关于试卷整理归档的要求
本科生考试试卷归档及相关要求
二、试卷格式与阅卷签名要求 1．试卷的格式。试卷、答卷等格式按照考试中心提供的试卷、答卷模板进行排版，可根据课程需要对格式进行适当修改。 2．阅卷及签名要求。用红笔评阅，有对或错的评判标记和得分情况，评判有改动的，评阅教师需在改动处签名。阅卷完毕 后，评阅教师需在试卷袋封面签名，无需在每位学生的答卷上签名。
本科生考试试卷归档及相关要求
本科生考试试卷归档及相关要求
一、试卷归档要求 1．试卷由开课学院存档。 2．试卷以教学班为单位保存。所需材料以及顺序： ①试卷存档封面（1份）；②学生成绩登记表（1份）；③试卷分析表（1份）；④考试所使用试卷（A卷或B卷）的样卷（1 份）；⑤答案与评分标准（1份）；⑥学生考试答卷（顺号）。 学生成绩登记表为1式2份（或3份，开课学院与学生所在学院不同时），1份随试卷保存，1份学生所在学院保存（1份开课学 院保存）。学生成绩登记表与试卷分析表需主管领导和任课教师签名并盖学院公章。
阅卷及签名要求。用红笔评阅，有对或错的评判标记和得分情况，评判有改动的，评阅教师需在改动处签名。阅卷完毕后，评 阅教师需在“试卷存档封面”上签名，无需在每位学生的答卷上签名。 说明： （1）试卷评判应有统一评判标记，即答对的“打钩”或错的“打叉”，不能只给分，无评判。 （2）主观综合题应根据参考答案的评分标准，标记得分点。 （3）在总分栏内填写对应大题的分数和总分数。如果学生答案全部答在答题纸上，则在答卷上总分。 （4）注意核查，避免出错。阅卷总分和系统登分应进行核对检查，避免加错分、登错成绩。 （5）在“试卷存档封面”阅卷栏和总分栏签名。 三、归档 1、试卷以教学班为单位保存。所需材料以及顺序：①试卷存档封面（1份）；②学生成绩登记表（1份）；③试卷分析表（1 份）；④考试所使用试卷（A卷或B卷）的样卷（1份）；⑤答案与评分标准（1份）；⑥学生考试答卷（顺号）。
学校试卷管理规定
学校试卷管理规定为进一步规范我院试卷的管理工作，明确试卷命题、审核、印制、评阅、复核、分析以及归档等各环节的要求，保证试卷使用和管理的效果与质量，特制定本管理规定。
第一章命题原那么与要求第一条试卷命题应遵循科学性原那么、合理性原那么和有效性原那么。
第二条全院公共基础课和各专业必修课要实行教、考别离。
已建立试卷库的课程，应从试卷库中调用试卷;未建立试卷库的课程，必须同时出两套范围、难度、题量、题型基本一致的试卷，即A、B卷,A、B卷完全重合的试题不得超过20%,可采取任课教师单独命题、教师集体命题等形式。
第三条试题内容要符合教学大纲中对知识、能力的基本要求，兼顾概念、理解、应用、分析、综合以及评价等方面。
试题中需有一些具有提高性、灵活性等内容。
属基础要求的题目占60%左右，属综合性、思考性的题目占30%左右，有一定难度的题目占10%左右。
第四条题型要多样化，一般不得少于4种，可采用填空题、选择题、判断题、名词解释题、问答题、简答题、计算题、分析题、证明题以及论述题等题型。
客观性试题原那么上不高于卷面总分的40%o 试题份量适当，考试时间一般为120分钟，试题总分值100分。
第五条试卷内容与前两届同一课程试卷的重复率不超过20%,且4年内不能采用完全相同的试卷。
第六条出卷时必须用新联学院教务处规定的统一模板。
第七条每份试卷同时要提供相应的参考答案和评分标准。
客观题答案准确无误，主观题参考答案要给出评分要点和评分标准，评分标准合理，便于掌握。
具有多种解法的试题要在参考答案中加以说明。
第二章审核第八条试卷命题结束后，由任课教师所在教研室负责初审，初审应在距离考试周十天之前完成;通过初审后由任课教师所在院系分管教学的领导负责复审，复审应在初审后的三天内完成;复审通过后由命题人员确定考试试卷和备用试卷，并通过oA发往新联学院教务处。
第三章印刷第九条复审通过的试卷，由教务处在考试周前一周内负责交指定印刷点进行印刷。
评卷工作规程和试卷归档要求
评卷工作规程一、试卷是重要的教学原始材料之一，是衡量教师教学效果、评定学生学习成绩和评估教学水平的重要依据，因此教师在批改试卷时应本着严肃认真的态度，严格按照试卷的评分标准批改，避免出现误判、错判和随意扣分、送分现象；二、用红色钢笔（圆珠笔）批改；试题完全正确的打勾（√），完全错误的打叉（×），否则打半勾（乄）；凡学生答题部分须有批改标识；有错误的部分用下划线标出，不完整的用省略号标出；每大题得分以正分计算，标于题目左侧，并将分数圈记，如⑩，此处得分与卷首栏大题得分保持一致；若大题下设若干小题，其名词解释、简答、论述、计算的小题另在小题目右侧标出正分，如5′；主观大题应按照各科答题标准进行批改，原则上不得仅给总分。
三、批改完所有试题后，评卷人需将每道大题的得分填入试卷首页得分汇总栏中，最后计算出总分填入总分格中。
总分合计要准确；四、非流水作业评卷，评卷人应在每份所评答卷首页的“总分”一列的“评卷人签名”位置上签全名，其他位置可简签姓氏。
流水作业评阅试卷，各评卷人（包括加分人、复核人）应在首页所评的对应题号的相应位置上签全名；如果一道大题又分若干人评阅，则评阅人在自己评阅的小题标分旁签名，该大题由负责统分的老师签名；五、凡评卷有改动，请在其错误的标记上打双横杠后改正，并在其下方签批改教师名；六、保持试卷整洁，不得在试卷上出现与试卷批改无关的字迹；七、考试结束后，任课教师须及时评阅试卷，并向教务系统提交成绩；八．试卷批改完毕，交专业主任或系主任审阅，并按照学生考号由小至大进行排序，再由系部按教学班级进行装订，以便于试卷的进一步整理和归档工作。
广东青年职业学院试卷归档要求为加强试卷的规范管理，现对我院试卷的整理、归档等环节提出以下要求：一、试卷整理归档范围教学计划所有规定课程（以学期课表为准）的考试试卷和相关考试材料。
试卷种类包括笔试试卷、论文、上机考试等。
二、试卷整理归档时间、地点考试结束后下一学期开学后三周内完成，存放于各系部（处）资料室。
2024学院各部门档案立卷归档管理办法
2024学院各部门档案立卷归档管理办法第一条：为了规范2024学院各部门的档案立卷归档管理工作，提高档案管理效率，保护档案安全，制定本办法。
第二条：2024学院各部门的档案包括纸质档案和电子档案两种形式。
第三条：各部门应设立档案管理岗位，负责档案的立卷、归档、查阅和审核工作。
第四条：档案立卷应按照文件的形式进行，包括文件编号、标题、起草单位、起草日期、文件正文和签字等内容。
第五条：档案归档应按照文件的年份进行，每年建立一个归档文件夹。
归档文件夹应按照部门和文件编号进行命名，并在档案管理系统中进行登记。
第六条：归档文件夹内的文件应按照文件编号、标题、起草单位、起草日期等顺序进行排列，并在文件夹内进行清点和登记，确保文件的完整性和准确性。
第七条：每个部门应设立专门的档案库房，存放归档文件夹。
档案库房应具备防火、防水、防潮、防病虫害的设施和措施，并设有专门的档案管理员进行管理。
第八条：归档文件夹的查阅应符合相关规定，需要经过部门领导批准，并在档案管理系统中进行登记。
查阅时应注意保密和防护措施，禁止私自复制、删除和篡改文件内容。
第九条：归档文件夹的保存期限为校内规定的期限。
过期的归档文件夹可以进行档案销毁，销毁时应经过相关程序和审核，并在档案管理系统中进行记录。
第十条：若出现档案丢失、损毁或泄露的情况，相关责任人应负责进行调查和追究责任，并采取相应措施进行补救和防止再次发生。
第十一条：本办法自颁布之日起生效。
试卷档案的整理及规范要求
试卷档案的整理及规范要求一、试卷批阅的规范要求1、试卷批阅的规范和标准应由院系统一制定，但整体应满足以下基本要求：（1）试卷批阅时必须使用红色钢笔或红色圆珠笔批改，必须采用流水作业的形式进行批阅，必须批改试卷中的所有试题；（2）要有题首得分，总分合计要准确，所得总分应等于各题得分的总和，平时成绩不应该在卷面上体现；（3）评卷人应在题首或卷首栏登分并签全名。
对于在批阅试卷中的误笔（包括分数改动），应在其错误处做出标记后改正，并在其下方签改判教师的全名；（4）试卷批阅时要保持整洁，批阅标记和分数应书写工整，易于辨认，不得在试卷上出现与试卷批改无关的字迹；2、所有试卷的批阅应严格按照本院系的批阅规范和标准进行，对不符合规范的要及时整改，确保2015-2016学年以来所有试卷批阅符合规范。
3、对无法通过整改进行规范的试卷，院系应对相关问题给予书面说明，经相关人员签字盖章后存于该试卷档案中。
二、试卷档案整理的规范要求1、以试卷形式考核的档案应主要包括：试卷册、参考答案及评分标准、原始记分册、教务系统打印有效成绩单、试卷复查记录、试卷分析表等。
2、以实验报告、调研报告、论文等形式进行考核的档案应主要包括：实验报告或调研报告或论文（建议装订成册）、命题题目或试题库、评分标准、考核方案、原始记分册、教务系统打印有效成绩单等；3、以技能测试等形式进行考核的档案应主要包括：命题题目或试题库、评分标准、考核方案、过程性材料（如考核人员打分表等）、原始记分册、教务系统打印有效成绩单等。
4、所有试卷档案应严格按照上述规范要求进行整理，对不符合规范的要及时整改，并装入学校统一印制的试卷档案袋中，确保2015-2016学年以来所有试卷档案符合规范。
5、通识教育必修课程、院系间互开课程试卷档案的整理工作，课程所属院系应及时与学生所在院系沟通，并按有关要求做好批阅和档案规范工作，相关院系在进行试卷档案调阅整改过程中要做好试卷档案交接手续。
学校试卷保管室管理制度
学校试卷保管室管理制度一、试卷保管室归口管理部门试卷保管室由学校教务处统一管理，教务处负责试卷的收集、整理、归档、保管、分发等工作。
试卷保管室实行主任负责制，教务处主任为试卷保管室的第一责任人。
二、试卷保管室管理原则1. 安全原则：试卷保管室必须保证试卷的安全，防止试卷的丢失、损坏、泄露等事故发生。
2. 保密原则：试卷保管室必须保证试卷的保密性，防止试卷内容的泄露。
3. 规范原则：试卷保管室必须按照规定的程序进行试卷的收集、整理、归档、保管、分发等工作。
4. 及时原则：试卷保管室必须及时完成试卷的收集、整理、归档、保管、分发等工作。
三、试卷保管室管理程序1. 试卷收集：教务处负责收集各科目的试卷，试卷收集时必须核对试卷的数量和质量。
2. 试卷整理：教务处负责对收集的试卷进行整理，按照科目、年级、学期等进行分类。
3. 试卷归档：教务处负责将整理好的试卷进行归档，归档时必须填写试卷归档登记表。
4. 试卷保管：教务处负责试卷的保管工作，试卷保管室必须保持干燥、通风、整洁，试卷必须放置在防潮、防火、防盗的容器内。
5. 试卷分发：教务处负责试卷的分发工作，试卷分发时必须核对试卷的数量和质量。
四、试卷保管室管理权限1. 试卷保管室的管理人员必须经过教务处的授权，方可进入试卷保管室。
2. 试卷保管室的管理人员必须遵守试卷保管室的管理制度，不得泄露试卷内容。
3. 试卷保管室的管理人员必须按时完成试卷的收集、整理、归档、保管、分发等工作。
五、试卷保管室管理责任1. 试卷保管室的管理人员必须对试卷的安全、保密、规范、及时负责。
2. 试卷保管室的管理人员必须对试卷的丢失、损坏、泄露等事故负责。
3. 试卷保管室的管理人员必须对试卷的收集、整理、归档、保管、分发等工作负责。
六、试卷保管室管理监督1. 教务处定期对试卷保管室进行监督检查，发现问题及时整改。
2. 教务处对试卷保管室的管理人员进行考核，考核结果作为评优评先的依据。
试卷保存与归档管理暂行规定
试卷保存与归档管理暂行规定
为进一步加强学校成人高等教育试卷管理的规范性、科学性，提高学院和各函授站试卷管理水平，根据上级要求和学院实际情况制定本规定。
一、归档范围
1. 学生签到表
2. 考场记录卡
3. 每学期学生考试试卷（含单独装袋的上学期补考试卷）
4. 填写规范的试卷袋
二、归档要求
1.装订
按考试批次、课程名称、学号顺序整理并装订成单科试卷本，装订线在左侧（以考生签到表为单位装订）。
2.顺序
试卷袋内所装材料自上而下的顺序是：学生签到表、考场记录卡、已装订好的单科试卷本。
3.试卷袋
用学院统一印制的标准试卷袋，按考试场次分装单科试卷本，如一个试卷袋装不完，可用多个试卷袋分装并注明分装内容。
4.填写封面
按试卷袋封面要求工整、清晰地填写各栏目。
三、归档时间
各函授站务必将每学期考试试卷、试卷报送一览表于三日内派专人送往继续教育学院，经函授教育科验收合格后上架保存。
四、保管期限
1.试卷材料档案保存到学生毕业离校后叁年，然后经院领导签字后，定期撤架、销毁。
2.形成保存试卷档案的收进、移出、抽检、撤架、销毁等规定。
确保各单项工作先办理手续领导签字后在进行。
继续教育学院
2019年5月21日。
试卷批改与装订归档基本规范
试卷批改与装订归档基本规范根据专业评估要求及学校有关文件精神，现将试卷批改、装订、整理的要求规定如下，请遵照执行。
一、试卷批改要求1、用红色中性笔、墨水笔或圆珠笔逐题批改；2、每门试卷的评分规则必须统一，小分以得分计算；3、每一大题须在题头标明得分，并将得分计入卷首得分栏，然后合计总分，且整本试卷的卷首得分栏、总分栏均须签名；4、总分合计要准确，总分与各题首得分总和相一致，并与考试成绩单的卷面成绩栏相一致；5、凡卷面分数有改动的地方，一律要有阅卷人签名；6、认真客观地做好试卷分析报告。
二、试卷装订和整理要求凡考试课程试卷均须按学校要求的格式装订整理，整理顺序如下：1、学校统一要求格式的试卷装订封面（要认真、逐条、详细地填写封面，字体要清晰、工整）；2、课程考试命题双向细目表；3、学生成绩单（在教务系统内按班级打印成绩单）；4、试卷分析报告（试卷分析要客观、细致）；5、空白样卷；6、考试试卷的参考答案及评分标准（内容要正确、详细、完整，既要有客观题的答案及评分标准，也要有主观题的答案及评分标准，要列出得分要点，每个要点要明确分数）；7、学生答卷（按照教务系统中打印出来的学生成绩表顺序进行装订）；8、除装订封面和学生答卷以外，所有装订材料须用打印稿，且不能超出试卷宽度。
三、试卷保存1、补修、重修、缓考试卷及相关材料装订好后与期末考试试卷一并交由教研室汇总上报学院集中保管、存放、备查。
总评成绩登记表签字盖章后，按照规定的份数交由学院，以及自己送达学生所在学院教务办公室并登记成绩单移交表；2、实习、实训等考核材料按照教务处要求执行；3、所有考核材料（含平时成绩登记表）由学生所在学院存档保管，学生毕业离校三年以后方可销毁。
试卷批改及归档要求
试卷批改及归档要求1、试卷批改规范①必须使用红色笔；②每一题都要有批改标记；③统一将每题得分写于题号左侧；④计分栏每一大题都要记分，“总分”需同时记分；⑤必须有阅卷人和复核人签字（见试卷封面）；⑥分数更改必须有责任人签字；⑦计分、核分正确。
2、试卷合订本组成及归档顺序①试卷封面②成绩登记表（含答题卡机读成绩）③试卷分析统计④难度区分度统计分布图⑤试卷分析列表⑥空白样卷⑦试卷答案⑧学生试卷（含答题卡）。
3、各部分具体要求（1）试卷封面①填写无缺项；②学年学期正确；③课程名、班级名、考试人数等与成绩登记表要统一；④主讲教师与命题人不能为同一人；⑤阅卷人与复核人不能为同一人。
（2）成绩登记表①需从个人教务管理系统统一打印；②每一页的任课教师、院系主任签名要完整；③“取消资格”的应标注原因“缺考”“旷课”“作弊”等；④使用答题卡的题目，要归档“机读成绩”。
（3）试卷分析统计①缺考、申请缓考和重修等试卷不参与试卷分析；②第一部分“试卷质量”中的“预期难度”、“预期区分度”和“结论”应填写完整；③最后一部分的“教师自我分析与评价”应完整填写并签字。
（4）难度区分度统计分布图：由系统直接导出，注意将“表格说明”内容显示完整。
（5）试卷分析列表：由系统直接导出，注意调整打印比例，确保内容能清楚查看。
（6）空白样卷：①完整；②无涂改等痕迹。
（7）试卷答案：①完整；②抬头注明“标准答案”或“参考答案”。
（8）学生试卷①答题纸（含答题卡）；②按学号顺序排列；③试卷份数与考试人数要求一致。
（9）重修试卷、缓重修试卷、补缓考试卷、补修试卷、清考试卷需单独装订保存。
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试卷整理归档方案
试卷整理归档方案1. 引言试卷的整理归档对于学校、教师和学生来说都非常重要。
学校需要对试卷进行统一的管理和保存，以备查阅和复查使用；教师需要根据以往的试卷进行教学经验总结和教学质量评估；学生则需要回顾以往的试卷，进行自我评估和知识巩固。
本文将介绍一个试卷整理归档方案，以便高效、可靠地管理试卷。
2. 方案概述本方案基于电子存储和管理系统，将试卷以电子形式进行整理归档。
具体步骤如下：1.扫描试卷：将纸质试卷扫描转换为电子文档（PDF格式）。
2.命名和分类：根据试卷的科目、学年、考试类型等信息进行命名和分类。
3.归档存储：将电子试卷存储至云存储或本地服务器中，确保数据安全和可靠性。
4.检索和访问：通过关键词搜索或按分类浏览方式，快速找到所需的试卷。
3. 试卷扫描试卷扫描是整个方案的第一步，需要将纸质试卷转换为电子文档。
以下是扫描的具体步骤：1.准备扫描设备：使用扫描仪或多功能一体机等设备进行扫描。
2.设置扫描参数：根据试卷的大小和清晰程度，设置合适的分辨率和色彩模式。
3.扫描试卷：将试卷放置在扫描设备上，并按下扫描按钮进行扫描。
4.校正和裁剪：通过图像处理软件对扫描结果进行校正和裁剪，确保试卷内容清晰可见。
4. 命名和分类命名和分类是试卷整理归档的重要环节，可以根据实际需求进行灵活设置。
以下是常见的命名和分类方式：1.按科目分类：将试卷按照各科目进行分类，如数学、英语、物理等。
2.按学年分类：将试卷按照学年进行分类，如2020年、2021年等。
3.按考试类型分类：将试卷按照考试类型进行分类，如期中考试、期末考试等。
在命名试卷时，可以采用类似“数学-2020年-期末考试”的命名方式，以便快速查找和识别试卷。
5. 归档存储归档存储是将电子试卷保存到云存储或本地服务器中，确保数据的安全和可靠性。
以下是常见的存储方式：1.云存储：将试卷上传至云存储服务提供商，如百度网盘、腾讯微云等。
2.本地服务器：将试卷存储在学校的本地服务器或NAS存储设备中。
大学试卷命题、试卷评阅、试卷分析及考核资料归档工作要点说明
大学试卷命题、试卷评阅、试卷分析及考核资料归档工作要点说明一、试卷命题1．命题是考试的核心工作。
考试命题应以教学大纲为依据，把握好试卷的覆盖面、区分度及难易程度。
2．考试命题应出A、B卷，两卷的试卷份量、难易程度和知识覆盖面等方面应大致相当，完全相同试题的分数之和不得超过30分。
3．命题教师要最大限度地降低同一门课程近4年考题的重复率，避免与上一年考试试卷的重复。
4．开卷考试的试题其答案不应含有可从教材或其他允许携带的资料上直接抄录到的内容。
口试应事先作好题签，规范评分标准。
以大作业、论文、读书报告等作为考核形式的应特别注意是否有抄袭剽窃现象。
凡抄袭（包括抄教科书、抄袭现成资料、抄袭网上作品等）、雷同者不得评定成绩，应作零分处理。
5．公共基础课（含公共外语课、思想政治理论课程、高等数学、普通物理等基础课）须成立3人以上命题小组，根据教学大纲统一命题。
其他课程如果学时相同、教材相同、教学大纲相同，也应当根据教学大纲统一命题。
6．试卷的课程名称应当与教学计划中课程名称一致。
二、试卷评阅（一）组织管理1.评卷工作由开课学院（部）负责实施，学院应及时组织教师开展评卷工作，评卷工作在考试结束3～5天内完成。
2.学院（部）具体负责本部门评卷工作的组织与管理。
评卷过程中，学院（部）应对试卷的评阅规范进行全面检查，对不符合规范的操作及时予以纠正。
评卷结束后，重点复核有无漏评试卷，漏评、错评试题，计分、总分是否正确、规范等。
3.学院（部）可以采取全面检查、重点抽查等方式开展试卷评阅自查工作，并从内容与形式两方面对试卷评阅质量进行总结，及时整改。
（二）评卷纪律1．试卷评阅是教学过程中的一个重要环节，教师应以严肃、认真的态度对待这一工作，本着对学校、对学生负责的精神，公平、公正地做好这一工作。
2.任何人不得擅自更改学生试卷以及给学生试卷加分、减分或更改分数。
3.评卷应在规定的场所集中进行，学院（部）要严格做好试卷交接、保密、保管以及整理归档工作，防止试卷的遗失和损毁。
关于命题、考试及成绩归档的若干规定
关于命题、考试及成绩归档的若干规定命题、考试及成绩归档是教学活动中的重要环节。
为增加命题、考试及成绩归档工作的科学性、规范性，特制订本规定。
第一章命题第一条考试命题以教学大纲为依据，起到引导学生温故知新、开拓思维的作用。
第二条考题难易程度要适中，题型要多样，试题份量要足够；命题教师要同时出具A、B两套试卷，A、B卷难易程度应相当，并且知识点相同覆盖量不超过15％。
第三条命题要着重考察学生对基本概念、基本方法和基本技能的掌握程度及学生分析问题、解决问题的能力。
试题的难度要恰当、题量要适中、题型力求多样化。
一般来说，基本题占60％左右，综合题占30％左右，提高题占10％左右。
第四条命题措辞要严谨明确，避免出现歧义，造成误解。
同一份试卷中不应出现重复内容，近三年内试题的重复率一般不超过20％。
第五条考试方式包括闭卷考试、开卷考试、非试卷形式考试（口试、上机考试、案例（实验）设计、撰写论文），或以多种方式相结合。
有关教研室可根据课程的性质、特点以及教学要求采用适当的考试方式。
第六条同大纲、同学时的课程，无特殊情况应当统一命题，统一评分标准。
凡实行统考的课程，应成立3人以上命题小组，负责命题工作。
第七条开卷考试的试题，其答案不应含有可从教材或其它允许携带的资料上直接抄录的内容。
非试卷形式考试应明确考试内容及具体考试方式，如口试、上机考试、案例（实验）设计、撰写论文等。
第八条具有明确答案的试题，须另附参考答案和评分标准，参考答案中应包括各种可能的常见解题方法。
不能明确答案的试题应附评分依据。
第九条所有课程要逐步建立和使用试题库、试卷库，逐步实现考教分离。
第十条试卷格式应按教务处统一要求执行。
（试卷格式可在教务处主页下载）第十一条各门课程考试的命题完成后，命题教师应签字报教研室和学院负责人审查，审查人签字后，方可印刷。
第十二条试卷应在考试前至少7个工作日（统考试卷应提前至少10个工作日）连同试卷印刷单送交学院教学科，由学院教学科统一送教务处登记并印刷。
学校档案立卷归档制度范文
学校档案立卷归档制度范文1. 管理目的为了规范学校档案的立卷归档管理工作，保障学校档案的安全、完整和可信度，加强学校档案管理的科学性和规范性，提高档案管理工作效率和服务质量，制定本规章制度。
2. 适用范围本规章制度适用于学校所有部门、职能单位的档案管理工作。
3. 管理原则(1)法律法规原则：遵循国家法律法规的规定，确保档案管理工作的合法合规。
(2)保密原则：保护档案的机密性和安全性，严格遵守相关保密规定。
(3)科学性原则：采用科学的管理方法和工具，提高档案管理工作的效率和质量。
(4)完整性原则：确保档案的完整性和可追溯性，防止档案遗失或损坏。
(5)责任原则：明确档案管理的责任主体，建立健全的监督和考核机制。
4. 管理标准4.1 档案立卷管理(1)档案归档主体：各部门、职能单位的档案管理员负责本单位档案的归档工作。
(2)档案立卷流程：新档案收到后，档案管理员按照档案立卷规范进行整理、登记、编目和装订工作。
(3)立卷案卷的组成：每个案卷应包括案卷首页、目录页、档案文件、档案分类目录等。
4.2 档案归档管理(1)档案分类管理：按照国家和学校规定的档案分类标准，对档案进行分类、编目、编号和标识。
(2)档案存储管理：档案应存放在专门的档案库房中，档案库房应符合有关档案存储条件和标准。
(3)档案借阅管理：档案借阅需提出书面申请，经过审批后方可借阅，借阅时间不得超过规定期限。
(4)档案销毁管理：对于达到销毁标准的档案，应按照国家和学校的规定进行销毁，并进行相应的销毁记录和报告。
4.3 档案整理管理(1)档案整理标准：按照国家和学校规定的档案整理标准，对档案进行整理、鉴定和清点，确保档案的完整性和准确性。
(2)档案整理流程：档案管理员应按照档案整理要求，将档案按照时间、类别、主题等进行合理的组织和整理。
(3)档案修复与保护：对于破损或老化的档案，应进行修复和保护措施，确保档案的可读性和保存性。
5. 考核标准5.1 档案管理绩效考核(1)归档质量：对档案立卷和归档流程进行抽查，检查立卷工作的规范性和归档质量的可靠性。
学校档案立卷归档制度范文（二篇）
学校档案立卷归档制度范文一、背景介绍随着社会的不断发展和学校规模的不断扩大，学校的档案管理工作变得越来越重要。
为了更好地保护和管理学校档案，提高档案工作的效率和质量，我校决定制定并实施学校档案立卷归档制度。
本制度的实施旨在规范学校的档案管理流程，确保档案的安全和完整性。
二、管理范围本制度适用于我校所有部门和单位的档案管理工作。
所有与学校工作相关的档案都应按照本制度的要求进行立卷归档。
三、档案立卷归档流程1. 档案归档人员收集档案材料，并按照文件的内容和性质进行分类归档。
2. 归档人员按照档案目录的要求，为每个档案制作档案目录，并将档案材料按照目录的顺序进行整理。
3. 归档人员将整理好的档案材料按照相应的编号进行标识，并确定档案的存放位置。
4. 归档人员将档案目录和档案材料一并装订成册，并在封面上注明档案编号和标题。
5. 归档人员将已经立卷归档的档案送交档案室进行备案，并在档案目录上进行登记。
6. 档案室负责对收到的档案进行审核，并按照备案流程进行盖章和归档。
四、档案分类为了方便档案的管理和检索，我校将档案分为以下几类：1. 学生档案：包括学生的个人信息、学习成绩、奖惩记录等；2. 教师档案：包括教师的个人信息、职称评定、教学质量评估等；3. 行政档案：包括学校的行政管理文件、决策会议记录等；4. 财务档案：包括学校的财务收支记录、经费使用情况等；5. 招生档案：包括学校的招生计划、招生政策、报名情况等。
五、档案保管1. 档案室应设立专门的存放区域，确保档案的安全和完整性。
档案室要定期进行防火、防潮、防虫等工作，确保档案的质量。
2. 档案室要建立档案借阅制度和档案查阅记录，确保档案的使用和管理规范。
3. 档案室负责对档案进行备份和电子化处理，确保档案的安全和备份。
六、档案保密1. 档案室应制定档案保密制度，规范档案的保密工作。
所有对档案有接触的人员都应遵守档案保密的要求，不得泄露档案的内容。
2. 档案室应对敏感信息和个人隐私进行特殊保护，不得随意调阅和外传。
关于试卷整理归档的要求.doc
关于试卷整理归档的要求1、试卷统一装入由教务处统一印制的试卷袋中。
2、试卷袋封面填写要求：（1）课程名称、任课教师与试卷标题中的同类名称一致；（2）同一门课程同一任课教师的考试班级为一单课程班，试卷按单课程班装袋，并填写第几袋，共几袋，如第1袋，共1袋；试卷的附件材料全部装入第1袋中；（3）学生班级名称为网上教管系统中所示班级名称，如复材0401-03、复材0411。
3、试卷袋内材料归档要求及排放顺序：（1）期末考试总成绩表：A4纸打印，仅为本试卷袋内所装班级的单班成绩表，表内内容包含平时成绩、试卷卷面成绩、总成绩及总成绩的构成方法。
成绩单打印后必须签字盖章。
（2）A、B空白试卷及评分标准（含参考答案）各一份，评分标准（含参考答案）为A4纸打印，标题示例如下：（3）平时成绩评定办法：A4纸打印，示例见下页：考查内容，可由教师根据自己的授课安排填写，如考勤、课下作业、期中检查等等。
各考查内容所占分值也可根据实际情况进行调整。
平时成绩支撑材料为成绩登录系统中打印出的教学班点名册。
（4）试卷分析：A4纸打印，为单课程班成绩分析和题型分析（题型分析）。
（5）考场记录。
（6）试卷。
试卷按照实际打印的成绩单中的顺序排列。
4、其他要求：（1）任课教师应在考试结束后五天内登录学生成绩。
（2）任课教师应在考试结束后两周内将试卷及所有归档材料整理完毕，并交学院教学管理办公室，学校统一组织的期末集中考试，试卷及所有归档材料可在下学期开学后一周内提交。
（3）教学管理办公室应仔细检查教师提交的试卷及其归档材料，没有问题后统一放于专门地点存档，所有试卷保存至学生毕业一年后方可销毁。
（4）全校公共课试卷由任课教师所在学院负责立卷存档。
（5）各学院要建立试卷存档目录，该目录内容包括：课程名称、任课教师、学生班级、考试人数、存放地点等。
格式如下（A4纸打印，页面设置可为横向打印）：（5）重修、补考的试卷应独立装袋，并在试卷袋封面注明，不须其它支撑材料。
关于试卷评阅与归档的几点要求(精)
关于试卷评阅与归档的几点要求对考试试卷的检查评估，是本科教学工作水平评估中一项重要内容。
为规范试卷整理归档工作，教务部组织对院系试卷档案进行了专项检查，针对检查过程发现的普遍问题，现对试卷评阅、成绩记载和试卷归档环节提出如下要求：一、试卷评阅1、试卷一律使用红笔批改，不得使用铅笔和其他颜色笔阅卷。
2、阅卷应统一使用正分或负分记分，同一份试卷需采用同一记分方式。
3、试卷每道题均应单独给分，各题加总之后得出卷面成绩。
4、各小题得分之和应与卷面总分一致，各题得分需登记于试卷得分栏内。
5、批改标记和分数醒目，易于辨认，试卷上所有试题都应批阅。
6、若采用论文考核方式，需有论文写作总体要求及评分标准，且应有简单评语。
二、成绩记载1、成绩应准确清楚地记载于教务部统一印制的《北京大学本科课程成绩表》上。
2、考试成绩若由平时成绩、期中成绩和期末成绩组成，则需在成绩单上详细记录各部分原始成绩，并标注其占总分的比例。
3、成绩单上若有任何改动，需由阅卷教师在改动处签名。
4、学生成绩栏不得留白，缺考、缓考等情况需予以注明。
5、成绩表中各项内容均需填写，签名栏必须有教师签名。
三、试卷归档1、试卷归档顺序：封面，试题，参考答案，原始成绩单复印件，试卷分析，考场记录，考试试卷。
2、试卷应按照成绩单的名单顺序排序整理，试卷份数应与实考人数相吻合。
3、自2006年秋季学期开始，试卷分析统一采用新格式，需对考试进行简要总结。
附件：1.装订封面 2.试卷用纸样张 3.试卷分析样例(以上附件均可从教务部－工作专栏－下载专栏中下载)教务部2007年5月31日北京大学本科试卷分析（200 ―― 学年第学期）教师签名：20 年月日。
中学立卷归档制度范本
中学立卷归档制度范本一、制度目的中学立卷归档制度的目的是规范学校教务工作，确保教学过程及教育教学成果得到有效归档和管理，为学校综合发展提供支持和参考。
二、适用范围本制度适用于学校各级各类中学的教务办公室和相关教师。
三、归档内容1. 课程教案：每门课程的教案应按课程教学计划进行归档；2. 课堂教学记录：包括每堂课的教学记录、学生表现评价等；3. 试题试卷：包括期中考试、期末考试、月考、周考等各类考试试题及学生答卷；4. 作业和练习册：包括学生课后作业及练习册等；5. 教学资源：包括课件、教学视频、教学音频等教学资源；6. 老师备课笔记和课堂经验总结；7. 学生档案：包括学生反馈、学生成绩档案等相关材料。
四、归档要求1. 归档途径：教务办公室负责建立和管理中学立卷归档系统，通过电子文件方式进行归档。
同时，也可以在纸质文件上进行备份。
2. 归档时限：教务办公室应及时将教学过程中产生的归档材料进行收集和整理，并按照学期进行归档。
3. 归档分类：根据归档内容，将归档材料按照不同的分类进行整理，确保归档文件的有序性和易查找性。
4. 归档保存：归档文件应妥善保存，不得随意借用或私自销毁，确保文件的完整性和安全性。
5. 归档检索：教师在备课和评价学生时可通过教务系统查询和浏览归档文件，提高工作效率和准确性。
五、责任分工1. 教务办公室：负责建立和管理中学立卷归档系统，统筹协调归档工作，并进行定期检查和复核。
2. 教师：负责按照学校要求完成归档工作，确保归档材料的准确和及时性。
3. 学生：配合教师及时提供所需归档材料。
六、制度执行1. 本制度由教务办公室负责解释和执行。
2. 凡未按照本制度要求执行的个人或单位，将受到相应的通报批评和纪律处分。
七、制度评估为提高中学立卷归档制度的有效性和可操作性，教务办公室应定期进行制度评估，及时调整和完善相关制度和流程。
请根据需要进行适当的修改和完善，以适应实际情况。
2024中学立卷归档制度
2024中学立卷归档制度
2024年中学立卷归档制度是指在2024年，中学实施的一项考试制度，旨在归档保存学生的试卷和成绩记录，以便对学生的历史表现进行参考和分析。
这一制度的具体安排如下：
1. 归档方式：学校将学生的试卷和成绩记录进行数字化处理，保存在学校的电子档案系统中。
同时，也可以选择将纸质试卷进行扫描，并与电子档案一同保存。
2. 归档内容：归档的主要内容包括考试试卷及答案、成绩记录、评价和推荐信等等。
3. 归档管理：学校将建立严格的档案管理制度，确保试卷和成绩记录的完整、准确和安全。
4. 归档使用：归档的试卷和成绩记录可以用于学生的成绩查询和评估，促进学生对自己学业的认知和改进。
同时，也可以用于学校对学生的教学效果评估、对课程设置的调整等决策方面。
需要注意的是，具体的归档制度可能因地区和学校的要求而有所差异。
对于学生来说，积极配合学校的归档工作，保持自己试卷的整洁和完整性是非常重要的。
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关于试卷整理归档的要求
1、试卷统一装入由教务处统一印制的试卷袋中。
2、试卷袋封面填写要求：
（1）课程名称、任课教师与试卷标题中的同类名称一致；
（2）同一门课程同一任课教师的考试班级为一单课程班，试卷按单课程班装袋，并填写第几袋，共几袋，如第1袋，共1袋；试卷的附件材料全部装入第1袋中；
（3）学生班级名称为网上教管系统中所示班级名称，如复材0401-03、复材0411。
3、试卷袋内材料归档要求及排放顺序：
（1）期末考试总成绩表：A4纸打印，仅为本试卷袋内所装班级的单班成绩表，表内内容包含平时成绩、试卷卷面成绩、总成绩及总成绩的构成方法。
成绩单打印后必须签字盖章。
（2）A、B空白试卷及评分标准（含参考答案）各一份，评分标准（含参考答案）为A4纸打印，标题示例如下：
（3）平时成绩评定办法：A4纸打印，示例见下页：
考查内容，可由教师根据自己的授课安排填写，如考勤、课下作业、期中检查等等。
各考查内容所占分值也可根据实际情况进行调整。
平时成绩支撑材料为成绩登录系统中打印出的教学班点名册。
（4）试卷分析：A4纸打印，为单课程班成绩分析和题型分析（题型分析）。
（5）考场记录。
（6）试卷。
试卷按照实际打印的成绩单中的顺序排列。
4、其他要求：
（1）任课教师应在考试结束后五天内登录学生成绩。
（2）任课教师应在考试结束后两周内将试卷及所有归档材料整理完毕，并交学院教学管理办公室，学校统一组织的期末集中考试，试卷及所有归档材料可在下学期开学后一周内提交。
（3）教学管理办公室应仔细检查教师提交的试卷及其归档材料，没有问题后统一放于专门地点存档，所有试卷保存至学生毕业一年后方可销毁。
（4）全校公共课试卷由任课教师所在学院负责立卷存档。
（5）各学院要建立试卷存档目录，该目录内容包括：课程名称、任课教师、学生班级、考试人数、存放地点等。
格式如下（A4纸打印，页面设置可为横向打印）：
（5）重修、补考的试卷应独立装袋，并在试卷袋封面注明，不须其它支撑材料。
试卷袋封面样本见下页。
附件：试卷袋封面样本
济南大学
200 ~200 学年第学期
课程考试试卷存档材料一览表
注：期末考试总成绩表包含平时总成绩、试卷卷面成绩、总成绩及总成绩的构成方法。