青春萌动PPT课件6 人教版

迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你 你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。 很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自 尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的 上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵 些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以， 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的 社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努 一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有 高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕 变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉 早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点滴 浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速 就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变， 前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全 乎才�
女孩应该怎么做？ 你想对女孩说些什么？
接受——？ 拒绝——？
故事正在继续……
晓敏思量再三，把这件事告诉了家长。结果，男 生恼羞成怒，扬言要报复……
你想对男孩说些什么？
青春时期的感情不稳定， 要正确理智的对待。
我们了解异性好感是正常的心理现象，我们 要正确对待异性的交往，了解真正的爱情是需要 具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟， 道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼 此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活 理想，是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情 包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。
老师、父母的态度 反对
同学评价 不佳
我们的结论： 慎重对待、理智处理
通过以上分析，你 想对晓敏说些什么？
春天不要去摘秋天的果。 一 朵花过早开放就会过早凋零。 早恋是一支玫瑰花，当你送人浪 漫时，不但会刺痛对方，也会刺 痛自己……
《 给 花 季 中 的 男 孩 女 孩 》
在青春这个美丽的季节里， 总有一种关怀让我们心存感激， 总有一种诱惑让我们难以割舍， 总有一种放弃让我们泪流满面。 我们不可能避开这段复杂的心路历程。 要知道，青春是一条渡我们走向成熟的桥， 也是一条我们无法留住的岁月的河。 青春的青苹果， 谁采摘了，谁就会品尝生活的酸涩， 而尝不到熟果地甜蜜。 错过今天不成熟的情感，还会有明天的“芳草”。 如果错过了青春——这段学习的最佳时间，我们将抱憾终身。 急于用千丝万缕的柔情编制爱巢， 在那里窒息的不仅仅是“爱”， 还有本该朝气蓬勃的青春…… 男孩、女孩，请用理智鼓起你们青春的风帆， 让生命之舟驶向辉煌的彼岸！
议一议：
（1）小梅和大海为什么困恼？他们的苦恼有什 么共同特点？
（2）你怎样帮助小梅和大海摆脱苦恼？
（3）在成长过程中，你遇到过这样的苦恼吗？
青春期的心理萌动：小梅、大海都想在都想在异性 面前表现自己最好的一面。步入青春期，我们会有 一种特殊的情感体验----就是青春期的心理萌动。就 像小梅、大海在异性面前，有自我表现的欲望，更 加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 这是属于正常的心理现象，是青春期的心理萌动。
男孩女孩携起手来/迎着朝阳追/踏着夕阳归 /我们遨游在知识的大海 男孩女孩理想满怀/年轻的懵懂/希望的田野 /美好的未来把我们等待 男孩女孩继往开来/祖国正春天/开放好年代 /让我们同创明天的辉煌
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有击 和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很 喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著
情景展示：
情景一：小梅苦恼：“以前我看到男生就烦，从这 学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种 活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己， 引起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩吗？我很 害怕”。
情景二：一天，大海放学回家就把自己关在房间 里，晚饭也不吃。妈妈和他沟通半天，大海才道 出原委：因为自己脸上的一个小疤痕，前桌的女 生笑话他是“刀疤”，而这场景恰巧被他所欣赏 的女生撞见，大海觉得自己很没面子。
的思维方式、情感特征。与异性成为好 朋友，不仅仅是性别的吸引，还能从对 方身上看到某些优秀品质。
异性之间的友谊，可能让人敏感、
遭到质疑，只要我们内心坦荡，言谈得 当，举止得体，这份友谊会成为我们青 春美好的见证。
1988年，斯滕伯格提出的三角爱情理 论
同龄人故事一
晓敏悄悄地喜欢上了邻班的一个男生，他的一 切都吸引着晓敏。一想起他，既甜蜜又自责……小 敏问自己：“我这是怎么啦？这正常吗？”
故事正在继续……
一次偶然的机会，晓敏和男孩儿认识了。有一天，晓 敏收到了男孩儿的一封信，这是一封……
这是一封情书！他们的感情可以进一步发展吗？ 他们 的感情可以进一步发展吗？
分Байду номын сангаас：
生理上、心理上 还不成熟；
时间、精力上 没有足够的时间和 精力； 经济上 不能独立，没有能力承 担相应的责任； 学习上 会影响到我们的学业；
出谋划策
假如：某校有这样的校规
男生女生不得成对儿出现在校园； 男生女生交往距离不能小于50厘米； 男生女生不得同桌吃饭； 男生女生不得…
议一议：
（1）你赞同这样的校规吗？为什么？
（2）学校制定这样的校规，表明校长和老师担 心什么？他们的担心有哪些合理之处？
怎样与异性相处？
与异性相处，有助于我们了解异性