2014年秋新人教版九年级上25.1随机事件与概率(第1课时)课件

2．探究
解： （1）从 1 到 6 的每一个点数都有可能出现； （2）出现的点数肯定大于 0； （3）出现的点数绝对不会是 7； （4）出现的点数可能是 4，也可能不是 4，事先无 法确定．
2．探究
必然事件： 在一定条件下，某些事件一定会发生，称之为必然 事件． 不可能事件： 在一定条件下，某些事件一定不会发生，称之为不 可能事件．
1．说世界上有很 多事情具有偶然性，人们不能事先判定这些事情是否会 发生．试根据事件发生可能性的不同，把下面的 8 个事 件分类：
1．思考
（1）某人的体温是 100 ℃ （2） a 2 +b 2 = -1（其中 a，b 都是实数）； （3）太阳从西边下山； （4）经过城市中某一有交通信号灯的路口，遇到 红灯； （5）一元二次方程 x 2 +2x +3=0 无实数解． （6）掷一枚骰子，向上的一面是 6 点； （7）人离开水可以正常生活 100 天； （8）篮球队员在罚线上投篮一次，未投中． 必然会发生的事件有_______________； 不可能发生的事件有_______________； 可能发生也可能不发生的事件有______________．
2．探究
问题1 五名同学参加演讲比赛，以抽签方式决定每 个人的出场顺序，盒中有五个形状、大小相同的纸团， 每个纸团里面分别写着表示出场顺序的数字 1，2，3， 4，5．把纸团充分搅拌后，小军先抽，他任意（随机） 从盒中抽取一个纸团．请思考下列问题： （1）抽到的数字有几种可能的结果？ （2）抽到的数字小于 6 吗？ （3）抽到的数字会是 0 吗？ （4）抽到的数字会是 1 吗？
九年级
上册
25.1 随机事件与概率（第1课时）
课件说明
• 本课内容属于“统计与概率”领域，主要学习随机事 件的概念．它是概率论中的一个基本概念，是概率问 题研究的主要对象．所以本课在教材中占有非常重要 的地位．
课件说明
• 学习目标： 1．理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念； 2．通过实验操作等体会随机事件发生的可能性是有 大小的． • 学习重点： 随机事件的特点．
2．探究
解： （1）抽到的数字有 1，2，3，4，5 五种可能； （2）抽到的数字一定小于 6； （3）抽到的数字绝对不会是 0； （4）抽到的数字可能是 1，也可能不是 1．
2．探究
问题2 小伟掷一枚质地均匀的骰子，骰子的六个面 上分别刻有 1 到 6 的点数．请思考以下问题：掷一次骰 子，在骰子向上的一面上， （1）可能出现哪些点数？ （2）出现的点数大于 0 吗？ （3）出现的点数会是 7 吗？ （4）出现的点数会是 4 吗？
4．探究
总结： 一般地，随机事件发生的可能性是有大小的，不同 的随机事件发生的可能性的大小就有可能不同．
4．探究
课堂练习：教科书第 129 页 练习．
5．小结
（1）本节课学习了哪些主要内容？ （2）你是怎样认识随机事件发生可能性大小的？
6．布置作业
教科书习题 25.1 第 1 题．
随机事件： 在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件，称 为随机事件．
3．练习
课堂练习：教科书第 128 页 练习．
4．探究
问题3 袋子中装有 4 个黑球、2 个白球，这些球的 形状、大小、质地等完全相同．即除颜色外无其他差 别．在看不到球的条件下，随机从袋子中摸出 1 个球． （1）这个球是白球还是黑球？ （2）如果两种球都有可能被摸出，那么摸出黑球和 摸出白球的可能性一样大吗？