不同类型的过程、参与者和环境 进行选择。它们都被统称为及物性选择。首先，我们把所 有的选择区分为六种：
• |-- 物质过程 material process | (John kicked the ball) |-- 行为过程 behavioural process | (John laughed) |-- 心理过程 mental process 及物性 --| (John likes Mary) (Transitivity)|-- 言语过程 verbal process | (John said it is cold in the room) |-- 关系过程 relational process | (John is on the sofa) |-- 存在过程 existential process (There is a cat on the sofa)